2023-2024學(xué)年遼寧省盤錦市小學(xué)語文 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷期末深度自測提分題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、在括號里填上同音字。

yóu

táo

gài

gù

zhèn

如

氣

大

堅

地

其

葡

灌

照

興二、填空題2、給句中加橫線的字選擇正確的讀音。

（1）清晨，?。ˋ．báo

B．bó）霧籠罩著大地，一群家雀（A．qiǎo

B．què）停在彎曲（A．qū

B．qǔ）的樹枝上，嘰嘰喳喳地叫著，有一只膽小的躲在樹葉深處不露（A．lù

B．lòu）面。

（2）抗日英雄楊靖宇將（A．jiāng

B．jiàng）軍即（A．jì

B．jí）使孤身一人，仍然堅持戰(zhàn)斗，寧（A．nìng

B．níng）可犧牲自己的生命，也絕不向敵人投降（A．jiàng

B．xiáng）。3、辨字組詞。

震(

)

淺(

)

秒(

)

誕(

)

肢(

)

振(

)

踐(

)

妙(

)

延(

)

枝(

)4、寫出下列詞語的反義詞。

熱鬧—_________聰明—_________

驕傲—_________進(jìn)步—_________

疏遠(yuǎn)—_________忘懷—_________5、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。

(

)挑山工不走折尺形的線路,(

)無法擔(dān)著重物上山。

(

)挑山工走的折尺形線路會使路程加長,(

)他登山走的路程大約比游人多一倍。6、把下列成語補充完整，并選擇合適的成語填空。

山(

)水秀

裊裊(

)煙

車水馬(

)

大街小(

)

燈紅(

)綠

依山(

)水

高樓(

)立

雞犬相(

)

（1）上海，____________、______________，到處是繁華的景象。

（2）小村子__________，傍晚，總能看見家家戶戶屋頂升起了__________________。三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段，完成下面練習(xí)。人類在上百萬年的歷史中，一直生活在一個依賴自然，生活在一個慢吞吞、靜悄悄、一到夜里就黑暗無光的農(nóng)耕社會。那時沒有電燈，沒有電視，沒有收音機，也沒有汽車。人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰也沒有料到，在最近的一百年中，他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。——節(jié)選自《呼風(fēng)喚雨的時代》1．讀畫“﹏﹏﹏”的句子，完成練習(xí)。

A．句子中的“那時”是指_______________，那時的特點是______________

B．加點的詞語詞語表明這句話運用了______的修辭手法，起到了_____________的作用。

2．現(xiàn)實生活中，它們會是些什么？

千里眼：______________

順風(fēng)耳：_______________

3．引用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句詩，表現(xiàn)了（

）A．科學(xué)給世界帶來了美麗景象，科學(xué)成果像梨花一樣開滿枝頭。B．現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就變化之快、變化之大，是人們始料未及的驚喜。四、散文閱讀8、閱讀《我家的杏熟了》，回答問題。我家的杏熟了我家院子里有一棵大杏樹。每年到了麥?zhǔn)諘r節(jié)，樹上就結(jié)滿了金黃的杏。從我家門前路過的人，總要望望那棵杏樹，羨慕地說道：“嗬，好杏??！”杏樹是奶奶親手栽的，聽奶奶說栽杏樹的時候還沒有我呢。有一回，我依偎在奶奶的懷里問她：“奶奶，咱們家樹上的杏有多少個？”“就像天上的星星一樣，多得數(shù)不清。要不，你數(shù)數(shù)看?！蔽已鲋^數(shù)起來，“一、二、三……”數(shù)啊，數(shù)啊，數(shù)到后來就糊涂了。奶奶忍不住笑了。我不知道奶奶是笑我傻，還是笑杏多。這一年，杏又熟了。有一天，奶奶正在做飯，忽然聽見有孩子在哭。奶奶急忙走出去，原來是鄰居家的小淘淘嘴饞摘杏，不小心從樹上摔下來了。和他一起來的小伙伴見了奶奶都低下了頭，不敢吱聲。我沒好氣地說:“看我奶奶怎么收拾你們!”奶奶走過去扶起小淘淘，給他揉揉腿，看他沒傷著，就站起身往屋里走，又回過頭來對孩子們說:“你們先別走。”過了一會兒，奶奶拿了一根長竹竿從屋里出來了。她走到樹下，挑熟了的杏往下打。她腳底下站不大穩(wěn)，身子顫顫巍巍的。杏一個接一個落在地上。我連忙彎腰去撿，不一會兒就撿了一衣兜。奶奶把小淘淘和他的伙伴都叫了過來，一人分給五六個，剩下的幾個給了我。看他們吃得那樣香甜，奶奶的嘴角露出了微笑，轉(zhuǎn)過頭對我說:“要記住，杏熟了，讓鄉(xiāng)親們都嘗個鮮，果子大家吃，才真的香甜呢!”聽了奶奶的話，我點了點頭。從那以后，我每年都照著奶奶的囑咐，把熟透了的金黃金黃的杏分給小伙伴們吃，也送給鄰居的叔叔嬸子們嘗鮮。1．《我家的杏熟了》一文中，作者是怎樣把奶奶“分杏”這件事寫清楚的呢？

起因：___________________________________

經(jīng)過：___________________________________

結(jié)果：___________________________________

2．文中寫奶奶“打杏、分杏”是通過__________和__________描寫清楚的。通過“分杏”這件事情，“我”明白_______________了。五、語言表達(dá)9、進(jìn)入四年級，小強的視力開始下降了。請你對如何保護(hù)視力提三點建議

（1）________

（2）________

（3）________六、作文10、習(xí)作。

給

的一封信（這學(xué)期我們認(rèn)識了許多歷史或神話