畢業(yè)生自我鑒定650字(精選7篇)_第1頁
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第頁共頁畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕〔篇一〕時間不等人,美妙光陰更加飛逝,大學四年在不知不覺中就過去了。回憶這四年時間里,大學的生活深深地烙在我這顆心上了。雖然匆忙但是快樂且充實,不但知識面見長,而且更加學會了做人的道理。思想上嚴格要求自己,不斷思想覺悟,積極向xx靠攏。自尊自愛,尊敬師長,團結(jié)同學,很好的人際關(guān)系,對人老實。作為體育教育專業(yè)的學生,大學四年,我的學習成績一直保持優(yōu)秀,文員實習日記,工作或生活上都本著“團結(jié)、奮進、務(wù)實、創(chuàng)新、”的校訓,時刻嚴格要求自己,鼓勵自己勇往直前,不怕艱辛不怕困苦,向自己的成功此岸邁進。特別在體育專業(yè)上具備結(jié)實的專業(yè)理論知識。尤其在田徑、籃球、足球等方面更為突出,是一個全面開展的學生。曾三次代表班際籃球聯(lián)賽,并獲得第一名、第二名、第三名,代表系參加?;@球聯(lián)賽、游泳比賽并獲得第一名,第二名。此外我還積極參加籃球、田徑、游泳、乒乓球等各種裁判工作,并獲得“優(yōu)秀裁判員”稱號。本人把“教育”作為人生的目的,并具備強烈的事業(yè)心和責任感。本人還熱心于社會理論,曾屢次參加社會理論工作,具有較強的組織才能。大學四年我得到了母校的的教導,老師的指導鼓舞與同學的幫助。因此,在進入社會之后,我始終會以一顆謙卑、熱情而又執(zhí)著的心來對待我的事業(yè)和我的朋友,始終以樸實的性格,會計頂崗實習周記,實干的作風,大學生求職案例,豁達的態(tài)度,樂觀的精神去誠誠懇懇地工作,踏踏實實地走好人生路!展望將來,我充滿信心,我將以滿腔熱情迎接挑戰(zhàn),爭做一名優(yōu)秀的“人類靈魂工程師”。畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕〔篇二〕學校生活即將完畢,在畢業(yè)之即,對自已x年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和鑒定:在校期間,在學校的指導、老師的教導、同學的幫助下,通過不斷地學習理論知識和參與社會理論,自覺自己的綜合素質(zhì)在很大程度上得到了提升,努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識構(gòu)造完善、適應(yīng)才能強、具有團體協(xié)作精神的青年。當然,我還存在很多缺乏之處,諸如:一是學習成績還不是非常優(yōu)秀,x年來,雖然我的成績一直在進步,但卻始終達不到最理想的狀態(tài),主要原因是根底比擬薄弱,加上剛進學校時,學習的環(huán)境變寬松了,學習更多需要的是自主性,于是,長期在老師、家長督導下學習的我,一度迷失了方向和動力,幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下,我從迷失中找回了方向,從而迎頭趕上,但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)絡(luò)還不夠嚴密,和同學交流較少,主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理,未能非常有效地工作與學習,導致時間使用的緊張,無意中減少了與同學交流的時間。其次,由于自己性格比擬內(nèi)向,不善言談,又擔憂找同學交流會打攪他們的休息,造成沒能積極主動的和同學進展交流、理解同學們的所感所想。在今后的日子里,我會從自身找原因,改良缺點缺乏,改善學習方法,進步理論程度,在進步自己科學文化素質(zhì)的'同時,也努力進步自己的思想道德素質(zhì),使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應(yīng)xx世紀開展要求的復合型人才,做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會建立者和接班人。畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕〔篇三〕光陰荏苒,四年的大學生活如水一樣默默的就流逝了。作為一名即將畢業(yè)的應(yīng)屆大學畢業(yè)生,回憶在大學所經(jīng)歷的學習和成長,我的內(nèi)心也有很多的不舍和遺憾。但我相信,這些學習上的成長都會成為我將來在社會工作中的助力,幫助我更好的開展自己的人生!如今,大學的時間即將完畢了,回憶自己的大學生涯的前后,我真的改變了很多,也學會了很多?,F(xiàn)將自己的情況做自我鑒定如下:一、個人的思想方面在本科的大學生活和學習中,我受到身邊老師和同學們的影響,較好的塑造了個人的性格和品德。能在校園中積極地幫助老師和同學,對待事情樂觀開朗,能主動的管理自己,保持自身學習和工作的有序進展。此外,通過大學思想課程的鍛煉,我更是塑造了良好的價值觀、世界觀以及人生觀。理解了國家的開展,進步了自身的愛國意識。二、專業(yè)學習方面在學習上,前三年的校園學習帶我走進了xx專業(yè)的根底。在老師的全面教導下,我較好的掌握了專業(yè)的根底知識。并通過良好的自我學習才能,在圖書館和網(wǎng)絡(luò)上,積極尋找知識擴展,進一步的理解了自己的專業(yè),并進展了提升。而在其他的文化課程上,我也一直催促自己加緊鍛煉。更利用自己的課余時間,掌握了如office等辦公常用軟件,為自身今后的工作備好根底。此外,我還在畢業(yè)前的實習中理論了自己的知識,將書面的知識,變成了實際的工作經(jīng)歷,并更加深入的理解了自己今后的從業(yè)崗位,確定了自己的職業(yè)生涯方向。三、大學的人際生活在大學階段中,我認識了很多的人。不僅限于我的同學、老師,還有在實習工作中認識的領(lǐng)導的同事,以及在社會生活中遇到的許多朋友。他們都了我許多的東西,讓我適應(yīng)了自己身邊的生活環(huán)境。并且,更擴張了我的人際關(guān)系網(wǎng),讓我在能融入團體,適應(yīng)社會的交流。四、自我的缺乏和反省但總結(jié)自己的情況,其實我也有一些缺乏和需要改良的地方。尤其是我的溝通和交流才能方面的缺乏,可能會給我今后的工作帶來不少影響。為此,我要更多的鍛煉自己,進步自身的溝通才能。大學即將完畢,但將來還在腳下,我會繼續(xù)努力,讓自己在社會的環(huán)境中成長的更加優(yōu)秀!畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕〔篇四〕每到學期或?qū)W年完畢,班主任總少不了要給學生寫鑒定。寫鑒定,方式方法雖然很多,但目的都是為了通過者的評價,指導學生在正確認識自我的根底上可以安康開展。鑒定不僅是學校與家庭聯(lián)絡(luò)的途徑,也是學生成長過程中的一個坐標點,有著較強的性、嚴肅性和真實性。給學生寫鑒定具有雙重作用,在師生之間通過鑒定的溝通,產(chǎn)生一種互饋反響。鑒定過程既是老師學生的過程,也是老師對學生更深入的一次再認識;學生通過鑒定,能看到自身的開展優(yōu)勢和缺乏,從而揚長避短,獲得新的學習動力和目的。正是這種互饋作用,使鑒定具有傳遞信息、互相溝通的職能。我們不難看到,鑒定在這一效應(yīng)中是一種促成反響的媒介,只有將它置于師生或者學校與家庭的聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)中,才能構(gòu)成一個有機的聯(lián)絡(luò)整體和反響系統(tǒng),鑒定的作用和意義才能顯現(xiàn)出來。有的班主任寫鑒定,往往只看重鑒定的性卻無視了鑒定的透明度,從而減弱了鑒定應(yīng)有的性,起不到鑒定應(yīng)有的作用。比方,有的班主任寫鑒定,只浮于事物的外表,或是為了裝檔案應(yīng)付了事等,老師的意圖和期望沒有及時讓學生理解和認識,這不僅容易失去通過鑒定到達學生的良好時機,還會增大鑒定的副作用,使那些原來師生有摩擦,而痕跡還未消除的學消費生疑懼、逆反心理和消極對應(yīng)情緒,增加日后的難度。這些心理對學生來說危害很大,學生認識不到自己今后的目的,背上心理包袱,發(fā)奮向上,克制困難就會顯得后勁缺乏。鑒定具有多層次性的性質(zhì),根據(jù)性質(zhì)和用處的不同,有可公開的,也有不能公開的;根據(jù)目的之需求,有可直接與個人見面的,也有只能間接地與本人見面的。因此,透明的方式和程度得因人、因事而異,不能絕對劃一。但作為學生學期或?qū)W年的鑒定,一般來說幫助是目的,透明度應(yīng)增強。當然,在提倡鑒定透明度的同時,也應(yīng)反對那種把鑒定看成是一種交易,為投其所好,只寫成績,不談缺點等不負責任的做法。總之,學生鑒定的性依賴于一定程度的透明度得以實現(xiàn),而透明度又是效勞于性,受性的制約。作為學生的鑒定,把其性與透明度有機地結(jié)合起來,這是非常重要的。畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕〔篇五〕我努力認真地學好每一門專業(yè)課,根本掌握了心理學方面的一些根底知識以及心理咨詢方面的一些實用技巧與技術(shù)。在校期間,我非常注重英語和計算機方面才能的培養(yǎng),通過了英語四級考試。同時,我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具,可以純熟運用xx軟件。四年的大學學習生活雖然即將完畢,但并不意味著我的學習從此終止,在今后的工作中我將更加重視學習,將學習到的理論知識與實際工作相結(jié)合,從而到達學習與理論融為一體。我積極參加各種理論活動。大學四年中,我參加了不少的校內(nèi)活動和社會理論活動。參加校內(nèi)的活動可以認識更多的同學,增加了與其他同學交流和向其他同學學習的時機,鍛煉了自己的交際才能。我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動,身體安康,體育合格標準達標。在心理方面,我鍛煉自己堅強的意志品質(zhì),塑造安康人格,克制心理障礙,以適應(yīng)社會開展需要。畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕〔篇六〕xx年的大學生活充實而緊張,我努力把自我培養(yǎng)成為一名社會所需要的人才。x年里,我始終堅持"天道酬勤"的原那么,一日三省,自信品格的日趨完善;勇于行事,務(wù)實求新,自信工作有所成績;三更燈火,寒窗苦讀,相信學有所成。在校期間,我始終以進步自身的綜合素質(zhì)為目的,以個人的全面開展為奮斗方向,樹立正確的人生觀和價值觀。在思想上,要求進取上進,熱愛祖國、熱愛人民,在校學習結(jié)業(yè)時被評為“優(yōu)秀學員”;有很強的上進心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。社會理論方面:本著學以致用,理論結(jié)合理論的思想,在xx年暑假,我在省市酒店實習,經(jīng)過做效勞生的工作使我更加深入認識到,必需要投入到社會這所大學校自我才會真正地長大:對世事的人情冷暖不再一味憤憤,而是多了一份理解與應(yīng)對,用感恩的心來應(yīng)對周圍的世界,其實生活很完美!回憶過去,自我仍然有不少缺點,如創(chuàng)新本領(lǐng)還不夠強,有時候不懂得堅持,但我會盡可能地在以后的學習和生活中著重進步這些方面的本領(lǐng),爭取做到各方面都具有新素質(zhì)的人才。我的優(yōu)點是老實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,所以我一向是以言出必行來要求自我的,容許別人的事必須按時完成,這給別人留下了深入的印象。由于待人熱情誠懇,所以從小學到大學一向與同學和老師相處得很好,并且也很受周圍同學的歡送,與許多同學建立起深沉的友誼。畢業(yè)生自我鑒定650字〔精選7篇〕〔篇七〕珍貴的三年護理專業(yè)的大學生活已接近尾聲,回憶自己走過的路,我感覺非常有必要將這三年所學進展總結(jié),以便在今后的工作生活中揚長避短。本人從xx年進入xx醫(yī)科大學護理學院就讀護理學以來,積極地學習相關(guān)的護理知識和認真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補及的過錯。然而,日益劇烈的社會競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面開展的大學生的重要性,但是,當我們真正接觸到患者后,我發(fā)現(xiàn)臨床護理和我們書本上所學的知識還是存在著差距的,自己不僅要有扎實的護理理論知識,還要有純熟的操作技能,應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻精神等。無論如何,在過去在校學習的幾年是我不斷努力學習,不斷奮斗目的,不斷完善自我,不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學習護理相關(guān)知識,擔任班干、社團干部和舍長時工作認真,與同學友好相處,積極主動參與班集體活動,也榮獲獎勵;可其中我也迷糊過,踏上過錯誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動力更努力地完善自我,改正缺乏,讓我的人生更充滿信心與動力。在今后的工作道路上我給我個人的自我鑒定:在思想上,認真學習,積極向上,要有勇于承受批評和自我批評的精神,樹立正確的人生觀和價值觀;嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)定和制度,團結(jié)同事,積極主動參與各種活動;在學習上要嚴格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目的明確,不斷擴展自我的

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