2023年教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào)_第1頁
2023年教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào)_第2頁
2023年教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào)_第3頁
2023年教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào)_第4頁
2023年教師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào)_第5頁
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文檔簡(jiǎn)介

2023年老師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào)下面是我為大家整理的2023年老師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào),供大家參考。

老師個(gè)人年度考核工作總結(jié)匯報(bào)

知道怎么寫好老師個(gè)人年度考核工作總結(jié)嗎?一學(xué)年過去了,我們的老師一般都要對(duì)年度考核寫一份總結(jié),而一份好的年度考核,能照實(shí)的反映出我們的個(gè)人工作情況,下面是我為大家整理的關(guān)于老師個(gè)人年度考核工作總結(jié),假如喜歡可以共享給身邊的伴侶喔!

一年來,我熱愛黨和人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,工作專心負(fù)責(zé)。

在工作中可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,合理運(yùn)用教學(xué)方法,以學(xué)生為主體,老師為主導(dǎo),通過探究方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,開拓學(xué)生思維,激發(fā)學(xué)生想象力,在40分鐘的課堂上專心要求質(zhì)量。在學(xué)年開頭的時(shí)候,我們可以很快的組織班委,選拔班級(jí)骨干,努力培育班級(jí)骨干。比如楊金華、羅福泉、鄧麗華等同學(xué)可以樂觀協(xié)作老師做好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),打造優(yōu)秀班級(jí)群體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此,近一年學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班。

在教學(xué)工作中,要專心備課,專心批改作業(yè),有整潔規(guī)范的作業(yè)格式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于個(gè)別差生,可以給予悉心指導(dǎo),常常面對(duì)面布置作業(yè),找出知識(shí)薄弱環(huán)節(jié),準(zhǔn)時(shí)填補(bǔ)空白。比如我常常利用業(yè)余時(shí)間,請(qǐng)假去幫助學(xué)生,制定有針對(duì)性的幫教計(jì)劃,有目的、有計(jì)劃地做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,我們通過多提問、多檢查、準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)、準(zhǔn)時(shí)反饋,盡最大努力提高后進(jìn)生的基本文化知識(shí)。同時(shí),在班級(jí)開展互助學(xué)習(xí)小組,開展一對(duì)一的學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生端正思想,相互學(xué)習(xí),想相互促進(jìn),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)也留意“兩手抓”:一方面把尖子生培育好,另一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,用先進(jìn)的技能幫助后進(jìn)生,促進(jìn)共贏。比如學(xué)期初,我制定了幫教計(jì)劃,開展了“伸出雙手,幫助伴侶”的主題活動(dòng)。定期檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有進(jìn)步,準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。這樣就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)樂觀性,掀起了學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育中,我們應(yīng)該專心、耐心、耐心。比如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮的學(xué)生。他叫郭華富。學(xué)習(xí)成果差,常常逃學(xué),是班上的“惡霸”。我常常和他談天,和學(xué)生交伴侶,做學(xué)生的貼心人,和家長(zhǎng)親密合作,發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)進(jìn)步就準(zhǔn)時(shí)表揚(yáng)他,激勵(lì)他,樹立他在班里的威信。通過教育,他進(jìn)步很快,后來成為三好學(xué)生。

業(yè)余時(shí)間也努力學(xué)習(xí)教材,分析每節(jié)課的成功與不足,不斷總結(jié)閱歷,豐富自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。通過一年的教學(xué),班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍形成了,組織紀(jì)律性提高了,作業(yè)能按時(shí)完成,勞動(dòng)樂觀肯干,誠(chéng)懇有禮,相互幫助,相互學(xué)習(xí),使學(xué)生全面進(jìn)展。

本學(xué)期我擔(dān)任初x(x)班的班主任。班級(jí)工作的重點(diǎn)是繼續(xù)做好班級(jí)常規(guī)的管理工作,同時(shí),抓好學(xué)生的考試成果,本著一切從學(xué)校工作和學(xué)生實(shí)際動(dòng)身,從加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性入手,切實(shí)抓好了班級(jí)的管理工作,提高了學(xué)生道德素養(yǎng),幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變了許多不良的習(xí)慣,樹立了正確的學(xué)習(xí)理想。我重點(diǎn)著手抓住了以下幾個(gè)方面的工作:

一、完善班級(jí)制度

進(jìn)一步完善了班級(jí)管理制度,建立良好班級(jí)集體,形成學(xué)生思想進(jìn)步,相互團(tuán)結(jié)友愛,樹立良好的班風(fēng),班貌,真正成為理想的班集體。

二、化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)

到了初三,面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試,學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一、二時(shí)期的幼稚和盲目,學(xué)習(xí)目的日漸明晰。班主任可以乘勢(shì)開發(fā)學(xué)生求知上進(jìn)的內(nèi)在動(dòng)力,分析形勢(shì),明確任務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習(xí)目標(biāo),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,選擇學(xué)習(xí)方法,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要學(xué)會(huì)自我監(jiān)控,自我指導(dǎo),自我強(qiáng)化,自覺主動(dòng)的鉆研知識(shí),只有化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí),學(xué)生才能樂觀拓展提升自己,取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

三、防止偏科,全面進(jìn)展

班主任應(yīng)時(shí)刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡進(jìn)展,引導(dǎo)學(xué)生不斷強(qiáng)化薄弱學(xué)科,突破重點(diǎn),幫助偏科學(xué)生建立自信,提升愛好。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持親密聯(lián)系,隨時(shí)把握偏科學(xué)生學(xué)習(xí)情況。多和學(xué)生進(jìn)行心理溝通,常常家訪,和家長(zhǎng)保持準(zhǔn)時(shí)緊密的聯(lián)系,和科任老師一起為他們出謀劃策,排解困難,并利用課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo),開開“小灶”。

四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素養(yǎng)的教育

(1)九年義務(wù)教育工作的任務(wù)是要培育學(xué)生、德、智、體、美等方面的全面進(jìn)展,這就必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素養(yǎng)教育,而素養(yǎng)教育的基礎(chǔ)是心理素養(yǎng)教育。由于九班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了,面對(duì)社會(huì)的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求,從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙,我常常和學(xué)生進(jìn)行談心,放松學(xué)生心里壓力,緩解學(xué)生緊張的心態(tài)。

(2)為了讓學(xué)生懂得同學(xué)間要團(tuán)結(jié)互助,不能只顧自己,不顧別人。在這方面我也下了一些功夫,并取得了可喜的成果。從前,我們班有幾位同學(xué)總是以自我為中心,自己會(huì)的題從不告知?jiǎng)e人,這樣自己的成果提不上去,別人也得不到幫助。針對(duì)這個(gè)問題,我們開了一個(gè)專題班會(huì)……關(guān)注自己,從我做起。里面有一個(gè)環(huán)節(jié)就是幫助他人,提高自身的素養(yǎng)。

五、重視體育熬煉,提高身體素養(yǎng)

畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力很大,所以我協(xié)作體育老師抓好體育課的質(zhì)量,同時(shí)和家長(zhǎng)的聯(lián)系,讓家長(zhǎng)也協(xié)作我們多給學(xué)生增加有養(yǎng)分的食品,重視對(duì)學(xué)生的健康教育。

六、考勤管理

主要由副班長(zhǎng)做,他主要負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)生日??记谇闆r,協(xié)助班主任做好每月操行評(píng)定考核工作。

七、全面進(jìn)展

利用活動(dòng)課時(shí)間組織全班或班與班之間文體活動(dòng),使學(xué)生做到勞逸結(jié)合,促進(jìn)身心健康進(jìn)展,同時(shí),以此增進(jìn)班集體凝聚力,使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面進(jìn)展。

在班級(jí)里,后進(jìn)生大致分成三種類型:一是學(xué)習(xí)差生,表現(xiàn)為無心向?qū)W,沉悶寡歡。二是思想品德差生,表現(xiàn)為沾染上不良風(fēng)氣,違反校紀(jì)班規(guī),隨心所欲,難以自控。三是“二合一”的雙差生,人數(shù)不多,但負(fù)面影響很大。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,家庭隔代教育不力,往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱。并且在大多時(shí)候又很難取得家庭與學(xué)校教育協(xié)作統(tǒng)一,對(duì)待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛后進(jìn)生也是一個(gè)主要問題,我主要是找他們來談話,分析原因,然后激勵(lì)幫助他們,使其不甘落后,奮起直追,進(jìn)而在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

作為x班級(jí)的一位班主任,我盡心做著班主任的各項(xiàng)工作,考慮到責(zé)任的重大真是不敢有半點(diǎn)馬虎,只怕給學(xué)生考慮的不周全,不能將全部的情況都考慮進(jìn)去,而耽誤了他們的一生??墒怯袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)一些突發(fā)問題,還是不行避開的.所以有很多方面可能還存在問題,希望大家能給我指出寶貴意見。

一學(xué)期,在忙勞碌碌中就要結(jié)束了,下面我就本年度的教育教學(xué)工作向大家做一個(gè)系統(tǒng)、簡(jiǎn)要的匯報(bào):

首先,本著為學(xué)生終生進(jìn)展服務(wù),為學(xué)生健康成長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度,作為一名老師,一名語文老師,特殊是一名做班主任的語文老師,我始終堅(jiān)持陶行知先生的“千教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,留意用自己的人格魅力感染學(xué)生,達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果,工作態(tài)度端正,凡事專心負(fù)責(zé),除非不做,要做就盡量做到最好,但也要保持一顆平常心,如打籃球,我讓他們樂觀參加,但一定要留意奧林匹克的精神,友誼第一,樂觀樂觀,多看生活中特殊是學(xué)生美妙的一面,常常是面帶笑容,所以學(xué)生總說:“老師你的笑容很陽光。”讓學(xué)生因敬重我的人而愿意學(xué)習(xí)。

根據(jù)學(xué)生的生理發(fā)育和心理發(fā)育特點(diǎn),我堅(jiān)持公正公平,當(dāng)眾表揚(yáng)、批判學(xué)生,都能把握好一個(gè)度,盡量不損害到學(xué)生的自尊心,在與學(xué)生交往中留意理解和敬重。

其次,在教學(xué)工作中,我利用業(yè)余時(shí)間不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,由于深圳流行一句話,前幾年是“今日工作不努力,明天努力找工作”,而現(xiàn)在是“不是你不夠好,而是有人比你更好”。教材教法,不斷更新,學(xué)生在各種媒體耳濡目染下已不再停留在簡(jiǎn)潔接受的狀態(tài),我們做老師的必須不斷更新自己的觀念和教法,才能與時(shí)俱進(jìn),教學(xué)相長(zhǎng),根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際盡量采納比較新奇的教法,讓學(xué)生由于欣賞、喜歡我的課而進(jìn)而喜歡我的人,由于親其師,信其道。古人云:人生有三大幸事,從小有一雙好的父母,讀書時(shí)與到一位好老師,將來有一個(gè)好的伴侶。我不是最好的,但我時(shí)刻在努力。

備、教、改三個(gè)環(huán)節(jié)緊密相連,特殊是作文詳批詳改,周記留意和學(xué)生思想溝通,好學(xué)生是夸出來的,我在評(píng)語上特殊留意用正面激勵(lì)性的語言,如“棒極了”“你的文章讓人如沐春風(fēng)”“我為你驕傲”等等,鑒于此,學(xué)生在這個(gè)學(xué)期的作文大賽,不論校內(nèi)還是書城的競(jìng)賽中都有良好的表現(xiàn),涌現(xiàn)出了像盧嘉儀、紀(jì)宇辰、馬權(quán)、談媛等一大批文學(xué)苗子,很有潛力。

第三,由于教學(xué)不是一個(gè)人的事,需要團(tuán)隊(duì)的親密協(xié)作,我因閱歷有限,所以常常虛心向老老師請(qǐng)教,常常在閑談中向老老師黃老師、劉老師、馮老師等請(qǐng)教管理學(xué)生的方法,專心上好公開課并樂觀向同組其他老師學(xué)習(xí),常言到:他山之石,可以攻玉。本年度累計(jì)聽課__節(jié)。

由于剛接手這個(gè)班,我和家長(zhǎng)的聯(lián)系非常頻繁,每個(gè)學(xué)生平均電訪兩次,特殊學(xué)生如林永坤、江文彩、黃彪我沒星期都至少兩次電話聯(lián)系,爭(zhēng)取把問題解決在萌芽狀態(tài),取得了絕大部分家長(zhǎng)的理解和支持,開家長(zhǎng)會(huì)來了__人,很多家長(zhǎng)表示把孩子放在我的手里,他們比較放心。

總之,教書育人的工作是煩瑣的,需要有耐心,持之以恒,不怕反復(fù),腿勤、手勤、勤,一學(xué)期除了周日,我每日幾乎都是在神經(jīng)繃緊的狀態(tài)中度過的,但因知識(shí),閱歷都不足,一存在一些紕漏,在今后的工作中,我將一如既往,踏踏實(shí)實(shí)做事,老老實(shí)實(shí)做人。

本一年我校體育作業(yè)在市教育局和校園的整體布署下,在校園行政的關(guān)懷支撐下,堅(jiān)持德、智、體全面展開的正確方向,在搞好校園體育作業(yè)的一起,聚精會(huì)神抓好講堂教育,業(yè)余操練,使我校體育作業(yè)得到長(zhǎng)足的展開,豐厚了校園日子,增強(qiáng)了師生的身體本質(zhì),健全了校園體育教育準(zhǔn)則。現(xiàn)就本一年我校展開的體育作業(yè)做如下總結(jié):

一、本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,實(shí)在抓好體育教育作業(yè)。

我組二位專職體育老師能仔細(xì)貫徹執(zhí)行新的《體育課程規(guī)范》,本著“健康榜首”的輔導(dǎo)思想,建立“以人為本”的體育教育方針,結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面展開,為培育新式、現(xiàn)代的建筑者和接班人做預(yù)備。

全組老師在教育中能以現(xiàn)代講堂理念規(guī)范自己,平常能仔細(xì)加強(qiáng)體育新教育教育理論的學(xué)習(xí),進(jìn)行有意圖、有方案的教育實(shí)踐,教科研知道氣氛稠密,教育質(zhì)量有顯著的進(jìn)步。本組老師能仔細(xì)做到常常性地對(duì)教育作業(yè)進(jìn)行查看、總結(jié),準(zhǔn)時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,處理問題,逐漸知道和把握新課程規(guī)范下體育教育新的規(guī)章。依據(jù)一年初所擬定的體育教育作業(yè)方案及教育進(jìn)度,結(jié)合教育的實(shí)際情況上好每節(jié)課,仔細(xì)寫好教育反思。在我校承辦的基礎(chǔ)課改觀摩活動(dòng)中,__執(zhí)教的《原地拋擲輕物》遭到聽課老師一起好評(píng)!

二、常抓不懈,推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序展開。

校園“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體相貌的形象“工程”,是校園整體推動(dòng)本質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是校園管理作業(yè)方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。一年來,體育組合作少先隊(duì)大隊(duì)部作業(yè),持續(xù)嚴(yán)厲規(guī)范廣播操進(jìn)進(jìn)場(chǎng)的紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到出操靜、齊、快,動(dòng)作規(guī)范、漂亮。持續(xù)施行“領(lǐng)操周周換”準(zhǔn)則,不斷改善廣播操動(dòng)作質(zhì)量,建立各班領(lǐng)操員典范模范作用。召開了校體育委員會(huì)議,加強(qiáng)體育查看小組作業(yè),定人定班定時(shí)刻,督促兩操一活動(dòng)的正常展開。本一年初準(zhǔn)時(shí)做好廣播操競(jìng)賽規(guī)程的擬定和告知作業(yè),督促師生不斷改善動(dòng)作規(guī)范性,進(jìn)步做操質(zhì)量,活潑預(yù)備校學(xué)生廣播操競(jìng)賽。并于__年11月份進(jìn)行了全校學(xué)生參加的廣播操競(jìng)賽,經(jīng)過競(jìng)賽極大地進(jìn)步了廣播操做操的質(zhì)量及安排紀(jì)律性。

三、持續(xù)加大課余體育操練力度,活潑參戰(zhàn)各級(jí)各類體育競(jìng)賽。

學(xué)生課余操練和競(jìng)賽是校園體育的重要組成部分,對(duì)活潑學(xué)生課余文化日子,促進(jìn)校園體育作業(yè)展開、發(fā)揮學(xué)生專長(zhǎng),培育后備體育人才具有活潑意義。本一年我組整體老師持續(xù)竭盡全力地展開課余體育操練作業(yè)。二位體育老師別離擔(dān)任校園田徑隊(duì)和校男女毽球隊(duì)、排球隊(duì)的操練作業(yè)。一年來,體育老師使用遲早課余時(shí)刻,帶領(lǐng)運(yùn)動(dòng)員持之以恒進(jìn)行日常操練,做到有方案,有記載,準(zhǔn)時(shí)保質(zhì)抓成效。咱們組成的校排球隊(duì)參加__市小學(xué)生女子排球賽,獲得了市第三名。我校毽球隊(duì)、跳繩隊(duì)使用冬訓(xùn)時(shí)刻,活潑厚實(shí)展開操練。咱們信任,只需付出了,就會(huì)有收成的高興。

四、留意場(chǎng)所器件建筑,當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)顧問。

依據(jù)教育部__年印發(fā)的《中小學(xué)體育器件設(shè)備裝備名目》,實(shí)在做好校園體育器件的裝備,建立了體育器件管理準(zhǔn)則并實(shí)在落實(shí)體育室器件出借掛號(hào)、管理準(zhǔn)則。本一年,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康規(guī)范》測(cè)驗(yàn)要求,校園投入資金購買了肺活量測(cè)驗(yàn)儀、座位體前屈測(cè)驗(yàn)儀、握力計(jì)等儀器。并于本年五月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)驗(yàn)作業(yè)和數(shù)據(jù)的計(jì)算,并作出了全面仔細(xì)的剖析,為往后體育作業(yè)的展開供給了有用數(shù)據(jù)。

一、政治思想方面

本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。做好政治學(xué)習(xí)筆記、寫好學(xué)習(xí)心得,思想端正,聽從學(xué)校的工作安排,辦事專心負(fù)責(zé);

把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教育教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立良好的老師形象;

帶頭與同事討論業(yè)務(wù),毫不保留自己的觀點(diǎn),實(shí)話實(shí)說,相互學(xué)習(xí),共同提高教學(xué)水平;

能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,在各方面以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以便更快地適應(yīng)教育進(jìn)展的形勢(shì)。

二、教育教學(xué)工作

首先,能專心把握教材。把課標(biāo)、教參加課本有機(jī)結(jié)合,以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo),切實(shí)落實(shí)培育學(xué)生的創(chuàng)新思維和制造能力,并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度,幫助學(xué)生拓展思路,從而使學(xué)生們分析、解決問題的能力不斷提高。

第二,能把握學(xué)生的認(rèn)知水平和能力。重視對(duì)已學(xué)知識(shí)的鞏固和新、舊知識(shí)的聯(lián)系,達(dá)到幫助學(xué)生學(xué)會(huì)求知、不斷進(jìn)展的目的。

第三,敬重學(xué)生。重視與學(xué)生之間的情感溝通和培育,在嚴(yán)格管理的同時(shí)能敬重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和認(rèn)知能力,提出與學(xué)生自身水平相當(dāng)?shù)膯栴},激勵(lì)他們大膽探究,共同提高。

三、其他方面

每學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際專心制定學(xué)校工作計(jì)劃并督促實(shí)施,撰寫學(xué)校工作總結(jié),突出反映學(xué)校師生成果;

統(tǒng)籌安排學(xué)校的教學(xué)工作,留意通過組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、開展校本教研、進(jìn)行業(yè)務(wù)競(jìng)賽、組織外出學(xué)習(xí)等途徑抓好老師隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng);

個(gè)人能專心參加市小學(xué)校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都能提前安排好工作,做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤;

創(chuàng)建個(gè)人博客,把平時(shí)的教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等內(nèi)容上傳和同行溝通共享,豐富業(yè)余生活,記錄教育人生。

四、努力方向

在新的一年中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,為學(xué)校的進(jìn)展作出更大的貢獻(xiàn)。

這個(gè)學(xué)年,我在語文教學(xué)做了一個(gè)一班,一個(gè)一班。我堅(jiān)持專心備課,上課,評(píng)課,準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)和講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo),廣泛涉獵各種知識(shí),形成相對(duì)完整的知識(shí)體系,嚴(yán)格要求學(xué)生,敬重學(xué)生,進(jìn)展教學(xué)民主,讓學(xué)生不斷學(xué)習(xí)和提高,從而不斷提高教學(xué)水平和思想覺悟,順利完成教育教學(xué)任務(wù)。以下是我的教學(xué)閱歷和教訓(xùn)。

一、提高教學(xué)質(zhì)量

為了好好上課,我做了以下工作

1.課前打算:備課。

(1)專心學(xué)習(xí)教材,明確教材的基本思路、基本概念、字字句句,了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)和難點(diǎn),把握知識(shí)的規(guī)律,能夠自如運(yùn)用,知道要加什么材料,才能教好。

了解學(xué)生原有知識(shí)技能的質(zhì)量、愛好、需求、方法和習(xí)慣,以及學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,并執(zhí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

(3)考慮教學(xué)方法,解決如何把你所把握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

2.課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,留意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意留意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景,激發(fā)學(xué)生的愛好和情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,制造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明白,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面對(duì)全體學(xué)生,留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3.要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,初一的學(xué)生愛動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對(duì)這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善始,比如,握握他的手,摸摸他的頭等。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和敬重,還有在批判學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4.樂觀參加科組活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長(zhǎng),提高教學(xué)水平。

5.專心學(xué)習(xí)新課標(biāo)要求,勇于從事語文教學(xué)的新嘗試。

二、取得的成果:在期中、期末考試中所任教班級(jí)成果都名列全級(jí)前茅

總之,在本學(xué)年的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,無任何有悖教學(xué)大綱和新課改要求的做法,并能做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,留意身教。在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為母校的建設(shè)與進(jìn)展奉獻(xiàn)自己的力氣!

作為一名老師,我能夠體會(huì)到自己各個(gè)方面的不足,回顧過去的一年有收獲,但也是有不足的,這一點(diǎn)我非常的清晰,在這方面我對(duì)自己的工作還是抱有一定的信心,通過這樣的方式,

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