有關(guān)六年級歷險(xiǎn)記作文匯總5篇

第頁有關(guān)六年級歷險(xiǎn)記作文匯總5篇六年級歷險(xiǎn)記作文篇1

盛夏的一天，鴨媽媽帶著鴨寶寶去漫步，小鴨們樂得直拍翅膀。就這樣在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，小鴨們來到了中原路街頭。

中原路街頭真是喧鬧非凡，熙熙攘攘的人群川流不息，來往的車輛絡(luò)繹不絕，小鴨們看得紛繁蕪雜。他們搖搖擺擺的步伐慢了下來，呆呆地望著中原路街頭這一片旺盛的景象。而司機(jī)與來往的人群也留意到了這群隊(duì)伍，他們停下車，目視著這一支整齊的“鴨子隊(duì)伍”走過行人道。

小鴨們聚精會神地看著這片景象，竟絲毫沒有留意到——在它們不遠(yuǎn)處，有一個(gè)沒蓋的下水井。突然，“撲通”一聲，一只小鴨子掉進(jìn)了下水道中。旺盛的中原路街道的那些瑣雜的聲音消逝了，人們對面前的這個(gè)景象感到意外。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)覺了一只小鴨子的掉隊(duì)，便四處找尋。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鴨子那忽隱忽現(xiàn)的身影。

鴨媽媽急得大叫“嘎——嘎——”，他飛速地奔到了巡警亭。鴨媽媽用力地扇動(dòng)雙翅，拍打著門。正待在巡警亭的巡警聽到了門外有急促的拍門聲，便打開門，望見一只鴨子。而鴨媽媽望見有人開門，便用嘴咬住她的褲管，使出全身的力氣玩小鴨子掉水的地方拖去。巡警看到這番景象，便由著鴨媽媽走。

他們來到了下水井旁，此時(shí)的小鴨子已經(jīng)奄奄一息了，鴨媽媽看到自己的孩子已經(jīng)奄奄一息時(shí)，一邊悲傷地叫，一邊留下了那一滴滴飽含著濃濃母愛的眼淚。

巡警看到有一只小鴨子在下水道中掙扎。他快速地找來一個(gè)筐子，俯下身子用手不停地?fù)浦?。這時(shí)，鴨媽媽發(fā)出特有的聲音指引著小鴨子爬進(jìn)筐子。巡警撈到了小鴨子后，他快速地將筐子放到地上，在用雙手將小鴨子抱了起來，當(dāng)心翼翼地放在了鴨媽媽的身旁。

鴨媽媽看著小鴨子，慈祥地舔了舔它那臟兮兮的身子，在用感謝的眼神向巡警頻頻點(diǎn)頭。此時(shí)，下水道旁已經(jīng)圍滿了人，他們都不由自主地為這情景鼓起掌來。小鴨子沒事了，便整整隊(duì)伍，搖搖擺擺地上路了。人們望著這群憨態(tài)可掬的小鴨子，笑了。

望著它們遠(yuǎn)去的身影，人們深深地感悟到動(dòng)物間濃濃的親情，也讓我們感到人和動(dòng)物相處是一件多么開心的事情??！

六年級歷險(xiǎn)記作文篇2

童年是精彩的，童年是歡快的，童年是好玩的。每一個(gè)人的童年，都有一些讓人難忘、精彩、快樂、歡樂和難過的事，而我的童年最難忘的是鬼屋歷險(xiǎn)。

一次圍棋競賽后，我和棋友玩起了捉人嬉戲。我跑到外面，看到了一個(gè)黑黑的地方，很想進(jìn)去看一下?？晌矣行┠懶?，想著不要“新奇害死貓”，嚇?biāo)涝诶锩媪?，于是我去找來摯友們一起去?/p>

摯友們來了后，也很膽怯 ，不敢進(jìn)去。怎么辦呢？我們找來了一大堆“武器”，手拉手一起沖了進(jìn)去。

突然，不知是什么東西發(fā)出“啪”的聲音，我們嚇得連滾帶爬地跑出來。第一次“探險(xiǎn)”失敗了。

其次次，我們帶了一個(gè)手機(jī)照燈當(dāng)心翼翼地向里面走去，里面一點(diǎn)聲音也沒有，像暴風(fēng)雨來臨前的安靜。有些人想回去了，可我們死活都不讓，走呀走，似乎走不到終點(diǎn)。突然，里面有人在說話：“你們最終來了，讓我等了好久呀?！蔽覀儑樍艘惶?，尖叫著往外跑。出來一打聽，原來是旁邊店里面的人說話，差點(diǎn)把我們魂都嚇飛了。其次次“探險(xiǎn)”也失敗了。

第三次，我們下定決心：不管發(fā)生什么都不準(zhǔn)往回跑，要一探原委。于是我們都抱著“必死“的心，向里面走去。突然，又傳出了鬼叫聲，不過我們這次沒跑，因?yàn)槲覀冇小拔淦鳌焙蜎Q心。接著又傳出了聲音，“哇哈哈哈哈，來送死了”，怎么像小孩的聲音，走到里面發(fā)覺原來就是一個(gè)屋子，于是我們就出來了。

但讓我們懷疑不解的是，那里面的聲音是怎么回事呢？原來，是邊上的小孩看到我們向里沖有意嚇我們的。不過這屋子也太不隔音了吧。我們一個(gè)個(gè)被嚇得不輕呀！

這是我童年的一次經(jīng)驗(yàn)，至今讓我記憶猶新。童年的時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們更要珍惜童年時(shí)間！

六年級歷險(xiǎn)記作文篇3

春天到了，花兒開啦！風(fēng)兒輕溫柔柔，幫柳樹姑娘梳著嫩綠的長發(fā)。一片朝氣盎然的景象。小小的蒲公英娃娃，借著春風(fēng)的力氣，找尋著屬于自己的家園。

蒲公英娃娃先飛到了湖面上，他望見波光粼粼的湖面，很是憧憬，但是，他知道，自己不能飛到哪里去，因?yàn)榧偃顼w進(jìn)了湖里，自己就再也看不到漂亮的景色了——后果當(dāng)然是死路一條。他對間或會跳出水面的小魚哥哥說：“小哥哥小哥哥！我多艷羨你呀！你能常年生活在水里，多有意思！”魚兒說：“蒲公英小妹妹，你可千萬不要艷羨我，我還艷羨你哩！你可以到處飛揚(yáng)，生活在自己喜愛的地方，只要有肥沃的'土地，就能夠生長。而我呢，一離開水就會死掉，再加上現(xiàn)在人們不愛惜環(huán)境，或許，或許再過幾十年，人們生活中常常見到的魚兒，就滅亡了！”小蒲公英難受的對魚兒哥哥說：“哥哥哥哥，別難過，我信任，只要人們醒悟了，你就不會滅亡的！”“嗯！再見小妹妹！愿你能找到一片屬于你的家園！”

小蒲公英告辭了魚兒，向天空飛去。飄啊飄，望見了小云妹妹。他對小云妹妹說：“你好！云妹妹！你每天待在天空上，可以視察到人們的一切行動(dòng)，肯定很歡樂吧？”小云妹妹對蒲公英娃娃說：“唉，別提啦！你想想，原來的天多藍(lán)啊，你看看，現(xiàn)在的天，灰蒙蒙的，一點(diǎn)都沒有生氣，我的視力都下降了！嗚嗚嗚……”“云妹妹，別哭別哭”，蒲公英勸慰道，“這是怎么一回事呢？”小云妹妹又委屈又生氣指著大地上高聳的煙囪說：“還不是因?yàn)槟切┤藗?！他們把原來綠油油的大樹砍伐了，還建立了這么多的煙囪，唉，每天熏得我的眼睛難過死了，又酸又漲！”小蒲公英不解的問：“那現(xiàn)在的湖水不是很藍(lán)嗎？現(xiàn)在不是有那么多的樹嗎？為什么你還是這樣難過？”云兒妹妹說：“這下小樹小花小草只是一小部分，更多的卻是人們親自造出來的垃圾。我想，或許是有一部分人望見這些現(xiàn)象懊悔了吧，于是他們便起先了植樹造林，可是還是有一些人們不聽勸阻，濫砍濫伐。”小蒲公英種子生氣的說：“原來是這樣，人類真是自作自受！不過，我信任總有一天，全部的人們都會幡然悔悟的！”云兒妹妹激烈地說：“要是這樣就好了！人類啊！快快醒悟吧！”

小蒲公英向云兒道了再見，又飛走了。最終，她在湖畔上安了家，生活在了那片肥沃的土地上。

又是一個(gè)春天，小蒲公英的兒女們紛紛從媽媽身上脫落，飛向了天空，找尋自己將來的家。他們飛到了大公路上，這時(shí)，有一個(gè)坐在爸爸電瓶車上的小姑娘，望見了這么多的小蒲公英種子，激烈的喊起來：“爸爸爸爸！看，這些小種子在向我招手呢！”的確，他們不但在像小姑娘招手，還向全部的人們招手，他們異口同聲的告知人們：“可愛的人們！你們最終醒悟啦！瞧，現(xiàn)在的空氣多清爽，現(xiàn)在的天多藍(lán)啊！”

此時(shí)此刻，白云在向他們微笑，魚兒在向他們招手……

六年級歷險(xiǎn)記作文篇4

說起英雄，不管是大人們，還是孩子們，總會說20歲~35歲的人才能當(dāng)英雄。可是誰會想到小孩子也能當(dāng)英雄？當(dāng)然，我一起先也沒想到?？墒?，我讀了《湯姆·索亞》歷險(xiǎn)記后發(fā)覺：小孩子也能當(dāng)英雄呢！

湯姆是一個(gè)聰慧、英勇卻淘氣的孩子。他干出了很多令人捧腹大笑的事。有一次，湯姆被罰粉刷墻，他施出陰謀，使別的孩子心甘情愿代替他工作。但是湯姆為了正義，他毅然挺身出來作證人救無辜酒鬼波特。他還和哈克找到寶藏，成為了人人稱道的大英雄。

讀了這個(gè)故事后，我感慨萬千：當(dāng)我們陷身于困難的時(shí)候，我們要奇妙地運(yùn)用我們的才智；要鼓起志氣去擊退我們的“攔路虎”。不要因?yàn)槟懬?而不敢去面對困難。我想我們真正的敵人不是困難，也不是別人，而是自己。要想克服困難，贏取成功，必需要先超越自己。在這里我想到了一句含有深刻道理的名言：“膽怯 危急的心理比危急本身還要可怕一萬倍?！?/p>

在此我呼吁大家：最大的敵人是自己，要敢做；要敢去克服困難。

……

六年級歷險(xiǎn)記作文篇5

草地上，在無限的靜謐中，風(fēng)，跟隨著一粒粒種子的飄然而起，靜靜地來了。

在一個(gè)不起眼的角落，風(fēng)迫使得一個(gè)蒲公英的孩子與母親分開了，母親著急地在草地上四處搖擺找尋自己的孩子。而那個(gè)愛冒險(xiǎn)的孩子，便起先了它那奇異的游歷……

起先，它先被風(fēng)吹到了叢林中，身旁就是汩汩流淌的溪流。它躺在泥土上，滿臉新穎 地向身旁觀望，發(fā)覺這里遍地都是植物，它無比快樂，便熱切地跟它們打招呼：你好，漂亮的鮮花！你為我盛開一朵花，飄出一片芳香，那是在歡迎我的到來嗎？你好，嫩綠的小草！你彎著腰，尊敬地向我伸出你的手，是在邀請我跳舞嗎？你好，挺立的大樹！你為我撐起一把綠傘，是在愛護(hù)我的安危嗎？……

它一邊飄，一邊歡快地打招呼。當(dāng)它沉醉在這一片綠色之中時(shí)，突然，一只鳥兒從天而降，筆直地沖向它。它心里雖急，卻還是被鳥兒抓住銜在嘴里，之后便徑直向那遙遠(yuǎn)的果園飛去……

它們飛到果園后，鳥兒就把它丟下了。它整理整理自己的羽毛，抬頭向上看，竟看到這里有許很多多的人來來往往，忙綠地干著活。一只啄木鳥飛了下來，跟他攀談起來。

“你好呀！”“這里是哪？”它困惑地問道，“這些人又在干什么呢？”“這里是果園。有些人在種樹，而有些人在摘蘋果，為人們供應(yīng)食物。他們都是用勞動(dòng)為人們服務(wù)的人。他們靜默無聞，無私奉獻(xiàn)，為他人著想。他們都是多么宏大的勞動(dòng)人民?。　弊哪绝B的臉上充溢了敬意。蒲公英孩子還沒來得及回應(yīng)什么，就被一陣風(fēng)吹走了……

它飄飄悠悠地到了大海，從空中俯瞰大海的景色讓它不禁感嘆到動(dòng)物的漂亮與大自然的生氣勃勃;他