部編人教版四年級上冊語文 第3課 現(xiàn)代詩二首拓展積累課件

部編人教版四年級上冊語文第3課現(xiàn)代詩二首拓展積累課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版3現(xiàn)代詩二首知識源于積累，讀書引領(lǐng)背記拓展積累人教版語文六年級上冊描寫夕陽的四字詞語：日榜西山

霞光萬道夕陽西下

落日余暉詞語積累課內(nèi)美句積累頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了?；ㄅＴ诓莸乩镒鰤簦柾刀闪宋魃降那喾?。美句拓展積累花牛在草地里跑，五彩的蝴蝶跟它一起跳舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。美文拓展閱讀

我喜歡你，狐貍

高洪波你是一只小狐貍，聰明有心計，從烏鴉嘴里騙肉吃，多么可愛的主意！活該，誰叫烏鴉愛唱歌，呱呱呱自我吹噓！再說肉是它偷的，你吃它吃都可以。也許，你吃了這塊肉，會變得漂亮無比！尾巴像紅紅的火苗，風(fēng)一樣掠過綠草地。我喜歡你，狐貍，你的狡猾是機智，你的聰明是有趣。不管大人怎么說，我，喜歡你。填空：人們歷來都討厭這只狐貍，說它________，而作者卻認(rèn)為它________________。把狐貍的_________說成是_________，把狐貍的_________說成是_________。狡猾聰明有心計狡猾機智欺騙可愛的主意天上的街市

郭沫若遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點著無數(shù)的街燈。我想那縹緲的星空，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。思考：這首詩表達了作者怎樣的思想感情？這首詩運用聯(lián)想和想象，描繪了一幅自由美好、生活幸福的天上街市圖，表達了作者追求光明和理想的堅定信念，也反映了廣大勞動人民對美好生活的渴望。部編人教版四年級上冊語文第4課繁星重點習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版4.繁星課后練習(xí)一、用“\”劃去加點字錯誤的讀音。懷抱(huán

huái) 模糊(mú

mó)冒昧(wèi

mèi) 墜落(zhuì

zuì)....\\\\二、給加點字選擇正確的解釋。1.半明半昧(

)A.糊涂，不明白 B.隱藏C.昏暗 D.冒犯，冒昧2.搖搖欲墜(

)A.落 B.垂在下面的東西C.(沉重的東西)往下垂，垂在下面..CA三、照樣子，把句子補充完整。例：海上的夜是柔和的，是靜寂的，是夢幻的。___________________是________的，是______的，是______的。示例：中秋的月光清亮柔和皎潔四、觀察圖片，發(fā)揮想象，完成練習(xí)。1.下列詞語中最適合形容下圖的一項是(

)。A.星群密布B.大步流星C.月明星稀D.一星半點A2.寫比喻句：寂靜的夜晚，星星________________________________。3.寫擬人句：寂靜的夜晚，星星___________________________________。示例：像無數(shù)顆寶石綴在天幕上示例：在竊竊私語，還對我眨眼睛1.把作者觀星的時間、地點和看到的景象用線連起來。從前

海上

半明半昧的星三年前

家鄉(xiāng)的庭院

星群密布的藍天如今

南京住所的菜園

密密麻麻的星星觀繁星之美2.選文中作者所描繪的滿天繁星讓我們感受到了怎樣的美呢？選一選。(1)無數(shù)的星星“懸”在深藍色的天空里，讓我們感受到了一種(

)。愛繁星之情A.溫馨美B.寧靜美C.朦朧美B(2)繁星是“半明半昧”的，如螢火蟲一般，讓我們感受到了一種(