2023-2024學(xué)年新疆維吾爾自治區(qū)米泉市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、結(jié)合語境，看拼音，寫詞語，請(qǐng)書寫規(guī)范。

（1）qiānchuíwànzáo(

)出深山，lièhuǒfénshāo(

)若等閑。

（2）面對(duì)問題，我們要敢于開展自我pīpínɡ(

)；面對(duì)困難，我們要tàiránchǔzhī(

)，chèdǐ(

)克服wèijù(

)情緒，解決問題。二、選擇題2、下列詞語中加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．豁開（huò）隕石（yǔn）B．盔甲（kuī）攢聚（zǎn）C．卡?。╭iǎ）

叉腿（chǎ）D．正月（zhènɡ）

氣氛（fēn）3、下列選項(xiàng)中，表述正確的一項(xiàng)是（

）A．《童年》的作者還寫過《在人間》《愛的教育》《復(fù)活》。B．五彩指“黃、青、赤、白、紫”。C．《蘭亭集序》出自歐陽詢之手。D．“高山流水”這個(gè)成語出自《伯牙鼓琴》，比喻知音難遇或樂曲高妙。4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．技高一籌

洶涌澎湃

粉默登場(chǎng)

輕歌曼舞B．栩栩如生

別出新裁

斬釘截鐵

心驚肉跳C．巧奪天工

余音繞梁

暴露無遺

自作自受D．居高臨下

天賴之音

惟妙惟肖

黃鐘大呂5、下列外國(guó)文學(xué)知識(shí)介紹，說法不正確的一項(xiàng)是（

）A．《愛麗絲漫游奇境》故事情節(jié)奇異的背后，隱藏著嚴(yán)密的邏輯。B．《騎鵝旅行記》是享譽(yù)世界的童話作品。C．《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》是美國(guó)作家馬克·吐溫的作品。D．《童年》是泰戈?duì)柕娜松壳?。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、形近字組詞。

限(

)核(

)訊(

)磁(

)

狠(

)該(

)迅(

)滋(

)7、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）鞠躬盡瘁，____________。

（2）《狼牙山五壯士》是按__________的順序記敘的，講述了五名戰(zhàn)士為掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，奮勇殺敵，最后____________的故事，表現(xiàn)了他們__________

的精神。

（3）晴朗的夏夜，我信步來到河邊，嗅風(fēng)兒吹來的稻香，聽蛙聲陣陣，這讓我想起了辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》中的詩句：“___________，____________?！?/p>

（4）《草原》一文依次描繪了草原風(fēng)光圖、____________、__________這幾幅圖。

其中表現(xiàn)蒙漢兩族人民之間深厚的情誼的詩句是：“____________，___________！”8、按要求寫句子。

（1）為了生活，九歲的凡卡來到莫斯科當(dāng)學(xué)徒。(改為雙重否定句)

_______________________________________________

（2）張思德同志是為人民的利益而死的，他的死是比泰山還重的。（改為反問句）

_________________________________________________________9、課內(nèi)片段閱讀。

我不知道那堆衣服要洗多久，可母親應(yīng)該知道。我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。我看著盆里的衣服和盆外的衣服，我看著太陽，看著光線，我一聲不吭?？粗枥锶鄤?dòng)的衣服和綻開的泡沫，我感覺到周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來越遠(yuǎn)越來越縹緲，我一聲不吭，忽然有點(diǎn)兒明白了。

1．文段選自《________》，作者是_______。

2．畫橫線的句子通過對(duì)“我”的_________的描寫，表現(xiàn)了“我”______的心情。

3．畫波浪線的句子在語段中有什么作用？

_______________

4．文段結(jié)尾說“我”“忽然有點(diǎn)兒明白了”?！拔摇泵靼资裁戳?？

______________________10、閱讀《父親的禮讓》，回答問題。那一年夏天，我在學(xué)校貧困生申請(qǐng)表上簽了字。我想減輕父母的憂愁，因?yàn)閷W(xué)校有規(guī)定，一旦被確定為貧困生，將可免去全年的學(xué)雜費(fèi)，而這些學(xué)雜費(fèi)用，足夠我家人一年的生活開支。最后，只有我和嘎子被列為準(zhǔn)貧困生，之所以被稱為準(zhǔn)貧困生，是上面只給了一個(gè)名額，所以，我和嘎子之間，只有一個(gè)會(huì)成為正式的扶助對(duì)象。接下來，學(xué)校分別派兩名老師前往我們兩家作調(diào)查。我陪老師到家時(shí)，已經(jīng)是中午了，父親急忙上前迎接，說：“今天早上喜鵲不停地叫，我就知道有貴客要來，歡迎老師?！蔽?guī)兔φ泻衾蠋熥潞?，把父親和母親拉進(jìn)里屋，向他們?cè)敿?xì)說明我的申請(qǐng)以及準(zhǔn)貧困生的事。最后，我一本正經(jīng)地說：“只有一個(gè)名額，所以，我們必須要抓住?！备赣H低下頭想了想，問我：“那嘎子家境如何？”我說：“比我強(qiáng)不到哪兒去，他父親上山打柴折了腿，靠母親支撐全家?！备赣H最后對(duì)我說：“這個(gè)名額我認(rèn)為歸人家，你不能爭(zhēng)，我們家境比他強(qiáng)，況且我和你娘還能掙錢?！焙谜f歹說，父親罵了我一通，說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺得一肚子委屈。父親到外面招呼和老師說話，轉(zhuǎn)回頭對(duì)母親說：“娃他娘，今天有貴客，把家里的雞殺一只?！苯酉聛?，他樂呵呵地笑著，對(duì)老師說：“沒啥，孩子聽話就行，關(guān)于學(xué)費(fèi)的問題，我和娃他娘都認(rèn)為不算啥，我們有能力承擔(dān)，謝謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心?！崩蠋煶泽@地望著父親，我站在院子里，感覺眼眶里都是淚水，我真的不明白父親為什么會(huì)作出這樣的決定，這樣會(huì)損害我的尊嚴(yán)。母親在院子里抓雞，幾次都沒抓住，父親過來幫忙，院子里雞飛狗跳的。抓到時(shí)，父親對(duì)老師說：“家里每年都會(huì)養(yǎng)幾十只雞，足夠生活開支啦?！备赣H還破例從井底取出放了幾十年的老酒。那天，父親喝得大醉。當(dāng)晚我沒有回學(xué)校，夜里醒來時(shí)，我聽到父親的咳嗽聲和母親的哭泣聲。直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心。1．寫出下列詞語的近義詞。

禮讓(

)

承擔(dān)(

)

哭泣(

)

忽然(

)

2．這篇短文主要講了一件什么事？

____________________

3．“父親罵了我一通，說我年紀(jì)輕輕地不學(xué)好，我覺得一肚子委屈。”聯(lián)系上下文，想象一下，父親是怎樣罵“我”的？“我”又為什么覺得“委屈”？

____________________

4．“老師吃驚地望著父親”老師為什么吃驚？

____________________

5．“父親的禮讓”是什么含義？

___________________

6．文章結(jié)尾“直到多年后，做了父親的我才忽然明白父親的良苦用心?！蹦阒喇?dāng)初父親那么做的理由嗎？

____________________11、口語交際。

六（1）班計(jì)劃針對(duì)“班級(jí)垃圾分類”寫一份倡議書。請(qǐng)你完成下列練習(xí)。

（1）下列關(guān)于倡議書的敘述不正確的是(

)

A．倡議書的標(biāo)題要鮮明。

B．倡議書可以寫稱呼，也可以不寫，在正文中點(diǎn)出即可。

C．寫倡議書時(shí)，正文要寫清楚倡議的內(nèi)容，可以分點(diǎn)說明。

D．倡議書的最后只需要寫上署名。

（2）針對(duì)班級(jí)垃圾分類的問題，我們可以倡議大家如何做？把具體做法寫下來。

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