XXXX學(xué)校“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動方案范文

XXXX學(xué)?！皟?yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動方案范文為了繼承和弘揚中華傳統(tǒng)文化，為了夯實傳統(tǒng)文化核心素養(yǎng)的根植，為了進(jìn)一步完善學(xué)校的管理和教學(xué)體系，為了樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，我校決定開展“優(yōu)秀文化進(jìn)校園”活動，特制定本實施方案。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，堅持弘揚堅韌、樂觀、豁達(dá)、包容和自強、自立、敢為天下先的精神，通過展開系列化、項目化、立體化的優(yōu)秀文化宣教和根植活動，使傳統(tǒng)精神內(nèi)化于心，外化于行，更好的塑造小學(xué)生性格，培養(yǎng)小學(xué)生自尊自信、理性和平、積極向上的社會心態(tài)，形成學(xué)生的人生態(tài)度，踐行到學(xué)生的一言一行里。二、基本原則通過“打造育人環(huán)境”“教”“學(xué)”“誦”“講”“畫”“演”等方案的開展，推動學(xué)校傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步提高全校師生的精神文明素質(zhì)和道德水平，營造良好的校園秩序和文明環(huán)境，進(jìn)一步推動校園文化內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)校全方面和諧發(fā)展。我們這個活動方案和實施策略與課程計劃相結(jié)合，與德育教科研工作相結(jié)合，與日常行為教育相結(jié)合，與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合。三、實施策略1、全環(huán)境育人硬件建設(shè)2、老師“教”的具體工作安排全校老師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化3、學(xué)生“學(xué)”的具體安排每天安排一節(jié)課學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化《千字文》《聲律啟蒙》《論語》四、活動內(nèi)容1、全環(huán)境育人：以傳統(tǒng)文化為理念，打造學(xué)校的硬件建設(shè)。期望的成果：打造傳統(tǒng)文化校園氛圍，進(jìn)行環(huán)境影響。2、教師學(xué)習(xí)：全校教師學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，形成學(xué)習(xí)筆記。期望的成果：形成學(xué)校傳統(tǒng)文化的校本教材。3、老師備課：以生動有趣的靈魂講課為目標(biāo)進(jìn)行老師的教課磨課。期望的成果：把枯燥的傳統(tǒng)文化變成與生活息息相關(guān)的故事。4、學(xué)誦經(jīng)典國學(xué)：一二年級《千字文》、三四年級《聲律啟蒙》、五六年級《論語》。通過學(xué)和誦讓學(xué)生感受國學(xué)經(jīng)典文化的魅力，培養(yǎng)愛國主義情感，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀。5、成立“傳統(tǒng)文化教課的課改”小組，重點是如何把“為每一個學(xué)生的發(fā)展”理念真正的落實到課堂教學(xué)當(dāng)中,落實到學(xué)生的行為和老師的行為當(dāng)中，這樣的講課根本目的是幫助兒童闊步邁入信息時代。期望的成果：形成文化態(tài)度，塑造學(xué)生性格，幫助學(xué)生闊步步入信息時代。6、教與學(xué)：分年級進(jìn)行傳統(tǒng)文化的講課。期望的成果：時時育人處處育人。7、國旗下講話：通過背誦經(jīng)典，講解經(jīng)典，宣講孝德故事，注重發(fā)掘傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵，以故事的形式感受傳統(tǒng)文化的博大精深，讓學(xué)生的心靈植根于傳統(tǒng)文化的土壤中，激發(fā)學(xué)生做一個有孝心的人。8、活動：一年讀100本的活動，在每個節(jié)日開展傳統(tǒng)文化的誦讀活動。期望的成果：創(chuàng)造學(xué)生的成就感和民族自豪感。1、節(jié)日活動：利用春節(jié)、清明節(jié)，端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點，在學(xué)生中開展傳統(tǒng)文化教育活動，凸顯教育的實踐性和生活化特征，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進(jìn)愛祖國，愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。2、利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母踐行孝心”的實踐活動。3、以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組