讀匆匆有感(15篇)

讀匆匆有感(15篇)讀匆匆有感(15篇)

當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧你會寫讀后感嗎？以下是幫大家整理的讀匆匆有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀匆匆有感1

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……〞

清晨，我翻開作文書，一篇題為?匆匆?的文章映入我的眼簾，日子。這篇散文是著名散文家朱自清寫的。散文主要寫了作者自從發(fā)現(xiàn)了時間正在悄無聲息地流走以后，便開場追問那匆匆的身影……?？墒牵€未等作者追上那來去匆匆的身影時，光陰似箭的時間早已經(jīng)消失得無影無蹤了……

是啊，為什么我們時間一去不復(fù)返呢？難道它們有什么忙心事？那么它們?nèi)缃裼衷诟墒裁茨?？朱自清在追問那來去匆匆的時間的過程中，卻一直都沒有注意那日子從朱自清身邊流過——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼過去……

高爾基曾經(jīng)說過：“世界上最快又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被無視而又最令人懊悔的就是時間。〞是啊，讓我們珍惜身邊的每一分、第一秒吧，不要再讓時間從我們的身邊匆匆流過。

時間，是世界上最珍貴的一切——因為沒有時間愿意那樣做把自己的事丟下來，等他做完，再忙自己的事。

讀匆匆有感2

學(xué)了朱自清的?匆匆?后，我感受很深，它使我知道了時間是如此的珍貴，也讓我明白了人生的許許多多的道理。

時間是一去不返的，他不會說會為誰停下前進的腳步，也不會說會為一些事而光陰倒流。

像朱自清這樣的大作家都認為自己在虛度光陰，那我們呢?時間流逝的飛快，已經(jīng)是20xx年啦，作為十一歲的我們還是無所事事，心里沒有一點的目的，只有玩耍吧啦，假如我們把玩耍的時間去學(xué)習(xí)知識，那豈不更好?

時間來得匆匆，去的也匆匆，時間就是趁我懶惰時，從我們的身邊不知不覺的溜走了。

我們天天都在想?什么東西是世界上最珍貴的?是金錢?不!是時間。大家可能問：我們看不見時間，摸不著時間，為什么說時間是最珍貴的?富蘭克林說過：’你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。〞正是如此，時間是生命的組成材料，即使你有億萬家產(chǎn)，到最后，你還是帶走，只有時間。

所以，同學(xué)們，讓我們開場珍惜時間吧，珍惜它的每一分每一秒，要在有限的時間做無限的奉獻。

讀匆匆有感3

"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。"確實是的。露珠兒干了，有再晶瑩奪目的時候；太陽落山了，有再從東方神起的時候；天空被烏云遮蔽了，有重現(xiàn)光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返了。

讀了朱自清的散文?匆匆?，我深受啟發(fā)，思緒萬千。

"在默默里算著，八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。"

回想一下，我又何曾不是這樣，每天都快速地把作業(yè)做完，放學(xué)把書包一扔，不是看電視，就是玩耍。父母看見了屢次批評，可我卻說寫好了，書上的內(nèi)容也記得，可當(dāng)試卷發(fā)下來，卻是處處掛紅燈。四千多個日子已經(jīng)從我手中偷偷溜去，我也就像朱自清先生寫的那樣頭涔涔而淚潸潸。

?匆匆?使我猛醒，重新品味一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理。

珍惜時間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會過得很充實；浪費時

間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他也將一無所獲，過得空虛。上天對每個人都是公平的，我們每個人每天都擁有二十四個小時，就看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好，時間就像海綿里的水，總能擠出。

時間，來也匆匆，去也匆匆。虛度光陰的人們啊，快抓住時間的手臂，別讓時間匆匆消逝！

讀匆匆有感4

時間，對我們來說是很珍貴的，自從我預(yù)習(xí)過?匆匆?以后，就覺得時間過的更快了，告訴了我要珍惜時間，不要浪費一分一秒的時間。

?匆匆?這篇文章是朱自清的一篇散文，他的代表作有?荷塘月色?、?背影?、?春?。他的這篇課文主要是圍繞著“光陰匆匆，一去不復(fù)返〞來表達的。我從作者的：但是新來的日子的影兒又開場在嘆息里閃過了。我從“閃〞字中充分地體會到時間過得匆匆了。

這天我正在認認真真的看書，我看的津津有味，從六點開場看的我以為才看了一會兒，我想要看看時間但是書它牢牢地粘住了我，像磁石樣的不把我給松開。突然媽媽說：“文溪去睡覺吧，九點多了。〞我不由得驚嘆起來，我才看一小會兒啊。我戀戀不舍的和書分別了。

昨天上午，我正在看電視，媽媽皺著眉頭說：“去玩吧別看電視了。〞我一看就看了二非常鐘了。我趕緊出去玩了，才剛玩的起勁兒的時候又被媽媽叫回家吃飯了。我一回家先看表一看我玩了兩個小時了。

我開場發(fā)博文的時候才六點五十五的時候開場發(fā)，發(fā)了篇較長的就發(fā)到了八點十三……

當(dāng)教師讓用……的時候，日子從……中閃過。我寫到：看書時日子從字行間劃過;玩耍的時候，日子從笑聲中閃過;發(fā)博文時日子從鍵盤聲中飛逝。

時間你什么時候能停留一下啊!

讀匆匆有感5

“楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候；燕子去了，有再來的時候。〞自然界的事物就是這樣循環(huán)反復(fù)，周而開場，而有一件東西是一去不復(fù)返的，那就是時間。讀了?匆匆?這篇文章，我更加認識到珍惜時間，珍惜“今日〞的重要性。

“昨日之日不可留。〞是?。〖偃缭谧蛉?，你獲得成績，便沉浸在幸福的回憶中；或是昨日辦了件錯事，便陷于憂郁沉悶中，也許所以你心中增添了一絲撫慰或懺悔，但你可知就在這幸福的回憶和憂郁的沉悶中，今日——這最值得珍惜得時間卻悄悄地流失了呢？時間不等人啊

我們有夢想，又抱負，但不能坐享其成。有一些人靠夢想來度日，想象著明天自我怎樣出成績，怎樣為國家做奉獻，甚至有的去算命看看自我是否有幸當(dāng)個科學(xué)家，就在這夢想明天之中令今日的珍貴時間白白流失了；還有的人事事都要等到明天去做，要明白“明日復(fù)明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎〞?。?/p>

我們不該在昨日中尋覓什么，也不該向明天祈求什么。最重要的是怎樣對待今日，在這有限的時間里努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，用來彌補昨日，準(zhǔn)備明天。時間的河流流速之快令人難以估測。人的生命是有限的，怎樣在這有生之年為社會做出不朽的奉獻呢？這就需要我們珍惜今日的每一分每一秒的時間去努力地工作，勤奮的學(xué)習(xí)，明天的成績獲得在于今日的努力。

我們僅有珍惜每一個今日，在這有限的時間里為社會做出奉獻，回首昨日才是問心無愧的，展望明天才是充滿信心的；僅有珍惜今日才能不愧于古人，后不愧于來者；僅有珍惜今日，我們的夢想才能早日實現(xiàn)。

讀匆匆有感6

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是呀，時間過得太快了，不知你是否感覺到時間在流逝。而我們?yōu)楹尾辉谟邢薜纳镒鲂┦裁茨?？看?匆匆?這篇文章使我感受頗深。

如今的我們真的像小皇帝一樣。家長寵著我們，每次總把最好吃的飯菜留給我們，買好看的衣服給我們穿?？墒俏覀冞@群小學(xué)生，有的整天圍著電腦游戲，有的成天守在電視機旁無聊，有的那么老是手捧著個gameboy，用家長辛辛苦苦掙來的錢，去揮霍，只貪圖一時的享樂，而不去為今后做打算。在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有彷徨罷了，只有匆匆罷了，但是我們真應(yīng)該去珍惜光陰。人們常說“失去了以后才懂得可貴〞，但為何我們不珍惜如今的光陰好好學(xué)習(xí)呢？

過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸發(fā)了。我們從“哇哇〞落地到如今，一轉(zhuǎn)眼就到了小學(xué)準(zhǔn)備考初中的時候了，過去的日子不管干過什么事情都已經(jīng)淡忘了，但我們學(xué)到的東西如今仍然記憶猶新。所以我們?nèi)缃窀鼞?yīng)該努力學(xué)習(xí)！

總之我們?nèi)缃褚湎Ч怅帲霸缗?，不要“少壯不努力，老大徒傷悲。?/p>

讀匆匆有感7

年前，我們學(xué)習(xí)了朱自清的富有哲理性的散文?匆匆?。我被這篇散文深深吸引住了。朱自清獨到的深入見解改變了我的思想，使我對生活、成敗、生命有了新的認識與感受。

?匆匆?一文，讓我知道了時間的珍貴。

“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。〞這句話中蘊藏著多么深入的道理呀！時間是最公正的裁判：他獻給勤奮者的，是一條條成功的大道；留給懶惰者的，是一個個失敗的泥潭！

說起時間，我真感到慚愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時間學(xué)習(xí)，而我抓緊時間看電視，看動畫片。考試成績不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好。其實他們比我多的不光是分數(shù)，更重要的`是他們知道珍惜時間，多了一份刻苦！拋棄時間的人，時間也會拋棄他。光陰老人給每個人的時間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！

時間就是生命，珍惜時間就是珍惜生命，把握時間就是把握人生。我們小學(xué)生從如今開場抓緊每一天，珍惜每一秒。

讀匆匆有感8

燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；

桃花謝了，有再開的時候。是呀！世界上的萬物時時刻刻都在變化著，也包括我們。有人在長大，有人卻在衰老。點點滴滴的時間便從我們眼前飛去。

?匆匆?一文便是作者朱自清告訴我們的一個道理：光陰匆匆，歲月匆匆，要珍惜我們?nèi)缃竦拇蠛霉怅?。不要赤祼祼地來，赤祼祼地去。因為光陰飛逝，一去不復(fù)返。

當(dāng)然，我們不要像?明日歌?中所說的那樣，明日復(fù)明日?？傁胫€有明天，明天的明天還是明天，把所有的事情都放在明天，明日何其多？假如你要想，今天的事可以放到明天做，明天的事可以放到明天的明天去做，這樣就萬事成蹉跎了。你的一年光陰就會少了一天。

記住，今日的花兒，已不是昨天的花兒；

今日的你，也不是往日的你了。花有重開日，人無再少年！

讀匆匆有感9

今天，我看了一篇優(yōu)美的散文——?匆匆?。這篇文章雖然題目平平，但是內(nèi)容卻非常優(yōu)美，有一種親切感油然而生。

這篇散文以擬人化的手法寫了時間流逝得很快，作者對時間的不舍，疑惑燕子去了，有再來的時候，而時間為什么一去不復(fù)返。

文章中有許多優(yōu)美的句子比方：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。更能表達作者對時間的不舍，可時間仍然溜走了，作者無奈地嘆息，但是新來的日子又開場從嘆息里閃過。

“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了？〞讀到這句，我心里的悲傷油然而生。我想到了“冬天來了，春天還會遠嗎？〞雖然句子這樣說，但我覺得冬天來了，春天會更遠，因為這個春天已經(jīng)不是上一個春天了，這個春天到來只是對上一個春天的終結(jié)，時間是一去不返的。當(dāng)然，這個唯一的春天也是一去不復(fù)返的，那個春天已盡，永無回歸。想到這兒，我想起了我浪費時間的事。

那天，家長在上班，我興致勃勃地玩起來，時間一分一秒地流逝，可我玩的興趣卻一點未減，時間終于在我手中溜走了。想到溜走的時間，想到這些浪費的時間可以做好多有意義的事。我不禁為這些時間感到無比的悲傷。是呀！正如文章所說：日子匆匆，一去不復(fù)返。所以，我們應(yīng)該珍惜時間，讓時間被有效地利用。

讀匆匆有感10

讀了朱自清先生的散文，倉促讓我理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞的道理。

燕子去了，有再來的時分，柳樹枯了有再青的時分。桃花謝了有再開的時分，沒錯，但人生昏暗的時分，有重見光明的時分。當(dāng)人病了又在安康的一天，而咱們手中的日子呢，卻在漸漸消失，一去不復(fù)返。

是的，時刻如流水一去不復(fù)返，從前的我不懂得愛惜時刻。一邊寫作業(yè)一邊看書，做事也拖拖拉拉，上課時，在那短暫的是四非常鐘內(nèi)說話，時刻從我的嘴皮上溜走，上課發(fā)楞時，時刻從我的眼前溜走。當(dāng)我捧著玩游戲不寫作業(yè)時，時刻從我的手中溜走。如今的我要懂得愛惜時刻，合理的安排時刻，一定不要做，“少壯不努力，老大徒傷悲。〞

時刻來也倉促，去也倉促，在往后的日子里，我會更加愛惜時刻，掌握時刻，做一個充分利用時刻的人。

讀匆匆有感11

讀了朱自清的散文?匆匆?，讓我深受感觸，思緒萬千，心中如同大海一樣，久久不能平靜。?匆匆?是我真正明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰〞的道理。

“燕子去了，有再來的時候楊；柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。〞確實，露珠干了，有再晶瑩的時候；太陽下山了，有再升的時候；天空被烏云遮住了，有重見光明的時候……可我們手中的日子呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返！

“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了。〞回想一下，我又何曾不是這樣，每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好，放學(xué)把書包一扔，也不復(fù)習(xí)。不是看電視，就是玩電腦。父母見了屢次批評，但我卻說寫好了，書上內(nèi)容也記得?？梢粶y驗就不進“頭涔涔而淚潸潸了〞。

珍惜時間的人，哪怕給他幾秒，他也會過的充實；浪費時間的人，哪怕給他幾十年，甚至是幾百年的光陰，也一無所獲，過得空虛。上天對任何人都是公平的，給每個人都是一天24小時，主要看你怎樣掌握，怎樣分配。魯迅先生說得好：“時間像海綿里的水，只要你能擠，總能擠出。〞

讀匆匆有感12

讀?匆匆?有感晚上，我坐在床上，閑著沒事，就拿起?課外閱讀?看起來，一篇題目叫?匆匆?的一篇文章吸引了我。

這是一篇描寫時間的文章，形容時間無時無刻從我們身邊走過。不管洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺，時間都“滴滴嗒嗒〞的從我們悄悄溜走。讀了這篇文章后，我進一步認識到時間是公正無私的，他對每一個人都一樣，不會多給這個幾分，也不會少給那個幾秒。誰想讓時間過的快點，誰想讓時間過得慢一點，都是不可能的，問題在于如何做時間的主人。學(xué)習(xí)中，我體會到只有珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。在學(xué)校，我們要上課認真完成作業(yè)，然后擠出點時間讀書，參加有益的活動，如：彈琴、剪紙、畫畫……這樣，課外時間，也被我們利用起來，這樣就成了時間的主人。

學(xué)習(xí)中，我進一步加深了對?匆匆?這篇文章的理解珍惜時間的人，哪怕只給別人幾分幾秒，也會覺得有所收獲，過得很充實；浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛，這樣就成了時間的奴隸。

讀匆匆有感13

我們雖然理解了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。〞的含義，但是在生活中我們還是不懂得珍惜時間。今天，我讀了朱自清的散文?匆匆?，更使我感覺到了時間的飛逝，似乎每一個動作都在浪費著一分一秒。

?匆匆?這篇散文表達了作者對虛度光陰而可惜。文中以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時間，語言生動而優(yōu)美，讓我們在考慮中明白時間的珍貴。

是啊，回想我剛步入小學(xué)的大門，一個不懂事的孩子;轉(zhuǎn)眼間，成為一個即將步入中學(xué)的少年。在這六年里，我學(xué)到了什么呢?是充分的知識。但我一點都不滿足沒還有那么多書沒看過呢!時間匆匆流過了，當(dāng)我回頭時，一切都回不來了，然而，我又浪費了一個回頭的時間!我不知該怎樣抓住這時間，盡管教師教誨“與時間賽跑〞。我多寫一個字，多看一本書，生怕時間不等我，跑得很快很快，我追也追不上。但當(dāng)我回首時，發(fā)現(xiàn)我在很短的時間內(nèi)，完成了很多，不禁心中涌起了一股快樂。不過相反，我那么會想：怎么不多寫一個字呢?下次一定要跟好。

太陽升起，夕陽落下，時間匆匆過了，才知道可惜了、懊悔了……那時間沒有來之前，又在做些什么呢?在墻角默默等待時間的到來，在不知不覺中時間已經(jīng)過了，還不如早早的與時間賽跑。

時間是不會等我們的，我們應(yīng)該與時間賽跑，把時間永遠的落在后面，今天的事情今天就要完成，才能迎接一個美妙的明天!

讀匆匆有感14

“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎······〞是啊!明日復(fù)明日，但又有多少個明日在等著我們呢?就如朱自清寫的?匆匆?一樣，時間如流水，總是在我們不經(jīng)意間溜走，并一去不復(fù)返，作者不甘虛度年華，把大好光陰都浪費了。既然來到這世界，就不能白白走一遭。讀了這篇文章，我深深體會到了作者對光陰逝去而無法挽留的無奈和已經(jīng)流逝日子的留戀，日子在時間的海洋里是那么渺小，消逝得是那樣快。我的成長歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋我從一個咿呀學(xué)語的孩子，成長為一個即將進入中學(xué)的少年，六年光陰，如白駒過隙，光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，無聲無息，無影無蹤。

人們常說，世界上最公平的就是光陰老人了，他邁著大步，一刻也不停