教學(xué)設(shè)計(jì) 跑與游戲

黃墓渡完全小學(xué)2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期課題跑與游戲1—起跑教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科體育班級(jí)二（一）班水平一課時(shí)第1課時(shí)設(shè)計(jì)者楊靜人數(shù)50人課型新授課授課時(shí)間40分鐘一、指導(dǎo)思想以健康第一為指導(dǎo)思想，以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生主動(dòng)性，積極性為目的，以教師為主導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生身體心理和社會(huì)適應(yīng)能力整體健康水平的提高，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身運(yùn)動(dòng)的體育意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作，協(xié)助互助的精神二、教材內(nèi)容分析跑是人體基本活動(dòng)能力之一，在日常生活、勞動(dòng)、體育等方面具有較大實(shí)用價(jià)值。田徑是運(yùn)動(dòng)之母，起跑是田徑跑的教材的重要內(nèi)容，它對(duì)于發(fā)展學(xué)生下肢爆發(fā)力與正確的跑姿具有重要作用，教學(xué)單元為四次課，本次為第一課時(shí)，由于該內(nèi)容以前有所接觸，本次課主要是讓學(xué)生進(jìn)一步掌握跑的步頻快，發(fā)展學(xué)生的快速奔跑能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)做好基礎(chǔ)。三、學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，他們個(gè)性活潑好動(dòng)，喜歡模仿，求知欲和表現(xiàn)欲強(qiáng)，好奇心重，但自我約束能力較差，注意力不易集中，在教學(xué)中我將根據(jù)他們的特點(diǎn)展開(kāi)教學(xué)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足。四、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1、知識(shí)與技能：了解起跑的作用與練習(xí)步頻的方法。2、過(guò)程與方法：通過(guò)反復(fù)練習(xí)，使大多數(shù)學(xué)生進(jìn)一步掌握快速起跑的方法，培養(yǎng)正確的跑姿，發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性與下肢爆發(fā)力。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)與集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)自信，體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。五、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：起跑動(dòng)作正確難點(diǎn)：上下肢協(xié)調(diào)配合。六、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)1．用正確、優(yōu)美的示范動(dòng)作來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2．創(chuàng)設(shè)輕松、優(yōu)美的教學(xué)情境。3．讓學(xué)生以一種愉快的心情體驗(yàn)完整的動(dòng)作方法。4．練習(xí)中教師全面觀察、指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。5．教學(xué)中強(qiáng)調(diào)遵循由易到難、由淺入深的教學(xué)原則。七、教法與學(xué)法教法：講解示范法，提問(wèn)點(diǎn)撥法，直觀點(diǎn)評(píng)法，游戲競(jìng)賽法學(xué)法：練習(xí)法，模仿法，小組合作學(xué)習(xí)法，自主學(xué)習(xí)法，自評(píng)互評(píng)法。八、教學(xué)資源準(zhǔn)備器材：標(biāo)志物，田徑場(chǎng)。九、教學(xué)過(guò)程課的部分與時(shí)間課的內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)隊(duì)列安排練習(xí)分量時(shí)間次數(shù)強(qiáng)度開(kāi)始部分（2分鐘）一．課堂常規(guī)1教師提前到達(dá)場(chǎng)地，準(zhǔn)備好場(chǎng)地器材,消除不安全隱患

2體育委員集合整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)，學(xué)生互相檢查服裝

3師生問(wèn)好

4宣布課程的內(nèi)容、目標(biāo)、要求

5安排見(jiàn)習(xí)生，隊(duì)列練習(xí)

1教態(tài)規(guī)范，講解示范到位

2口令：正確宏亮

1集合：快、靜、齊

2注意力集中，聽(tīng)教師口令，練習(xí)隊(duì)伍整齊，精神飽滿(mǎn)

集合隊(duì)形AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

30秒

30秒

5秒

40秒

15秒

準(zhǔn)備部分（5分鐘）一．集中注意力游戲：

喊數(shù)做動(dòng)作

二．準(zhǔn)備活動(dòng)

1拍背追人游戲

2韻律操

1上肢運(yùn)動(dòng)

2體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)

3踢腿運(yùn)動(dòng)

4全身運(yùn)動(dòng)

5手腕腳踝運(yùn)動(dòng)1介紹游戲名稱(chēng)，內(nèi)容，方法，規(guī)則和注意事項(xiàng)

2組織學(xué)生游戲

3喊口令帶領(lǐng)學(xué)生做操1認(rèn)真聽(tīng)講

2練習(xí)認(rèn)真，遵守紀(jì)律規(guī)則

3跟隨教師做操喊數(shù)做動(dòng)作隊(duì)形AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA

拍背追人游戲隊(duì)形○○韻律操隊(duì)形AAAAAAAAAAAAAAAAA1分

2分

2分小

中

小基

本

部

分（30分鐘）一提問(wèn)，討論，回答，介紹快速跑小知識(shí)

二起跑的學(xué)習(xí)與練習(xí)

1講解示范起跑的動(dòng)作

2集體原地起跑練習(xí)

3集體原地?cái)[臂練習(xí)

4分組練習(xí)

530米起跑接快速跑練習(xí)

三、20米往返接力跑游戲1教師提問(wèn)，總結(jié)。完整示范、講解。

2教師分解示范講解，領(lǐng)做

3巡視指導(dǎo)，學(xué)生練習(xí)

4教師提示學(xué)生練習(xí)，檢驗(yàn)練習(xí)成果，分組展示。發(fā)現(xiàn)和糾正錯(cuò)誤

5及時(shí)點(diǎn)評(píng)，積極性評(píng)價(jià)為主

6適時(shí)啟發(fā)學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和合作能力。7指導(dǎo)總結(jié)點(diǎn)評(píng)

8講解游戲名稱(chēng)方法規(guī)則與注意事項(xiàng)組織游戲，適時(shí)點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。1學(xué)生思考，討論，回答，介紹小知識(shí)。認(rèn)真聽(tīng)、看教師示范

2在教師的帶領(lǐng)下認(rèn)真練習(xí)

3按教師安排，認(rèn)真練習(xí)

4同學(xué)之間互相協(xié)作完成任務(wù)

5聽(tīng)教師口令，分組展示學(xué)練成果

6認(rèn)真觀看同學(xué)表演

7在教師口令下認(rèn)真練習(xí)

8進(jìn)行游戲，總結(jié)心得體會(huì)學(xué)習(xí)與練習(xí)隊(duì)形15米——————————————————————－———————————————————————15米——————－———————————————————————————————A———————AAAAAAAAAAAAAA

接力跑游戲隊(duì)形————————

10米

————————AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA2分

3分

5分

4分

3分

3分

10分

2-3次

2-3次 2-3次

1-2次

1-2次

1-2次

小

小

中

小

大結(jié)束部分（3分鐘）1放松集合

2課后小結(jié)，點(diǎn)評(píng)，自評(píng)，互評(píng)。

3提出期望，布置課外作業(yè)和要求

4收拾器材

5師生再見(jiàn)1帶領(lǐng)學(xué)生做放松動(dòng)作

2總結(jié)，評(píng)價(jià)

3布置作業(yè)1在教師帶領(lǐng)下做放松動(dòng)作

2討論，自評(píng)，互評(píng)

3收還器材放松隊(duì)形AAAAAAAAAAAAAAAAA

集合隊(duì)形AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA2分

25秒

20秒

10秒

5秒十、課的生理負(fù)荷與練習(xí)密度平均心率：115次/分最高心律:120次/分練習(xí)密度：45%強(qiáng)度：中板書(shū)設(shè)計(jì)1、跑：起跑2、游戲：20米往返接力跑八、教學(xué)反思本次課通過(guò)練習(xí)，學(xué)生基