20XX年開學(xué)第一課主題班會教案【精選10篇】

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20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇1

活動時刻：_

活動目的：

1、讓學(xué)生理解環(huán)境的變化別要妨礙自個兒的學(xué)習(xí)態(tài)度，班主任的更換，語文老師的變換別能成為學(xué)習(xí)成績下滑的理由。

2、讓學(xué)生認識到四年級是高年級了，要樹立起學(xué)習(xí)的獨立性。

活動班級：

_學(xué)校四(1)班

活動預(yù)備：

1、學(xué)生提早預(yù)備對于新學(xué)期新變化的所思所想。

2、美國納爾遜中學(xué)?；展适?。

3、網(wǎng)上下載相關(guān)音樂和視頻。

活動過程：

1、開場白引入兒歌《小二郎》引入學(xué)習(xí)話題。

2、為啥要學(xué)習(xí)?

3、怎么開心得學(xué)習(xí)?

4、學(xué)生上臺暢談最近的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

5、教師總結(jié)讓學(xué)生理解樂學(xué)的含義，依照班級事情，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性。

6、教師總結(jié)并點題。

7、延伸：校訓(xùn)中的感恩、健康、陽光有給你帶來啥啟示呢?留給同學(xué)們考慮。

8、齊背誦校訓(xùn)，結(jié)束活動。

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇2

一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實際事情，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：經(jīng)過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實際別腳，打算提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自個兒的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會方案：

(一)班會時刻：x年x月x日pm6:00

(二)班會地方：1302教室

(三)班會人員：會計2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會主持：何x勇(班長)

(五)班會記錄：王x翠(副班長)

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)別腳的地點，并提出合明白決的方法以及自身后期努力的方向。

3、團支部書記發(fā)言：要緊環(huán)繞人際關(guān)系咨詢題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進，對前段工作中的別腳做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：(1)對往常工作作出檢討。(2)對前段時刻組織活動別成功的緣故探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃舉行講明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動舉行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、日子委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生事情作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員舉行分組，宣布分組事情如下：

星期一___

星期二___x

星期三____

星期四____x

星期五____x

要緊檢查早上內(nèi)務(wù)整理(要緊是疊被子及拖地)和晚上就寢事情。

明確往后衛(wèi)生工作的有效舉行以及明確自身后期努力的方向。

7、安全委員：闡述對安全強調(diào)的別腳以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強調(diào)團結(jié)在班級日子中的作用，強調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從如今做起。(2)對我班某些優(yōu)點提出，并鼓舞大伙兒走出自個兒的個性。

9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生也許浮現(xiàn)心理咨詢題做出講明：要緊心理咨詢題來自人際關(guān)系，更進一步強調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神舉行進一步的闡述，提出自身前期工作的別腳以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的咨詢題任作出了比較詳細的敘述，要緊為某些學(xué)生出勤別積極甚至別來。(2)班中的體育用品安全咨詢題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉軀體及培養(yǎng)集體榮譽感。

12、紀律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自個兒前期的別腳與改進的辦法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：

(1)對本次班會舉行小結(jié)。

(2)強調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強調(diào)借助本次班會進一步加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇3

一、主題班會名稱:青春飛揚、我的將來別是夢。

二、策劃主辦單位:___班班委會

活動對象:___全體同學(xué)。

三、活動形式:班會。

四、活動目的:

1.作為21世紀的大學(xué)生，我們必須認清自個兒，在那個競爭相當(dāng)激烈的社會，具有一定的語言表達能力是相當(dāng)重要的。經(jīng)過此次班會算是想要提高同學(xué)們的語言表達能力。

2.認清現(xiàn)實社會，認清自個兒的處境。弄清順境與逆境對人一輩子的重大意義。

3.提高同學(xué)們對學(xué)習(xí)的熱情，使用知識武裝自個兒的觀念深入人心。4.增進同學(xué)之間的認識與了解;讓同學(xué)認識到團結(jié)算是力量，一具班集體就必須團結(jié);而配合是建立在團結(jié)之上。

五、要緊內(nèi)容:

第一環(huán)節(jié):

活動前奏:全體起立唱班歌，主持人對活動舉行介紹。

第二環(huán)節(jié):

活動高潮:同學(xué)們的才藝展示。

第三環(huán)節(jié):

活動最終:請班主任做出最終的總結(jié)。

六、具體安排:

第一環(huán)節(jié):

1、由主持人對主題班會舉行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體事情。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。

由文藝委員指揮

如今請全體同學(xué)齊唱班歌《我的將來別是夢》(響師配樂，全體起立)

3、主持人甲:要燃燒瞬時的煙花別難，難得是要將那燦爛永恒定格在夜空，要鼓起一時的勇氣并別難，難得是將那別滅的斗志維持一生一世;要獲得片刻的歡愉并別難，難的是笑到最終。我們正值青春年少，我們膽大心細，我們要成功，我們也一定會成功。

主持人乙:風(fēng)從水中越過粼粼波浪，陽光從云中穿過，留下絲絲溫暖;歲月從樹林中走過，留下圈圈年輪···這么同學(xué)們，我們從時代的大舞臺走，又該留下啥?我們應(yīng)該留下青春的驕傲、尋夢的腳跡，我們應(yīng)該留下自我的風(fēng)采與個性的張揚。今天我們邁好青春的第一步對年輕一代的妨礙這一話題開一具全體班會，相信同學(xué)們都比較關(guān)懷班內(nèi)建設(shè)的咨詢題，這么我們?nèi)缃窬蛯Π嗌系慕ㄔO(shè)各抒己見吧!請班長和團支書給我們開個頭吧!

主持人甲:既然同學(xué)們都發(fā)表了自個兒的意見，下面有情__老師談一下他的想法吧(掌聲)

相信有全班同學(xué)的支持及曾老師的關(guān)懷我們_x班一定會花——“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”

第二環(huán)節(jié):

主持人乙:下面開始活動第二項:文藝表演

①、主持人甲:我曾如今一本書上看過如此一句話:堅毅是藝術(shù)生命之花，我非常喜愛。算是環(huán)境再如何惡劣，日子再如何艱苦，人一輩子再如何別幸，我們都別應(yīng)該抱怨，都別應(yīng)該哭泣，都別應(yīng)該放棄，而是堅毅地面對。這世界別喜愛抱怨，哭泣，唯有堅毅才干讓生命更動人。下面請觀賞由_X帶來的朗誦《風(fēng)景這邊如畫》

②、主持人乙:古往今來，人們對順境與逆境關(guān)于人的成功有著非常大的分歧，有人講:“人才是指出類拔萃德才兼?zhèn)涞娜?，而順境算是為如此的人才的進展提供好的條件?！倍钟腥酥v:“古人云‘生于憂患，死于安樂’，惟獨在人才干把壓力變成動力，推動事業(yè)的成功?！毕旅嬲堄^賞小小辯論賽《逆境順境于我們同行》。

③、主持人甲、乙:(甲)辯論賽確實是非常激烈啊!(乙)是啊，任何事都有利弊兩面，我們不會永久處在順境，也不會向來是逆境，我相信，只要我們能堅毅面對，我們一定會成功。(合)我們青春飛揚，我們堅信我們的將來別是夢，我們邁著青春的步伐大步向前，讓我們的生命怒敞開來，下面請觀賞由_x全體室友帶來的《怒放的生命》

第三環(huán)節(jié):

班主任做出最終的總結(jié)。

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇4

一、活動引言

時光如流，歲月別居。轉(zhuǎn)眼我們已在大學(xué)過了一年。有的人充滿希翼的曙光，有的人帶著迷惘的浮光，有的人已有所作為，有的人還在混混沌沌。在這五四少年節(jié)之際，在這大學(xué)周年之際年輕的我們該考慮啥?這么就讓人一輩子那個話題走進班級，讓我們?nèi)计鹣Ｒ淼幕鹁?，頓悟人一輩子真諦!“大學(xué)生”那個詞并別陌生但“大學(xué)日子”那個詞卻有著別同尋常的定義:一具大學(xué)生怎么樣能夠在學(xué)校里出人頭地，怎么樣在畢業(yè)之后能夠習(xí)慣的找到自個兒最理想的工作，一具大學(xué)生到底怎么樣運用自個兒的時刻，怎么樣發(fā)揮自個兒的專長，將來的人一輩子才會前途一片光明呢?人一輩子目標的真正確立將為我們搭起一座虹橋，讓我們在大學(xué)里活出大學(xué)生的大學(xué)日子。

二、活動目的

1、讓同學(xué)知道得日子應(yīng)注意的誤區(qū)，經(jīng)過活動，消除困惑，走出誤區(qū);

2、感覺人一輩子的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待身邊的每一具人，善待生命的每一天。

3、為同學(xué)們找準方向并為之奮斗。

三、活動宗旨:“提高班級凝結(jié)力,構(gòu)建河蟹班級。”

四、活動主題:“打快樂扉，找準目標的燈塔”

五、活動形式:主題班會。

六、活動時刻

七、活動地方:__x

八、活動過程

1、班長宣布班會的開始并發(fā)言。

“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉(zhuǎn)型。當(dāng)代學(xué)生過早承受太多壓力，一顆顆還別成熟的心靈面對日子茫然別知所措，由此引發(fā)一系列困惑。我班今年開學(xué)初對2009級所做的人一輩子規(guī)劃表明新生的心理目標狀況并別樂觀，要緊咨詢題要緊集中在怎么樣活出人一輩子的自我價值，對所學(xué)專業(yè)的認識態(tài)度，對大學(xué)生將來4年大學(xué)日子的迷茫。所以我們得對自個兒的人一輩子制定明確而切實可行的目標，并軀體力行，為之奮斗?？简?0、90后大學(xué)生的耐心與磨練，滿腳大學(xué)生對社會日子的好奇，體驗豐富多彩的大學(xué)日子。積取更多的工作經(jīng)驗，為美好的日子鋪開道路。

2、班長提咨詢，同學(xué)們各抒己見講出自個兒每天是怎么樣度過的。大伙兒從自個兒的日子實際中發(fā)覺咨詢題，并對自個兒的咨詢題舉行具體的分析。在當(dāng)今普遍的大學(xué)生日子中，同學(xué)們再次真正的確立自個兒的人一輩子目標，然后由部分同學(xué)發(fā)表說話。

3、班長做總結(jié)并把小紙條發(fā)給同學(xué)們，同學(xué)們將自個兒的目標寫在小紙上并將目標收藏起來以供奮斗。

4、班主任說話。

九、活動意義

經(jīng)過本次班會，提高我班學(xué)生的自覺意識，找準自個兒的人一輩子目標。知道得人際交往，建立河蟹的人際關(guān)系。并且在班級里掀起關(guān)注日子的熱潮，讓更多的人來關(guān)注大學(xué)生的人一輩子目標咨詢題，讓更多的人對人一輩子做出美好的規(guī)劃，從而從此時開始努力奮斗，充實自個兒的大學(xué)日子，為人一輩子找準目標。增強學(xué)生的心理素養(yǎng)，提高學(xué)生應(yīng)聘能力、應(yīng)變能力和社會競爭力.

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇5

一、班會名稱：《感恩》

二、班會背景：

感恩向來是一具別變的話題，來自別同村莊的我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都記憶許多，也收獲了非常多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

寒來暑往，轉(zhuǎn)眼間學(xué)校日子差不多悄然過去了非常多，在那些我們共同走過的歲月里，我們同舟共濟，那些生活里我們有淚有笑，別知別覺間差不多建立了深厚的友誼，在老師、在朋友、在同學(xué)的幫助下，我們走過小學(xué)幾年的日子，慢慢的我們退去幼稚漸漸走向成熟，老師、同學(xué)間別僅是友誼更多了一份默契。為了鞏固這份友情、友誼，也為了讓我們感恩的心可以連續(xù)，伴我們走過接下去的那些生活，班級組織了以感恩為主的主題班會《感恩》，并以班會的形式呈現(xiàn)，希翼同學(xué)們在班會過程中別僅能后得到開心更多的是一份對整個班級的考慮，對將來的思索。

三、班會目的

感恩向來是一具別變的話題，來自坊安街道李家片的別同村莊組建了那個班級，我們從陌生到熟悉從相知到相惜，每個人都記憶非常多，也收獲了非常多，有了收獲我們就要學(xué)會感恩。

同學(xué)們從剛進學(xué)校的孩子，也慢慢退去原來的幼稚多了一分成熟和深沉。固然伴隨我們更多的是來自同學(xué)之間和老師的關(guān)心，為了鞏固和連續(xù)同學(xué)之間的這份友誼和師生之間的友情，我們以感恩為主題召開了這次《感恩》。

這次班會的要緊目的算是增進同學(xué)之間的友誼、增進與老師之間的交流溝通，將同學(xué)們之前向來埋在心底對同學(xué)、對老師的話經(jīng)過此次班會營造出的氛圍，讓每個同學(xué)暢所欲言。為了讓每個同學(xué)積極參與其中，班會還設(shè)置了游戲過程，游戲中大伙兒歡聲笑語，那一刻是大伙兒的笑聲是痛徹心扉的，是永久都不可能不記得的，每個人都暢所欲言，這一晚同學(xué)之間沒有隔閡，沒有拘束。整個班會算是有笑聲和淚水構(gòu)成的，望著過去的照片同學(xué)們都感嘆著沒想到我們一起記憶了那么多。

四、班會前期預(yù)備

為了達到預(yù)期的目的，班會的前期預(yù)備工作需要做到細致。從班會組織的前期構(gòu)想、召開目的，到班委會分配任務(wù)、班會展示素材的預(yù)備，對每個環(huán)節(jié)都做縝密的思考。物品的購買時必別可少的：感恩小紙條、感恩信箱、氣球、彩帶等等，整個班會的前期預(yù)備過程中同學(xué)們都積極參與其中，每一位同學(xué)基本上這次班會的主人。事實上在預(yù)備的過程中，同學(xué)們就能慢慢發(fā)覺，同學(xué)之間差不多積淀下了非常深的友誼，不過同學(xué)之間沒有注意，事實上友誼就在你我之間，它時間都在溫暖著你我。

五、班會過程

1.主持人開場：由主持人舉行開場白，對此次班會舉行介紹，引入班會主題，營造班會感恩的氛圍。

2.歲月之聲：主持人對播放內(nèi)容舉行總結(jié)，請同學(xué)談?wù)効赐曛蟮母邢?，由班長、團支書首先代表說話，同學(xué)看完之后，自個兒也是參與者確信有許多感同生受的話想講。

3.同學(xué)們討論感恩話題(由同學(xué)自由發(fā)言)

導(dǎo)序：記得那年，我們歡歡喜喜地走進小學(xué)，是同學(xué)、是老師、是朋友幫助我們走過了那段時光，在我們迷茫時、在我們困惑時，是他們的一把援手、是他們的一句關(guān)心溫暖了我們，現(xiàn)在，我們逐漸走向了成熟，許許多多的榮耀、成績慢慢的浮現(xiàn)在了我們的日子中，在收獲的并且，我們別能不記得那些猶在耳畔溫暖的話語，那些確信的眼神。

4.游戲環(huán)節(jié)

游戲一：經(jīng)典團隊。(加強同學(xué)、老師之間的互動)

【游戲規(guī)則】：

(1)分組，每組已經(jīng)五到七人

(2)一組排開。除了第一人，其余的人皆面向相反的一邊

(3)主持人把寫著題目的紙條秀給第一人看，然后再表演給觀察者和不組人。

(4)當(dāng)?shù)谝蝗祟A(yù)備好后，計時每人十到十五秒的時刻傳動作給下一人看。要傳前先拍打下一人的背好讓那人轉(zhuǎn)身面向自已。做動作的人別可用寫或出聲來表達題目。

(5)比到最終一人時，主持人向前尋咨詢答案，假如多于半數(shù)的人答錯，可叫第一具比的人再比一次。

(6)每組輪留上去比別同的題目。

題目例子：跳舞;玩游戲等

游戲二：和諧之旅

【游戲規(guī)則】：每個人都有一把椅子坐，還有一具人沒有位子做，然后那個人就開始刮風(fēng)，刮啥風(fēng)全由他定。比如他講“刮今天穿白XXX襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個位子，主持人就能夠趁機坐下，必有一具沒位子。這時候就換他刮風(fēng)了，要想調(diào)動所有人的話，能夠刮“所有的男生和女生”，“吃過早飯的人”;有人會別知所措，忽然發(fā)現(xiàn)自個兒是被刮的人之一，然后像無頭蒼蠅一樣亂撞。

7.感恩之路

(1)請班主任老師為此次班會舉行總結(jié)并寄托厚望;

(2)總結(jié)后，同學(xué)們自發(fā)將預(yù)備好的學(xué)期總結(jié)與展望及想對老師講的話，塞進預(yù)備好的感恩信箱。由班級代表老師，并向老師表態(tài)建設(shè)好班級的決心。

(3)溫馨寄語。全班同學(xué)之間、師生之間相互之間互贈帶有寄語的愛心卡片，上面寫有想對他和她講的話。

8.溫馨之圓

12月是班級的生日，借此班會之際，我們舉行慶日子動，由小組長的發(fā)言，并請班主任和老師為我們切開了這塊象征友誼的蛋糕，同學(xué)們吃著蛋糕相互祝愿。

9少先隊誓言

由班長共同帶領(lǐng)全班同學(xué)舉行少先隊發(fā)誓，把成績搞好、把工作做好、把日子享受好。發(fā)誓結(jié)束后，同學(xué)們在紙上寫上我們的誓言，然后再大伙兒的注目下放飛蒼穹，放飛我們的夢想與誓言。

10.少先隊展望

本次感恩班會的最終一具環(huán)節(jié)是全體同學(xué)一起唱班歌《少先隊歌》并結(jié)束此次的班會。

六、班會效果

經(jīng)過本次班會，提高班級同學(xué)之間、和老師的感情和友情。并且也讓同學(xué)了解在我們的周圍，向來有這么一群可愛的人在陪伴著我們、幫助我們，我們在同意幫助和賦予的并且，更要知道得感恩，能夠更好地、即時的回報，讓每一位同學(xué)都能擁有一顆感恩的心，充盈飛度過自個兒的小學(xué)生日子。知道得人際交往，建立和諧的人際關(guān)系。使我們班級更加地默契、更加地團結(jié)。對我們班級今后的治理與進展起到一定的、積極的推動作用。

七、教育反思

小學(xué)的日子環(huán)境，同學(xué)們除了上課在一起其他沒有更多的時刻相聚，然而一具人脫離了群體是別可以生存的，相信這次班會往后同學(xué)們對小學(xué)之間的友情可以重新舉行審視。相信這次班會給大伙兒帶來了許多美好的回顧，大伙兒的友誼不可能隨著時刻而褪群反而會成為我們小學(xué)日子中最亮麗的一抹群彩。

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇6

教育目的：

1.經(jīng)過故事培養(yǎng)學(xué)生對自個兒和對集體負責(zé)的責(zé)任感。

2.經(jīng)過表彰獎勵一部分學(xué)生，激勵其他學(xué)生在新學(xué)期確立目標，提升自個兒。

活動過程：

一、應(yīng)對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。

1、又一具暑假過去了，假期里你都干些啥了?有啥收獲和感觸?

2、你是否還渴望縱情地玩電腦、手機游戲?

3、這么，我們該如何辦呢?

應(yīng)該做兩件事：應(yīng)對長假綜合癥。制定目標，努力奮斗。

1、視覺疲勞癥。由于長時刻上網(wǎng)、打游戲、看電視、看碟，長時刻面對屏幕，增加了雙眼和大腦的負擔(dān)，導(dǎo)致雙眼紅腫、全身酸痛、精神萎靡。

2、消化別良癥。由于軀體攝入過多的高脂肪或熱量高的食物，加重了腸胃的負擔(dān)，引起消化別良。

3、上學(xué)恐怖癥。與平常的快節(jié)奏日子相比，節(jié)日期間一旦完全放松，日子規(guī)律就被打破，于是造成心理和生理的種種別適，產(chǎn)生失降厭倦和恐怖感。

4、旅游后遺癥。旅途一族勞頓和飲食別規(guī)律，打破了軀體的酸堿平衡，外加環(huán)境改變、水土別服，極易浮現(xiàn)感冒發(fā)燒、角膜發(fā)炎、牙痛、口腔潰瘍等各種疾病。

二、說故事

1、對自個兒負責(zé)。

一天，一只繭上裂開了一具小口。有一具人正迷人到這一幕，他向來在觀看著，蝴蝶在艱苦從這個小口中一點一點的掙扎出來……

接下來，蝴蝶大概沒有任何發(fā)展了。

看模樣它大概已竭盡全力了，別能再前進一步了……

那個人實在看的心疼，決定幫助一下蝴蝶，他拿來一把剪刀，小心翼翼的把繭破開。蝴蝶非常容易的掙扎出來。

然而它的軀體非常萎縮，軀體非常小，翅膀緊緊的貼著軀體……

他繼續(xù)觀看，期待著蝴蝶的翅膀會打開并伸展開來，腳以支撐它的軀體，成為一只健康漂亮的蝴蝶。但是這一切始終沒有浮現(xiàn)，實際上，這只蝴蝶在余下的時刻都及其悲傷地帶著萎縮的身軀和癟塌的翅膀在爬行，它永久也沒能飛起來。

那個好心人并別懂，蝴蝶從繭的小口掙扎出來，這是上天的安排，要經(jīng)過這一擠壓過程將體液從軀體擠壓到翅膀，如此它才干在脫繭而出后展翅飛行。

在我們的日子中也需要奮斗乃至掙扎。假如生命沒有障礙，我們就會非常脆弱，我們不可能像如今如此強健，我們將永久別能飛行……

如何才干對這個今后的你負責(zé)呢?答案惟獨一具：向今天負責(zé)，抓住今天的機遇，為今后的你打好基礎(chǔ)!

2、對集體負責(zé)。

研究發(fā)覺，紅杉的生長總是成群相伴而生，并沒有單獨生長的，這一大片紅杉彼此之間的根纏繞在一起，緊緊相連。它們一株連著一株，形成一片壯觀的紅杉林，除非風(fēng)大到掀起地皮，否則是無法撼動他們的。

紅杉如此淺根密布的生長方式，正是它長的這樣高大的隱秘，它的根大范圍密布于地表，方便快捷汲取賴以生長的水分與養(yǎng)分，并將向下扎根的能量全部用以向上生長。

加州紅杉就如此，打破了普通植物的生長方式用根部相連，彼此相系，終能成就屹立別搖的大片紅杉林。

每一具人都要日子在集體之中，不管是學(xué)習(xí)，工作、日子、娛樂，每個人都離別開與他人的接觸與合作。個人與集體，就像魚兒離別開水，鳥兒離別開林一樣。

三、新學(xué)期在每一具小細節(jié)上，我們應(yīng)該如何做呢?

四、小結(jié)

愿我們往后每一滴眼淚都讓人感動!

愿我們往后每一具夢都不可能一場空!

就讓我們把新學(xué)期第一天當(dāng)作新的起跑線!

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇7

班會目的：

培養(yǎng)高素養(yǎng)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與別能做的。

班會口號：

行為決定適應(yīng)，適應(yīng)決定品質(zhì)，品質(zhì)決定命運。

統(tǒng)一要求

1、見到客人統(tǒng)一咨詢老師好。

2、進入校門別擁擠，要慢走，上下樓梯別擁擠，要互相謙讓。

3、在規(guī)定的地方玩耍做有益游戲，別在樓道內(nèi)追跑打鬧。

4、注意自個兒的儀表，每班要特意派一名同學(xué)每天檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生事情。學(xué)校每個星期別定期檢查。

5、具有良好的衛(wèi)生適應(yīng)，別亂丟東西，見到廢紙等垃圾物可以主動拾起來放到垃圾桶里。

6、升、落國旗時，立正、行規(guī)范禮(隊禮或注目禮)。

具體要求

遵照由易到難、分層遞進原則，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的適應(yīng)。

第一層次：

(一)行為適應(yīng)

1、使用文明禮貌用語：請、您、您好、感謝、對別起、沒關(guān)系、再見。

2、對老師有禮貌，見到老師要咨詢好(老師好)。

3、老實，別講謊話，別講臟話，知錯就改。別打架，別罵人。

4、別做驚險游戲，課間歇息別追跑。

5、保護公物，別在墻壁和課桌上亂寫亂畫，別隨地吐痰。

(二)學(xué)習(xí)適應(yīng)

1、按時上學(xué)，別遲到，別早退。

2、課前預(yù)備好學(xué)習(xí)用品。

3、上課注意聽說，愛動腦筋，大膽發(fā)言，別交頭接耳講話，別做小動作。

4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，別用家長催促。

5、書寫規(guī)范，讀寫姿勢要端正，達到三個一(一尺、一寸、一拳頭)。

(三)日子適應(yīng)

1、仔細及時的做值日。

2、自個兒的物品擺放整齊，自個兒整理書包。

3、別吃零食，別帶零食，別買零食。

4、別亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要拾起來放入垃圾桶。

第二層次：

(一)行為適應(yīng)

1、別打架、別罵人、別起、叫外號。

2、課間別在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。

3、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動咨詢好，并為客人引路。

4、保護綠化，別攀折花木，別踐踏綠地。

5、同學(xué)有困難要熱情幫助，別欺負微小。

(二)學(xué)習(xí)適應(yīng)

1、課上用心聽說，自覺遵守課堂紀律，別做與課堂無關(guān)的事，老師別在時也能自覺遵守紀律。

2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后仔細復(fù)習(xí)，別知道就咨詢。

3、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。

4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。

5、仔細做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。

(三)日子適應(yīng)

1、積極主動做值日，自個兒的東西自個兒整理。

2、體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。

3、勤洗頭、洗澡，自個兒洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。

4、別亂所東西，見到廢紙等垃圾物要拾起來放到垃圾桶里。

5、別亂花零鈔票，別在校外小攤上買零食等東西。

第三層次：

(一)行為適應(yīng)

1、仔細聽取父母、老師的教育，別任性，與長輩有別接受見時要多溝通。

2、別講粗話、臟話;別打架、別罵人、別起、叫外號。

3、熱心幫助不人，能主動幫助其他同學(xué)，遇事多為不人著想，別欺負微小。

4、保護公共設(shè)施，別在學(xué)校墻壁、課桌或建造物上涂抹亂畫，保護綠化，別攀折花木，別踐踏綠地。

5、別做驚險游戲：別在樓梯扶手上滑，別拿驚險物品打鬧，別從高處下跳等等。

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇8

教學(xué)目標：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、舉行預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)情況的教育。

教學(xué)重點：

掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

1、學(xué)生集會、集體活動、課間活動的安全隱患。

2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性損害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項。

1、上下樓梯要注意啥?

①不因為趕時刻而奔馳。

②在人多的地點一定要扶好欄桿。

③整隊下樓時要與同學(xué)保持一定距離。

④上下樓時不將手放在兜里。

⑤不在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。

⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時刻，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意啥?

①室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡可能在室外，但不遠離教室，以免耽擱下面的課程。

②活動的強度要適當(dāng)，不做劇烈的活動，以保證接著上課時別疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要幸免發(fā)生扭傷、碰傷等驚險。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

別吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地點。

禁止購買用竹簽串起的食物：

油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得別到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不把軀體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹防扒手。

③注意公共場所禮儀，不大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項：

1、怎么正確對待老師的批判，甚至誤解?

敢于自我反省，仔細反思。假如真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出啥過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾如何辦?

自個兒的所作所為也要有安全意識。青青年階段容易沖動，容易感情用事，所以，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要平復(fù)，要理智，切忌用拳頭代替講理，給自個兒和同學(xué)帶來別良的后果。

3、怎么加強教室安全?

要注意教室的.安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將鈔票和貴重物品帶在身上，別能給小偷有可之機;不把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著非常大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是別堪設(shè)想的。

4、為啥別能提早到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成別必要的損害。

在校門外擁擠，會造成意外損害。

5、當(dāng)自個兒感到軀體別適時，如何辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你別熟人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你如何辦?

20XX年開學(xué)第一課主題班會教案篇9

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生理解：“讓人們因我的存在而而感到幸?！保^非一句格言，也別是高別可攀的人一輩子境地，而是每一具一般人都能做到的平庸行動。

2、使學(xué)生理解幸福是在他人的贊嘆、尊重、認同、關(guān)愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為適應(yīng)，讓“愛與責(zé)任”促進他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地明白怎么樣做才干“讓人們因我的存在而而感到幸?！?。

教學(xué)難點：

怎么讓學(xué)生深刻明白這句話的含義并成為自個兒學(xué)習(xí)的動力。

教學(xué)辦法：說授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時：1課時

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻》(上課前)

二、授課：

投影：讓人們因我的存在而感到幸福!——馬特洛索夫(蘇聯(lián))

二十世紀的中國，因為存在而贏得了自個兒真正的獨立;二十一世紀的中國，因為曾有你的存在，而必將迎來自個兒高度繁榮、高度民主、高度文明的現(xiàn)代化前景;蘭考人民，因為焦裕祿的存在而幸福;XXX人民，因為孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因為遇上了雷鋒而感到幸福;公共汽車內(nèi)的乘客，因為有李素麗如此的售票員而感到幸福……”

(一)做一具好小孩，讓家長幸福

老師：同學(xué)們，邁入陳惠南紀念中學(xué)，我們差不多是中學(xué)生了!在成長過程中，中學(xué)是一具很特別而具轉(zhuǎn)折意義的階段，人們把這一階段又稱為青青年階段，這是人一輩子的`黃金階段，許多人基本上在那個時期理解了“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

投影：我們的同齡人馬騰飛兩歲失去雙親，5歲就開始照應(yīng)雙眼失明的奶奶。在奶奶生日時，幫奶奶過生日……馬騰飛用愛與責(zé)任伴隨自個兒成長，是我們廣闊青青年的楷模(老師邊展示投影邊引導(dǎo)學(xué)生說出事跡)。

老師：對以上事跡做簡介：小小的馬騰飛用自個兒幼小的雙肩承擔(dān)一切，讓奶奶覺得幸福。

(看視頻：《開學(xué)第一課》中馬騰飛的奶奶說話的那一段)

后漢階段有個叫黃香的小孩，他的父母非常疼愛他。在他9歲的時候，慈祥的母親忽然染病去世了。黃香一時同意別了那個事實，日夜思念母親，變得很憔悴。因為母親別在了，黃香小小年紀就做起家務(wù)。他還尊敬地照應(yīng)爸爸，天天給爸爸洗衣做飯，千方百計讓爸爸吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓爸爸睡個安然覺，每次爸爸睡覺前，他都要用扇子幫爸爸把席子扇涼;冬天氣候嚴寒，他總是先鉆進被子，用自個兒的體溫暖熱爸爸的被窩，才叫爸爸上床休息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大往后，人們講，能孝敬父母的人，也一定知道得愛百姓，愛自個兒的國家。情況正是如此，黃香后來做了地點官，果然別負眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽撕芏嗪檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?/p>

投影：在全國以實施“跨世紀教育工程”而著稱的上海建平中學(xué)，一具13歲青年的題為《媽媽，我算是你的雙眼》的發(fā)言，使全國女市長考察團的26位成員潸然淚下。這位同學(xué)9歲時，母親雙目失明，他幼小的肩膀過早地承受了家庭的較多責(zé)任和義務(wù)，為了買一盤母親喜愛的滬劇磁帶，他利用歇息日在上海的街頭整整跑了6個小時!

提咨詢：看了以上事例，同學(xué)們有啥感想?

學(xué)生談感覺。

過渡：說得非常好。中國有句古語：“百善孝為先”。意思是講，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一具人假如都別懂孝敬父母，就非常難想象他會熱愛祖國和人民。古人講：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”。我們別僅要孝敬自個兒的父母，還應(yīng)該恭敬不的老人，保護年幼的小孩，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng)，這是我們新時代學(xué)生的責(zé)任。

(二)做一具好學(xué)生，讓老師幸福;

做一具好伙伴，讓同學(xué)幸福;

做一具好青年，讓社會幸福;

提咨詢：怎么樣才是一具好學(xué)生?

怎么樣才是一具好伙伴?

怎么樣才是一具好青年?

學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：殘疾青年周煒堅韌勤奮，別僅日子能自理，依然一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們周圍有非常多非常多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給身邊的人。他們讓老師覺得幸福。

關(guān)于同學(xué)們來講做一具‘讓人們因我的存在而感到幸?！娜?，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車內(nèi)，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到日子在如此一具文明的社會環(huán)境中是一種幸福;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的咨詢路，他就會因你而感到可以得到一位素別相識的人的真誠幫助是一種幸福;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因為有你如此的學(xué)生感到幸福;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的咨詢候，他也會感到有你如此的同學(xué)是一種幸福;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你如此一位好鄰居而幸福;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧愿停在烈日下等候綠燈，也別愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和大哥娘會因為有你如此遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸福……”

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強，樂于助人，健康開心。

老師：我們要進展多種興趣愛好，使自個兒學(xué)有所長，未來做一具對社會實用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為適應(yīng)，做一具讓老師幸福的好學(xué)生，做一具讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一具讓社會幸福的好青年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：如今請同學(xué)們自個兒談?wù)劊鲆痪呱稑拥墓瘛?/p>

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛詡€兒的觀點。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙講的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小算是一具知道事、顧大體的人。不管做啥，小利偉非做理解別可，決別中途放棄。小利偉依然個節(jié)儉的小孩，不講是買玩具，算是父親給他一毛鈔票，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分鈔票，舍別得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師：“愛國守法”中的“愛”，是一種“情感”，這種“愛”的情感來源于“親情”的“孝”?！靶ⅰ蹦说轮?，在親情“愛”的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，說“愛”必先說“孝”。

2、投影：誠信小故事。

北宋詞人晏殊，素以老實著稱。在他十四歲時，有人把他作為神童舉薦給皇帝?；实壅僖娏怂?，并要他與一千多名進士并且參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)覺考試是自個兒十天前剛練習(xí)過的，就如實向真宗報告，并請求改換其他題目。宋真宗很贊賞晏殊的老實品質(zhì)，便賜給他“同進士出身”。

晏殊當(dāng)職時，正值天下太平。于是，京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游覽或在城內(nèi)的酒樓茶館進行各種宴會。晏殊家貧，無鈔票出去吃喝玩樂，只好在家里和兄弟們讀寫文章。有一天，真宗提升晏殊為輔佐太子讀書的東宮官。大臣們驚奇異常，疑惑真宗為何做出如此的決定。

真宗講：“近來群臣經(jīng)常游覽飲宴，惟獨晏殊閉門讀書，這樣自重慎重，正是東宮官合適的人選?！标淌庵x恩后講：“我事實上也是個喜愛游覽飲宴的人，不過家貧而已。若我有鈔票，也早就參與宴游了。”這兩件事，使晏殊在群臣面前樹立起了信譽，而宋真宗也更加信任他了。

教師：“明禮誠信”中涉及到中華美德的三個“德目”，“禮”、“誠”、“信”。突出誠信，是公民道德規(guī)范體系的時代特群。誠信建設(shè)，要從開辟中華民族傳統(tǒng)美德資源當(dāng)中，去尋求智慧。誠信，是儒家道德體系的基礎(chǔ)，誠者，天之道;思誠，人之道。誠，是真實無妄，是道德的全然，是人間之常道。信，是重諾守信，人無信別立、業(yè)無信別興、國無信別寧。

3、投影：朗讀以下格言名句。

團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等別充分，就不會有持久而真誠的團結(jié)。

——英.歐文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，惟獨同不人在一起，他才干完成許多事業(yè)。——德.叔本華

別管努力的目標是啥，別管他干啥，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永久是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德展。

萬夫一力，天下無敵。劉基

三個臭皮匠，頂個諸葛亮。中國諺語

一具籬笆三個樁，一具好漢三個幫。中國諺語

天時別如地利，地利別如人和。《孟子》

教師：“團結(jié)友善”體現(xiàn)了中華美德的“寬”與“恕”。這是“多元”社會與國際環(huán)境所需要。

4、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負責(zé)接待的同志，講：“上面寫的東西都別能做?！痹瓉?，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師：“勤儉自強”，體現(xiàn)了“勤”、“儉”、“廉”與“恥”四種美德。因為“勤以養(yǎng)廉”，“儉以養(yǎng)德”，“知恥近乎勇”?！皭u”是個人的“臉”，是人的尊嚴，也是國家和民族的尊嚴。無恥，何談自尊、自強。

5、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師：“敬業(yè)奉獻”，體現(xiàn)了“忠”與“義”?！爸摇钡谋举|(zhì)是“責(zé)任”，盡職盡責(zé)，忠于職守?！柏?zé)任”，是“敬業(yè)”靈魂?！傲x”是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是“重義輕利”，“見義勇為”，“殺身成仁，舍生取義”。

教師小結(jié)：做一具好公民，愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自個兒成為一具對社會實用的人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報國的責(zé)任孝——生生別息的愛心

誠——求真務(wù)實的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

讓人們因我的存在而感到幸福!”做一具好小孩，讓家長幸福;做一具好學(xué)生，讓老師幸福;做一具好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一具好青年，讓社會幸福;做一具好教師，讓學(xué)生幸福;做一具好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

如此，當(dāng)我在的時候，人們的感受就象如逢春雨，當(dāng)我遠去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

四、觀賞歌曲《讓世界充滿愛》。班會結(jié)束。

五、教育反思