小學(xué)創(chuàng)意寒假實(shí)踐活動(dòng)方案!寒假作業(yè)設(shè)計(jì)

小學(xué)創(chuàng)意寒假實(shí)踐活動(dòng)方案

寒假作業(yè)設(shè)計(jì)小學(xué)創(chuàng)意寒假實(shí)踐活動(dòng)方案!寒假作業(yè)設(shè)計(jì)明明剛開學(xué)時(shí)的緊張和興奮還歷歷在目，一眨眼的功夫，馬上就要和這個(gè)學(xué)期道別，在迎接美好寒假之前，你想好給班里的“小鬼”們布置什么有意義的作業(yè)了嗎?語(yǔ)文DIY小手工（一年級(jí)）給爸爸媽媽做一個(gè)小賀卡、在他們的幫助下親手制作花燈，或用自己喜愛的材料制作一個(gè)或多個(gè)燈籠，燈籠要求喜氣，獨(dú)特、美觀;大小皆可。同時(shí)也可以學(xué)習(xí)整理自己的東西，養(yǎng)成良好習(xí)慣。繪本手冊(cè)（二年級(jí)）發(fā)給孩子們一本空白的冊(cè)子，按照“年”和“冬”兩個(gè)主題，用巧手畫下自己的寒假生活，再配以一段文字作為解說。在繪本里又可以畫又可以寫，不僅能鍛煉美術(shù)，還能鍛煉語(yǔ)文。圖文旅行游記（三年級(jí)及以上）可以利用Ipad中的APP軟件，也可以手寫，制作圖文并貌的旅行游記，將自己去過的地方圖文并茂地展示給大家。*我的祝福短信（三年級(jí)）寒假是親人團(tuán)聚的日子，是感恩和祝福的日子，請(qǐng)學(xué)生收集10條祝福短信，在創(chuàng)作5條祝福短信。并將創(chuàng)作的短信分別發(fā)給父母、親戚、師長(zhǎng)和自己。搜集有意思的春聯(lián)、燈謎（四年級(jí)及以上）10條燈謎，了解10條燈謎，了解PPT。各地不同的民俗文化，用照相、抄寫等方式記下，制成我和書的約會(huì)（五六年級(jí)）可以老師提供書單，也可以小朋友自己挑選課外書，并作閱讀記錄。這個(gè)作業(yè)還可靈活變通，比如開展“我來推薦一本書”活動(dòng)，說說為什么要推薦這本書給自己的同學(xué)。閱讀書目閱讀梗概閱讀收獲老師留言家長(zhǎng)留言生活中的錯(cuò)別字（所有年級(jí)）收集在日常生活中發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字。建議隨走隨收集，用照相、掃描等方式記錄所發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字，制成PPT,指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫。其他每天堅(jiān)持為家人朗讀10鐘文章或者詩(shī)詞等。參考老師提供的書單，也可以自己挑選課外書進(jìn)行閱讀，并作閱讀記錄。開學(xué)后請(qǐng)推薦一本喜歡的書。采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。每日一拍，配以文字，記錄寒假生活。與親人一起觀看春晚，嘗試對(duì)節(jié)目進(jìn)行評(píng)價(jià)。原創(chuàng)3條新年祝福短信，搜集不少于10副春聯(lián)，并為家里手寫一副春聯(lián)。當(dāng)一次小老師，召集不少于三個(gè)同伴，嘗試上一節(jié)語(yǔ)文課，用照片和視頻記錄過程。收集假期發(fā)現(xiàn)的廣告牌、電視、雜志、報(bào)紙、期刊等上面的錯(cuò)別字，指出錯(cuò)在哪里，正確的字該怎么寫，并記錄。嘗試向喜歡的雜志投一次稿。用圖文并茂的辦法，以時(shí)間為序，編寫家庭二十年編年史。每年記錄一兩件最值得紀(jì)念的大事。一句話，一段話均可。研究“年”“錢”“?！弊值钠鹪春脱葑儭?shù)學(xué)超市購(gòu)物辦年貨（低段年級(jí)）玩玩撲克游戲，每次抽取三張撲克牌組合成加法、加減混合運(yùn)算算式;提前認(rèn)識(shí)“100以內(nèi)的數(shù)”、“元角分”、以及“幾時(shí)幾分”。然后用人民幣去往超市實(shí)際購(gòu)物，感受數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系。適時(shí)為孩子介紹一些諸如討價(jià)還價(jià)、比對(duì)挑選、匯總計(jì)算、現(xiàn)金管理等未來生活必備的基本生存知識(shí)技能體驗(yàn)。鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到對(duì)孩子的財(cái)商基本知識(shí)灌輸實(shí)踐中。作業(yè)內(nèi)容如下：TOC\o"1-5"\h\z與父母討論購(gòu)買挑選某類商品品牌;學(xué)習(xí)寫制羅列購(gòu)物清單;自行計(jì)劃書寫并計(jì)算午餐定購(gòu)清單;閱讀超市商品標(biāo)簽;計(jì)算出簡(jiǎn)單單筆購(gòu)物消費(fèi)金額。手抄報(bào)，總結(jié)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)（中段年級(jí)）一幅幅美術(shù)作品式的數(shù)學(xué)手抄報(bào)，其實(shí)數(shù)學(xué)也可以這么浪漫哦~同時(shí)，3d效果也很棒，加入親手制作的圓錐、圓柱體模型等。小小理財(cái)家（高段年級(jí)）在父母陪同下前往銀行，了解銀行有關(guān)存款利率的信息，選擇自己認(rèn)為最合適的存款方式并將自己的壓歲錢存入銀行。其他設(shè)計(jì)一份2018年臺(tái)歷。和家人羅列年貨清單，購(gòu)買年貨，計(jì)算開支，高年級(jí)嘗試把數(shù)據(jù)做成合適的統(tǒng)計(jì)圖。記錄每一筆壓歲錢的來源及金額，制作一個(gè)壓歲錢使用方案。發(fā)現(xiàn)生活中的對(duì)稱現(xiàn)象，拍照記錄，并查找其對(duì)應(yīng)的對(duì)稱類

別。別。和伙伴玩拍球游戲，根據(jù)游戲，設(shè)計(jì)一道乘法題和一道除法題并解答。3DDOD用身邊的物品，根據(jù)自己的想象做一個(gè)3DDOD用尺子測(cè)量房間物體的長(zhǎng)度，并記錄。閱讀一本你喜歡的數(shù)學(xué)讀本，開學(xué)分享你的收獲。認(rèn)識(shí)七巧板里的圖形，并拼組自己喜歡的圖案，把它們畫在紙上，涂上好看的顏色。找一找生活中的“植樹問題”，并嘗試講解。英語(yǔ)設(shè)計(jì)學(xué)校校規(guī)、食堂菜單（中低年級(jí)）利用學(xué)過的must、mustn’t、don’t設(shè)計(jì)校規(guī)，比如：不準(zhǔn)摘花，不準(zhǔn)在走廊亂跑。利用學(xué)過的食品和飲料單詞設(shè)計(jì)學(xué)校周一至周五菜譜。表演Show（三年級(jí)）根據(jù)已學(xué)過一篇課文進(jìn)行表演，如果是多個(gè)角色，學(xué)生可自行成組，開學(xué)時(shí)可進(jìn)行選評(píng)。我用照片講故事（中高年級(jí)）選取假期生活中拍攝的相片2張以上，在相片下方寫上英語(yǔ)句子，所有相片加起來能夠成一個(gè)連續(xù)故事，word或電子相冊(cè)形式展示。*我是調(diào)查員（中高年級(jí)）市場(chǎng)調(diào)查員：調(diào)查Starbucks（星巴克）、麥當(dāng)勞、肯德基等食市場(chǎng)調(diào)查員：調(diào)查品和飲料的價(jià)格，以及他們的味道。然后用英文制作成表格，可用星級(jí)表示。超市調(diào)查：比較兩個(gè)超市的至少5種商品的價(jià)格，并做一個(gè)價(jià)格調(diào)查表。并據(jù)此寫一篇至少200字的作文。boysandgirls,youmustenjoyyourwinterholidaysomuch,don’tyou?Butdon’tforgettohelpyourparentstodosomeworks.Forexample,ifyourmumwantsyoutobuysomefoodordrinks,butpricesindifferentsupermarketsarenotthesame.Whichsupermarketwillyouchoose?So,pleasegototwosupermarketnearyourhomeandmakeasurveyonthepricesofseveralkindsoffoodordrinksdownhere.Eg.Food/DrinksNameofonesupermarketNameofonesupermarketNestleCoffee38cups/box()RMB()RMBPotato()RMB()RMB………………給房間貼英文標(biāo)簽lableyourroom讓孩子給房間里盡可能多的物品寫出英文名稱，用便簽貼在相應(yīng)位置，還可以為自己房間設(shè)計(jì)墻面標(biāo)語(yǔ)貼上去。其他設(shè)計(jì)個(gè)性字母卡。用英文制作自己的家庭介紹海報(bào)以及新年賀卡。下載“英語(yǔ)趣配音”APP,上傳自己的英語(yǔ)配音作品。學(xué)唱一首“陽(yáng)光、向上”的英文歌曲。用英語(yǔ)和畫筆，將寒假去過的地方或讀過的書展示出來。），從而了解制作專屬單詞本（至少有3頁(yè)，每頁(yè)5個(gè)單詞以上），從而了解英語(yǔ)字典的結(jié)構(gòu)，理解所學(xué)詞匯的含義。制作“HaPPyNeWYear”為主題的英語(yǔ)小報(bào)。社會(huì)實(shí)踐自制新臺(tái)歷（所有年級(jí)）學(xué)生自己設(shè)計(jì)一個(gè)全新的2017年臺(tái)歷，既動(dòng)手又鍛煉了創(chuàng)新思維。制作方法可參考：全新制作，可用風(fēng)景圖片或者自己的照片，臺(tái)歷每一頁(yè)寫跟圖片相匹配的話（低年級(jí)可用拼音或請(qǐng)家長(zhǎng)幫忙，高年級(jí)課選擇用中文或英文。）基于舊臺(tái)歷制作，用彩紙將臺(tái)歷背景覆蓋，重新作畫。我的“寒假生活DV”（所有年級(jí)）將寒假生活中自己的生活或者另選一個(gè)主題進(jìn)行拍攝，記錄一段有意義的故事。如需后期處理可找家長(zhǎng)或他人幫忙。寫畫生肖（所有年級(jí)）生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，每一生肖所涉及的畫面、文字、文化、民俗、歷史、故事等各不相同，讓學(xué)生以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫、剪紙等）表現(xiàn)雞，或說雞寫雞。變廢為寶（所有年級(jí)）收集身邊的廢舊，發(fā)揮自己的想象變廢為寶，做成自己喜歡的一件環(huán)保制品。我當(dāng)小小記者（所有年級(jí)）采訪5名不同的人，記錄整理他們的新年愿望，簡(jiǎn)要寫出自己的采訪感受。五年級(jí)以上的同學(xué)以調(diào)查報(bào)告的方式進(jìn)行社會(huì)調(diào)查：比如春節(jié)期間哪些地方容易存在安全隱患?以及發(fā)生隱患的原因是什么對(duì)于發(fā)生的安全隱患應(yīng)該如何消除和預(yù)防?科學(xué)制作一份天氣日歷，記錄寒假每天的天氣情況。（材料：*制作一個(gè)土電話，與家人、伙伴用土電話進(jìn)行通話。（材料：紙杯、棉線、火柴）嘗試做一做本學(xué)期做過的實(shí)驗(yàn)（至少兩個(gè)），并做記錄。親手萌發(fā)一份綠豆芽，完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并為父母炒一份豆芽菜，感謝他們辛勞的付出，記得拍照留念。發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)問題，進(jìn)行收集整理，并試著解答。（5到10個(gè)）6.統(tǒng)計(jì)家里一天的垃圾情況，包括類別、重量、是否可回收等。把自己擅長(zhǎng)而別人可能不了解的科學(xué)知識(shí)用小視頻記錄下來。體育向長(zhǎng)輩學(xué)一個(gè)他們小時(shí)候玩過的傳統(tǒng)游戲，開學(xué)介紹給同學(xué)們，一起玩一玩。了解一個(gè)冬奧項(xiàng)目，認(rèn)識(shí)我國(guó)在該項(xiàng)目上的知名運(yùn)動(dòng)員。選擇自己最需要或最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，至少進(jìn)行5次大運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目鍛煉。音樂、美術(shù)演唱一首美好的歌曲祝福新年，拍成視頻，曬在家校溝通群內(nèi)。生肖是中華傳統(tǒng)文化的一部分，以自己喜歡的藝術(shù)形式（繪畫、剪紙等）表現(xiàn)“狗”。與父母合作，創(chuàng)意裝飾家庭小空間。收集身邊的廢舊物品，發(fā)揮想象，做一件藝術(shù)品。按照“年”和“冬”兩個(gè)主題，用巧手畫下自己的寒假生活。品德與生活總結(jié)2017年10件讓自己引以為傲的事，并把它記錄下來。學(xué)會(huì)一項(xiàng)家務(wù)技能和一項(xiàng)急救技能。挑戰(zhàn)七天不上網(wǎng)，不玩手機(jī)。