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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、拼寫(xiě)詞語(yǔ),我拿手
酒筵上甘醇的葡萄酒盛滿在精美的夜光杯之中,正要舉杯痛飲,卻聽(tīng)到馬上彈起的pípa(
)的聲音,在cuīrén(
)出發(fā)。在沙場(chǎng)上zuìwò(
)了請(qǐng)你不要笑話我,古往今來(lái),zhēngzhàn(
)沙場(chǎng)的人中有幾個(gè)人能平安歸來(lái)?二、填空題2、劃去括號(hào)里使用不正確的讀音或漢字。
(1)家雀(qiǎoquè)________兒飛到人們的屋檐下避(bìpì)________雨。
(2)雨點(diǎn)密集地(暄喧)________嚷著,眼前的景象讓人震(撼憾)________。3、給下面的字加上恰當(dāng)?shù)钠越M字再組詞。
岡(
)(
)
建(
)(
)
其(
)(
)
專(zhuān)(
)(
)
受(
)(
)
普(
)(
)
宗(
)(
)
伐(
)(
)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。
慌忙——_________
擴(kuò)大——
_________
溫和——_________5、選擇關(guān)聯(lián)詞填空。
要……不要……即使……也……雖然……但是……
不但……還……因?yàn)椤浴?/p>
1.我們中國(guó)孩子()生活在和平的環(huán)境中,()世界并不太平。
2.雨來(lái)能夠臉朝天在水里躺著,()不沉底,()要把小肚皮露在水面上。
3.這歌聲,()是聽(tīng)?wèi)T了鳥(niǎo)叫的人()覺(jué)察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。
4.救救孩子們,()和平()戰(zhàn)爭(zhēng)!
5.()這頓飯是我們自己做的,()吃起來(lái)特別香。6、補(bǔ)充成語(yǔ)。
風(fēng)(
)浪靜
山(
)地裂
搖搖(
)墜
心曠()怡
賞心(
)目
興奮不(
)
流(
)忘返
響徹()霄三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的,不幾天葉子長(zhǎng)大,就變成嫩綠的。以前,我只知道這種植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原來(lái)爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.這段話選自《______》,作者是(
)。
2.給下面句子中的“一”選擇正確的答案。
A.?dāng)?shù)量一
B.一律,沒(méi)有例外
C.滿、全
D.表小取少
(1)葉尖一順兒朝下(
)
(2)不留一點(diǎn)兒空隙(
)
(3)一陣風(fēng)拂過(guò)(
)
(4)一墻的葉子就漾起波紋(
)
3.第二自然段中,作者通過(guò)(
)觀察法,發(fā)現(xiàn)了爬山虎的腳生長(zhǎng)的(
)、(
)和(
),表達(dá)了作者對(duì)爬山虎的喜愛(ài)之情。四、散文閱讀8、課外閱讀。(1)雨,從天外飄來(lái)。(2)我打著一把傘,走在一條寂靜的小街上,走著走著,忽然發(fā)現(xiàn)路邊樹(shù)下站著個(gè)十一二歲的小姑娘,正淋著雨水。(3)快進(jìn)來(lái)我揚(yáng)了一下傘向她喊道(4)女孩飛快地跑到我的傘下,用小手拉著我的胳膊,緩緩地與我同行。(5)“你是往前走嗎?”我問(wèn)她?!班牛膬憾夹?。”她隨口而答。(6)“去做什么?”“找一個(gè)人,不,不找了,已經(jīng)找到了。”女孩聲音滿含欣慰。(7)“他在哪兒?”“就是你?!彼龘P(yáng)頭告訴我。(8)“找我嗎?”我笑笑,覺(jué)得小姑娘很有意思。(9)“我得了一筆財(cái)富,”她說(shuō),“可我不想要,我要把它送給雨天給我打傘的人?!保?0)“看來(lái),這個(gè)人就是我嘍?”我試探著問(wèn)。(11)“是的,所以我要把這筆財(cái)富給你?!彼咽稚爝M(jìn)了口袋。(12)我不覺(jué)得欣喜,只覺(jué)得有意思,于是便信口問(wèn):“真是天外飛來(lái)的財(cái)富!你要給我多少?一塊錢(qián)還是兩塊錢(qián)?”“不,是十萬(wàn)!”(13)“十萬(wàn)?你帶在身上?”(14)“對(duì),帶在身上。”女孩不慌不忙,從口袋里摸出一張花花綠綠的大錢(qián)。遞到我手里。這是一張涂滿水彩的硬紙片,上面寫(xiě)著十萬(wàn)元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。(15)我大笑起來(lái):“哈哈,這是天外財(cái)富!謝謝你,我收下了?!蔽野选按箦X(qián)”裝進(jìn)了口袋。(16)“你失望了吧?——可你沒(méi)讓我失望?!迸⒌穆曇艉芮逦?,也很興奮。(17)“我讀到一篇小說(shuō)——一個(gè)女孩得到一筆財(cái)富,她要找一個(gè)在雨天讓她共傘的人,把錢(qián)給他。第二天,她就去了。”(18)“找到了嗎?”“第二天沒(méi)下雨?!保?9)“后來(lái)呢?”“后來(lái)下雨了,但沒(méi)人理她。她在樹(shù)下站了一天,只有那棵樹(shù)為她遮雨,后來(lái)她哭著把錢(qián)塞進(jìn)樹(shù)洞里?!保?0)“這真悲慘?!薄翱晌也恍?。我覺(jué)得不會(huì)這么壞,我非要自己試一試?!保?1)“所以,你就試了?”我問(wèn)。“對(duì),而且我沒(méi)失望!”我看了她一眼,那是一雙渴求而感動(dòng)的眼睛。(22)雨還在下著,從雨絲里透過(guò)清香的空氣。(23)“你沒(méi)想過(guò)會(huì)失望?”我問(wèn)。“想過(guò),可我還是沒(méi)失望?!彼氖指o地挽住我的胳膊。(24)“只是我沒(méi)有財(cái)富?!迸⑶敢獾卣f(shuō)。(25)“不,我們都得到了財(cái)富?!保?6)來(lái)到一個(gè)車(chē)站,我把女孩送上了車(chē)。她透過(guò)緩緩移動(dòng)的車(chē)窗,大聲說(shuō)道:“我懂,不是錢(qián),是財(cái)富,對(duì)嗎?”從她的語(yǔ)氣中,我真切地感受到她內(nèi)心的感動(dòng)。(27)我整整雨傘,繼續(xù)向前。細(xì)雨從天外飄落至我的傘頂,如同一陣悄無(wú)聲息的暖流浸潤(rùn)著我的心;絲絲細(xì)雨用無(wú)限的溫柔撫摸著我,讓我覺(jué)得一切都是那么珍貴……(28)我真希望,在這日益被柴米油鹽所羈絆的日子里,在這日趨被鋼筋水泥所包裹的城市中,能有更多這樣的“財(cái)富”!1.請(qǐng)給第(3)自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
2.第(27)自然段畫(huà)橫線的句子運(yùn)用了__________和________修辭手法,用
________來(lái)比喻__________,把細(xì)雨當(dāng)作__________來(lái)寫(xiě),生動(dòng)形象地展現(xiàn)了細(xì)雨的柔和、溫暖。
3.“你失望了吧?——可你沒(méi)讓我失望。”小姑娘沒(méi)失望的原因是(
)A.“我”收下了錢(qián)。B.真的有人給她在雨天打傘。C.她把自己畫(huà)的錢(qián)送出去了。4.文章最后一段中的“財(cái)富”比喻(
)A.比喻小女孩的善良,人與人之間的關(guān)愛(ài)、信任。B.錢(qián)財(cái)。5.“我覺(jué)得一切都是那么珍貴。”“我”覺(jué)得“珍貴”的是(
)A.雨中有人同行。B.有個(gè)孩子陪伴。C.渴望真情的人畢竟還有,包括這女孩。6.題目“天外財(cái)富”真正指的是(
)A.一張涂滿水彩的硬紙片,上面寫(xiě)著十萬(wàn)元。這是小姑娘自己做的“鈔票”。B.一個(gè)陌生的女孩給“我”的信任和寄托,是一筆貴重的精神財(cái)富。這“財(cái)富”是出乎作者意料之外的,故稱(chēng)“天外”。7.你認(rèn)為你的身邊需要“財(cái)富”嗎?聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)劇?/p>
_____________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。
地球,是我們美麗的家園??墒牵?xì)心的你一定發(fā)現(xiàn)了,我們身邊有很多行為正在破壞環(huán)境,傷害地球。請(qǐng)寫(xiě)出兩項(xiàng)你身邊存在的最嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題。
(1)__________________________________________
(2)____________________________________
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