本科大學生畢業(yè)自我鑒定(精選6篇)

第頁共頁本科大學生畢業(yè)自我鑒定(精選6篇)篇一：本科大學生畢業(yè)自我鑒定精選四年的大學校園生涯和社會理論生活，使我不斷的挑戰(zhàn)自我，充實我，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基矗一直都認為學無止境，我對知識，對本專業(yè)一絲不茍，因此在成績上一直都得到肯定，每年均獲得一、二、三等獎學金。學校的各種活動都積極參加，并在院學生會工作，對工作熱情、認真，和部內成員團結一致。有廣泛愛好的我也特別擅長舞蹈，利用假期曾屢次在校外參加文藝演出及禮儀活動等，并在暑假為一些企業(yè)員工及迎賓進展禮儀知識的培訓。當今社會需要高質量的復合型人才，因此我時刻注重自身的全面進步，建立合理的知識構造。身為學生的我在修好學業(yè)的同時，也注重于社會理論。本著學以致用，理論結合理論，發(fā)揮個人較強的組織、溝通協(xié)調等才能的優(yōu)勢，在社會理論中得到充分展現(xiàn)。多年的學習和日常生活，鑄就了我勤勞老實，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，進步了自我判斷、籌劃、協(xié)調等多方面的才能。同時，本人具有較強的組織、溝通才能及一定的藝術細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念，成為多方面開展的新時代大學生。篇二：本科大學生畢業(yè)自我鑒定精選回首四年的大學校園生活和社會理論生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。學習上，從大一開場，我就一直認真學習，成績一直名列前茅，每年都獲得獎學金。對知識的渴望，促使我不斷學習新的知識，以穩(wěn)固我的專業(yè)素養(yǎng)，為把自己培養(yǎng)成為一個合格的土木人而奮斗。在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質為目的，以自我的全面開展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會開展的需求，我認真學習各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會理論時機，從而逐步進步了自己的學習才能和分析^p處理問題的才能以及一定的協(xié)調組織和管理才能。由于所學的是土木工程專業(yè)，因此非常注重實際操作才能，除了理論學習之外，我的理論才能也得到非常大的進步。課程安排上有力學試驗、土木工程材料實驗、土木工程測量實驗等等，都是需要較高的操作程度。在平時的學習中，我學的也比擬快，做課程設計的時候也能到達優(yōu)秀的標準。同時我們專業(yè)對xx等專業(yè)軟件要求也很高，通過課堂上的學習以及課后反復練習，我都能純熟操作。這對將來的學習和工作都非常重要。大學期間我還做了幾份兼職，像肯德基效勞員、酒店效勞員、學校后勤部門、家教等。一方面，為了補貼我的生活費減輕家庭負擔，另一方面，也讓我提早進入社會，鍛煉我的毅力和社會交往才能，并且也能增長見識。作為一名即將畢業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經歷，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的才能和學識在畢業(yè)以后的工作和生活中克制各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目的。篇三：本科大學生畢業(yè)自我鑒定精選回首四年的大學校園生活生涯和社會理論生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。在思想上，有上進心，勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。具有良好道德修養(yǎng)，并有堅決的政治方向，我積極地向x組織靠攏，并以務實求真的精神參與學校的公益宣傳和愛國活動。在學習上，嚴格要求自己，努力學好專業(yè)知識，屢次獲得校級獎學金和國家助學金。還利用課余時間學習專業(yè)以外的知識，能輕松操作各種網絡和辦公軟件，并且相信在以后理論與實際結合當中能有更大進步。在生活上，為人熱情大方，老實守信，樂于助人，具有良好的組織交際才能，能與同學們和睦相處;勇于挑戰(zhàn)自我，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷，并在各項文娛體育活動中屢次獲獎。在社會理論中，工作塌實，任勞任怨，責任心強。我從大一開場參加校園播送站，積極參加學校各種文體活動，被評為校團委“十佳欄目”。作為一名即將畢業(yè)的應屆計算機專業(yè)的大學生，我所擁有的是年輕和知識，將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)。但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。同時，我也深知，畢業(yè)只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。篇四：本科大學生畢業(yè)自我鑒定精選悄然溜走的歲月，轉瞬即逝的年華。轉眼間本科大學生活就要完畢了，離校之前，該好好的給自己作個總結，及時給自己定位，規(guī)劃好將來?；貞涍^去，在學校、教師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習根底課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會理論、文體活動，在這三年多的大學生活里我明顯感覺到自己在學習成績、工作才能、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的進步?，F(xiàn)對對我做個鑒定如下：在政治上，我有堅決的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，擁護x的各項方針政策，遵紀守法，勇于批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴于律己，勤奮好學，成績優(yōu)異，連續(xù)三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語才能的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，并自學各類與平面設計相關的軟件，以進一步完善與本專業(yè)相關的知識體系。在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網絡設計比賽，并獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、教師和同學們的認可。在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度，良好的生活作風;為人熱情大方，老實守信，樂于助人。有自己為人處世的原那么，與同學，朋友和睦相處，共同進步。當然，我也有自己的缺乏之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改良缺點缺乏，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對于一名大四畢業(yè)生來說，分開校園踏入社會開場人生的新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目的，以全新的相貌面向社會、迎接將來，邁好人生新旅程的第一步。篇五：本科大學生畢業(yè)自我鑒定精選回首四年的大學校園生活和社會理論生活，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的根底。下面分別從思想上、學習上和生活上作自我鑒定。在思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和進步自己，并且成為一名榮耀的x員。感覺就像在自己的生命上添上了神圣的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在催促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面可以作風優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再覺得是一種負擔，而是很樂意的去做并且可以得到滿足和快樂，并且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。學習上，為適應社會開展的需求，我認真學習專業(yè)知識，對本專業(yè)一絲不茍，由于所學的是計算機專業(yè)，因此非常注重實際操作才能，除了理論學習之外，我的理論才能也得到非常大的進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。在學習時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方就請教于別人。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此意志視為，我把自己的主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。篇六：本科大學生畢業(yè)自我鑒定精選學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態(tài)度。在我考進大學時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學仍需努力認真的學習。看到周圍的同學們拼命的學習，我也消除了初衷，開場大學的學習旅程。其次是極大程度的進步了自己的自學才能。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習穩(wěn)固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學才能得到了進步。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立考慮。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于考慮，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以“獨立考慮”作為自己的座右銘，時刻不忘戒備。隨著學習的進步，我不止是學到了公共根底學科知識和很多專業(yè)知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。在學習知識這段時間里，我更與教師建立了濃重的師生友情。教師們的諄諄教誨，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克制難關。如今我已經大四，正在做畢業(yè)設計，更鍛煉了自我的動手和分析^p問題才能，受益匪淺。一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并實在的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。如今我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己?；貞浰哪辏液芸鞓纺茉谕瑢W有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于教師，我一向是非常敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。假如沒有教師的幫助，我可能將不知道何去何從。我如今領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在奉獻中實現(xiàn)自身的價值。社會理論才能有了很大進步。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會理論。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。體育成績一向很好。我的體質并非很出色，可是通過我的練習和對體育工程的理解，還是能很好的完成體育課的教授工程。我喜歡運動，根本對所有運動都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質的進步，腳法和意識。我是從高一開場接觸足球，起步比擬遲，可進步很快，總能在同一程度的伙伴中踢一段時間后脫穎而出。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優(yōu)點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點。我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，容許別人的事一定按時完成，記得有好幾次，同學或教師約了我見面，我容許以后必定按時到達指定約會地點，即使有急事也從不踐約，給他們留下了深入的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和教師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡送，與許多同學建立起深沉的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我的畢業(yè)論文設計中充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗。如今回想起來，我確實比以前堅毅了許多，但我不會松懈下來的。以上這些優(yōu)點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己發(fā)奮向上。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，