上傳人：瑤***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：張**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：四川

IP屬地：四川 上傳時(shí)間：2023-03-06 格式：DOCX 頁(yè)數(shù)：4 大?。?5.04KB 積分：6.36 舉報(bào) 版權(quán)申訴

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

bēicǎn

měngshòu

jìngpèi

jiāndìng

(

)

(

)

(

)

(

)

wéikàng

tiěhuán

hěnxīn

huòdé

(

)

(

)

(

)

(

)二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

tiāo

tiǎo

（1）挑(

)山工的話挑(

)明了他們能超過(guò)游人的原因，他擔(dān)起挑(

)子又起程了。

qū

qǔ

（2）經(jīng)過(guò)許多曲(

)折和磨難，這首曲(

)子終于問(wèn)世了。3、比一比組詞。

肝(

)

俊(

)

捕(

)

稈(

)

峻(

)

哺(

)4、在括號(hào)里寫出和加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相反的詞。

1.事物之間有簡(jiǎn)單的聯(lián)系，也有(

)的聯(lián)系。

2.清晨，冷清了一夜的市場(chǎng)又(

)起來(lái)了。

3.同(

)的宇宙相比，地球是渺小的。5、我能在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

(1)()一個(gè)綠色，()各有不同。

(2)()綠色是生命的顏色，()我最愛看初春的楊柳嫩枝。

(3)()沒看見梅雨瀑，()遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便聽見嘩嘩的水聲。6、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)耳(

)聾

神(

)妙(

)

(

)(

)不息

左(

)右(

)

精(

)力(

)

(

)(

)不平三、課內(nèi)閱讀7、閱讀下面的段落，完成后面的題目，把答案寫在相應(yīng)的位置上。西門豹面對(duì)著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連大氣兒也不敢出。西門豹回過(guò)頭來(lái)，看著他們說(shuō)：“怎么還不回來(lái)，請(qǐng)你們?nèi)ゴ叽甙?！”說(shuō)著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個(gè)個(gè)嚇得面如土色，跪下來(lái)磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說(shuō)：“好吧，再等一會(huì)兒。”過(guò)了一會(huì)兒，他才說(shuō)：“起來(lái)吧。看樣子是河伯把他們留下了。你們都回去吧。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰(shuí)也不敢再提給河伯娶熄婦，漳河也沒有發(fā)大水?！?jié)選自課文《西門豹》1．用直線畫出表現(xiàn)官紳們十分害怕的句子。

2．根據(jù)下面句子所表達(dá)的意思，在段落中找到合適的詞語(yǔ)寫在后面的（

）里。

①形容十分擔(dān)心或害怕。(

)

②形容驚恐到頂點(diǎn)，臉上失去了血色。(

)

3．這些官紳跟著巫婆做了那么多壞事，西門豹為什么不把他們一起投進(jìn)漳河呢？寫出你的想法。

__________________________________________

4．此時(shí)，如果西門豹叫一個(gè)官紳來(lái)回話，他們會(huì)怎么說(shuō)？請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容設(shè)計(jì)一段對(duì)話。

西門豹：_______________________

官紳甲：_______________________

西門豹：_______________________

官紳甲：_______________________四、散文閱讀8、課外閱讀難忘的兩分期末考試，我數(shù)學(xué)得了98分，排列全班第一名。放學(xué)后，我拿著試卷興高采烈地跑回家。一進(jìn)門，就眉飛色舞地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我又拿了個(gè)‘冠軍’！”媽媽接過(guò)試卷看了一眼

高興得兩眼瞇（mī）成了一條縫趕緊圍上圍裙說(shuō)媽媽給你煮兩個(gè)大雞蛋慰勞慰勞你那頓飯吃得特別香。飯后，我要媽媽在試卷上簽字。媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。媽媽檢查完我的試卷，意外地發(fā)現(xiàn)一道小題答錯(cuò)了，老師卻沒有發(fā)現(xiàn)。誠(chéng)實(shí)的媽媽沒有隱瞞我的錯(cuò)誤，在我的試卷上寫了如下一段話：“發(fā)現(xiàn)一處差錯(cuò)，應(yīng)扣兩分，請(qǐng)老師驗(yàn)證?！甭淇钍菋寢尩拿?。我看了媽媽寫給老師的話，沉不住氣了，向媽媽提出了“抗議”。媽媽說(shuō)：“那好，是對(duì)是錯(cuò)，咱們?cè)偎阋槐榘?！”算的結(jié)果，還是我錯(cuò)了，把7．89寫成了78．9．媽媽說(shuō)：“服氣了吧？拿去讓老師重新給你判分吧！”重判，重判意味著什么？意味著要減去兩分，意味著我的第一名不翼而飛！我覺得還是作為一種“特殊”情況來(lái)處理好，反正我自己已經(jīng)知道錯(cuò)了，這次就維持原判分?jǐn)?shù)得了，然而媽媽不同意。媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西。媽媽說(shuō)：“數(shù)學(xué)成績(jī)可以用分?jǐn)?shù)來(lái)計(jì)算，而誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻是用分?jǐn)?shù)難以計(jì)算的。把實(shí)情告訴老師，你失去的是不應(yīng)該得到的兩分，而得到的卻是無(wú)論多少個(gè)兩分也換不來(lái)的誠(chéng)實(shí)呀！孩子，你是要虛假的兩分呢，還是要可貴的誠(chéng)實(shí)呢？”媽媽的一番話，使我深受教育，我自然要可貴的誠(chéng)實(shí)。透過(guò)這難忘的兩分，我看到了媽媽的良苦用心，看到了自己思想上的差距……1．寫出下列詞的反義詞。

誠(chéng)實(shí)——(

)?得到——(

)?

抗議——(

)

2．給第一自然段空缺標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

3．根據(jù)上下文理解詞語(yǔ)的意思。

眉飛色舞：_________。

4．仿照下面的例子造句。

媽媽有個(gè)習(xí)慣，凡是她簽字的卷子，她都要認(rèn)真檢查一遍。__________。

5．“媽媽透過(guò)這應(yīng)該減去的兩分，似乎看到了更重要的東西”。這“更重要的東西”指的是什么？__________五、語(yǔ)言表達(dá)9、口語(yǔ)交際。

三（1）班舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，請(qǐng)你將下面的現(xiàn)場(chǎng)記錄補(bǔ)充完整。

議題：該不該實(shí)行班干部輪流制正方觀點(diǎn)：應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制正方陳述：

輪流擔(dān)任班干部能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，還能______反方觀點(diǎn)：不應(yīng)該實(shí)行班干部輪流制反方陳述：

因?yàn)開_____（至少兩點(diǎn)理由）

六、作文10、習(xí)作。

在你周圍的同學(xué)各有所長(zhǎng)，有的愛讀書，被稱為“