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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫詞語。
nùhǒu
sōngzhī
fǔshì
huīchén
měicān
shǎngwǔ
rèlàlà
yānmò
zhēngzhá
二、填空題2、下列加線字讀音與“扎針”的“扎”讀音相同的一項是(
)A.扎風(fēng)箏B.包扎C.扎實D.掙扎3、比一比再組詞。
側(cè)(
)輸(
)柄(
)擇(
)糧(
)
測(
)愉(
)病(
)澤(
)良(
)4、尋朋友,找對手。
(1)近義詞
聳立―――(
)
偶爾―――(
)
珍貴―――(
)
沉寂―――(
)
舒服―――(
)
儀態(tài)―――(
)
(2)反義詞
前進―――(
)
新鮮―――(
)
消失―――(
)
彎曲―――(
)
靜寂―――(
)
經(jīng)常―――(
)5、在句中填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,并用該關(guān)聯(lián)詞造句。
(1)(
)嵌上滾珠,(
)釘上鐵釘,冰尜兒(
)不會裂開。
仿寫:_________________________________。
(2)這只陀螺(
)人工削出來的,(
)一位木工在旋床上旋出來的。
仿寫:_________________________________。6、補充成語。
容光(
)發(fā)
(
)眉善目
橫七(
)八
無可(
)何
冰天(
)地
重整(
)鼓
得(
)應(yīng)手
左(
)右盼三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀。午后一點左右,從遠處傳來隆隆的響聲,好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸,有人告訴我們,潮來了!我們踮著腳往東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化。過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來,逐漸(
),(
),橫貫江面。再近些,只見白浪翻滾,形成一堵(
)的水墻。浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬(
),(
)地飛奔而來;那聲音如同(
),好像大地都被震得顫動起來。1.這段話是按照_________順序來寫的。
2.這段話從_________、_________兩方面來描寫大潮來時的景象,使人感到身臨其境。
3.在段落中的括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
4.這段話中分別把浪潮比作_________、_________和_________。
5.畫線的句子寫得好嗎?為什么?
___________________________________四、散文閱讀8、閱讀短文,完成后面的題目。偷餅賊①一天晚上,我在機場候機,離飛機起飛還有好幾個小時。我在機場商店里找了一本書,買了一袋甜餅之后找個地方坐下,悠然地看起書來。②我沉浸在書里,卻無意中發(fā)現(xiàn),坐在我旁邊的男人,竟然如此無恥,從放在我們座位中間的袋子里抓起一塊甜餅,隨手塞進嘴里。③我試著回避這件事,避免大發(fā)脾氣。我讀著書,使勁嚼著甜餅,可那個“偷餅賊”繼續(xù)在減少我的甜餅。時間一分一秒地過去,我越來越氣憤,我想:“如果我不是這樣寬容,我一定打得他鼻青臉腫!”④我每拿出一塊甜餅,他也跟著拿一塊。當(dāng)只剩一塊時,我猜測他會怎么做。⑤他的臉上浮現(xiàn)出笑意,并且略帶拘謹(jǐn)。他抓起了最后那塊甜餅,把它分成了兩半,遞給我半塊,自己吃了另一半。⑥我從他手中搶過半塊餅,并且想道:“天哪,這個家伙還真有點意思,但卻很無禮,他為什么連一句感謝的話都不說?”⑦當(dāng)我的航班通知登機時,我如釋重負(fù)般松了口氣,我收拾起自己的物品走向門口,拒絕回頭再看一眼那個無禮的、忘恩負(fù)義的人。⑧我登上飛機,坐到自己的座位上,然后找尋我那本已經(jīng)快看完了的書。當(dāng)我把手伸進行李包,我因意外而驚訝得目瞪口呆。在我面前的是我那一袋甜餅?、帷叭绻@是我的……”我喃喃自語,“那另一包就是他的,而他卻盡力與我分享!”可是太遲了,已經(jīng)無法道歉。我是那樣難過,那個無禮的、忘恩負(fù)義的偷餅賊,恰恰是我自己!1.通讀短文填空。
“偷餅賊”本意是指______。作者開始認(rèn)為“偷餅賊”是______(誰),最后發(fā)現(xiàn)真正的“偷餅賊”是______(誰)。
2.品讀短文,完成下列各題。
第⑤自然段作者描寫“我”旁邊的男乘客主要采用了(
)A.語言描寫和動作描寫B(tài).心理描寫和語言描寫C.神態(tài)描寫和動作描寫D.神態(tài)描寫和語言描寫3.第⑦自然段“我如釋重負(fù)般松了口氣……”的原因是(
)A.我的航班通知登機了。B.在機場商店買的那本書我看完了。C.我終于可以離開那個讓我討厭的男乘客了。4.第⑧自然段“我因意外而驚訝得目瞪口呆……”這“意外”是(
)A.我乘錯了飛機。B.我的甜餅還在。C.我鄰座是熟人。D.我拿錯了行李。5.結(jié)合上下文,回答問題。
(1)男乘客臉上為什么浮現(xiàn)出笑意?又為什么略帶拘謹(jǐn)?
_________________________________
(2)結(jié)合全文及本段描寫,你感受到男乘客哪些優(yōu)秀品質(zhì)?
_________________________________
6.讀這篇文章,你最想提出什么問題?你準(zhǔn)備怎樣解決這個問題?
最想提出的問題:________________
解決問題的方法:________________五、語言表達9、口語交際。
浩浩對文文說:“我原定于明天上午與小剛到正定園博園游玩,可我因有其他事不能赴約,請幫我轉(zhuǎn)告小
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