(2019新教材)部編版七年級語文上冊第六單元20天上的街市課后練習題

20天上的街市

知能演練活用

夯基達標

1.《天上的街市》運用豐富的想象,從人間到天上,由物到人,描繪了一幅理想社會的藍圖。按要求

找出相對應(yīng)的詩句。

(1)在詩人心目中,這個天上社會是非常美麗的:“?！?/p>

(2)在詩人心目中,這個天上社會是極其富足的:“?！?/p>

(3)在詩人心目中,這個天上社會是自由和幸福的:“?！?.下列各句朗讀節(jié)奏劃分錯誤的一項是()

A.我想/那縹緲的/空中,定然有/美麗的/街市。

B.遠遠的/街燈/明了,好像/閃著/無數(shù)的明星。

C.街市上/陳列的一些/物品,定然是/世上沒有的/珍奇。

D.那/隔著河的/牛郎織女,定能夠/騎著牛兒/來往。

3.《天上的街市》中詩人由地上的街燈聯(lián)想到天上的明星

產(chǎn)生過哪些聯(lián)想或想象?請用一兩句話描述出來。

,編織了神話般的美景。你由生活中的燈

閱讀下面的文字

課內(nèi)品讀

,完成第4~7題。

天上的街市

遠遠的街燈明了好像閃著無數(shù)的明星。

天上的明星現(xiàn)了

好像點著無數(shù)的街燈。

,

,

我想那縹緲的空中,

定然有美麗的街市。

街市上陳列的一些物品,

定然是世上沒有的珍奇。

你看,那淺淺的天河,

定然是不甚寬廣。

那隔著河的牛郎織女,

定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻,

定然在天街閑游。

不信,請看那朵流星,

是他們提著燈籠在走。

4.下列對詩的內(nèi)容分析不正確的一項是

A.第一節(jié)描寫詩人面對街燈和明星所引發(fā)的聯(lián)想

B.第二節(jié)作者想象天上街市中的珍奇物品

C.第三節(jié)描寫作者想象中的牛郎織女在天河騎牛來往的動人情景求自由幸福生活的理想。

D.第四節(jié)描繪作者想象牛郎織女正提著燈籠在天街閑游

5.“你看,那淺淺的天河”一句中的逗號有什么表達作用

(

,

)

,表達了作者向往光明的思想。

含蓄表現(xiàn)了作者對現(xiàn)實社會的不滿。

,委婉地表達了作者厭棄壓迫、追

,抒發(fā)了作者的喜悅之情。

?

()

6.詩中使用了“你看”“定然”“不信”“請看”等詞語,有何作用?下列理解正確的一項是

A.表明作者看得仔細、清楚。

B.這些詞語用得肯定,把想象的內(nèi)容寫得活靈活現(xiàn),仿佛歷歷在目。

C.聯(lián)想自然,表明作者對美好生活的執(zhí)著追求。

D.表明作者態(tài)度親切,用語客氣,為人謙虛。

7.下列對這首詩的主題理解正確的一項是()

A.這首詩旨在描寫一個美麗的愛情故事,清新、活潑。

B.這首詩通過想象天街的美麗和牛郎織女的自由幸福生活

C.這首詩是作者的主觀想象,是作者美好愿望的表現(xiàn)

,表達了作者對美好生活的向往和追求。

,與現(xiàn)實生活無關(guān)。

D.這首詩的主題是消極的,它表明了作者只能寄希望于男耕女織的太平生活。

課外拓展

類文閱讀

閱讀下面的文字

,完成第8~10題。

夜步十里松原

①

郭沫若

海已安眠了。

遠望去,只見得白茫茫一片幽光,

聽不出絲毫的濤聲波語。

哦,太空!怎么那樣地高超,自由,雄渾,清寥!

無數(shù)的明星正圓睜著他們的眼兒,

在眺望這美麗的夜景。

十里松原中無數(shù)的古松,

盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇。

他們一枝枝的手兒在空中戰(zhàn)栗,

我的一枝枝的神經(jīng)纖維在身中戰(zhàn)栗。

注①十里松原:即千代松原,在日本九州島北端的博多灣畔。

8.下列對這首詩的理解和分析正確的一項是()

A.這首詩表面看是寫大海的夜景,實際上是寫十里松原的夜景。

B.這首詩表面看是寫十里松原的夜景,實際上是寫大海的夜景。

C.這首詩寫的是山水相連、天地一體的美麗的夜景。

D.這首詩寫的是一個夜行者的觀察和感受。

9.“十里松原中無數(shù)的古松,/盡高擎著他們的手兒沉默著在贊美天宇”,既然是“沉默著”,怎么

能“贊美”呢?請說說你的理解。

10.詩人在這首詩中描繪了哪幾處景物?抓住了景物的哪些特點?描繪了怎樣的畫面?

表達交流

11.仿照示例,發(fā)揮你的想象和聯(lián)想,續(xù)寫下面的句子。(任選兩題)

例:天上的明星現(xiàn)了,好像點著無數(shù)的街燈。

(1)牽?；ㄩ_放了,。

(2)籠中的小鸚鵡,。

(3)月光照在地上,。體驗中考

12.(2016浙江嘉興)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

互聯(lián)網(wǎng)及社交媒體(jué)起的時代是新聞最多的時代,我們被(ɡuǒ)挾在信息洪流中,

看似享受著信息帶給我們的便(jié),有時卻未必能看見真相。我們只有盡可能提高自身的

媒介素養(yǎng),保持獨立思考的能力,才不會被輿論所迷(huò)。

13.(2016江西)下列句子組成語段順序排列正確的一項是()

①一部好小說或是一部好戲都要當作一首詩看。

②一個人不喜歡詩,何以文學趣味就低下呢?因為一切純文學都要有詩的特質(zhì)。

③不愛好詩而愛好小說戲劇的人們大半在小說和戲劇中只能見到最粗淺的一部分,就是故事。

④所以它們看小說和戲劇,不問它們的藝術(shù)技巧,只求它們里面有有趣的故事。

⑤如果對詩沒有興趣,對小說戲劇散文等的佳妙處也終不免有些隔膜。

⑥詩比別類文學較嚴謹,較純粹,較精致。

A.⑥①②⑤④③B.②①⑥⑤③④

C.⑥②⑤①③④D.②⑥①⑤④③

知能演練·活用

1.(1)定然有美麗的街市(2)街市上陳列的一些物品,定然是世上沒有的珍奇(3)那隔著河的牛

郎織女,定能夠騎著牛兒來往

2.C解析C項正確的停頓劃分應(yīng)為:街市上/陳列的/一些物品,定然是/世上沒有的/珍奇。

3.示例①夏夜翩翩起舞的螢火蟲。

②龍宮中照耀宮殿的夜明珠。

③海底世界中自由游弋的發(fā)光魚。

4.D解析D項,抒發(fā)了作者對美好未來的向往之情。

5.逗號一般用來表示一句話中的一般性的停頓。而此句中的逗號不僅表停頓

別注意。

6.B解析此題容易錯選C項,這些內(nèi)容應(yīng)該是“想象”,不是“聯(lián)想”。

7.B

8.D解析本詩的內(nèi)容包括兩部分:景物描寫和作者的心理感受。

9.“沉默著”是寫古松外在的形態(tài),“贊美”則是作者對古松所做的擬人化想象。

10.大海、夜空、松原三處景物。抓住了大海靜謐,夜空高遠、雄渾

了一幅廣闊美好的靜夜圖。

,

,更是要引起讀者的特

,描繪

松原古老、歡快的特點

11.示例(1)好像奏響的小喇叭(2)好像失去了自由的囚犯