小學(xué)語(yǔ)文《跨越百年的美麗》教學(xué)實(shí)錄

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)語(yǔ)文《跨越百年的美麗》教學(xué)實(shí)錄1、導(dǎo)入新課，走近居里。1898年，居里夫人在法國(guó)科學(xué)院報(bào)告了她驚人的發(fā)現(xiàn)，她的報(bào)告使全場(chǎng)震驚，她的形象永遠(yuǎn)定格在人們的心里。除了漂亮的容貌，到底什么是居里夫人"跨越百年的漂亮'。讓我們繼續(xù)走進(jìn)居里夫人，來(lái)體會(huì)她百年的漂亮吧。

2、自讀課文，感悟漂亮。指名讀課文，想一想除了漂亮的容貌，居里夫人"跨越百年的漂亮'表現(xiàn)在哪些方面？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文中找到相關(guān)的語(yǔ)句，讀一讀，想一想，等會(huì)我們來(lái)交流。

3、匯報(bào)交流，解讀升華漂亮

師：現(xiàn)在我們一起來(lái)交流交流。生：我覺得居里夫人的漂亮表現(xiàn)在她的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。師：課文哪個(gè)部分讓你的這種感受最深？

生：我覺得第三自然段寫發(fā)現(xiàn)和提煉鐳的過(guò)程讓我感受最深。

生：我也覺得第三自然段寫居里夫人提煉鐳的過(guò)程最能表達(dá)她的堅(jiān)強(qiáng)、剛毅和頑強(qiáng)的精神。

師：好，就請(qǐng)大家快速默讀課文第三自然段，找出最能表達(dá)居里夫人堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、執(zhí)著的追求的句子畫下來(lái)，讀一讀，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。

（生讀書。）

師：下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合課文的句子談?wù)勛约旱母惺馨伞?/p>

生：我讀到這一句，"就像是在海灘上撿到一個(gè)貝殼，別人可能僅僅是把玩一下而已，可居里夫人卻要研究一下這貝殼是怎樣生、怎樣長(zhǎng)，怎樣沖到海灘上來(lái)的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問(wèn)根。'我就想，放射性的發(fā)現(xiàn)，居里夫人并不是第一人，但是，別人為什么沒有研究下去呢？我覺得居里夫人擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的精神特別讓我佩服。

師：還有誰(shuí)來(lái)談?wù)劊?/p>

生:我覺得寫居里夫婦提煉鐳的過(guò)程讓我感受最深。"為了提煉純潔的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣。他們?cè)谠鹤永镏鹆艘豢诖箦?，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然后再送到化驗(yàn)室溶解、沉淀、分析?；?yàn)室只是個(gè)廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕。'從這段話里可以知道居里夫人從事科學(xué)研究的條件是十分艱難的，他們提煉鐳的工具只是"一口大鍋'，化驗(yàn)室只是"一個(gè)廢棄的破棚子'。在這樣的條件下從事研究工作沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)和堅(jiān)強(qiáng)的信念是不可能做到的。

生：工作條件的艱難還可以從這句話看出來(lái)，"她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點(diǎn)點(diǎn)燒痕'。這說(shuō)明工作不但辛苦，而且還往往有被燒傷的危險(xiǎn)。

生：我來(lái)補(bǔ)充一點(diǎn)，從這段話里還知道，當(dāng)時(shí)不僅工作條件十分艱難，而且試驗(yàn)?zāi)懿荒艹晒€很難說(shuō)。

師：你是從哪里看出來(lái)的？

生：這里有句話，"為了提煉純潔的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業(yè)廢渣'。"可能'的意思就是可能能從這成噸的工業(yè)廢渣中提煉出鐳，可能還提煉不出。

師：你能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)來(lái)理解課文，很好！從"可能'這個(gè)詞語(yǔ)中我們還能體會(huì)到什么？

生：居里夫人的工作有可能成功，但也有可能他們的心血全都白費(fèi)了。從這里我深深地感受到了科學(xué)研究的艱辛。

生：我感受到的是居里夫人對(duì)科學(xué)研究的執(zhí)著追求和不懈努力，她知道研究有可能失敗，但她決不放棄。我想他們即使失敗，也會(huì)繼續(xù)努力，一直到試驗(yàn)成功的。

師：說(shuō)得真好，讓我們把這段話再讀一遍，把我們的這些感受讀出來(lái)吧。生齊讀。）

師：請(qǐng)同學(xué)們接著談。

生：我感受最深的是這一句，"經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，他們終究從成噸的礦渣中提煉出了0．1克鐳。'從這句話中的幾個(gè)數(shù)字我體會(huì)到雖然工作環(huán)境這樣艱難，可居里夫人仍舊堅(jiān)持不懈，用了近四年的時(shí)間，才從成噸的廢渣中提煉出0．1克鐳，這實(shí)在是太不簡(jiǎn)單了，她對(duì)科學(xué)事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)信念和執(zhí)著的追求太令人佩服了！我認(rèn)為這種精神是漂亮的。

師：同學(xué)們，你們知道0．1克鐳大約是多少嗎？它比我們的圓珠筆筆尖還要小。要從成噸的廢渣中提煉出那么小小的0．1克鐳，這是多么艱苦呀！那么我們?cè)谧x這句話時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么讀呢？

生：我覺得在讀三個(gè)數(shù)字時(shí)應(yīng)當(dāng)讀出漫長(zhǎng)而艱辛的感覺。

生：我覺得"終究'這個(gè)詞要讀出一種成功的喜悅。

師：那你們倆能一起讀一讀這句話嗎？

（生讀。）

生：老師，我有個(gè)問(wèn)題不太明白：在表達(dá)居里夫人提煉鐳的艱辛的時(shí)候，為什么要寫她和皮埃爾的對(duì)話呢？

師：?jiǎn)栴}提得很好。我們請(qǐng)兩位同學(xué)分角色讀讀他們的對(duì)話，其他同學(xué)邊聽邊想，從他們的對(duì)話中，你體會(huì)到了什么？（生分角色讀。）師：從他倆的對(duì)話中，你體會(huì)到了什么？生：我體會(huì)到居里夫婦千辛萬(wàn)苦地尋覓新元素，不是為了名利，而是為了讓科學(xué)為人類造福，這就說(shuō)明他們的追求目標(biāo)是遠(yuǎn)大的。

生：我覺得這里還表達(dá)出居里夫婦的一種樂觀精神。

師：是呀，如此艱難的條件，如此艱苦的試驗(yàn)，可是他們想要得到的是希望有漂亮顏色的鐳。他們得到了嗎？讀──

（生齊讀："它真的有極漂亮的顏色，在幽暗的破木棚里發(fā)出略帶藍(lán)色的熒光。'）

師：從第3自然段的學(xué)習(xí)中我們了解到了居里夫人為了發(fā)現(xiàn)和提煉鐳所付出的艱辛。我們深深地為居里夫人那種對(duì)科學(xué)事業(yè)堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的追求精神所感動(dòng)，這種信念和精神無(wú)疑是漂亮的。正如書上所說(shuō)的，"這點(diǎn)漂亮的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子漂亮的生命和不屈的信念。'居里夫人的漂亮還表現(xiàn)在哪些方面呢？讓我們?cè)僮x讀課文其他幾個(gè)自然段。

（生讀。）

師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？

生：我認(rèn)為居里夫人的"漂亮'還表現(xiàn)在她為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。

師：你是從哪里感受到的呢？

生：課文第四自然段寫到，"在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她漂亮健康的容貌在靜靜地隱退，漸漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。'

師：既然課文說(shuō)"她漂亮健康的容顏在靜靜地隱退'，你們?yōu)槭裁催€覺得這是居里夫人的漂亮所在呢？

生：我覺得雖然居里夫人漂亮健康的容顏在靜靜地隱退，但是居里夫人用自己的漂亮和健康換來(lái)了科學(xué)試驗(yàn)的巨大成功，換來(lái)了對(duì)人類的巨大貢獻(xiàn)。

生：我也深深地被居里夫人的精神打動(dòng)。我覺得這是平常人難以做到的，正是這種犧牲精神使得居里夫人取得了別人無(wú)法得到的成功。這種漂亮比外表的漂亮更持久，更能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。

師：說(shuō)得好！她把外在的漂亮變成了什么呢？一起來(lái)讀讀課文中的句子。

（生讀。）

師：還有表達(dá)她獻(xiàn)身精神的地方嗎？

生：從第5自然段的這一句也能感受到居里夫人的獻(xiàn)身精神。"直到她身后40年，她用過(guò)的筆記本里，還有射線在不停地釋放。'讀到這里，我就在想，做試驗(yàn)的時(shí)候，射線該是多么猛烈呀！她知道射線對(duì)健康有害，可她還是堅(jiān)持工作，我覺得居里夫人真正做到了為科學(xué)獻(xiàn)身。

師：還有誰(shuí)能從其他角度談?wù)劸永锓蛉说?漂亮'表現(xiàn)在哪里呢？

生：我覺得居里夫人的"漂亮'還表現(xiàn)在她的淡泊名利。

師:課文中的哪些句子能夠表達(dá)她的這種漂亮呢？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文最終兩個(gè)自然段，邊讀邊思考這個(gè)問(wèn)題。

生默讀5、6自然段。）

師：誰(shuí)來(lái)談?wù)勛约旱母惺?

生：我們知道居里夫人的每一項(xiàng)榮譽(yù)都是用全部的青春、信念和生命換來(lái)的。她卻視名利如糞土，一心只想著科學(xué)研究，埋頭工作到67歲離開人世。這種在名譽(yù)面前的淡泊就是一種漂亮。

生：我從課文最終愛因斯坦對(duì)居里夫人的評(píng)價(jià)中也可以知道她的淡泊名利，"在所有的世界有名人物中，瑪麗居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。'

師：是的，對(duì)居里夫人來(lái)說(shuō)，人活著不是為了追求名利，而是為了對(duì)人類有所貢獻(xiàn)！所以說(shuō)，"瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)宏偉自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)'，讓我們懷著對(duì)居里夫人的敬意把課文最終兩個(gè)自然段讀一遍。

（生齊讀第5、6自然段。）

4、回歸整體，升華漂亮

師：同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文，你們對(duì)"跨越百年的漂亮'有了什么新的理解嗎？

生：我認(rèn)為課題中的"漂亮'主要表現(xiàn)在她對(duì)科學(xué)執(zhí)著的追求，為科學(xué)獻(xiàn)身的精神以及對(duì)名利的淡泊這三個(gè)方面。這種"漂亮'是長(zhǎng)久的，所以說(shuō)是跨越百年的漂亮。

生：我覺得居里夫人的"漂亮'還在于她對(duì)人類作出了巨大貢獻(xiàn)。這種"漂亮'已經(jīng)成為人類共同擁有的精神資產(chǎn),流傳至今,而且還會(huì)繼續(xù)流傳下去。

師：外在的美是短暫的、易逝的，只有內(nèi)存的美才會(huì)是永恒的、不變的。居里夫人的"漂亮'不僅表現(xiàn)在她漂