部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第16課 宇宙的另一邊 品讀釋疑課件

部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第16課宇宙的另一邊品讀釋疑課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版16宇宙的另一邊人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)品讀釋疑復(fù)習(xí)引入通過(guò)上節(jié)課的預(yù)習(xí)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)課文主要寫(xiě)了一件什么事？

一個(gè)小男孩趴在窗臺(tái)邊幻想著宇宙的另一邊發(fā)生的很多有趣的事。這是一篇充滿童趣和想象力的文章。課文中的“我”充分發(fā)揮想象，形象生動(dòng)地向大家描述了宇宙另一邊的樣子。初讀課文，了解課文內(nèi)容，先找出總寫(xiě)宇宙另一邊的特點(diǎn)的句子；再讀課文，畫(huà)出具體描寫(xiě)宇宙另一邊的人、自然現(xiàn)象、事物、課堂等的語(yǔ)句。邊讀邊感受課文大膽而奇特的想象。最后學(xué)習(xí)作者抓住事物相反的一面進(jìn)行想象的寫(xiě)作手法，自己寫(xiě)一寫(xiě)宇宙的另一邊是什么樣的，要注意想象的合理性。學(xué)法導(dǎo)讀讀一讀1-2自然段，說(shuō)一說(shuō)：星空告訴“我”什么秘密？我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。為下文想象的宇宙另一邊做鋪墊。~~~~~~~~~~~“浩瀚的星空”神秘莫測(cè)，引起“我”神奇的想象。引發(fā)想象星光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊，是這一邊的倒影。“灑”字使星光具有動(dòng)態(tài)美，星光灑進(jìn)眼里，像血液一樣在“我”的身體里流淌。通過(guò)想象，“我”與宇宙融為一體，引出下文。“秘密”實(shí)際上不是星光告訴“我”的，而是“我”看著浩瀚的星空，感覺(jué)宇宙是那樣的廣袤而神秘，從而引發(fā)了“我”對(duì)宇宙的無(wú)限遐想?！暗褂啊闭f(shuō)明“我”所生活的現(xiàn)實(shí)世界，與宇宙的另一邊存在著“正”與“反”的關(guān)系，這也是“我”后面一系類(lèi)想象的基石。倒影那里有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。

連用四個(gè)“一樣”表明兩邊的場(chǎng)景和人物是一樣的，想象合理有趣，突出了宇宙的另一邊和“我們”生活的環(huán)境一樣。讀一讀第3-9自然段，說(shuō)一說(shuō)：“我”想象到宇宙的另一邊是怎樣的？當(dāng)我從書(shū)包里拿出作業(yè)本的時(shí)候，他是不是正把作業(yè)本放回書(shū)包？無(wú)限想象

當(dāng)我氣喘吁吁爬樓的時(shí)候，他是不是正下樓去？對(duì)比當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我呢？我們的目光會(huì)在哪里相遇？三個(gè)“當(dāng)……的時(shí)候”構(gòu)成排比，寫(xiě)“我”通過(guò)一系列的追問(wèn)，對(duì)宇宙的另一邊的“我”的生活場(chǎng)景進(jìn)行了大膽的想象，表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的好奇心和豐富的想象力。讀來(lái)令人耳目一新，不由得隨之進(jìn)入想象和思考的世界。

在宇宙的這一邊，雪是在冬天下的；那么，在宇宙的另一邊，雪是在夏天下的嗎？在宇宙的這一邊，太陽(yáng)從東邊升起；那么，在宇宙的另一邊，太陽(yáng)是從西邊升起的嗎？現(xiàn)實(shí)生活中司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象，在宇宙的另一邊完全相反，照應(yīng)了前文的“倒影”一詞，充滿趣味。在宇宙的這一邊，石頭是沒(méi)有生命的；在宇宙的另一邊，它會(huì)不會(huì)像花朵一樣開(kāi)放，或者像人一樣行走？沒(méi)有生命、平平無(wú)奇的石頭在宇宙的另一邊，可能如花開(kāi)放、像人行走，多么浪漫，多么奇妙，表現(xiàn)了“我”想象的奇特。早上，我背起書(shū)包出門(mén)向左走時(shí)，忽然想到，在宇宙的另一邊，另一個(gè)我會(huì)出門(mén)向右走嗎？“忽然”是在“我”背起書(shū)包向左走的情況下發(fā)生的。一個(gè)“忽然”說(shuō)明了“我”沉醉于對(duì)宇宙的另一邊的想象，即使出門(mén)上學(xué)也沒(méi)有收攏想象的翅膀。感受使用多個(gè)疑問(wèn)句的作用語(yǔ)文要素學(xué)法小結(jié)在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪等于一片白茫茫，那時(shí)，無(wú)數(shù)的孩子會(huì)從家里沖出來(lái)，打雪仗、堆雪人、滑雪……這樣，大地萬(wàn)物加上一場(chǎng)大雪又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。把白雪落在大地上，孩子們打雪仗、堆雪人、滑雪的快樂(lè)游戲說(shuō)成“加法”，想象奇妙，表現(xiàn)了“我”對(duì)豐富多彩的學(xué)習(xí)生活的向往。省略號(hào)表示列舉的省略拓展練筆：宇宙的另一邊的加法是這樣的：（萬(wàn)物大地）+（一場(chǎng)雪）=（一片白茫茫），（萬(wàn)物大地）+（一場(chǎng)雪）=（無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日）。假如你穿越到宇宙的另一邊，關(guān)于中秋節(jié)的加法你會(huì)怎么算？（）+（）=（）月餅全家一起賞月中秋節(jié)乘法是這樣的：“早春二月”乘以“竹外桃花三兩枝”，再乘以“春雨貴如油”，等于“春風(fēng)又綠江南岸”，又等于“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，最后等于“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。引用詩(shī)句和俗語(yǔ)，闡述了宇宙另一邊的乘法，既富有想象力，又增加了文章的文化底蘊(yùn)。乘法早春二月竹外桃花三兩枝××春雨貴如油＝兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春風(fēng)又綠江南岸碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。讀一讀第10-11自然段，說(shuō)一說(shuō)：“我”向大家分享了什么？分享想象正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？”通過(guò)語(yǔ)文老師的問(wèn)話，將沉浸在天馬行空的想象中的“我”拉回現(xiàn)實(shí)。我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫(xiě)一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……課堂上走神被老師發(fā)現(xiàn)后，“我”感到“尷尬”，但還是決定把自己知道的告訴大家，突出了“我”對(duì)這種有趣的習(xí)作課的向往。讀一讀第12自然段，說(shuō)一說(shuō)：“我”繼續(xù)想象什么？繼續(xù)想象

下課了，大家都圍著我，想知道宇宙的另一邊還有什么有趣的事情。是啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”?！跋胫馈薄跋胫栏唷睂?xiě)出了孩子們對(duì)宇宙奧秘的好奇?！斑€要”寫(xiě)出了“我”對(duì)宇宙另一邊的好奇及繼續(xù)想象的堅(jiān)定決心和繼續(xù)想象、探索宇宙的欲望。課文中的“宇宙的另一邊”有哪些秘密？用自己的話說(shuō)一說(shuō)。這是課后第1題哦！參考答案：在宇宙的另一邊，有座一樣的城市，有條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里有個(gè)一樣的孩子。但那邊的自然現(xiàn)象和發(fā)生的事情，卻和這一邊相反。如，宇宙的這一邊是在冬天下雪，宇宙的那一邊是在夏天下雪；我們的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課很枯燥，宇宙另一邊的孩子們的語(yǔ)文課和數(shù)學(xué)課卻很有趣。想象一下：“宇宙的另一邊”還會(huì)有哪些秘密？和同學(xué)交流，看誰(shuí)想得更奇妙。：根據(jù)宇宙另一邊是這一邊的倒影，那邊的自然現(xiàn)象和發(fā)生的很多事情和這一邊相反這一特點(diǎn)，發(fā)揮想象。參考示例：宇宙的另一邊，我們?cè)谒{(lán)天上走，地在我們的頭頂上。白雪皚皚的田野上，萬(wàn)物生長(zhǎng)，鮮花盛開(kāi)，一片生機(jī)勃勃。這是課后第2題哦！疑難探究①思維開(kāi)闊，想象神奇、大膽；②對(duì)宇宙的另一邊充滿了向往；③渴望像宇宙另一邊的孩子那樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)。學(xué)完課文，你覺(jué)得“我”是一個(gè)怎樣的人？秘密：宇宙的另一邊是這一邊的倒影宇宙的另一邊想象有趣大膽奇特豐富想象夏天下雪、太陽(yáng)西升、石頭有生命加法乘法課文圖示有趣的課堂分享：“我”的想象繼續(xù)想象：宇宙的另一邊本文通過(guò)寫(xiě)“我”想象宇宙的另一邊是這一邊的倒影，宇宙另一邊的所有人、事和物都與這一邊相反的故事，表現(xiàn)了作者對(duì)奇妙的世界和有趣的學(xué)習(xí)生活的向往。主題感悟大膽想象宇宙的另一邊，有個(gè)一樣的世界，一樣的自己，那邊雪是夏天下的，太陽(yáng)是從西邊出來(lái)的，更神奇的是石頭會(huì)開(kāi)花，還會(huì)像人一樣走路，那邊的課堂也很有趣……多么大膽神奇的想象呀，讓我們也在想象的世界里盡情翱翔，大膽想象宇宙另一邊的樣子吧！獨(dú)特感悟部編人教版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第17課我變成了一棵樹(shù)初讀感知課件科目：語(yǔ)文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版人教版語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)17我變成了一棵樹(shù)初讀感知如果你會(huì)變，你想變成什么？假如你變成了一棵大樹(shù)，會(huì)做什么呢？讓我們一起走進(jìn)課文去看看吧！作者介紹

顧鷹：兒童文學(xué)作家，在《兒童文學(xué)》《東方少年》《幼兒故事大王》《童話王國(guó)》等雜志發(fā)表過(guò)作品，其作品《我的一家是精靈》獲得2008年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)。代表作：《閣樓上的熊皮外套》《粉紅色的漂流瓶》，繪本《森林化妝師》《站住，兔子》等。朗讀視頻自讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)字音，圈畫(huà)生字，讀通句子，難讀的長(zhǎng)句子多讀幾遍。2.給課文標(biāo)明自然段序號(hào)。3.想一想，課文是按什么順序?qū)懙?？我?huì)讀鱷希丁腸零yǎnɡ

èdīnɡlínɡcùchánɡ醋望癢的魚(yú)香糖癢xī讀讀下面的詞語(yǔ)，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。香腸（chánchánɡ）

糖醋（cùchù

）零件（línɡníng）

癢癢（yǎnɡyǎn）易錯(cuò)音√√√√癢識(shí)字開(kāi)花希鱷腸醋零丁運(yùn)用：祖國(guó)的版圖形狀像一只引吭高歌的公雞，祖國(guó)的

山河壯麗無(wú)比。同音易混字狀zhuàng

壯字義：形態(tài)；事情表現(xiàn)出來(lái)的情形。組詞：（形狀）（獎(jiǎng)狀）（無(wú)以名狀）字義：健壯，有力；雄偉，有氣魄。組詞：（壯麗）（壯烈）（理直氣壯）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)。當(dāng)然不是蘋(píng)果啦，梨也不對(duì)——對(duì)了，鳥(niǎo)窩！多音字.了leliǎo（好了）（了解）讀一讀：算了，結(jié)果一目了然，我們趕快走吧。..注意加點(diǎn)字的讀音！指導(dǎo)朗讀這是課后第1題哦！指名朗讀課文，聽(tīng)評(píng)朗讀效果。1.課文生字、多音字讀音是否正確。2.朗讀是否做到正確、流利。3.是否能讀好長(zhǎng)句子。

默讀課文，思考：“我”為什么要變成一棵樹(shù)？整體感知因?yàn)樨澩娌幌氡淮驍_。我會(huì)寫(xiě)觀察生字在田字格中的位置，討論書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)。狀狐貍丁零巧克腸繼續(xù)抬麻煩

半包圍結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)狀巧續(xù)腸上下結(jié)構(gòu)狐抬麻零獨(dú)體結(jié)構(gòu)繼貍丁克煩結(jié)構(gòu)：左右組詞：形狀?狀況部首：丬狀zhuàng筆畫(huà)：七“犬”字的一橫稍往上拉，撇起筆稍高、由重漸輕，右上角有一點(diǎn)不能丟。易錯(cuò)提示：左邊是“丬”，不是“忄”。結(jié)構(gòu)：左右組詞：狐疑狐假虎威部首：犭狐hú

筆畫(huà)：八“瓜”字首筆撇稍平，第二個(gè)撇是豎撇。犭旁上撇與彎鉤交叉，下撇在左邊。結(jié)構(gòu)：左右組詞：狐貍貍子部首：犭貍lí筆畫(huà)：十“里”字中豎是一筆。犭旁要窄。結(jié)構(gòu)：獨(dú)體組詞：丁零壯丁丁dīng筆畫(huà)：二豎鉤在橫的中間起筆。一橫靠上，要長(zhǎng)。部首：一結(jié)構(gòu)：上下組詞：零件七零八落零líng筆畫(huà)：十三下邊的“人”字撇和捺起筆處相接，要舒展?！坝辍弊忠鈱?。易錯(cuò)提示：末筆點(diǎn)不能丟哦！部首：結(jié)構(gòu)：左右組詞：靈巧巧奪天工部首：工巧qiǎo筆畫(huà)：五右邊豎折折鉤的兩豎行筆都向左拉，下邊的折豎稍長(zhǎng)?！肮ぁ弊直庹?。結(jié)構(gòu)：上下組詞：千克克敵制勝部首：十克kè

筆畫(huà)：七“兒”字下邊要寬展?！笆闭?，上豎稍向左拉。結(jié)構(gòu)：左右組詞：臘腸牽腸掛肚部首：月腸cháng筆畫(huà)：七右邊上橫短下橫長(zhǎng)，上折向左大拉，下折向左輕拉，下撇稍長(zhǎng)。左邊細(xì)窄。結(jié)構(gòu)：左右組詞：繼續(xù)繼往開(kāi)來(lái)部首：纟繼jì筆畫(huà)：十先寫(xiě)“米”字，最后寫(xiě)豎折?！懊住焙拓Q折要緊湊。結(jié)構(gòu)：左右組詞：連續(xù)斷斷續(xù)續(xù)部首：纟續(xù)xù

筆畫(huà)：十一下邊橫帶鉤，橫稍長(zhǎng)?！笆弊忠庑??！邦^”字末筆點(diǎn)要有力。結(jié)構(gòu)：左右組詞：抬升

抬高部首：扌抬tái筆畫(huà)：八“臺(tái)”字上大下小，口略扁。左窄右寬。結(jié)構(gòu)：半包圍組詞：麻煩?腿麻部首：麻麻má

筆畫(huà)：十一末筆捺稍長(zhǎng)。“林”第四筆是點(diǎn)。結(jié)構(gòu)：左右組詞：