2023-2024學(xué)年河北省涿州市小學(xué)語(yǔ)文 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷期末通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

gēda

xiàngshù

mùgùn

jiēshì

(

)

(

)

(

)

(

)

qiángōngjìnqì

wākōngxīnsī

(

)

(

)二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的，把它選出來(lái)（

）A．愁怨yuànB．傾qǐng聽C．花蕾lěiD．慷慨kǎi3、下列句子中加橫線的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．圓明園中很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫意建造的。B．青海那湛藍(lán)的湖水、遼闊的草原真是令人心曠神怡!C．在建黨百年慶典上三軍儀仗隊(duì)的戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)昂首挺胸、英姿颯爽。D．李明從小熟讀四大名著，講起《三國(guó)演義》總是一知半解。4、下列詞語(yǔ)書寫全對(duì)的一項(xiàng)是（

）A．柔美

疙瘩

斬釘截鐵

居高臨下B．伏案

抵御

排山倒海

輕歌漫舞C．屹立

憂慮

余音繞粱

威風(fēng)凜凜D．撿閱

縫隙

忘乎所以

孤芳自賞5、找出下列對(duì)課文內(nèi)容說(shuō)法不正確的一組（

）A．《窮人》一文中的環(huán)境描寫既有天氣描寫，也有桑娜與西蒙兩家情景的描寫，這些環(huán)境描寫從正面烘托了桑娜與漁夫的美好品質(zhì)。B．《書戴嵩畫?！芬霉湃说脑?，說(shuō)明藝術(shù)創(chuàng)作離不開細(xì)心觀察，強(qiáng)調(diào)了藝術(shù)家應(yīng)該向富有經(jīng)驗(yàn)的勞動(dòng)人民學(xué)習(xí)。C．《盼》以“新雨衣”貫穿，圍繞著“盼”依次寫了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三個(gè)事例，體現(xiàn)了“我”的童真童趣。D．《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基的作品，以孩子的視角來(lái)講述故事，展現(xiàn)了下層勞動(dòng)人民的正直、純樸、勤勞。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、照樣子，寫字組詞。

肖

稍微

口哨

乞

________立

________飯

世

抽________

發(fā)________

包

________哮

擁________

申

________吟

________手7、按要求填空。

（1）《北京的春節(jié)》一文的作者是______，他被授予“________”的稱號(hào)，課文描繪了一幅幅______的畫卷，展示了中國(guó)節(jié)日習(xí)俗的_________，表達(dá)了作者_(dá)_________之情。

（2）《寒食》一詩(shī)描寫的節(jié)日是______，節(jié)日期間有______的習(xí)俗?！妒逡雇隆芬辉?shī)描寫的是_____這一傳統(tǒng)節(jié)日，我還知道與月亮有關(guān)的傳說(shuō)“______”。

（3）學(xué)了《匆匆》一課，我明白了時(shí)間的______，于是我記住了《長(zhǎng)歌行》中的句子：百川東到海，__________？少壯不努力，__________！8、按要求，改寫句子。

（1）爸爸對(duì)我和弟弟說(shuō)：“暑假我?guī)銈內(nèi)ビ斡??！保ǜ膶懗赊D(zhuǎn)述句）

___________________________

（2）這是一部叫人看過(guò)之后就不會(huì)忘卻的電影。（縮句）

___________________________9、閱讀課文片段，按要求作答。①深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月,下面是海邊的的沙地,都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜,其間有一個(gè)十一二歲的少年,項(xiàng)帶銀圈,手捏一柄鋼岡叉,向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。②我們沙地上,下了雪,我掃出一塊空地來(lái),用短棒支起一個(gè)大竹匾,撒下秕谷,看鳥雀來(lái)吃時(shí),我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將縛在棒上的繩子只一拉,那鳥雀就罩在竹匾下了。1．作者通過(guò)一系列的動(dòng)作描寫,表現(xiàn)了閏土__________的特點(diǎn)。

2．語(yǔ)段①的“那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了”這個(gè)語(yǔ)句在表達(dá)上有什么作用？

__________________________10、材料二老帽山阻擊戰(zhàn)六壯士英勇就義①1943年四月中旬，日本鬼子和偽軍300多人，從霞云嶺方向撲來(lái)，想偷襲我十渡黨zhènɡ機(jī)關(guān)駐地。得到敵人偷襲的情報(bào)之后，八路軍指揮部派一個(gè)排在老帽山北側(cè)山腰設(shè)伏，憑借天險(xiǎn)據(jù)守，緊靠河谷要道，做好dǐyù敵人的準(zhǔn)備，以掩護(hù)我黨zhènɡ機(jī)關(guān)和群眾轉(zhuǎn)移。②夜，靜得怕人。蟋蟀的鳴叫與拒馬河的歡歌，為這（寂靜幽靜）的夜空奏響老帽山戰(zhàn)前的交響曲。星光暗淡了，蟲叫停止了，遠(yuǎn)方的天邊泛起了微白，只有那汩汩的流水聲依舊傳來(lái)。戰(zhàn)士們手握鋼槍，全神貫注地盯著前方。③突然，山口處傳來(lái)一陣嘈雜之聲。正是鬼子兵漢奸隊(duì)扛著膏藥旗氣洶洶向這邊蜂擁而來(lái)。當(dāng)這群野獸肆無(wú)忌憚的闖入我防守陣地的前沿時(shí)，戰(zhàn)士們手中的鋼槍跟手liúdàn幾乎在排長(zhǎng)高喊“打！”的同時(shí)，一起響了起來(lái)。狂風(fēng)暴雨般地掃射，打得鬼子和漢奸暈頭轉(zhuǎn)向。④敵人的第一次沖鋒被壓下去之后，戰(zhàn)士們斗志更加（旺盛

茂盛）。排長(zhǎng)重新布置陣地，準(zhǔn)備迎接敵人新的沖鋒。日本鬼子醒過(guò)神來(lái)之后，更加fēnɡ狂地向我陣地?fù)鋪?lái)。排長(zhǎng)（大叫

大吼）一聲“打！”戰(zhàn)士們鋼槍口中噴著火舌，鬼子在陣地前成片倒下。有一群敵人沖上來(lái)，戰(zhàn)士們就再一次用幾束手liú

dàn把敵人打得滾的滾，爬的爬。戰(zhàn)斗（持續(xù)

繼續(xù)）了兩個(gè)多鐘頭，排長(zhǎng)看了看表，已按預(yù)訂計(jì)劃完成了阻擊任務(wù)。⑤他正要準(zhǔn)備下令撤出陣地時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)從背后的山頭上沖下一股敵人。原來(lái)是漢奸領(lǐng)著鬼子（饒到

繞道）上山，來(lái)截?cái)辔臆姂?zhàn)士后路。這時(shí)山上山下的敵人一起向我陣地反撲過(guò)來(lái)。情況萬(wàn)分（緊急

著急），排長(zhǎng)果斷決定由六名戰(zhàn)士掩護(hù)，其余的（持續(xù)

繼續(xù)）拼死突圍。⑥留下掩護(hù)的六名戰(zhàn)士邊打邊向老帽山上轉(zhuǎn)移，子dàn打光了，就用石頭砸。鬼子páo

xiào著，一路窮追至xuán

yá邊上，六位戰(zhàn)士再也沒有退路時(shí)，抱槍一齊縱身跳下xuán

yá。⑦六位戰(zhàn)士（壯烈激烈）犧牲了。他們高喊的“打倒日本帝國(guó)主義！”口號(hào)在山j(luò)iàn一直回響。這正是：八路軍英勇殺敵kòu，六壯士魂鑄老帽山，英雄贊歌震山河，不朽豐碑萬(wàn)代傳！1．聯(lián)系上下文，用“\”劃掉括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

（寂靜

幽靜）的夜空

斗志更加（旺盛

茂盛）

排長(zhǎng)（大叫

大吼）一聲

戰(zhàn)斗（持續(xù)

繼續(xù)）了兩個(gè)多鐘頭

領(lǐng)著鬼子（饒到

繞道）上山

情況萬(wàn)分（緊急

著急）

（持續(xù)

繼續(xù)）拼死突圍

六位戰(zhàn)士（壯烈

激烈）犧牲

2．讀文章，根據(jù)拼音在田字格里寫漢字。

黨zhènɡ機(jī)關(guān)

dǐ

yù

手liú

dàn

山j(luò)iàn

fēnɡ狂

xuán

yá

páo

xiào

敵kòu

3．聯(lián)系上下文，寫出你對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的理解。

蜂擁而來(lái)：__________________________________

肆無(wú)忌憚：__________________________________

4．把握文章主要內(nèi)容，照樣子填一填。

(

)槍彈齊發(fā)，壓住敵人兩次沖鋒敵軍夾擊，六戰(zhàn)士抵擋掩護(hù)(

)

5．如果你的同學(xué)想知道文章中是怎樣具體描寫“槍彈齊發(fā)，壓住敵人兩次沖鋒”的，你會(huì)怎樣教他（她）讀這篇文章，請(qǐng)把你的做法寫在下面。

____________________________________________

6．再讀文章第②自然段畫線的句子，回答下面問(wèn)題。

這幾句話是（

）（把正確答案序號(hào)寫在括號(hào)里）A．環(huán)境描寫B(tài)．心理描寫C．動(dòng)作描寫11、好書共享。

展示動(dòng)物世界的神奇，描寫動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。你讀過(guò)哪些描寫動(dòng)物的小說(shuō)？哪部小說(shuō)給你的印象最深刻？想一想，完成下面的“閱讀記錄卡”。

12、習(xí)作與表達(dá)