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文檔簡介
思想品德情景題(二)(六)【明辨是非,健康成長】15.(12分)有關統(tǒng)計資料表明:我國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅猛,網(wǎng)民數(shù)量已躍居世界第一;截至2008年底,我國網(wǎng)民總數(shù)已接近3億,中學生上網(wǎng)成為一種極為普遍的現(xiàn)象。(1)初中學生小峰在放學回家的路上,經過一家網(wǎng)吧門口。網(wǎng)吧老板對他說:“小同學,進來玩玩?!毙》逭_的做法是。(2分)小峰這樣做的理由是。(2分)
(2)初中學生小文上網(wǎng)成癮,有時甚至逃課上網(wǎng)玩游戲。請你告訴小文沉迷于網(wǎng)絡有哪些危害?(4分)
(3)2009年1月5日,國務院新聞辦、工業(yè)和信息化部、公安部等七部委聯(lián)合部署在全國開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風專項活動,堅決遏制網(wǎng)上低俗之風蔓延,進一步凈化網(wǎng)絡環(huán)境,保護未成年人健康成長。請回答:國家為什么要對未成年人健康成長進行特殊保護?(4分)參考答案(1)①拒絕或向有關部門舉報(網(wǎng)吧老板的違法行為)。(2分)②遵守“未成年人不得進入營業(yè)性網(wǎng)吧”的規(guī)定?;蛲`法行為作斗爭是公民的義務。(2分)(2)影響學習,荒廢學業(yè);損害青少年身心健康;可能會引發(fā)青少年違法犯罪問題等。(答出一點得2分,共4分)(3)①青少年正處于長身體,長知識的重要時期,各方面都不成熟,缺乏自我保護能力。②青少年能否健康成長,肩負起歷史賦予的重任,是關系到國家存亡、民族興衰,關系到社會主義事業(yè)后繼有人的大問題。(每小點2分,共4分)
(七)【明理踐行健康成長】14.(10分)小華是某校九(2)班的學生,最近她經歷了一些事情,讓她感受很多,也思考很多。讓我們和她共同回味其中一些情節(jié),感受生活道理吧!(1)早展,聞培急匆匆上學,把數(shù)學作業(yè)本丟在家里,交作業(yè)時沒找到,以為是同桌小華藏了起來,于是向她索要并發(fā)生爭吵。小華為此非常傷心,后來知道聞培多次想找她道歉,因有顧慮,只好作罷。假如你是小華,你的正確做法是。(2分)你這樣做的理由是。(2分)
(2)中考前,小華覺得壓力很大,經常睡不看覺,雖很努力,總擔心考不好。一夭,她來到了班主任王老師辦公室,輕輕地敲了一下門,在老師允許下進了辦會室,敘說了自己的情況。老師片小華進行了“臨床診斷”并開出了“處方”,臨走時小華笑著說:“老師,謝謝您!”。(6分)你認為小華在與老師交往中運用的溝通方法是(2分)。假如你是班主任,你會給小華開出什什么樣的“處方”?(4分)
14.(10分)(1)主動和好。(2分)理由:換位思考,與人為善,能獲得持久的友誼;寬容是一種美德,能有效提升自己思想境界,悅納自己等。(2分,能答一點即可)(2)禮貌待師。(2分)樹立正確的考試觀念;實事求是地調整自我期望;增強自身實力。(4分,至少答到兩點。若學生答到調節(jié)情緒方法也可酌情給分)
(八)15.(12分)探究情境,回答問題。
(1)小芳的表現(xiàn)反映出她有____________心理。(2分)(2)作為同學,小玲應該__________________________________。(2分)
(1)王某侵犯張某的權利是______________。(2分)(2)張某維權的正確途徑有_______________。(2分)
(1)小剛是在自覺履行______________義務。(2分)(2)小剛履行這一義務依據(jù)的法律是_____________。(2分)
15.情境一:(1)閉鎖。(2分)(2)關心、尊重她?;颍悍e極主動與她交流等。(2分)情境二:(1)財產所有權。(2分)(2)調解?;颍涸V訟等。(2分)情境三:(1)受教育。(2分)(2)義務教育法、憲法等。(答出一部法律名稱即可,2分)
(九)14.(12分)以下是小剛同學一天生活中的三個片段,請你運用所學知識,對其進行探究。(1)早晨,小剛背起書包去上學,在去學校的公共汽車上,小剛發(fā)現(xiàn)有小偷行竊……應該(2分)理由:(2分)
(2)午飯后,針對校門口亂擺攤設點問題,他給報社寫了一封信反映情況。小剛積極行使了權。(2分)他還可以通過方式行使這一權利。(2分)
(3)下午放學后,他乘坐公交車回家,車上只剩下一個座位,他坐了上去,這時又上來一位老人……
他應該。(2分)理由:。(2分)
14.(1)悄悄告訴司機或報警。理由:我們既要敢于又要善于同違法犯罪行為作斗爭?;颍何覀円鲆粋€有正義感的人。(2)監(jiān)督還可以通過:向人大代表反映情況、直接向有關部門反映情況。(3)主動給老人讓座。理由:尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德?;颍何覀円獡Q位思考,與人為善。
(十)
【法律護航健康成長】芳芳是某校九(3)班學生,以下是她在生活中遇到的幾個場景,請你和芳芳一道去體會生活中的法律。情景一:2011年5月31日中午,芳芳到學校準備參加第24個“國際戒煙日”的禁煙宣傳活動,突然發(fā)現(xiàn)校園僻靜處有幾個男生正在抽煙。(1)正確做法:(2分)理由:(2分)
情景二:媽媽過生日,舅舅開車帶著芳芳一家到酒店慶祝。舅舅喝醉了酒,還要堅持開車,芳芳趕緊說:“舅舅不能開車,醉駕入刑哦?!保?)“醉駕入刑”的規(guī)定有利于保護公民的權。(2分)這一權利的重要性是:。(2分)
情景三:2011年“兩會”前夕,國務院總理溫家寶來到中國政府網(wǎng)和新華網(wǎng)訪談室接受專訪,并同海內外網(wǎng)友在線交流。芳芳就“上學難”這一問題與總理進行了對話(3)作為公民,芳芳行使了權。(2分)
芳芳在行駛這一權利時,應該注意的問題是。(2分)
14.(1)勸阻,不行向老
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