優(yōu)秀教師座右銘

Word第第頁優(yōu)秀教師座右銘2：老師的工作是教書育人，不光是傳授同學學問，更要教同學怎樣做人。

3：永久用觀賞的目光看同學，永久用寬容的心態(tài)面對同學。

4：投入才會深化，付出才會杰出，專心才會快樂。

5：好的課堂應當是讓同學課前有一種期盼，課中有一種滿意，課后有一種留戀。

6：愛心獻給同學，誠信送給家長，信念留給自己。

7：情景教學，在歡樂中學習，在歡樂中成長。

8：人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。

9：為別人照亮道路，自己必需放出光輝，這就是人的最大美好。

10：教育同學，從愛動身，愛是一種持續(xù)久而深刻的感情。

11：每一個同學都是一本淺顯的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。

12：我們都隨時處于正在學習的過程。

13：人生的目標在于不斷的追求，人生的價值在于奉獻。

14：把簡潔的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。

15：對待同學，多一些贊美和鼓舞，少一些指責和批判。

優(yōu)秀老師座右銘2

1、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界

2、讓孩子們成為我心中最完善的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們一生。

3、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是高興、鼓舞和欣賞。

4、把溫馨的話語送給孩子，把熱忱的鼓舞送給孩子，把無私的關心送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

5、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

6、獨物之教風，以盡匹夫之責。

7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

8、用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

9、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子召喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗健壯成長。

10、不自滿者受益，不自是者博聞

11、教育無小事；老師無小節(jié)。

12、有所嘗試，就有所作為。

13、不苛求過去，滿懷信念對待將來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以暖和；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生氣。

16、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我情愿把自己的熱忱和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長供應甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能布滿勃勃的生氣。

17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

18、耐煩、細心、恒心。

19、打動童心的最正確方法是懇切而慷慨地贊揚他們每次進步。

20、喜愛孩子，善待孩子。

21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

23、多一份賞識，就多一份勝利的盼望。

24、努力把自己當成一個孩子。

25、以人為本，是一切教育的動身點。

26、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人

27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

28、為人要正直，做事重責任

29、老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，孩子的笑臉是校內里最絢爛的陽光。

30、教育是植根于愛的，布滿愛心的人，就會是勝利的人。

31、堅韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。

32、愛心獻給孩子，誠意送給家長，信念留給自己。

33、智者樂水，仁者樂山

34、唯有對外界事物抱有愛好才能保持精神上的健康。

35、堂堂正正做人，認仔細真做事。

36、意識是勝利教育的基礎。

37、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

38、為同學的一切，一切為同學。

39、沒有愛就沒有教育，沒有愛好就沒有學習。

40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做學問的前提。

44、嚴以律己，寬以待人

45、不求聞達，但得心安

46、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

47、教育者最珍貴的品質之一就是對孩子們膚淺的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴峻與嚴格要求相結合的那種愛。

48、水至清則無魚，人至察則無徒

49、生命的意義在于不斷探究與進取

50、把同學看作自己的兒女

51、滿意是停滯的開頭

52、寧與人共醉，不要我獨醒

53、笑到最終才笑得最絢爛

54、準時易自勉，歲月不得人

55、愛心、決心、用心、耐煩、恒心、信念+努力+頑強

56、世界上沒有生疏人，只有未熟悉的伴侶

57、一切盡力就好，活得快樂就好

58、文能換骨余無法，學到尋源自不疑

59、每天吃一顆糖，然后告知自己：“今日的生活果真是甜的?！?/p>

60、。真情打動同學，誠意感化同學，心靈傾聽同學，汗水澆灌同學

61、眼中有孩子，心中有目標。

62、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

63、昂揚興奮的精神，豁達開朗的心胸。

64、做一名美和愛的使者。

65、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

66、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭

67、傾聽童聲，學會微笑，善待同學。

68、心系同學寬容為懷

69、說狡猾話，干良心事

70、全心全意為同學服務

71、生命正由于風雨而變得精彩

72、學海無涯苦作舟

73、精，勤，敬，緊，靜

74、學高為師，身正為范

75、我喜愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧困

76、從零開頭，持之以恒

77、同學的滿足，是最大的美好

78、踏踏實實工作，認仔細真育人

79、以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

優(yōu)秀老師座右銘3

1、創(chuàng)新為藝術之本，人品乃師德之魂。

2、用平凡贏得喝彩，用真誠贏得信任，用博愛贏得觀賞，用人格贏得敬重，這該是一個教育者永久的追求。

3、信任是開啟心扉的鑰匙，真誠是架通心靈的橋梁。

4、讓每一個同學在學校里抬起頭來走路。

5、對事業(yè)保持永久的虔誠，對名利保持永久的敬畏。

6、把溫馨的話語送給孩子，把熱忱的鼓舞送給孩子，把無私的關心送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

7、讓生命在激情中閃耀，讓事業(yè)在責任中進行。

8、捧一顆心，帶一班人，三尺講臺獻青春：讀萬卷書，行萬里路，大千世界求真知。

9、老師的人格形象是無價的教育資源。

10、有所嘗試，就有所作為。

11、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子召喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗健壯成長。

12、用“愛心”當作金鑰匙，來打開聾童的心靈之門，使聾生們擁有一顆不殘的心。

13、明天的路在今日，今日的路在腳下。

14、努力讓同學的每一天都布滿盼望。

15、辛苦著并歡樂著。

16、講臺雖小，能載千秋偉業(yè)：燭光雖微，亦照萬里河山。

17、茶也醉人何必酒，書能香我不須花。

18、面對真理，站在同學之前：面對懷疑，站在同學之中，面對勝利，站在同學之后。

19、老師應是最優(yōu)秀的設計師，不僅要為同學傳授學問，更要為同學設計人生。

20、高尚的道德情操是老師人格力氣的重要內涵。

21、在學習中積淀在實踐中成長。

22、生以求知為樂，師以從教為榮。

23、臉上有微笑，眼中有掛乃，口中有文明，腦中有創(chuàng)新，心中有藍圖。

24、秉紅燭之德傳道，以園丁之請授業(yè)，用仁愛之心解惑。

25、用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

26、我的同學由于有了我而歡樂，我的生命由于有了同學而精彩。

27、傾心關注稚嫩的童心，細心傾同祈盼的心聲，細心呵護放飛的童真。

28、心系同學進步路，情系同學身邊事。

29、站一天講臺，奉畢生真情。

30、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值，春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

31、在平凡的工作崗位上做出不平凡的業(yè)績。

32、常懷律己之心，常思為學之道。

33、獨物之教風，以盡匹夫之責。

34、讓愛心伴隨自己，把精彩六給同學。

35、一切關涉靈魂的事業(yè)都拒絕公里，藝術如此，教育亦如此。

36、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我專心寫作。

37、播種一個行動，你會收獲一個習慣；播種一種習慣。你會收獲一個獨特：播種一個獨特，你會收獲一個命·運。

38、成將來之才在教化，行教化之業(yè)在良師。

39、愛是走進同學心靈最近的路

40、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。

41、人生是孩子們自己的，就讓他們去探究，我們是責任就是擔當輔導者。有愛就有觀賞，有觀賞才有悅納。有悅納方成教化。

42、間好每一個同學，就是造福每一個家庭。

43、與孩子交心，就是與將來對話

44、師愛為魂，學高為師，身正為花。

45、你給我一棵稚嫩的幼苗，我還你一棵健康的小樹。

46、鳥兒需要奮飛，老師的鼓舞是翅膀：花兒需要澆灌，老師的微笑是甘露：青春需要描畫，老師的心血是墨汁。

47、用激情點燃心靈的盼望：用雙手開拓純潔的沃土：用學問啟迪秀麗的人生。

48、在平凡中追求精彩。

49、專心教學，讓同學在陽光中歡樂成。

50、以才華開啟孩子的才智，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。

51、德為人模，行為人范；學為人師，教為人表。

52、教是科學，貴在求真務實；學乃藝術，妙乎推陳出新。

53、辛苦是一種美好，責任是一份榮耀。

54、樂教者，教人樂學：愛教者，教人愛學：勤教者，教人巧學。

55、才智求真知，實踐長才能。

56、走進同學心靈，多為同學喝彩。

57、棄名利之心，盡為民之責。立有德之身，求術業(yè)之精。

58、我們培育同學，正是在細心塑造老師心目中的偶像和崇拜者。

59、教育無小事，老師無小節(jié)。

60、擁有寬容將一生收獲笑容。

61、做好師，受住德：莫觸法，勤自勉：練苦功深鉆研，育人才，講奉獻。

62、老師的工作是激發(fā)同學對人生無限的奇怪???心。

63、教育不僅僅是種職業(yè)，也是一項事業(yè)。

64、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是高興、鼓舞和欣賞。

65、嚴格才是真正的愛惜。

66、堅持同學利益第一，集中地表達了我們所從事的事業(yè)是正義性和崇高性。

67、讓愛點燃盼望，專心照亮前程。

68、叫以學為本，育衣品為上，師需德為先。

69、孩子的心靈是塊奇異的土地，專心耕耘它，你時常會收獲一些意想不到是驚喜。

70、老師的人格對同學說是無字之書，無言之教。

71、百年大計，教育為本；教育大計。老師為本；老師大計，師德為本。

72、身居斗室毫無怨言，三尺講臺誨人不倦，為了孩子不懼勞累，鞠躬盡瘁無怨無悔！

73、老師的微笑是同學心中的一米陽光，有愛，教育才他效。

74、敬重同學是師德之本，喜愛同學是師德之魂。

75、孩子歡樂成長的過程正是老師色懷念革命增值的過程。

76、沒有真愛，就沒有真教育。

77、不僅要蹲下來和同學溝通，更應在心靈深處和同學保持全都的高度。

78、教育的真正目的是要使人不停的地發(fā)問。

79、以道德為圓心，以愛心為半徑，畫出與人之圓。

80、循序漸進，不求立竿見影；因人而異，不行千篇一律。

81、視教如名，愛生如子。

82、用目標去極力，用熱誠去關心，用寬容去的帶，用白心去守望，用獎賞去收獲。

83、以心靈贏得心靈，以人格塑造人格。

84、讓孩子們的學習生活成為他們美好喧鬧聲的一部分，而不是平淡甚至苦痛的回憶。

85、用真情催開才智的花蕾，收獲情感的果實。

86、真誠的按心，淵博的學識。高尚的人格，這是成為大老師的三大要素。

87、愿永久化作潤物之雨，滋潤顆顆童心，這就是我——一個一般班主任永不轉變的真愛。

88、愛聲如愛己出，育人為己任。

89、與孩子一起撰寫自己進展的歷史。

90、讓同學站在我的雙肩上看到更壯美的風景。

91、同學是船，嚴峻是舵，而寬容則是寬闊的海洋。

92、以表揚靠頭，以鼓舞相助：大手牽小手。齊步向前走。

93、我給孩子一片綠葉，沒想到卻收獲了整個春天。

94、老師的言傳身教是同學做人的典范，同學的求知上進是老師的不倦的源泉。

95、心靈的吸引產(chǎn)生友情，才智是吸引產(chǎn)生敬重。

96、站在三尺講臺，盡職盡責：獻一生心血。無怨無悔。

97、健康而有意義地活著是人生最美好地事情。

98、愛是老師發(fā)自內心的對同學關懷、愛惜、敬重、信任、期望、賞識以及盡責的美妙情感，當同學感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出主動向上的熱忱，從而到達良好的教育效果。

99、給孩子幾許微笑，他們將還你整個春天。用信任打開兒童心靈之窗，用敬重叩響兒童成長之門。

100、要照亮別人，首先要自己身上有光明，要點燃別人，首先自己心中要有火種。

101、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

102、以聲問本，素養(yǎng)教育，學分管理，融會中西；誨人不倦，知行統(tǒng)一，創(chuàng)新教育。貫穿古今。

103、人格是大地之子最崇高的美好。

104、內存一份愛，外顯一個笑。

105、在老師的世界里，同學是最大的事；在老師的辭海里，同學是最大的字。

106、把功利看得較重的人是成不了一名優(yōu)秀教育者。

107、假如說三言兩語帶給同學是一絲暖和，那么持之以恒將給同學整個春天。

108、我已將自己的青春，才智，情感，抱負，與三尺講臺簽下了生命之約！

109、愛心是教育者的靈魂，公正是教育者的良心110、生活從來沒有彩排，每天都是如今直播，真誠棉隊每一個同學，無愧于心。

111、愛心，耐煩。童心，贏德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

112、教書再難有心則靈，學識多高無德不成。

113、給我一個同學，還你一個棟梁。

114、我既然選擇了教育這一職業(yè)，我就要把我的青春、我的熱忱、我的全部精力都獻給它。

115、以身示范，以德育人。

116、師者，人之楷模：德者。師之靈魂。

117、不苛求過去，滿懷信念對待將來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

118、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

119、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中煥發(fā)青春，在奉獻中收獲美好。

120、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。

121、老師不是一個職業(yè)，而是義冢生命存在的方式。

122、教育是藝術，是詩篇，更是哲學。是思想與思想的溝通，心靈與心靈的碰撞。

123、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

124、老師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學。

125、做一個才智型的老師，讓同學歡樂地成長。

126、兢兢業(yè)業(yè)教書，踏踏實育人。

127、在孩子的心田播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格，哭播種性格，則可以收獲命運。

128、用非常的真誠和百倍的勤勉，在每一個同學的心田播撒“愛的種子”。收獲的將是一個萬紫千紅的世界。

129、無才無德枉為師；無才有德宿為師：有才無德愧為師：有才他德是良師。

130、用全身投入教學只是職稱，用全心忘我育人方為優(yōu)秀。

131、讓孩子們成為我心中最完善的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們一生。

132、用語言播種文明。用粉筆耕種心靈；用汗水澆灌勝利，專心血滋養(yǎng)言行。

133、微笑對待每一個同學，真誠地對到每一個同學，公正地對待每一個同學。

134、在平凡的生活中追求卓越。

135、不自滿者受益，不自是者博聞。

136、讓愛的陽光灑滿孩子的心田。

137、愛心無限，潤雨無聲。

138、用常識點燃才智，用愛心滋潤童心。

139、嚴謹對待工作，安靜對待生活。

140、教育是一門藝術，教育過程是制造美的過程。

141、今日假如你不生活在將來，那么明天你將生活在過去。

142、遇到問題，先反思自己，再教育同學。

143、用細心指導行為，用耐煩培育習慣，用恒心熬煉性格，用愛心澆鑄靈魂。

144、讓每位同學都能享受愛的暖和，讓每位同學都能體驗策劃能夠工是喜悅。

145、認學問育學問，認人格育人格。

146、教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)147、專心關注每一個同學，用愛塑造每一顆心靈。

148、真心待人，踏實工作。

149、人要有進取心。生活上要“知足”，工作上要“知缺乏”，學習上要“不知足”。

150、濃郁的書香和藝術的美韻，舒適的心靈和清淡的情懷151、力量有限，努力無限；生命有限，奉獻無限。

152、查找一個感動自己的理由就找到了走進同學的突破口。

153、永久牢記自己曾經(jīng)，如今和將來都是雪糝。

154、老師的品位——真摯的博愛和慈善的寬容。

優(yōu)秀老師座右銘4

眼中有孩子，心中有目標。

心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

昂揚興奮的精神，豁達開朗的心胸。

做一名美和愛的使者。

以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?！偁?/p>

傾聽童聲，學會微笑，善待同學。

心系同學寬容為懷

說狡猾話，干良心事

全心全意為同學服務

學海無涯苦作舟

精，勤，敬，緊，靜

學高為師，身正為范

我喜愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧困

從零開頭，持之以恒

同學的滿足，是最大的美好

踏踏實實工作，認仔細真育人

以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者

精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事

千里之行，始于足下

學如逆水行舟，不進則退

每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負

同學的需求，我們不懈的追求

冰凍三尺，非一日之寒

水滴石穿

一切為了同學

業(yè)精于勤，荒于嬉

行為比語言更有勸說力

人不行以瞧不起自己

生命正由于風雨而變得精彩

好人有好報，即使沒好報，也要做好人

天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，老實做人，腳踏實地，愿意奉獻

高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌

奉獻人生，付出才會有收獲

立足三尺講臺，塑造無悔人生

人生如下棋，必需有遠見方能獲勝

師的人格就是教育工作中的一切

愛己之心愛人律人之心律己

良言暖三春惡言記終身

修身養(yǎng)性教書育人

真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

內存一個愛，外顯一個笑

一心育幼苗，兩肩擔將來。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導

輕負擔，高效率，教給同學有用的東西。

不愛云，不愛月，也不要星星，老師只是要盡可能到達教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。生以求知為樂，師以從教為榮。

用真情教書，用真心育人。

新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限制造。

盼望在我們心中，將來是靠雙手去制造。

老師要擁有一顆寬容公心，一雙觀賞的眼。

勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

事在人為境由心造

優(yōu)良的示范是最好的勸說。

有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，英勇地走下去，你就會比別人提前到達勝利的彼岸。信任同學，寬容同學，觀賞同學，你的教育能制造奇跡。

播種盼望，收獲明天！

博學勤思篤行

嚴格是真正的愛惜

“球”是在競賽中爭奪過來的，而不是等來的。

我最期盼的是同學的點滴進步

對待同學要像春天般的暖和。

我們要擅長發(fā)覺同學的亮點

學高為師，德高為范，默默耕耘，樂于奉獻

正人先正己

德乃師之率，才乃師之資，生乃師之魂。

傾畢生心血，精耕細耘樹風范。注滿腔情懷，言傳身教育人才。

能成事者不必比人聰慧，但必需比人勤奮；要能犧牲人所不能，奉獻人所不愿。

勤于思攻問題，擅長發(fā)覺問題，勇于解決問題。

不靠引經(jīng)據(jù)典，卻逐思想火花；不求急功近利，卻甘悄悄耕耘.

挑戰(zhàn)權威超越自我追求卓越

展高尚師表，懷深厚慈祥，獻精湛學藝，育現(xiàn)代英才。

學貫中西，為人師表。

博學篤志敬業(yè)求真

終身學習，誨人不倦。

學如逆水行舟，不進則退。

將學問進行究竟

厚積薄發(fā)教書育人

不為名，不為利，但求無愧于心。

以生為本，以教為樂，以校為榮。

要培育高素養(yǎng)的同學，先要做高素養(yǎng)的老師。

學問道德相長，教書育人并重。

獨慎衾影，陰惜分寸。

老師座右銘

眼中有孩子，心中有目標。

心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

昂揚興奮的精神，豁達開朗的心胸。

做一名美和愛的使者。

魚肉志短菜根味長

以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?！偁?/p>

努力工作，做自己的人，會享受樂趣。

愛生如子甘為人梯

常常總結成敗努力尋求最正確

傾聽童聲，學會微笑，善待同學。

心系同學寬容為懷

做真人育真人

安靜以致遠，淡泊以明志

每天進步一點點

同學利益高于一切，集體利益高于個人利益

說狡猾話，干良心事

全心全意為同學服務

好的關系賽過好的教育

沒有天注定完全靠打拼，愛拼才會贏

學海無涯苦作舟

精，勤，敬，緊，靜

學專以專，持之以恒

年輕沒有失敗

學高為師，身正為范

我喜愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧困

從零開頭，持之以恒

一切為了同學

同學的滿足，是最大的美好

為同學服務，是人生的美好

踏踏實實工作，認仔細真育人

以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

凡事皆有可能，機遇屬于有自信的競爭者

立一等品行，求一等學識，成一等事業(yè)

精勤求學，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事

千里之行，始于足下

學如逆水行舟，不進則退

業(yè)精于勤，荒于嬉

每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負

同學的需求，我們不懈的追求

師者所以傳道，授業(yè)，解惑也

冰凍三尺，非一日之寒

水滴石穿

假如你認為你能，你就能

有志者，事競成

一切為了同學

業(yè)精于勤，荒于嬉

行為比語言更有勸說力

走自己的路

人不行以瞧不起自己

生命正由于風雨而變得精彩

好人有好報，即使沒好報，也要做好人

天道酬勤

有志者事竟成

表里如一，老實做人，腳踏實地，愿意奉獻

高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌

以公心，耐煩，愛心，全心〔公心是指動身點；全心是無雜念〕對待同學

奉獻人生，付出才會有收獲

立足三尺講臺，塑造無悔人生

用孩子的目光看孩子讓教育事業(yè)布滿活力

師的人格就是教育工作中的一切

愛己之心愛人律人之心律己

良言暖三春惡言記終身

修身養(yǎng)性教書育人

真的教育是心心相印的活動，唯獨從心里發(fā)出來，才能打到心的深處。

勝利需要努力！

愛是教的生命。

讓孩子們生活在愛和盼望之中。

與同學“同學”，和同學“交友”

內存一個愛，外顯一個笑

一心育幼苗，兩肩擔將來。

班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏導。

進展的目光看同學，進展的方法教同學。

生以求知為樂，師以從教為榮。

用真情教書，用真心育人。

新的一天是新的起點，不斷小結不斷提高，無限制造。

盼望在我們心中，將來是靠雙手去制造。

老師要擁有一顆寬容公心，一雙觀賞的眼。

勤勤懇懇教書，踏踏實實育人。

事在人為境由心造

優(yōu)良的示范是最好的勸說。

同學的需要，是我努力的目標。

有夢才會有期望，有期望才會有拼搏，守住自己的夢，英勇地走下去，你就會比別人提前到達勝利的彼岸。給孩子一個絢爛的笑容，他們必會還你一個明媚的春天！

信任同學，寬容同學，觀賞同學，你的教育能制造奇跡。

播種盼望，收獲明天！

博學勤思篤行

嚴格是真正的愛惜

“球”是在競賽中爭奪過來的，而不是等來的。

我最期盼的是同學的點滴進步

對待同學要像春天般的暖和。

老師的愛是塑造同學靈魂的一種巨大力氣！

我們要擅長發(fā)覺同學的亮點

輕負擔，高效率，教給同學有用的東西

優(yōu)秀老師座右銘5

1、把溫馨的話語送給孩子，把熱忱的鼓舞送給孩子，把無私的關心送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

2、讓孩子們成為我心中最完善的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們一生。

3、獨物之教風，以盡匹夫之責。

4、紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界。

5、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是高興、鼓舞和欣賞。

6、我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我情愿把自己的熱忱和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長供應甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能布滿勃勃的生氣。

7、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

8、用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

9、生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

10、不自滿者受益，不自是者博聞

11、教育無小事；老師無小節(jié)。

12、是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子召喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗健壯成長。

13、不苛求過去，滿懷信念對待將來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

14、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

15、每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以暖和;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生氣。

16、喜愛孩子，善待孩子。

17、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

18、耐煩、細心、恒心。

19、打動童心的最正確方法是懇切而慷慨地贊揚他們每次進步。

20、有所嘗試，就有所作為。

21、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

22、踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

23、唯有對外界事物抱有愛好才能保持精神上的健康。

24、努力把自己當成一個孩子。

25、以人為本，是一切教育的動身點。

26、多一份賞識，就多一份勝利的盼望。

27、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

28、為人要正直，做事重責任

29、老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，孩子的笑臉是校內里最絢爛的陽光。

30、教育是植根于愛的，布滿愛心的人，就會是勝利的人。

31、堅韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。

32、愛心獻給孩子，誠意送給家長，信念留給自己。

33、智者樂水，仁者樂山

34、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

35、堂堂正正做人，認仔細真做事。

36、意識是勝利教育的基礎。

37、昂揚興奮的精神，豁達開朗的心胸。

38、為同學的一切，一切為同學。

39、沒有愛就沒有教育，沒有愛好就沒有學習。

40、精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

41、以其昭昭，使人昭昭

43、做人是做學問的前提。

44、嚴以律己，寬以待人

45、不求聞達，但得心安

46、博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

47、教育者最珍貴的品質之一就是對孩子們膚淺的愛，兼有父母的親昵、溫存和睿智，嚴峻與嚴格要求相結合的那種愛。

48、水至清則無魚，人至察則無徒

49、生命的意義在于不斷探究與進取

50、把同學看作自己的兒女

51、滿意是停滯的開頭

52、天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

53、笑到最終才笑得最絢爛

54、準時易自勉，歲月不得人

55、寧與人共醉，不要我獨醒

56、世界上沒有生疏人，只有未熟悉的伴侶

57、一切盡力就好，活得快樂就好

58、文能換骨余無法，學到尋源自不疑

59、愛心、決心、用心、耐煩、恒心、信念+努力+頑強

60、.真情打動同學，誠意感化同學，心靈傾聽同學，汗水澆灌同學

61、眼中有孩子，心中有目標。

62、每天吃一顆糖，然后告知自己：“今日的生活果真是甜的?！?/p>

63、知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思危——競爭

64、做一名美和愛的使者。

65、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

66、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話。

優(yōu)秀老師座右銘6

紅燭的風采在于燃燒中兌現(xiàn)自己的價值春蠶的意蘊在于羽化時超越重生的境界

讓孩子們成為我心中最完善的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最奇妙的旋律陪伴他們一生。

愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是高興鼓舞和欣賞。

把溫馨的話語送給孩子，把熱忱的鼓舞送給孩子，把無私的關心送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。

生活中，做個正直的人；工作中，做個踏實的人。

獨物之教風，以盡匹夫之責。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真善美的小世界。

是含笑的天使，孩子接納你；是誠信的知音，孩子召喚你；是春雨的化身，滋潤幼苗健壯成長。

不自滿者受益，不自是者博聞

教育無小事；老師無小節(jié)。

有所嘗試，就有所作為。

不苛求過去，滿懷信念對待將來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。

言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以暖和;我愿做雨露,給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生氣。

我始終堅信：每一個孩子都是一粒種子。我情愿把自己的熱忱和愛化作一縷陽光，不斷提高自己人格的魅力，豐盈自己生命的底色，為孩子們成長供應甘甜的雨露和肥沃的土壤，使每一粒種子都能布滿勃勃的.生氣。

愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

耐煩細心恒心。

打動童心的最正確方法是懇切而慷慨地贊揚他們每次進步。

喜愛孩子，善待孩子。

堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

踏踏實實地做，心中也踏踏實實。

多一份賞識，就多一份勝利的盼望。

努力把自己當成一個孩子。

以人為本，是一切教育的動身點。

我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人

九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

為人要正直，做事重責任

老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，孩子的笑臉是校內里最絢爛的陽光。

教育是植根于愛的，布滿愛心的人，就會是勝利的人。

堅韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。

愛心獻給孩子，誠意送給家長，信念留給自己。

智者樂水，仁者樂山

唯有對外界事物抱有愛好才能保持精神上的健康。

堂堂正正做人，認仔細真做事。

意識是勝利教育的基礎。

博觀而約取，厚積而薄發(fā)。

為同學的一切，一切為同學。

沒有愛就沒有教育，沒有愛好就沒有學習。

精神的浩瀚，想象的活躍，心靈的勤奮，就是天才。

以其昭昭，使人昭昭

做人是做學問的前提。

嚴以律己，寬以待人

不求聞達，但得心安

天空不留痕跡，鳥兒卻已飛遠

教育者最珍貴的品質之一就是對孩子們膚淺的愛，兼有父母的親昵溫存和睿智，嚴峻與嚴格要求相結合的那種愛。

水至清則無魚，人至察則無徒

生命的意義在于不斷探究與進取

把同學看作自己的兒女

滿意是停滯的開頭

寧與人共醉，不要我獨醒

笑到最終才笑得最絢爛

準時易自勉，歲月不得人

愛心決心用心耐煩恒心信念+努力+頑強

世界上沒有生疏人，只有未熟悉的伴侶

一切盡力就好，活得快樂就好

文能換骨余無法，學到尋源自不疑

每天吃一顆糖，然后告知自己：“今日的生活果真是甜的?！?/p>

.真情打動同學，誠意感化同學，心靈傾聽同學，汗水澆灌同學

眼中有孩子，心中有目標。

心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

昂揚興奮的精神，豁達開朗的心胸。

做一名美和愛的使者。

以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

知錯自責得理讓人——寬容處變不驚居安思?！偁?/p>

傾聽童聲，學會微笑，善待同學。

心系同學寬容為懷

說狡猾話，干良心事

全心全意為同學服務

生命正由于風雨而變得精彩

學海無涯苦作舟

精，勤，敬，緊，靜

學高為師，身正為范

我喜愛這份事業(yè)，無論平凡，無論貧困

從零開頭，持之以恒

同學的滿足，是最大的美好

踏踏實實工作，認仔細真育人

以師為朋，德高為范，以生為友，身正為師，以校為家，政勤為上

優(yōu)秀老師座右銘7

一、愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是高興、鼓舞和欣賞。

二、我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。

三、每天吃一顆糖，然后告知自己：“今日的生活果真是甜的?！?/p>

四、努力把自己當成一個孩子。

五、生命的意義在于不斷探究與進取

六、真情打動同學，誠意感化同學，心靈傾聽同學，汗水澆灌同學

七、教育是植根于愛的，布滿愛心的人，就會是勝利的人。

八、愛心獻給孩子，誠意送給家長，信念留給自己。

九、水至清則無魚，人至察則無徒

十、不自滿者受益，不自是者博聞

十一、為人要正直，做事重責任

十二、獨物之教風，以盡匹夫之責。

十三、知錯自責得理讓人處變不驚居安思危

十四、老師是太陽底下最光芒的職業(yè)，孩子的笑臉是校內里最絢爛的陽光。

十五、以人為本，是一切教育的動身點。

十六、意識是勝利教育的基礎。

十七、九層之塔，起于壘土；千里之行，始于足下。

十八、以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)

十九、教育無小事；老師無小節(jié)。

二十、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

二十一、心靈和心靈撞擊，生命和生命對話

二十二、堅韌的毅力可以制服世界上任何一座高峰。

二十三、昂揚興奮的精神，豁達開朗的心胸。

二十四、用歡樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。

二十五、多一份賞識，就多一份勝利的盼望。

二十六、愛心、決心、用心、耐煩、恒心、信念+努力+頑強

二十七、一切盡力就好，活得快樂就好

二十八、眼中有孩子，心中有目標。

二十九、愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。

三十、為同學的一切，一切為同學。

三十一、文能換骨余無法，學到尋源自不疑

三十二、堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)工作。

三十三、踏踏實實地做，心中也踏踏實