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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
shuài領(lǐng)
河tān
怒h(huán)ǒu
開pì
冰xiāng
美cān
méng朧
警jiè二、填空題2、[正確朗讀]給文段中的加點(diǎn)字選擇正確的讀音,畫上“√”。鵝的叫聲,音調(diào)(tiáo
diào)嚴(yán)肅鄭重,似厲聲呵(hēhè)斥。凡有生客今來,它必然厲聲叫囂(xiào
xiāo);甚至籬笆外有人走路,它也要引吭(kēng
háng)大叫。它可真不愧是看(kàn
kān)守門戶的好手!鵝的步調(diào)(tiáo
diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角(jiǎo
jué)出場。3、比一比,再組詞。
猶(
)
堵(
)
賠(
)
掩(
)
優(yōu)(
)
賭(
)
培(
)
淹(
)4、按要求寫詞語。
反義詞:明亮(
)
溫暖(
)
柔和(
)
喜歡(
)
近義詞:漫步(
)
柔和(
)
新鮮(
)
突然(
)5、在下列括號內(nèi)填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)梅蘭芳蓄須明志(
)表示對日本帝國主義的抗議,(
)表明不給侵略者演戲的決心。
(2)梅蘭芳(
)賣房度日,(
)決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺演出。6、把下面的成語補(bǔ)充完整,并分類。
高(
)林立
雞犬相(
)
車水馬(
)
手不(
)卷
懸梁刺(
)
依山(
)水
五(
)繽紛
絢麗奪(
)
描寫城市的:___________
描寫農(nóng)村的:___________
描寫景色的:____________
描寫勤奮讀書的:_________三、課內(nèi)閱讀7、閱讀。如今在海上,每晚和繁星相對,我把它們認(rèn)得很熟了。我躺在艙面上,(遙望
仰望)天空。//深藍(lán)色的天空里,懸著無數(shù)半明半昧的星。船在動,星也在動,它們是這樣低,真是搖搖欲墜呢!漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍(飛翔
飛舞)。海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。//這時候我忘記了一切。在星的懷抱中我微笑著,我沉睡著。我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了。1.用“”劃出括號里合適的詞語。
2.文章語言優(yōu)美,下面的句子運(yùn)用了什么修辭手法?
A.?dāng)M人
B.排比
C.比喻
(1)漸漸地我的眼睛模糊了,我好像看見無數(shù)螢火蟲在我的周圍飛舞。()
(2)海上的夜是柔和的,是靜寂的,是夢幻的。(
)
(3)我望著那許多認(rèn)識的星,我仿佛看見它們在對我眨眼,我仿佛聽見它們在小聲說話。(
)
3.“我微笑著,我沉睡著”是因?yàn)椤癬_________________________________”。(填選文中的句子)
4.“我覺得自己是一個小孩子,現(xiàn)在睡在母親的懷里了”,下列說法最準(zhǔn)確的是(
)A.這句話是說作者不想長大。B.這句話描述了布滿繁星的夜空非常美麗。C.這句話表達(dá)了星天給孤寂的“我”帶來安慰,望著星空,“我”感覺就像小時候睡在母親的懷里。5.這一自然段已經(jīng)劃分為了三層,請用書上的詞填寫概括。第一層第二層第三層________幻想________
四、散文閱讀8、閱讀理解??蓯鄣男▲B①沒有一片綠葉,沒有一縷炊煙,沒有一粒泥土,沒有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。②一陣臺風(fēng)襲過,一只孤單的小鳥無家可歸,落到被卷到海里的木板上,乘流而下,姍姍而來,近了,近了?、酆鋈唬▲B好像發(fā)現(xiàn)了什么,張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈兒,“噗啦”一聲落了下來。水手趕它,它不走;抓它,它乖乖地落在掌心。④可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友。瞧,它多美麗,嬌巧的小嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料筒淡水勻給它喝,把從祖國帶來的鮮美的魚肉分給它吃。天長日久,小鳥和水手們的感情日趨篤厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以生命,它毫不吝嗇地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人??赡芏际沁@樣,藝術(shù)家們的青春只會獻(xiàn)給尊敬他們的人。⑤小鳥給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時,人們愛不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)。可小鳥憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我們有自己的祖國,小鳥也有它的歸宿,人和動物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好?、薮葠鄣乃謧儧Q定放開它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別前,這個大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上,肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過它的人們,一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……1.請用一個成語概括文章最后一段的內(nèi)容:______
2.閱讀文章第④段,回答下面的問題。
(1)從哪兩個方面可以體現(xiàn)出“可愛的小鳥和善良的水手們結(jié)成了朋友”?
________
(2)“天長日久,小鳥和水手們的感情日趨篤厚”一句在本段中起______的作用。
3.下面運(yùn)用了比喻修辭手法的句子是(
)(填序號)A.忽然,小鳥好像發(fā)現(xiàn)了什么,張開翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈兒,“噗啦”一聲落了下來。B.清晨,當(dāng)?shù)谝皇柟馍溥M(jìn)舷窗時,它便敞開美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。4.文中有兩處描寫小鳥外貌的句子,請用橫線在文中畫出來。這兩處描寫有什么不同?說明了什么?
______________
5.本文的題目是“可愛的小鳥”,簡要說說小鳥的“可愛”體現(xiàn)在哪些方面?
____________
6.談?wù)勀銓Α八驹谠S多人的頭上,肩上,胳膊上,與喂養(yǎng)過它的人們,一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……”這句話的理解。
_____________五、語言表達(dá)9、[明星名片]小貓咪時而貪玩,時而盡職
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