老師上網(wǎng)課的心得感想精選（二篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)老師上網(wǎng)課的心得感想精選何處遙相見(jiàn)，心無(wú)一事時(shí)。來(lái)不及欣賞銀裝素裹，我們就迎來(lái)了春紅柳綠。疫情沖淡了年味，阻塞了國(guó)人南來(lái)北往走親訪友的步履，卻無(wú)法抵住學(xué)生與老師們孜孜不倦的熱情。即使相隔萬(wàn)水千山，我們依舊不改對(duì)求學(xué)的信念，突如其來(lái)的疫情打破了原來(lái)的開學(xué)計(jì)劃，但停課不停學(xué)，即使沒(méi)有一抬頭就寫滿的黑板，我們?nèi)阅軌蛲ㄟ^(guò)網(wǎng)課充實(shí)學(xué)習(xí)。今天我就近四周的網(wǎng)上教學(xué)進(jìn)行總結(jié)與反思。“凡是預(yù)則立，不預(yù)則廢”。所以我和老師們制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，我們一起上網(wǎng)查找資源資料，其中包括導(dǎo)學(xué)案，音頻視頻，課件，課后輔導(dǎo)和教學(xué)教案。鑒于學(xué)生沒(méi)有課本，還下載電子書發(fā)在學(xué)生群里讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)課程。課后作業(yè)與批改，布置作業(yè)是通過(guò)家校本進(jìn)行。如果有語(yǔ)音教學(xué)，還可支持學(xué)生提交音頻作業(yè)。學(xué)生提交書面作業(yè)后，還可圈勾畫進(jìn)行批改。并且能選出優(yōu)秀作業(yè)供全班分享。課后除了與學(xué)生在釘釘交流之外，我們還在QQ群進(jìn)行交流解疑答惑，力保學(xué)生能及時(shí)掌握本課知識(shí)。追逐夢(mèng)想總是百轉(zhuǎn)千回，無(wú)怨無(wú)悔從容面對(duì)。短暫的別離是為了更好的團(tuán)聚，我們相信在春暖花開時(shí)我們會(huì)踏著春風(fēng)再相聚。老師上網(wǎng)課的心得感想精選（二）____年對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都會(huì)是特別的一年，一場(chǎng)疫情席卷而來(lái)，有人堅(jiān)守在原地，有人沖鋒在一線，一切的一切，都是為了早日戰(zhàn)勝病毒，迎來(lái)春暖花開時(shí)人們的自由與健康。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，作為一名教師的我，能做到的除了是響應(yīng)鐘南山院士的號(hào)召待在家里不出門，再有就是根據(jù)學(xué)校的安排認(rèn)真準(zhǔn)備好____~____學(xué)年度第二學(xué)期的線上教學(xué)。對(duì)于這突如其來(lái)的線上教學(xué)，一開始會(huì)有些“懵”的狀態(tài)，畢竟習(xí)慣了站在講臺(tái)與學(xué)生面對(duì)面的交流，突然之間要相隔千里引導(dǎo)同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)，確實(shí)是一大挑戰(zhàn)。由于這學(xué)期所帶的《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》和《Python程序設(shè)計(jì)》這兩門課程所采取的都是優(yōu)質(zhì)課程視頻加教師輔導(dǎo)答疑的方式，我先是研究了app“課堂派”的使用，希望在線上課堂上能使用其搶答、發(fā)布測(cè)試等功能。后來(lái)又發(fā)現(xiàn)QQ升級(jí)后可以在QQ群里添加作業(yè)、打卡、投票、群接龍等應(yīng)用，還能分享屏幕或是新建群課堂。根據(jù)學(xué)生的情況，減輕學(xué)生注冊(cè)登錄各種APP的負(fù)擔(dān)，最終選用了QQ群作為教學(xué)輔導(dǎo)答疑的主要陣地。鑒于兩門課程都是理實(shí)一體，需要學(xué)生動(dòng)手操作實(shí)踐的課程。所以在____月____號(hào)正式開課之前分別為兩門課程的同學(xué)準(zhǔn)備了課前須知，推薦了所需安裝的軟件，由于并不是所有同學(xué)都有電腦，在教研室同事的推薦也為用手機(jī)的同學(xué)推薦了相應(yīng)的軟件。到了____月____號(hào)正式開課了，8點(diǎn)20開課的這個(gè)班有三分之二的學(xué)生是藏族學(xué)生，那一天是他們的藏歷新年。辛苦學(xué)生們隔著時(shí)差，在他們的節(jié)日里來(lái)上課。在這節(jié)課里，首先在QQ群里讓學(xué)生簽到，然后發(fā)布公告，告知學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)習(xí)目的，以及課程筆記記錄的注意事項(xiàng)和學(xué)習(xí)中可以思考的問(wèn)題。接著用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和學(xué)生進(jìn)行線上視頻的學(xué)習(xí)，然后回到QQ群里輔導(dǎo)答疑，針對(duì)學(xué)生所存在的問(wèn)題做解答，后邊打開QQ群里的分享屏幕教學(xué)生Python開發(fā)環(huán)境的使用。在這一次的教學(xué)中，雖然前期已經(jīng)做了很多準(zhǔn)備工作，安排好了教學(xué)過(guò)程，但是真正教學(xué)時(shí)還是發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，例如由于網(wǎng)絡(luò)的原因，有些學(xué)生根本就不能看到屏幕的分享，或是因網(wǎng)絡(luò)卡頓有些重要的部分沒(méi)有聽到。針對(duì)這一問(wèn)題，在另一個(gè)班的教學(xué)中我就立馬做了調(diào)整，在講解Python開發(fā)環(huán)境的使用時(shí)用錄屏工具將其錄制下來(lái)，另外也用手機(jī)將手機(jī)Python軟件的使用錄制下來(lái)，講解完后一并發(fā)到QQ群里供學(xué)生下載觀看。另外，還給學(xué)生分享了兩個(gè)使用Python編寫的畫圖小程序以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最后，我在授課結(jié)束后通過(guò)QQ群的作業(yè)應(yīng)用發(fā)布了作業(yè)，從學(xué)生的作答情況來(lái)看，大多數(shù)同學(xué)掌握情況還是較好。就這樣，堅(jiān)信著“辦法總比困難多”，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就去努力解決問(wèn)題，最終比較順利的完成了一周的教學(xué)。但是確實(shí)還存在一些問(wèn)題還需想辦法解決，例如，疆藏生較多的班級(jí)每次上課都有幾名同學(xué)聯(lián)系不到;用QQ群分享屏幕進(jìn)行教學(xué)時(shí)雖然能夠點(diǎn)名回答問(wèn)題以督促學(xué)生，但班級(jí)人數(shù)太多的話總有一些偷懶不學(xué)習(xí)的同學(xué)會(huì)被忽略;線上教學(xué)時(shí)想要