學(xué)校信息中心教學(xué)工作總結(jié)

精選范文模板，值得參照借鑒！學(xué)校信息中心教課工作總結(jié)范文第1頁/共3頁精選范文模板，值得參照借鑒！學(xué)校信息中心教課工作總結(jié)范文年，這一年是對我們信息中心的歷練，每位教師都在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在自己本員工作崗位上勤勤奮懇、認(rèn)仔細(xì)真、不計較個人得失、高強(qiáng)度的奉獻(xiàn)著。并且，我們中心的教師都克服了難以想象的困難。年初，我中心的xx老師就做了大手術(shù)，固然他全力地想來上班，但因為手術(shù)其實不可功，頻頻多次的進(jìn)下手術(shù)室，造成了必定的困難。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也特別關(guān)懷他，多次咨詢病情，并幫助鄧?yán)蠋熣腋鼮橥尼t(yī)院來治療。鄧?yán)蠋煹牟〖伲o原自己手就不足的中心無形中增添了更大的壓力。但中心的每位教師都能以全局出發(fā)，互相合作，保質(zhì)保量的達(dá)成了學(xué)校的各項工作，讓領(lǐng)導(dǎo)們可以放心。在這段時期，我中心的平玉文老師的愛人被診療出有癌癥，張建鵬老師的父親忽然住院，給他們的身心都造成了極大的影響。但兩位老師都能以學(xué)校的工作為第一出發(fā)點，事事想到不給學(xué)校添麻煩，戰(zhàn)勝了很多困難，堅持上班工作，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同和同事們的敬愛。作為中心的女教師也不甘勢弱，都在努力工作。趙梅老師在昨年國際邀請賽的基礎(chǔ)上，再接再礪，在今年全省的機(jī)器人競賽中，又獲得了驕人的成績，兩個全省冠軍;張建鵬老師在趙梅老師第2頁/共3頁精選范文模板，值得參照借鑒！的率領(lǐng)下，也獲得了我校初中組機(jī)器人競賽的最好成績，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)!韓蕊老師單獨一人在北校堅持工作，工作量之大可想而知。她不單在家是一個好老婆，好媽媽，在校更是一位好老師。北校的設(shè)施是比較老的，故障率特別高，但她為了能保障教課的順利進(jìn)行，加班加點的保護(hù)設(shè)施，特別是在會考時期，一個人達(dá)成了系統(tǒng)的安裝，保證了學(xué)生們考試的正常進(jìn)行，并且全部她教的學(xué)生都經(jīng)過了會考。下半年，廣超的歸隊，南北兩校的整合，給我們中心帶來的巨大的力量。學(xué)校從整體考慮，適合調(diào)整了中心教師的工作分派。開始的時候領(lǐng)導(dǎo)還擔(dān)憂能否會影響中心老師的踴躍性，但很快發(fā)現(xiàn)，這類擔(dān)憂是不用要的。因為我們中心的全部教師都能以二實驗人的“五種精神”為指導(dǎo)，從學(xué)校全面工作這個全局出發(fā)，不去計較個人的得與失，只需學(xué)校有要求，我們就毫無疑問的完整履行。相反，經(jīng)過此次人事分工的調(diào)整，我們中心教師更為團(tuán)結(jié)了，更為互相理解了，相互溝通更多了，工作干得更