文學(xué)類文本閱讀《兩條路》有答案_第1頁
文學(xué)類文本閱讀《兩條路》有答案_第2頁
文學(xué)類文本閱讀《兩條路》有答案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——文學(xué)類文本閱讀《兩條路》有答案

文學(xué)類文本閱讀

閱讀下面的文字,完成16—18題。

兩條路

[德國]里克特

新年的夜晚。一位老人佇立在窗前,他悲戚地舉目遙望蒼天,繁星好像玉色的百合漂流在澄凈的湖面上。老人又低頭看看地面,幾個(gè)比它自己更加無望的生命正走向它們的歸宿——墳?zāi)?。老人在通往那塊地方的路上,也已經(jīng)消磨掉六十個(gè)寒暑了。在那旅途中,他除了有過失和悔恨之外,再也沒有得到任何別的東西。他老態(tài)龍鐘,頭腦空虛,心緒惆悵,一把年紀(jì)煎熬著老人。

年輕時(shí)代的情景浮現(xiàn)在老人面前,他回想起那嚴(yán)肅的時(shí)刻,父親將他置于兩條道路的入口——一條路通往陽光璀璨的升平世界,田野里豐收在望,溫和順耳的歌聲四方回蕩;另一條路卻將行人引入漆黑的無底深淵,從那里涌流出來的是毒液而不是泉水,蛇蟒滿處蠕動(dòng),吐著舌箭。老人仰望昊天,苦惱地失聲喊道:“青春啊,回來!父親喲,把我重新收回人生的入口吧,我會(huì)選擇一條正路的!〞可是,他父親以及他自己的黃金時(shí)代卻一去不復(fù)返了。他看見陰暗的沼澤地上空閃爍著幽光,那光亮游移明滅,瞬息即逝了。那是他輕拋浪擲的年華。他看見天空中一顆流星隕落下來,消失在黑暗之中。那就是他自身的象征。徒然的悔恨像一支利箭射穿了老人的心臟。他記起了早年和自己一同踏入生活的伙伴們,他們走的是高尚,勤奮的道路,在這新年的夜晚,載譽(yù)而歸,無比開心。

高聳的教堂鐘樓鳴鐘了,鐘聲使他回憶起兒時(shí)雙親對(duì)他這浪子的疼愛。他想起了發(fā)蒙時(shí)父母的教化,想起了父母為他的幸福所作的祈禱。猛烈的羞愧和凄愴使他不敢再多看一眼父親居留的天堂。老人的眼睛黯然失神,淚珠兒潸然墜下,他絕望地失聲召喚:“回來,我的青春!回來呀!〞

老人的青春真的回來了。原來,方才那些只不過是他在新年夜晚打盹兒時(shí)做的一個(gè)夢(mèng)。盡管他確實(shí)犯過一些錯(cuò)誤,眼下卻還年輕。他虔誠地感謝上天,時(shí)光仍舊是屬于他自己的,他還沒有墮入漆黑的深淵,盡可以自由地踏上那條正路,進(jìn)入福地洞天,豐碩的莊稼在那里的陽光下起伏翻浪。

依舊在人生的大門口徘徊逡巡,躊躇著不知該走哪條路的人們,記住吧,等到歲月流逝,你們?cè)诤诘纳铰飞喜铰孽咱剷r(shí),再來痛楚地叫喊:“青春啊,回來!還我韶華!〞那只能是徒勞的了。

16.文中的兩條路各有什么特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。(4分)

17.文中描寫的老人“絕望地失聲召喚:‘回來,我的青春!回來呀!’〞,請(qǐng)概括說明老人如此絕望原原因。(5分)

18.本文篇幅雖然短小,但在藝術(shù)手法上有好多值

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論