2023-2024學(xué)年福建省南平市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末高分通關(guān)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線(xiàn) 密封線(xiàn) 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，把詞語(yǔ)寫(xiě)在田字格里，注意書(shū)寫(xiě)端正、美觀。

huǎnghuà(

)

chóuxiè(

)

huīhuáng(

)

bùkēgūliang(

)

fāshì(

)

niúláng(

)

xiāohuǐ(

)

wújūwúshù(

)二、選擇題2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音（

）

海域A．yùB．huò3、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是（

）。A．“拾荒老娘”于化玲，9年來(lái)孤身一人在城市獨(dú)自拾荒，供兒子讀書(shū)。（刪掉“獨(dú)自”）B．他的晚年，仍然精力充沛，充滿(mǎn)創(chuàng)作激情，留下了許多優(yōu)秀作品。（把“他的晚年”改為“晚年的他”）C．由于長(zhǎng)江流域連續(xù)干旱，導(dǎo)致洞庭湖、鄱陽(yáng)湖水面大面積縮小，給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)很大影響。（刪除“給”）D．夏天的驪山清泉汩汩，翠樹(shù)掩映，真是我們納涼避暑、休閑娛樂(lè)的好時(shí)節(jié)。（把“夏天”與“驪山”對(duì)調(diào)）4、下面有一項(xiàng)有錯(cuò)別字。把它找出來(lái)，并將這一項(xiàng)的序號(hào)寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)（

）A．由忠B．特殊C．哭笑不得D．手疾眼快5、有一種號(hào)稱(chēng)“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長(zhǎng)須鯨幾個(gè)小時(shí)就能把它吃光，這里雙引號(hào)的作用是（

）A．表示特定稱(chēng)謂B．表示特殊含義C．表示直接引用D．表示突出強(qiáng)調(diào)6、請(qǐng)給加點(diǎn)的俗語(yǔ)選擇意思相近的成語(yǔ)。（

）

小明的媽媽在圖書(shū)館工作，他近水樓臺(tái)先得月，第二天就借到了這本書(shū)。A．捷足先登B．一步到位C．唾手可得7、下列句子中，不屬于靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。B．這時(shí)候葉子與花也有一絲的顫動(dòng)，像閃電般，霎時(shí)傳過(guò)荷塘的那邊去了。C．層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花。D．河面很寬，白茫茫的水上沒(méi)有一點(diǎn)兒波浪。8、將下面的句子排成一段意思連貫的話(huà)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

①我們的社會(huì)也難以傳承深邃的智慧、偉大的精神。

②這是對(duì)讀書(shū)意義的深刻體悟和精辟總結(jié)。

③缺少書(shū)籍的滋養(yǎng)，我們的精神世界會(huì)是一片荒蕪和狼藉。

④有人說(shuō)：“讀書(shū)是門(mén)檻最低的高貴舉動(dòng)?！?/p>

⑤我們的文化將缺乏不斷向前發(fā)展的動(dòng)力。A．④②①⑤③B．④②③①⑤C．④③⑤①②三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）美景賞心悅目。跟隨課文，我們領(lǐng)略了四季之中秋天的美：“__________________，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)?！薄栋槨芬徽n，作者_(dá)____________（誰(shuí)）用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了三幅優(yōu)美的圖畫(huà)，請(qǐng)寫(xiě)出三幅圖畫(huà)的小標(biāo)題：水田垂釣圖、______________、______________，讓人不由感嘆：“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首__________詩(shī)?！?/p>

（2）詩(shī)詞膾炙人口。瞧，詩(shī)中有畫(huà)，“竹喧歸浣女，_________________”，這是一幅晚歸圖。品，詩(shī)中有情，“王師北定中原日，____________________”，陸游的愛(ài)國(guó)情。悟，詩(shī)中有志，“我勸天公重抖撒，________________”，這是龔自珍的報(bào)國(guó)之志。

（3）閱讀滋養(yǎng)心靈。讀朱用純的“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易，半絲半縷，______________”，可知勤儉節(jié)約的重要。讀《少年中國(guó)說(shuō)》，可嘆“美哉，我少年中國(guó)，_______________！壯哉，我中國(guó)少年，___________！”關(guān)于讀書(shū)，朱熹說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)有三到，謂_____________________。”這個(gè)學(xué)期，我讀的課外書(shū)中，最喜歡的一本是《___________》，這本書(shū)最吸引我的是________________________。10、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求答題。

無(wú)憂(yōu)無(wú)(

)

興致(

)(

)

民不(

)生

內(nèi)憂(yōu)外(

)

不可估(

)

天(

)其蒼

與國(guó)無(wú)(

)

男(

)女織

（1）仿照第一排的第一二個(gè)詞語(yǔ)的構(gòu)詞方式各寫(xiě)兩個(gè)詞語(yǔ)。

_______________、______________；

_________________、_____________。

（2）從以上詞語(yǔ)中選詞填空。

在老牛的幫助下，牛郎和織女過(guò)上了(

)的幸福生活。

解放前，苦難的舊中國(guó)(

)，人民生活極度困苦。

（3）從上面的詞語(yǔ)中任選兩個(gè)及以上的詞語(yǔ)寫(xiě)一段連貫通順的話(huà)。

_____________________________________________四、文言文閱讀11、閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣______，父不在，乃______。為設(shè)果，果有______。孔指以示兒曰：“此是君家果”兒應(yīng)聲答曰：“未聞______是夫子家禽?！?．按照原文內(nèi)容，在橫線(xiàn)上補(bǔ)充完整。

2．用“______”畫(huà)出本文的中心句。

3．文中“惠”的意思是______________，“詣”的意思是______________，“乃”的意思是_______________，“示”的意思是______________。

4．文中畫(huà)“

”句子的意思_______________________________________

5．文中對(duì)話(huà)精妙極了，主要是妙在_______________________________________。

6．從文中可以體會(huì)到楊氏之子是一個(gè)怎樣的孩子？

_______________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀。鄉(xiāng)村的夏夜①我一直這樣固執(zhí)地認(rèn)為，鄉(xiāng)村的夏夜是孩子的。②我生在鄉(xiāng)村，長(zhǎng)在鄉(xiāng)村，聞著眼睛都能說(shuō)出鄉(xiāng)村夏夜的模樣，張著耳朵就能聽(tīng)到鄉(xiāng)村夏夜的聲音。我只要聳聳鼻，鄉(xiāng)村夏夜里所有的氣息就統(tǒng)統(tǒng)被我逮住了，泥香、麥香、桃香，以及各家各戶(hù)在牛欄豬圈門(mén)前燒起的趕蚊子的艾葉香。甚至牛鼻孔里呼出來(lái)的淡淡的青草香．哪一樣能從我鼻子底下溜走呢？③夏天，孩子們嫌白日太長(zhǎng)，夜晚又總是姍姍來(lái)遲。你看，黃昏，最后一縷炊煙消失在鄉(xiāng)村的茫茫夜空了，一群赤膊溜光的孩子還在溪里戲水。孩子們心里有盼頭，他們是在等夏夜那輪月亮、月亮才不會(huì)失約呢！它是從山頭躍進(jìn)溪里的，還是先在溪水里扎了一個(gè)猛子才蹦上山頭的？孩子們天天守著看著。這回卻還是沒(méi)看清。孩子們把月亮濺碎了，滿(mǎn)溪銀鱗閃閃，多美的月亮花！孩子們捉月亮、捧月亮。月亮唱著歌兒從指縫滑入溪里了。夏夜的孩子就是這么玩月亮的。月亮可不會(huì)生氣，孩子們嘻嘻哈哈上岸了，月亮在溪水里悠悠地一蕩又一蕩，慢慢地復(fù)原自己，又是一臉慈祥，④夏夜里，孩子們抬著一只小小的木桶去村后山腳下。山腳下蓄著一泓泉，泉里養(yǎng)著圓圓的、涼涼的一輪月亮。去時(shí)一只空桶晃悠悠、輕飄飄，回來(lái)時(shí)卻嘩啦啦、沉甸甸，孩子們竟然抬著月亮在走。月亮在水桶里拾鬼臉，一會(huì)兒擰鼻子，一會(huì)兒歪嘴巴。一會(huì)兒又瞇眼睛，逗得孩子們笑偏了腳下的路，水桶抬到曬谷坪正中央，勞累了一天的大人們你一瓢我一瓢，就看月光“咕咚咕咚”喝下肚，孩子們心里也住進(jìn)了一輪這樣的月亮，亮堂堂的、甜絲絲的。⑤夏夜，孩子們一人一把槍——油菜稈做的，一人一頂草帽——青菜綠葉織的。這邊一伙才占了高地，那邊一伙卻開(kāi)始打掃自己的戰(zhàn)場(chǎng)了，除了孩子，誰(shuí)能將戰(zhàn)爭(zhēng)弄得這般溫馨？夏夜，孩子們捉迷藏，我卻怎么也找不到我的伙伴，他們能在我的眼皮子底下藏得無(wú)影無(wú)蹤，卻沒(méi)本事在月亮的注視下隱形，這么深邃這么神秘的鄉(xiāng)村夏夜。哪個(gè)黑角旮旯月亮不曾關(guān)照，月光不曾探訪？夏夜，我?guī)弦粋€(gè)火柴盒，一蹦一跳地從曬谷坪這頭攆到那頭。我在追我的螢火蟲(chóng)呢，它卻提著一盞小小的燈籠飛到南瓜葉上一閃一閃，我趕也趕不上。我打開(kāi)火柴盒，月光倏地鉆了進(jìn)去，這意外的收獲，心里不照樣美美的？夏夜，我那還沒(méi)開(kāi)竅的小弟，要過(guò)祖母手中的大蒲扇，竟將祖父和周?chē)拇笕藗円粋€(gè)個(gè)扇得東倒西歪。月亮都笑了，夏夜怎不樂(lè)陶陶？⑥鄉(xiāng)村夏夜——童年的記憶與夢(mèng)境！1．與“鄉(xiāng)村的夏夜是孩子的“相照應(yīng)的一句話(huà)是___________！

2．短文第②自然段告訴我們，鄉(xiāng)村夏夜的氣息有泥香、麥香、桃香、_______和_______。

3．第③④自然段除了描寫(xiě)鄉(xiāng)村夏夜天上的月亮，還寫(xiě)了________、________、_________和___________這四種月亮。

4．第⑤自然段著重描寫(xiě)孩子們?cè)谙奶焱娴乃膫€(gè)游戲，分別是___________、___________、___________和___________

5．為什么說(shuō)鄉(xiāng)村的夏夜是孩子的？

___________

6．寫(xiě)出“鄉(xiāng)村夏夜——童年的記憶與夢(mèng)境”這句話(huà)的含義。

________