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WORD(可編輯版本)———有趣的游戲小學(xué)生作文有趣的游戲小學(xué)生作文6篇

玩游戲的樂(lè)趣只有參與過(guò)的人才能夠體會(huì),但相信大家都是玩過(guò)游戲的人吧,還記得當(dāng)時(shí)玩游戲是什么樣的場(chǎng)景嗎?下面是我為大家收集的有趣的游戲小學(xué)生作文例文,希望你喜歡。

有趣的游戲小學(xué)生作文(篇1)

下午,我在賞識(shí)作文班里,玩了一個(gè)叫:傳乒乓球的游戲。

老師說(shuō):“游戲規(guī)則是:分成兩組,然后用筷子夾住乒乓球,傳給后面的同學(xué),看哪組速度快。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“聽(tīng)見(jiàn)了!”

游戲開(kāi)始了,我們組的第一個(gè)同學(xué)夾得很順暢,一下子就傳到了第二個(gè)同學(xué)。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二個(gè)同學(xué)不慌不忙,看準(zhǔn)角度夾住球迅速傳給了第三個(gè)同學(xué),只見(jiàn)他夾一下,乒乓球向前動(dòng)一下,夾一下,動(dòng)一下,像抹了油似的?!芭椤钡囊宦?,乒乓球掉地上了,唉!真掃興!我們重頭再來(lái)。

這回我們吸取了教訓(xùn),并調(diào)整了出場(chǎng)順序。讓剛剛掉球的同學(xué)打頭陣。他小心翼翼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,準(zhǔn)確地夾住乒乓球傳給了下一位,我們都很爭(zhēng)氣,順暢地完成比賽,獲得了勝利!

今天,我們玩得特別開(kāi)心!

有趣的游戲小學(xué)生作文(篇2)

你玩過(guò)“滾鐵環(huán)”游戲嗎?這可是一個(gè)令人難忘的傳統(tǒng)游戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時(shí)代特別愛(ài)玩的游戲呢!

有一次,小伙伴們向我下了挑戰(zhàn)書,邀請(qǐng)我參與滾鐵環(huán)比賽,時(shí)間定為下周五晚7:30,在小區(qū)廣場(chǎng)上進(jìn)行。我接受挑戰(zhàn)后,就開(kāi)始積極準(zhǔn)備,請(qǐng)爸爸當(dāng)教練教我滾鐵環(huán)。我們來(lái)到一條陰涼僻靜的馬路上,開(kāi)始練習(xí)。

首先,爸爸教我怎樣把鐵環(huán)滾起來(lái)。爸爸說(shuō):“把鉤放在鐵環(huán)中間,往前一推,它就可以走了?!蔽艺罩职终f(shuō)的去做,左手把鐵環(huán)放平穩(wěn),右手握鐵鉤輕輕往前推。果真鐵環(huán)滾起來(lái)了。可是鐵環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人,顛簸著前進(jìn),不一會(huì)兒,就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心,務(wù)必要讓鐵環(huán)聽(tīng)我的“指揮”!經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后,我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

接著,爸爸又教我怎么控制方向。爸爸說(shuō):“如果你想讓鐵環(huán)往左,右手握的鐵鉤力氣稍微向左偏一點(diǎn);如果想往右,就向右偏一點(diǎn)?!蔽乙婚_(kāi)始控制不好,力氣大了點(diǎn),鐵環(huán)拐的彎太陡,都橫過(guò)來(lái)了,偏離了路線。這怎么行呢?練了好幾次都是這樣,爸爸就一直激勵(lì)我。后來(lái),我又練了幾次,漸漸精通了要領(lǐng),發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪,把鉤往它歪的反方向一斜,它就即刻正過(guò)來(lái)了。原來(lái)里面有竅門?。?/p>

最后,爸爸再教我控制滾鐵環(huán)的速度,爸爸說(shuō):“加速只要跑快點(diǎn),手拿穩(wěn)鐵鉤就好了;減速自己走慢點(diǎn),鐵鉤輕輕套在鐵環(huán)上面就可以了?!蔽艺罩职终f(shuō)的,練習(xí)了多次,最終學(xué)會(huì)了。

比賽日期到了。小伙伴們手握鐵鉤,站在起點(diǎn)上,只聽(tīng)一聲哨響,我們紛紛沖出起跑線。可能太迫切了,有幾個(gè)小朋友不是偏了,就是鐵環(huán)倒了。而我按照之前訓(xùn)練的方法,手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),它就像一只乖巧的小寵物,跟隨在我旁邊,時(shí)而飛奔,時(shí)而放緩腳步,在我和它的默契配合下,最終贏得了比賽第一名。

這次學(xué)滾鐵環(huán)、參與比賽,讓我明白了一個(gè)道理:即使是簡(jiǎn)易的事情,也要經(jīng)過(guò)不斷的努力才能做好。

有趣的游戲小學(xué)生作文(篇3)

今天是寒假最后一節(jié)課,老師說(shuō)讓我們放松一下,玩一個(gè)很好玩的游戲。

我們玩的游戲是,“成語(yǔ)接龍”。規(guī)則是這樣的,6個(gè)人猜成語(yǔ),1個(gè)人出成語(yǔ)。再表演的時(shí)候,出題人不能說(shuō)話,只可以做動(dòng)作。

我們開(kāi)始了,猜成語(yǔ)的人臉上特別快樂(lè),都說(shuō)自己能猜出來(lái)。第一個(gè)人是我,我表演的是《五體投地》。我一出來(lái),大家看我很快樂(lè),心想一定很難。一下子不那么快樂(lè)了。我開(kāi)始表演了,我一下躺在地上,這時(shí)候大家開(kāi)始交頭接耳,有的說(shuō)《英雄救美》,有的說(shuō)《顛三倒四》。我最后說(shuō)出了答案,大家都在嘆氣。

下一個(gè)是梁晨了,一出來(lái),就畫了一個(gè)大圓,又像青蛙一樣叫了一聲。我的腦子飛速的想,有一個(gè)井,還有個(gè)青蛙。我馬上說(shuō)出《井底之蛙》。

我們又表演了幾個(gè),我都說(shuō)出來(lái)了,我特別快樂(lè)。這節(jié)課上的真有意義啊。我想:這一天過(guò)的可真好啊。

有趣的游戲小學(xué)生作文(篇4)

我喜歡一些小小的探險(xiǎn)游戲,比如在晚上有朋友來(lái)我家玩時(shí),我便會(huì)和她一起在爸爸媽媽關(guān)了門的狀況下,到客廳或是書房去拿一些東西,并且不被大人發(fā)現(xiàn),這也算勝利的探險(xiǎn)游戲。

這天,月月姐姐來(lái)我家玩,晚上和我一起睡覺(jué)。在床上我們覺(jué)得很無(wú)聊便開(kāi)始玩探險(xiǎn)游戲。經(jīng)過(guò)談?wù)撐覀儨?zhǔn)備去客廳拿果凍,于是我們拿起一個(gè)小電筒,悄悄的走到客廳。由于過(guò)于緊張一不小心弄出了聲,我們拿起果凍就跑剛到臥室媽媽就來(lái)了說(shuō):“還不快睡覺(jué)?!北阕吡宋覀兡闷鸸麅龃罂诔缘?。生怕媽媽在來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,我們覺(jué)得不好玩有去拿咖啡,剛到臥室月月姐姐又不想喝了,為了安全把咖啡放回去我們用涼被把它包住。真準(zhǔn)備出去突然爸爸出來(lái)了,我趕緊藏到門背后月月姐姐也到了床上。我們的心早已加快速度了,直到爸爸回去我們把咖啡安全放到客廳后再回到臥室我們的心才沒(méi)那么快了。

這次真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀,我還是第一次于到爸爸突然出來(lái)的狀況呢。

有趣的游戲小學(xué)生作文(篇5)

星期天晚上,舅舅帶著表姐、表弟上我們家來(lái)玩。我對(duì)表弟、表姐說(shuō):“我們來(lái)做猜成語(yǔ)游戲吧,每個(gè)人做個(gè)動(dòng)作或畫個(gè)圈,別人根據(jù)動(dòng)作或圖意猜出一條成語(yǔ)。你們看怎么樣?”他們聽(tīng)了都快樂(lè)地拍手表示同意。我自告奮勇先來(lái)表演。我拿起一把刀,朝一根小木棒上砍去。小木棒即刻斷成了兩截。

不等表弟開(kāi)口,表姐就搶先站起來(lái)回答:“是‘一刀兩斷’!我本以為他們會(huì)猜不到的,可她們卻猜到了。我只好垂頭喪氣地說(shuō):“對(duì)了。”接下來(lái),該表弟上場(chǎng)了。只見(jiàn)他先撓撓后腦勺,然后,胸有成竹地在桌子上畫了一個(gè)小括號(hào)。我想:一個(gè)括號(hào)能代表什么成語(yǔ)呢?表姐也皺著眉頭冥思苦想。這時(shí)她眉間的疙瘩開(kāi)成了一個(gè)“川”字。表弟看我們倆半天答不上來(lái),撇撇嘴說(shuō):“這么簡(jiǎn)易都不會(huì)!”他一邊說(shuō)還一邊邁著小方步,仿佛是一個(gè)大學(xué)者似的。最后表弟不耐煩地說(shuō):“告知你們吧,這叫‘左右開(kāi)弓’!”表姐聽(tīng)了,沮喪地說(shuō):“唉,我怎么就沒(méi)想起來(lái)呢!前幾天老師還給我們講過(guò)這個(gè)成語(yǔ)呢!”輪到表姐上場(chǎng)了,不知她從哪兒弄來(lái)一塊西瓜,大口大口地吃起來(lái)。

那樣子就像幾天沒(méi)吃過(guò)飯似的。表弟見(jiàn)了,大聲嚷道:”壞姐姐,你怎么一個(gè)人吃獨(dú)食呢!”我扯了一下他的衣服說(shuō):“表姐正在表演呢!”表弟這才明白過(guò)來(lái)。我細(xì)心看了看表姐的神態(tài),自信地說(shuō):“是‘狼吞虎咽’!”表姐紅著臉下去了。我驕傲地側(cè)過(guò)身子回過(guò)頭來(lái)看表弟,啊,真有意思,表弟的口水流了好長(zhǎng)。我靈機(jī)一動(dòng),忙對(duì)表姐說(shuō):“看,表弟在表演什么成語(yǔ)呢”表姐一看,脫口而出:“是‘垂涎三尺’!”表弟愣住了,他還不知道自己無(wú)意中已完成了一個(gè)成語(yǔ)動(dòng)作的表演呢!我們的游戲還在進(jìn)行著,歡聲笑語(yǔ)不斷地飛出屋門,飛出小院。這個(gè)游戲?qū)嵲谔腥ち耍?/p>

有趣的游戲小學(xué)生作文(篇6)

“哈哈哈——”一陣陣笑聲從教室里傳出來(lái)。這是怎么回事呢?哦,這是我們正在玩“你來(lái)比劃我來(lái)猜”的游戲呢!

這個(gè)游戲的規(guī)則是:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),一個(gè)同學(xué)比劃,另一個(gè)同學(xué)來(lái)猜,看哪個(gè)小組猜得多,那個(gè)小組就獲得勝利。游戲開(kāi)始了,黃哲和嘉琪就自告奮勇地走上講臺(tái),嘉琪比劃,黃哲猜。第一個(gè)成語(yǔ)是“狗急跳墻”,嘉琪一看到這個(gè)詞語(yǔ),先是愣了一下,不知道該怎么比劃。后來(lái)他學(xué)著狗“汪汪”地叫了幾聲,黃哲一下子就猜出了“狗”。接著嘉琪又做出了雞的動(dòng)作。可是黃哲看得一頭霧水,還是不知道這個(gè)成語(yǔ)是什么。嘉琪就用語(yǔ)言提示,說(shuō)這個(gè)動(dòng)作是諧音字。原來(lái)“雞”和“急”諧音嘛!接著嘉琪又跳起來(lái),雙手碰著了墻壁。此時(shí)全班同學(xué)哈哈大笑。聰明的黃哲見(jiàn)狀,立馬猜出了這個(gè)成語(yǔ)。就這樣,他們這一組一連猜對(duì)了七個(gè)成語(yǔ),真是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)!期待下一組也能得高分。

第二組上場(chǎng)的是小欣和小萱。剛開(kāi)始,她們進(jìn)行得很順暢,可是到“對(duì)牛彈琴”這個(gè)成語(yǔ)時(shí),她們也是費(fèi)了好大的勁才猜出來(lái)。小欣先“哞哞——”叫了幾聲,她學(xué)得惟妙惟肖,引得我們哄堂大笑。小萱就脫口而出,猜“力大如?!薄P⌒罁u搖頭,繼續(xù)“哞哞——”地叫著,同

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