高考語(yǔ)文閱讀天天練 《 訪蘭 》

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訪蘭

賈平凹

①父親喜歡蘭草，過(guò)些日子，就要到深山一趟，帶回些蘭草來(lái)培栽；幾年之間，家里庭院就有了百十余品種，像要做個(gè)蘭草園圃似的，方圓十幾里的人就跑來(lái)玩賞。父親并不以此得意的，而且倒有了幾分慍怒；時(shí)又進(jìn)山去，便此后不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了，這些很使我古怪，問(wèn)他，又不愿說(shuō)，只是有一次在進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊：“訪山去吧！〞

②我們進(jìn)了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，幾十丈高地直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到轟轟隆隆的響，水沫揚(yáng)起來(lái)，迷漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷麗的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有大量野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像就地鋪了一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都聞到了。

③我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，又要?jiǎng)邮滞谄鹨恢陙?lái)，想父親會(huì)培育這仙品的；以前就這么挖回去，經(jīng)過(guò)一番培栽，就養(yǎng)出了各種各樣的品類(lèi)、外形呢！

④父親卻把我制止了，說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的原氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿；一培栽了，就變成了玩賞的盆景。〞

⑤“但它確實(shí)葉更嫩，花更繁更大了呢！〞

⑥“樣子是貌似美了，但美得太甜、太媚，作風(fēng)也就俗了。〞

⑦父親的話是對(duì)的，但我卻不禁惋惜了；這么精神的野蘭，在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的，花是為誰(shuí)開(kāi)的，會(huì)有幾個(gè)知道欣賞呢！

⑧“這正是它的不俗處，它不為被欣賞而生長(zhǎng)！〞

⑨我再也不敢去挖這些野蘭了。愉快著它的這種純樸，悲傷以前為什么愛(ài)好著它而卻無(wú)形中就毀了它呢？

⑩父親拉我坐在潭邊，我們的影就悄悄地沉在水里；他看著它，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處事，就像盆景中的蘭草一樣降了品格；這樣的人是不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的。〞

18、第①節(jié)中寫(xiě)“父親喜歡蘭草〞，但“當(dāng)方園幾十里的人跑來(lái)玩賞父親培栽的蘭草時(shí)〞，父親“倒有了幾分慍怒〞，請(qǐng)根據(jù)文意寫(xiě)原因？（4分）

19、試簡(jiǎn)析“一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒〞的原因：

20、請(qǐng)根據(jù)文意，分別回復(fù)以下三個(gè)問(wèn)題（6分）

（1）“我〞欣賞蘭草前后有什么變化？

（2）“訪蘭〞受到什么啟示？

21、以下對(duì)這篇散文的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）

A、文章從養(yǎng)蘭、賞蘭寫(xiě)起，又寫(xiě)父親帶我到山中訪蘭，而實(shí)際上，文章的旨趣是探尋怎樣做人的問(wèn)題。

B、通過(guò)對(duì)蘭草的描寫(xiě)，賦于蘭草象征義，表達(dá)了自己對(duì)野蘭一樣的真性之人的稱(chēng)贊，對(duì)家蘭一樣媚俗之人的唾棄。

C、空谷幽蘭，具有超凡脫俗的氣質(zhì)，這里寄寓的深意是：做人要有自己的特性，而不要盲目媚俗。

D、盆栽的蘭草雖然葉更嫩，花更繁更大，但它只能供人玩賞，不會(huì)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)。

E、本詩(shī)所表達(dá)的主旨與陸游《蘭》詩(shī)中“香來(lái)知有蘭，迃求乃弗獲。生世本幽谷，豈愿為世娛？〞所表達(dá)的一致，與齊白石〈〈蘭〉〉詩(shī)“幽藍(lán)小竹應(yīng)參差，靜坐書(shū)窗讀楚詞。記得西鄰園半畝，陰弄滿徑月明時(shí)〞的主旨不一致。

參考答案

18、蘭草清妙脫俗，人們卻把蘭草當(dāng)成玩賞之物，這樣就褻瀆了蘭花。

19、山中蘭草靜處幽靜的山谷里，吸自然天地之精華，沐浴陽(yáng)光雨露，有靈氣，有風(fēng)骨；庭院里的蘭草雖然美麗，也有香氣，但經(jīng)過(guò)人的侍弄，太媚俗，缺少作風(fēng)。

20（1）我：開(kāi)始以蘭草的外觀美為欣賞標(biāo)準(zhǔn)，后來(lái)欣賞純樸不媚俗有靈性的蘭草。

（2）啟示：要象野蘭一樣純樸，不能如家蘭失了真性，獻(xiàn)媚處事，降了自己的品格。

21、BE（A文章無(wú)“養(yǎng)蘭〞；C非