《信息系統(tǒng)導(dǎo)論》-課程教學(xué)大綱

PAGEPAGE8《信息系統(tǒng)導(dǎo)論》課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程代碼：16192201課程名稱：信息系統(tǒng)導(dǎo)論英文名稱：IntroductiontoInformationSystems課程類別：通識(shí)課（通識(shí)選修課）學(xué)時(shí)：16學(xué)分：1適用對象:全校本科學(xué)生考核方式：考查先修課程：無二、課程簡介中文簡介：通過本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生系統(tǒng)地了解信息系統(tǒng)的概念、作用、技術(shù)基礎(chǔ)和基本理論方法；使學(xué)生初步了解信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施和評價(jià)的方法；懂得人的因素、社會(huì)因素、技術(shù)因素在實(shí)現(xiàn)和發(fā)展管理信息系統(tǒng)中的重要作用；進(jìn)一步認(rèn)識(shí)信息倫理、道德的主要內(nèi)容以及信息系統(tǒng)從業(yè)人員的基本素養(yǎng)；培養(yǎng)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)來分析企業(yè)和組織，應(yīng)用企業(yè)和組織的信息系統(tǒng)；通過案例教學(xué)，使學(xué)生更加深刻地理解信息系統(tǒng)的功能、結(jié)構(gòu)和操作方法，提高學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合的能力以及系統(tǒng)分析和評價(jià)的能力。英文簡介Thiscourseprovidesanoverviewofthebasicconcepts,role,technologyandtheoryofinformationsystems.Thiscoursewillhelpstudentsunderstand:themethodsofinformationsystemsanalysis,design,implementationandevaluation;theimportantrolesoffactorsofpeople,social,andtechnologyinachievedanddevelopmentinformationsystems;furtherawarenessmaincontentsofinformationethicsandmoral,andbasicliteracyofinformationsystempractitioners.Withtheviewofsystem,itwilltrainstudentstoanalysisenterpriseandorganization,andapplyinginformationsystemstoenterprisesandorganizations.Withcasestudy,itwillenablestudentstounderstandmoreofinformationsystemfunctions,structuresandoperationmethods,andimprovetheirabilitiesofcombining

theory

and

practice,andtheabilitiesofsystemanalysisandevaluation.三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的本課程是面向全校各專業(yè)的通識(shí)課。通過本課程的學(xué)習(xí)，將信息系統(tǒng)的知識(shí)體系、技術(shù)基礎(chǔ)以及前沿應(yīng)用的主要內(nèi)容初步介紹給學(xué)生，使學(xué)生初步了解信息系統(tǒng)的理論知識(shí)和前沿技術(shù)。有助于幫助學(xué)生樹立正確的信息道德觀念，將學(xué)習(xí)信息技術(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)及未來工作生活聯(lián)系起來，產(chǎn)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，主動(dòng)地、積極地學(xué)習(xí)和掌握信息系統(tǒng)管理應(yīng)用所要求的基本知識(shí)和技術(shù)方法，進(jìn)而具備基本的信息素養(yǎng)和操作技能。四、教學(xué)內(nèi)容及要求第一章信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí):理論目的與要求：通過本章內(nèi)容的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握信息系統(tǒng)的基本概念和主要理論基礎(chǔ)，熟悉基本方法，理解工匠精神的敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新等內(nèi)涵，注重專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)提升，了解信息系統(tǒng)研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的信息系統(tǒng)觀念。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)信息與信息資源主要內(nèi)容：信息信息資源基本概念和知識(shí)點(diǎn)：信息信息資源問題與應(yīng)用：信息資源的有效利用第二節(jié)信息系統(tǒng)及其發(fā)展主要內(nèi)容：信息系統(tǒng)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：信息系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)問題與應(yīng)用：信息系統(tǒng)的各種觀點(diǎn)信息系統(tǒng)的現(xiàn)代技術(shù)方法思考與實(shí)踐信息系統(tǒng)的相關(guān)學(xué)科知識(shí)有哪些？信息系統(tǒng)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)是什么？教學(xué)方法與手段課堂講授討論第二章信息系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)：技術(shù)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握信息科學(xué)的基本技術(shù)，熟悉信息科學(xué)涉及的技術(shù)知識(shí)內(nèi)容，了解信息技術(shù)與信息系統(tǒng)的聯(lián)系，以華為公司5G技術(shù)領(lǐng)先為例講解自主創(chuàng)新，讓同學(xué)們樹立民族自豪感。教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)IT基礎(chǔ)設(shè)施與新興技術(shù)主要內(nèi)容：IT基礎(chǔ)設(shè)施硬件平臺(tái)軟件平臺(tái)云計(jì)算基本概念和知識(shí)點(diǎn)：IT基礎(chǔ)設(shè)施硬件系統(tǒng)軟件應(yīng)用軟件云計(jì)算問題與應(yīng)用：硬件平臺(tái)、軟件平臺(tái)、云計(jì)算的現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢第二節(jié)通信、互聯(lián)網(wǎng)和無線技術(shù)主要內(nèi)容：通信互聯(lián)網(wǎng)無線技術(shù)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：通信互聯(lián)網(wǎng)RFIDWIFI5G技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)問題與應(yīng)用：華為公司5G技術(shù)領(lǐng)先對全球無線通信業(yè)的影響？思考與實(shí)踐信息科學(xué)包括哪些主要技術(shù)？新興的信息技術(shù)有哪些？分析探討這些技術(shù)的創(chuàng)新點(diǎn)。教學(xué)方法與手段課堂講授第三章信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)管理目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，了解在傳統(tǒng)的文件環(huán)境中管理數(shù)據(jù)資源的問題是如何通過數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)得以解決的；掌握數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的功能及其價(jià)值；掌握部分重要的數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)原則；熟悉通過數(shù)據(jù)庫訪問來獲取信息以提升商業(yè)表現(xiàn)的工具以及技術(shù)的價(jià)值；了解掌握國家及各部門的信息政策，理解數(shù)據(jù)治理的意義及保證數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要性。討論大數(shù)據(jù)時(shí)代如何處理好數(shù)據(jù)分析及管理好數(shù)據(jù)資產(chǎn)。增加學(xué)習(xí)內(nèi)容：流調(diào)是流行病學(xué)調(diào)查的簡稱，是疫情應(yīng)對中的一項(xiàng)基本工作，是根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》等依法依規(guī)開展的。疾控人員是抗擊疫情的一線部隊(duì)，除了采樣、檢測、消毒人員之外，還有負(fù)責(zé)現(xiàn)場調(diào)查和疫情分析的流行病學(xué)專業(yè)人員。流行病學(xué)專業(yè)人員到現(xiàn)場開展調(diào)查，與患者面對面地進(jìn)行交流，詢問患者在發(fā)病前后的一些暴露情況、接觸情況以及活動(dòng)軌跡、就醫(yī)情況，尋找與傳染源、傳播途徑有關(guān)的蛛絲馬跡，從而建立一個(gè)清晰的傳播鏈，為判定密切接觸者、采取隔離措施以及劃定消毒范圍提供科學(xué)依據(jù)。配合流調(diào)工作是每一位公民應(yīng)盡的義務(wù)，也是履行法律責(zé)任。教學(xué)內(nèi)容數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)資源基本概念和知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)管理數(shù)據(jù)庫問題與應(yīng)用：數(shù)據(jù)分析數(shù)據(jù)治理主要內(nèi)容：數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)治理基本概念和知識(shí)點(diǎn)：數(shù)據(jù)倉庫數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)治理問題與應(yīng)用：流行病學(xué)調(diào)查數(shù)據(jù)分析對疫情防控的意義及作用？思考與實(shí)踐什么是數(shù)據(jù)庫？什么是數(shù)據(jù)治理？比較分析數(shù)據(jù)庫與數(shù)據(jù)倉庫。教學(xué)方法與手段課堂講授討論案例分析第四章電子商務(wù)系統(tǒng)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，掌握電子商務(wù)、數(shù)字市場和數(shù)字產(chǎn)品的特征，熟悉電子商務(wù)的商業(yè)模式和盈利模式，了解電子商務(wù)如何改變傳統(tǒng)市場。了解移動(dòng)商務(wù)在公司業(yè)務(wù)活動(dòng)中的作用。分析構(gòu)建電子商務(wù)的技術(shù)及社會(huì)等各方面問題。教學(xué)內(nèi)容電子商務(wù)主要內(nèi)容：電子商務(wù)概念電子商務(wù)應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：電子商務(wù)概念電子商務(wù)應(yīng)用電子商務(wù)技術(shù)問題與應(yīng)用：電子商務(wù)的應(yīng)用現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢移動(dòng)商務(wù)主要內(nèi)容：移動(dòng)商務(wù)概念移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用移動(dòng)商務(wù)技術(shù)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：移動(dòng)商務(wù)概念移動(dòng)商務(wù)應(yīng)用移動(dòng)商務(wù)技術(shù)問題與應(yīng)用：移動(dòng)商務(wù)對社會(huì)生活及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響思考與實(shí)踐電子商務(wù)包括哪些特征？比較電子商務(wù)的不同模式？如何正確認(rèn)識(shí)移動(dòng)商務(wù)對社會(huì)生活及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響？如何看待互聯(lián)網(wǎng)巨頭美團(tuán)、阿里、京東等進(jìn)駐社區(qū)團(tuán)購與底層爭利？教學(xué)方法與手段課堂講授討論案例分析第五章社交網(wǎng)絡(luò)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉社交網(wǎng)絡(luò)競爭格局，比較社交網(wǎng)絡(luò)商業(yè)模式，了解社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢。討論如何正確對待社交網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用及對真實(shí)社交生活的影響。教學(xué)內(nèi)容社交網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀主要內(nèi)容：社交網(wǎng)絡(luò)概念社交網(wǎng)絡(luò)理論社交網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：社交網(wǎng)絡(luò)六度空間理論150定律聚類關(guān)聯(lián)問題與應(yīng)用：社交網(wǎng)絡(luò)對社會(huì)生活及經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的影響社交網(wǎng)絡(luò)發(fā)展趨勢主要內(nèi)容：Web1.0&2.0&3.0移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)視頻等多媒體社交基本概念和知識(shí)點(diǎn)：Web技術(shù)移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)多媒體社交網(wǎng)絡(luò)問題與應(yīng)用：在疫情發(fā)生期間，政府和官方媒體等部門如何利用抖音、微信、微博等社交網(wǎng)絡(luò)有效地開展輿論宣傳？思考與實(shí)踐社交網(wǎng)絡(luò)的商業(yè)模式包括哪些內(nèi)容？社交網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展趨勢怎樣？如何正確對待社交網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用及對真實(shí)社交生活的影響？教學(xué)方法與手段課堂講授討論案例分析第六章信息系統(tǒng)安全管理目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，理解信息系統(tǒng)安全與控制的商業(yè)價(jià)值，熟悉信息系統(tǒng)安全與控制框架的組成要素，了解掌握基本信息安全知識(shí)，作為課程的思政內(nèi)核重點(diǎn)了解保護(hù)信息資源的工具和技術(shù)，注意隱私保護(hù)。通過國內(nèi)外信息安全案例的分析，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的“網(wǎng)絡(luò)安全觀、信息安全觀、系統(tǒng)安全觀”。教學(xué)內(nèi)容信息系統(tǒng)的安全與控制主要內(nèi)容：信息安全范圍信息安全技術(shù)信息安全措施基本概念和知識(shí)點(diǎn)：信息安全信息安全技術(shù)問題與應(yīng)用：信息系統(tǒng)的安全與控制需要注意事項(xiàng)保護(hù)信息資源的工具和技術(shù)主要內(nèi)容：保護(hù)信息資源的工具和技術(shù)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：身份管理防火墻入侵檢測系統(tǒng)反病毒軟件問題與應(yīng)用：如何有效地應(yīng)用信息安全技術(shù)保護(hù)信息資源？思考與實(shí)踐信息系統(tǒng)安全包括哪些內(nèi)容？信息系統(tǒng)控制包括哪些內(nèi)容？保護(hù)信息資源的工具和技術(shù)包括哪些？教學(xué)方法與手段課堂講授討論案例分析第七章智能技術(shù)及智能系統(tǒng)目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)熟悉不同的智能技術(shù)，掌握不同的決策類型以及決策過程，分析信息系統(tǒng)如何支持管理者行為以及決策制定過程，探討商務(wù)智能和商務(wù)分析如何支持決策過程，了解企業(yè)中不同類型的決策如何使用商務(wù)智能，增加學(xué)習(xí)內(nèi)容“眾志成城防疫情-信息技術(shù)賦能疫情防控”，探討智能技術(shù)及智能系統(tǒng)如何讓組織決策更加快速高效，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生正確對待人工智能技術(shù)的研究進(jìn)展及其推廣應(yīng)用。教學(xué)內(nèi)容智能技術(shù)主要內(nèi)容：決策決策類型人工智能智能技術(shù)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：決策決策類型人工智能智能技術(shù)問題與應(yīng)用：試討論分析各智能技術(shù)的特點(diǎn)及其適用領(lǐng)域智能系統(tǒng)主要內(nèi)容：智能系統(tǒng)基本概念和知識(shí)點(diǎn)：智能系統(tǒng)采用技術(shù)智能系統(tǒng)典型架構(gòu)問題與應(yīng)用：分析討論智能系統(tǒng)的應(yīng)用現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢思考與實(shí)踐決策類型有哪些？智能技術(shù)有哪些？智能系統(tǒng)有哪些？教學(xué)方法與手段課堂講授討論案例分析第八章信息系統(tǒng)發(fā)展趨勢目的與要求通過本章的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握信息系統(tǒng)建設(shè)過程中的主要風(fēng)險(xiǎn)因素，探討信息系統(tǒng)發(fā)展趨勢，了解信息系統(tǒng)構(gòu)建的新技術(shù)進(jìn)展，分析信息系統(tǒng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理策略。教學(xué)內(nèi)容信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理主要內(nèi)容：項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)項(xiàng)目管理基本概念和知識(shí)點(diǎn)：項(xiàng)目管理甘特圖計(jì)劃評審圖問題與應(yīng)用：信息系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)因素控制及項(xiàng)目管理工具應(yīng)用信息系統(tǒng)建設(shè)新技術(shù)主要內(nèi)容：5G技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)人工智能云計(jì)算量子計(jì)算基本概念和知識(shí)點(diǎn)：5G技術(shù)物聯(lián)網(wǎng)人工智能云計(jì)算量子計(jì)算問題與應(yīng)用：信息系統(tǒng)如何更好地應(yīng)用新技術(shù)促進(jìn)國家發(fā)展？思考與實(shí)踐信息系統(tǒng)項(xiàng)目的主要風(fēng)險(xiǎn)因素包括哪些內(nèi)容？信息系統(tǒng)建設(shè)新技術(shù)是哪些？教學(xué)方法與手段課堂講授討論案例分析五、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他教學(xué)環(huán)節(jié)小計(jì)第一章22第二章22第三章22第四章112第五章22第六章22第七章22第八章112合計(jì)14020016六、課程考核（一）考核方式考查本課程考核分為過程考核（平時(shí)）和結(jié)課綜合考核（期末）兩部分。平時(shí)考核包括線上學(xué)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)考核，其中線上部分包括畢博平臺(tái)自主學(xué)習(xí)、線上教學(xué)輔助資源學(xué)習(xí)等；課堂學(xué)習(xí)考核包括考勤、課堂表現(xiàn)和討論互動(dòng)等。結(jié)課綜合考核以課程論文或者信息系統(tǒng)綜合設(shè)計(jì)報(bào)告等形式進(jìn)行。（二）成績構(gòu)成平時(shí)成績占比：50%期末考試占比：50%（三）成績考核標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生應(yīng)樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，理解信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論方法，了解信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的基本技術(shù)，具備運(yùn)用項(xiàng)目管理的思維分析問題和解決問題，能體現(xiàn)出創(chuàng)新思維、批判思維