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大學(xué)生業(yè)余愛(ài)好調(diào)查報(bào)告一、調(diào)查目的:大學(xué)的生活是豐富多彩的,自從辭別中學(xué)時(shí)代的繁重學(xué)習(xí)任務(wù)和緊張的學(xué)習(xí)時(shí)間,我們步入了自由、自主的大學(xué)校門。與中學(xué)時(shí)代相比,我們擁有了更多的空閑時(shí)間。如何利用大學(xué)四年的美妙光陰,開(kāi)展我們業(yè)余愛(ài)好,是成就自我的關(guān)鍵。在大學(xué)里,同學(xué)們擁有更大的開(kāi)展空間,大學(xué)的光陰更是珍貴的,但很多同學(xué)對(duì)這方面并沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),為了能進(jìn)一步詳細(xì)理解大學(xué)生業(yè)余愛(ài)好方面情況,盡可能為大學(xué)生合理安排業(yè)余愛(ài)好提供根據(jù),讓大學(xué)生活更加充實(shí)、有意義,我們對(duì)學(xué)校的同學(xué)發(fā)放問(wèn)卷進(jìn)展調(diào)查,并進(jìn)展分析。二、調(diào)查對(duì)象:魯東大學(xué)學(xué)生三、調(diào)查內(nèi)容:此次調(diào)查報(bào)告主要是為了理解大學(xué)生的業(yè)余愛(ài)好以及空閑時(shí)間安排,通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷展開(kāi)調(diào)查,理解實(shí)際情況。調(diào)查的問(wèn)題包括學(xué)生都有哪些業(yè)余愛(ài)好,平時(shí)怎樣利用自己的空閑時(shí)間,對(duì)開(kāi)展業(yè)余愛(ài)好有沒(méi)有詳細(xì)方案,對(duì)業(yè)余愛(ài)好有什么看法,以及如何處理業(yè)余愛(ài)好和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系等方面。四、調(diào)查方法:?jiǎn)柧碚{(diào)查法:在校內(nèi)隨機(jī)發(fā)放100份問(wèn)卷調(diào)查表,請(qǐng)同學(xué)認(rèn)真填寫(xiě)后收回,對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析。五、調(diào)查結(jié)果:(一)調(diào)查問(wèn)卷共發(fā)放100份,有效問(wèn)卷92份,無(wú)效問(wèn)卷8份,有效率92%。(二)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)結(jié)果:1)93%的同學(xué)表示自己有興趣愛(ài)好。2)多數(shù)同學(xué)平均每天擁有3—4小時(shí)的業(yè)余時(shí)間。3)10%的同學(xué)對(duì)開(kāi)展業(yè)余愛(ài)好有長(zhǎng)期的規(guī)劃,67%的同學(xué)會(huì)對(duì)業(yè)余時(shí)間做短期規(guī)劃。4)56%同學(xué)認(rèn)為自己在浪費(fèi)業(yè)余時(shí)間。5)63%的同學(xué)對(duì)自己的大學(xué)生活不滿意,還有7%的同學(xué)認(rèn)為自己的大學(xué)生活很糟糕。6)83%的同學(xué)認(rèn)為自己的業(yè)余愛(ài)好主要集中在娛樂(lè)方面。7)男生的興趣愛(ài)好主要集中在體育〔籃球、足球、乒乓球等〕、游戲、電腦等方面,女生的興趣愛(ài)好主要集中在文藝方面,如唱歌、跳舞、看書(shū)等。另外像逛街、旅游、上網(wǎng)、聊天等都是多數(shù)人所喜歡的事情。8)27%的同學(xué)會(huì)利用業(yè)余時(shí)間做兼職,主要工作集中在周末和節(jié)假日。六、調(diào)查結(jié)果分析:(一)同學(xué)們大多都擁有自己追求的興趣,愛(ài)好廣泛,這是很好的現(xiàn)象。學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好對(duì)我們?yōu)閷?lái)的開(kāi)展有極大的好處。同學(xué)們的興趣愛(ài)好多涉及體育、文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)、娛樂(lè)等多個(gè)領(lǐng)域。但多數(shù)同學(xué)的主要活動(dòng)傾向于娛樂(lè)方面。(二)大學(xué)的生活是自由的,同學(xué)們每天都擁有大量的自由時(shí)間。因此,學(xué)會(huì)合理地規(guī)劃與利用業(yè)余時(shí)間,正確的選擇興趣愛(ài)好,對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。這不僅關(guān)系到我們能否有一個(gè)精彩紛呈的大學(xué)生活,同時(shí)也會(huì)對(duì)我們將來(lái)的有極大的影響。(三)業(yè)余時(shí)間分配傾向于娛樂(lè),學(xué)習(xí)動(dòng)力缺乏。通過(guò)調(diào)查得知,很多同學(xué)的興趣是上網(wǎng)、玩游戲等,沉迷于這種娛樂(lè)方式對(duì)大學(xué)生是極為不利的。我們也獲知很多同學(xué)認(rèn)為自己在虛度光陰,未能很好的利用業(yè)余時(shí)間,因此會(huì)對(duì)大學(xué)的生活產(chǎn)生一種茫然的感覺(jué)。甚至于一些同學(xué)會(huì)認(rèn)為自己的大學(xué)生活很糟糕。這種現(xiàn)象令人堪憂。(四)在進(jìn)入大學(xué)后,很多同學(xué)都沒(méi)有明確的目的和追求,沒(méi)有及時(shí)樹(shù)立自己的理想。一些同學(xué)沒(méi)有正確地價(jià)值觀和人生觀,很容易被新穎事物所吸引,甚至?xí)?duì)其產(chǎn)生癡迷不能自拔,導(dǎo)致在學(xué)業(yè)上不思進(jìn)取。這種情況在大一學(xué)生中最為明顯。(五)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)絕大局部學(xué)生對(duì)自己的業(yè)余時(shí)間安排沒(méi)有長(zhǎng)期的規(guī)劃,對(duì)于如何開(kāi)展自己的特長(zhǎng)也沒(méi)有明確的方案,這就導(dǎo)致了很多同學(xué)不知如何利用自己的業(yè)余時(shí)間,總是隨意打發(fā)時(shí)間,在碌碌無(wú)為中浪費(fèi)時(shí)間。七、建議:(一)大學(xué)生應(yīng)該明確培養(yǎng)興趣愛(ài)好的意義,多參加一些如體育、科技、繪畫(huà)、歌舞之類的活動(dòng),不僅有益身心安康,還可以開(kāi)闊眼界,擴(kuò)大知識(shí)面,多結(jié)交一些朋友。安康的興趣愛(ài)好,可以使人感受到生活的色彩,增加大學(xué)生活的樂(lè)趣,有助于精神和心理的安康。(二)應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇適宜的興趣愛(ài)好,不要將大多數(shù)業(yè)余時(shí)間都用在上網(wǎng)、玩游戲等娛樂(lè)活動(dòng)上。多參加一些有意義的活動(dòng),多進(jìn)展體育鍛煉,增強(qiáng)自身素質(zhì)是很有必要的。(三)學(xué)校應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確地思想,教誨學(xué)生如何在大學(xué)中合理安排自己的業(yè)余時(shí)間,幫助學(xué)生確立自己在大學(xué)中的理想,讓學(xué)生有一個(gè)明確的目的去奮斗,這樣才會(huì)令同學(xué)們更有動(dòng)力,不會(huì)虛度光陰。(四)大學(xué)生要為自己的學(xué)校生活制定長(zhǎng)期的規(guī)劃,明確自己需要學(xué)會(huì)的才能和興趣開(kāi)展的方向,根據(jù)自身情況制定方案并付諸于行動(dòng)。這樣才能使同學(xué)們更好的利用時(shí)間,開(kāi)展自身素質(zhì)。(五)大學(xué)生要學(xué)會(huì)處理學(xué)習(xí)和開(kāi)展興趣愛(ài)好之間的關(guān)系,我們還是一個(gè)學(xué)生,應(yīng)該將學(xué)習(xí)放在第一位,特別是對(duì)于那些想要深造的同學(xué),因此我們不能因?yàn)闃I(yè)余時(shí)間多了就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了懈怠。另外,我們也要利用一定的時(shí)間進(jìn)展體育鍛煉,增強(qiáng)自身素質(zhì)。(六)大學(xué)是我們步入社會(huì)的最后一站,因此我們應(yīng)該抽出局部時(shí)間去做一些兼職工作,這有助于我們理解社會(huì)情況,為將來(lái)步入社會(huì)打下良好的根底。附:親愛(ài)的同學(xué):為了理解本校學(xué)生對(duì)業(yè)余時(shí)間的利用情況,以及業(yè)余愛(ài)好的開(kāi)展情況,我們進(jìn)展一次問(wèn)卷調(diào)查,希望您盡量配合,謝謝您的合作!你的性別是?A男B女你所在的年級(jí)是?A大一B大二C大三D大四你平均每天有多少空閑時(shí)間?A小于一小時(shí)B1—2小時(shí)C2—3小時(shí)D3小時(shí)以上你有無(wú)業(yè)余愛(ài)好?A有B無(wú)對(duì)于業(yè)余時(shí)間的安排,你有沒(méi)有長(zhǎng)期的規(guī)劃?A有B無(wú)你認(rèn)為開(kāi)展業(yè)余愛(ài)好對(duì)學(xué)習(xí)有無(wú)影響?A有B無(wú)在大學(xué)中你有沒(méi)有明確的目的

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