幼兒園一月份工作總結

幼兒園一月份的工作總結靜美的臘月，記錄著充分與喜慶，孕育著希冀與美好。請跟從我們的鏡頭一同走進鎮(zhèn)中心幼兒園，回首一月份的出色瞬時本學期馬上結束，為認識一學期以來各班教育教課質量及幼兒在各領域的發(fā)展狀況，20xx年1月9日—11日我園進行了期末測查評估活動，旨在全面認識全園的保教質量水平。采納抽取主題的方式，依據《3-6周歲少兒發(fā)展指南》發(fā)展目標，面向全體幼兒，對健康、語言、社會、科學、藝術五大領域進行測查，并對班級環(huán)境創(chuàng)建、孩子的行為習慣、班級慣例管理、等方面進行了實地查察。為扎實我園教師基本功，全面提高教師的專業(yè)修養(yǎng)。20xx年1月17日上午,我園開始對全體教師進行了教師技術查核評估。查核內容包含：視唱、彈唱、唱歌、一般話、舞蹈、三筆字。依據查核的內容和標準，老師們沉著地展現著自己的實力微風范。本著公正、公正、公然的測試原則，本次查核評委老師有李玉玲老師、高梅老師、王玉紅老師，采納了輪番查核方法，此從次查核中能夠看出老師們都做了充分的準備。為了更好的提高我園教師的業(yè)務水平易專業(yè)能力，我園于20xx年1月19日上午進行了述職報告，每位教師都以最美的姿態(tài)聯合自己崗位工作將自己一年的工作進行了梳理總結找出此后需要努力和改良的地方。下午，我們進行了念書交流活動，老師們將這學期的念書心得與大家交流，大家都從不一樣的角度，暢聊品嘗書香后的收獲、感悟和領會，有的娓娓道來，有的熱忱洋溢!快看，我們的出色演說已經開始啦!活動結束后，李園長對這兩項活動做了總結，第一夸獎了老師們對PPT的運用，其次必定了老師們一年來仔細的工作態(tài)度和勤勞付出。最后，也對大家提出了更高層次的要求，幼兒園里“皆講堂”，新學期讓我們聯手共進，力求讓我們園所的發(fā)展再上新臺階!小積分大能量，從積分制管理在XX鎮(zhèn)學區(qū)實行以來。我園踴躍響應，各班專1設了積分板，積分制讓孩子們變得更為踴躍了，老師們也感覺到了在積分的帶動下，工作帶給自己的快樂和幸福，為了讓積分制更接地氣，在園領導決定對老師們進行積分獎賞!轉瞬時一個月又嘩啦啦過去了，日子過得可真快，到達慧泉已快靠近四個月啦！能夠說，這三個多月里我成長了很多，收獲了很多，這是我自己都始料不及的，當初來慧泉的一個小小的決定讓我今日有這么大的改變，真的很感謝慧泉所帶給我的全部。此刻我的職業(yè)路線正按著我大學時期的“職業(yè)生涯規(guī)劃”一步步來的，看來在校時期專心的學習仍是很實用的，“職業(yè)生涯規(guī)劃”它不不過一門課，在你設計自己的規(guī)劃時，也是對自己人生的一個規(guī)劃。感謝商專給我們開了這樣的一門課，讓我在我的人生道路上得益無量。十一月份的工作能夠分為三大內容：一是參加輝縣會議的Dj工作，二是在XX幼兒園展開園長領導力與教師團隊建設及素質提高工作坊，三是做好加盟園集中培訓的資料、物質籌辦工作。一、輝縣會議是我參加的最后一場園長領導智慧論壇，在會議上我擔當的還是Dj工作，這項工作對于我來說已經是駕輕就熟了。固然此次會議我們在音樂方面做了很大的調整，但現場的播放成效仍是能夠的。獨一感覺不足的地方就是播放的視頻增添了，并且兩個視頻都需要用迅雷看看播放，這便可能出現文件連播的現象，幸好做Dj時間久了，沉穩(wěn)沉著，快速把視頻停了下來，還好沒有影響到會場整體成效。二、XX幼兒園工作坊的展開。在展開工作坊的先期，我需要做的工作有好多，不過一些標準流程化的東西都整理了很長時間。因為工作坊安排我來負責，所以這些東西都需要自己一點點的來做，做好做完美。擬訂出標準化的東西后，開始和展開園交流場所、花費等問題。此次工作坊由三個園共同合作來達成，所以協調好三方園所的建議就顯得尤其重要。因為第一次自己來負責工作坊，所以有很多時候仍是需要張老師的指導，有些環(huán)節(jié)做的也不是太好。比方一個簡單的吃飯問題，XX園不想負責做飯，而其余兩個園又想在園里就餐，于是我往返協調，最2后仍是決定在外面吃。這樣既浪費了精力，又沒能節(jié)儉開銷。此后必定要防止這類狀況的發(fā)生，再有此類狀況，就直接安排園所在外就餐。三、加盟園教師集中培訓的準備工作。教研部在12月份要在鄭州舉行加盟園教師集中培訓活動，對于培訓的一些時間安排、流程表、會場標準、物質準備等資料都需要給做出來。同時在培訓中我們還加入了一些律動操，所以教研部的同志們這幾日就需要累一些，在每日一點半到三點的這個時間里，充分學習和練習這幾個律動操，以在培訓中顯示出我們應有的精神相貌來。現階段自己的主要工作要點還有對識字復習游戲的選用和嫻熟、以及欣欣幼兒園成就展現的先期準備工作。十一月份里的幾項重要活動，對于我們幼兒園來說有著深遠的影響和歷史性的意義，對于我來說，使我真實體驗到了工作的真理，有奮斗才有成功，有酸楚才有愉悅。我們進行的典型的活動以下：教育教課經過十月份緊鑼密鼓的籌辦，我們的大型慶館五周年文藝晚會在眾多觀眾，各大領導及各大媒體的關注下順利謝幕了。此刻內心的愉悅使我忘掉了身體的疲倦，更找到了工作的熱忱。十一月六日，我們科哈公司舉行了館慶慶典，在此次活動中，我又一次深刻的認識了公司的發(fā)展史和感覺了潘總的公司家精神。一個公司的發(fā)展離不開先進的公司文化，拼搏的公司精神，優(yōu)秀的領導班子，在這個公司我體驗深刻，能夠成為這里的一員，我感覺很驕傲。同日下午，我們和國務院陳園進步行了深刻的交流，她的話給了我深遠的啟迪和指導，使我對幼教這一職業(yè)有了新的認識，做一名成功的幼教是一件特別不易的事，需要付出艱辛的努力，不停的學習和改良是我此后要堅持做的事。本月的市中區(qū)幼兒園開放日到臨之即，我園連續(xù)多日觀光了好多家幼兒園，十一月十六日，我們觀光了紅星幼兒園，讓我領會到了他們的優(yōu)秀之處，使3我寬闊了眼界，增添了見解，能夠在很短的時間學到豐富裕價值的經驗，成為我往后工作的寶典，堪稱不虛此行。同時我們幼兒園為了辦妥此次開放日，進行了周祥的計劃，第一進行了環(huán)境創(chuàng)立工作，經過此次的環(huán)創(chuàng)，我又接受了一門新的學識，經過不停的探究，學習，親自操作，對于環(huán)創(chuàng)由陌生到認識，意義深刻。4.本月還進行了科學優(yōu)良課的評比，經過參加優(yōu)良課的評課，得益深遠，讓我學到了更多的教課方法，汲取了更多的教課經驗。對于我往后的工作起著促使作用。慣例方面經過我們教師和保育員的共同合作,在一平常規(guī)方面,幼兒有了顯然進步,因為我們班的幼兒在一平常規(guī)中存在顯然的問題,我們特別著重這方面,洗手·吃飯·午休·坐姿·排隊在一平常規(guī)里占了很大的比重,所以我不停的增強這些，這個月經過我們不停的改正,有了很大的改良.在這些慣例方面,我們常常使用鼓舞的語氣與夸獎的語氣去使他們獲得了不錯的成績,使一些在這些方面都有了很大的進步.但在喝水方面有時仍是打撒水的問題出現。下個月持續(xù)糾正。安全工作做好安全工作計劃及總結，對幼兒進行安全防備教育是至關重要，從身旁的每件小事著手，聯合幼兒自己的生活經驗和安全教育周的各項活動，有目的有步驟地展開有益于幼兒的各樣活動，時刻提示幼兒不測就在身旁，經過以點帶面的方法，提高幼兒的安全意識，讓幼兒學會了一些必需的保護舉措，知道簡單的身體保護方法，盡量防止事故的發(fā)生。使幼兒意識到要玩的高興，但更要玩的安全，在必定程度上也提高了整個班風班貌。當我們融入孩子們的生活和活動中時，我們理解了孩子們的感情，我們領會了他們豐富多彩的內心世界，我們接受了他們新鮮而富裕創(chuàng)意的想法。我們的世界就是這些孩子，就這么簡單，也因為簡單才有了很多快樂，你信嗎?簡單就是快樂此后，我們將再接再礪弘揚成績，更好的工作，信心百倍的迎接下的挑戰(zhàn)，使4我們的工作更上一層樓，同時使我們的孩子獲取更好的發(fā)展。歲月似箭，似水流年！一個月的`工作又馬上結束，細細品嘗過去的一點一滴，酸、甜、苦、辣盡在此中。現將本學期工作總結以下：一、思想方面自己熱愛祖國、熱愛中國共產黨。作為新世紀的幼兒教師能時刻關注國際局勢的變化，敬業(yè)愛崗，恪守幼兒園的各樣規(guī)章制度。能仔細的參加學習、培訓和聽課，做好筆錄。踴躍參加各項活動、會講和比賽，實時寫好活動計劃、總結，仔細記好會議記錄，在比賽中獲得了好的成績。自己平常能嚴格要求自己，以師德的要求時刻提示自己，建立高度的責任心，以踴躍的感情態(tài)度關注每一個幼兒和幼兒的每一個細節(jié)。二、業(yè)務工作方面1、增強班級管理工作，創(chuàng)建與幼兒互動的環(huán)境。本學期我?guī)У氖谴蟀啵摵洗蟀嘤變旱奶厣覀兘⒁粋€安全、快樂、寬松的外面環(huán)境，讓幼兒在教師，集體眼前想表現、敢表現、喜愛表現并能獲取教師與伙伴的踴躍應付。在環(huán)境的創(chuàng)建上不不過老師一方面的努力或許簡單意義上幼兒的參加，而是讓幼兒出想法、參加設計、參加資料采集、部署、參加環(huán)境的管理，表現幼兒的思想、幼兒的發(fā)現、幼兒的操作和幼兒的記錄。物質環(huán)境上，讓幼兒有豐富的操作資料進行著手探究，在實踐的過程中對已有的經驗進行整歸并獲取新經驗，并聯合主題創(chuàng)建了幼兒感興趣的五大活動區(qū)。各項班級工作及家長工作都獲取了家長的好評，獲取了家長的支持，并且都有詳盡的記錄。2、教育教課方面。在新《大綱》的引導下，我園實行了新課程《幼兒園整合課程活動》。依據開放教育理念，及幼兒全面均衡發(fā)展的理論基礎，以發(fā)掘幼兒潛能為教育模式的基本框架，以幼兒的經驗、能力、興趣、需要為出發(fā)點，在教材生活化、教課活動化的理念指導下，我們用主題統整的形式，將各領域的學習關系起來，園內園外活動并重，使幼兒在生活中學習，在與環(huán)境中人、事、物產生5交互作用中獲取各樣經驗而成長。在一日活動中我能依據主題目標、幼兒的發(fā)展需求選擇合適的活動，在開學初制定學期計劃，每周擬訂周計劃，嚴格依據周計劃展開活動，達成教育教課任務。在活動中讓孩子自主地學習，并對孩子的自主學習進行了研究和實踐，切確實實地促使孩子的自主學習能力的發(fā)展。三、家長工作我們老師的工作離不開家長的支持與理解，更需要家長的配合，此刻天氣冷我們實時向家長認識了未到幼兒園孩子的原由，假如身體不好，就好幸好家歇息。給家長講，回家引導幼兒達成老師部署的各項學習任務，培育幼兒家園一致的習慣，讓家長和幼兒共同投入到班級的各項活動中來，共建家園合作教育模式。坐車的孩子也常常電話聯系