小學(xué)足球發(fā)展規(guī)劃

小學(xué)校園足球特色發(fā)展計(jì)劃一、校園足球發(fā)展概況

1.足球是世界一大體育項(xiàng)目，社會(huì)關(guān)注度高，足球文化內(nèi)涵豐富。從國(guó)家層面看，中國(guó)雖然是世界人口大國(guó)，但中國(guó)足球在世界上還不是個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，最近國(guó)務(wù)院成立了國(guó)足辦，提出了足球進(jìn)校園的大方針，可見(jiàn)，發(fā)展校園足球，打造足球特色是社會(huì)的需要，更重要的是使學(xué)生從小就具有民族自豪感和自信心，具有為民族的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮而奮斗的決心和精神。

2.新時(shí)期，素質(zhì)教育成為人們?cè)絹?lái)越關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，整個(gè)社會(huì)越來(lái)越強(qiáng)化青少年素質(zhì)教育。將足球教學(xué)引入學(xué)校教育，會(huì)更好地將素質(zhì)教育思想貫穿于教學(xué)中，使得學(xué)生在集體“玩”中強(qiáng)化體制鍛煉，更好地全面發(fā)展。用足球特色帶動(dòng)學(xué)生鍛煉熱情，拓展學(xué)生體育活動(dòng)的空間，用足球文化促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的一個(gè)突破口、契入點(diǎn)。

3.發(fā)展學(xué)校足球是提高學(xué)生體質(zhì)的需要。把足球納入學(xué)校教育，不僅能培養(yǎng)青少年強(qiáng)健的體魄、勇敢頑強(qiáng)的意志，更能培養(yǎng)積極向上的團(tuán)隊(duì)精神和創(chuàng)新精神

。

4.發(fā)展足球教育，是我校實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展的需要。

——特色興校。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，根據(jù)素質(zhì)教育的要求，引導(dǎo)、幫助同學(xué)們?nèi)嫣岣吒鞣矫嫠刭|(zhì)，并努力發(fā)展個(gè)性，發(fā)揮特長(zhǎng)，逐步形成以足球?yàn)辇堫^的體育教育特色，辦學(xué)特色不僅使學(xué)校發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、儲(chǔ)備許多體育人才，而且使足球特色成為校園文化的重要組成部分，在校園里形成濃郁的素質(zhì)教育氛圍，為提高同學(xué)們的自身素質(zhì)發(fā)揮重要作用。

二、足球教育發(fā)展理念、發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展思路

（一）發(fā)展理念：

足球教育的核心是為了孩子們的發(fā)展。我們力求創(chuàng)設(shè)并營(yíng)造積極向上的足球氛圍：通過(guò)足球課使學(xué)生由“球盲”逐漸看球、懂球、愛(ài)球；通過(guò)校級(jí)“校長(zhǎng)杯”爭(zhēng)霸賽凝聚集體的力量，提高球員的技能；通過(guò)舉辦攝影、繪畫(huà)、征文比賽等形式調(diào)動(dòng)全員參與的熱情，使足球教育起到培養(yǎng)人、激勵(lì)人、發(fā)展人的目的，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

（二）發(fā)展目標(biāo)：

1.總體目標(biāo)是：在群體工作有新進(jìn)步，全校師生員工體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競(jìng)賽有新的突破，力爭(zhēng)在全縣有一定影響，有效提升學(xué)校知名度，培養(yǎng)足球人才有更大進(jìn)展。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的興校功能。

2.育人目標(biāo)：

（1）以球輔德，促進(jìn)學(xué)生良好的意志品質(zhì)的形成

足球作為一項(xiàng)競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，既需要整個(gè)團(tuán)隊(duì)的通力合作，又需要隊(duì)員們遵守一定的球場(chǎng)規(guī)則，還需要隊(duì)員們既能共同分享成功的喜悅，又能勇敢地面對(duì)挫折。足球運(yùn)動(dòng)真正能錘煉人，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊(duì)員們?cè)诳鞓?lè)的足球活動(dòng)中，快樂(lè)參與、快樂(lè)體驗(yàn)、快樂(lè)成長(zhǎng)。

（2）以球健體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成

足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。球場(chǎng)上的奔跑，運(yùn)球盤(pán)帶，各種動(dòng)作技巧等是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累。足球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。

3.以球促智，帶動(dòng)學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)。強(qiáng)健的體魄是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，憑借學(xué)生在足球運(yùn)動(dòng)中養(yǎng)成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的全面豐收。

（三）發(fā)展思路：

1.不斷探討足球管理的運(yùn)行機(jī)制，不斷擴(kuò)大足球運(yùn)動(dòng)的規(guī)模，不斷豐富足球文化的內(nèi)涵，形成以“足球文化”為主的積極向上的校園文化氛圍。

2.通過(guò)一年的努力，使學(xué)校足球教育在全縣有一定知名度。

3.充分發(fā)揮足球運(yùn)動(dòng)趣味性和觀賞性強(qiáng)、學(xué)生喜愛(ài)的特點(diǎn)，做到班班有球隊(duì)，人人都參與，在學(xué)校足球管理和足球教育教學(xué)上積累一整套經(jīng)驗(yàn),在辦學(xué)特色上獲得重大進(jìn)展。

4.通過(guò)精心的選拔，合理的組隊(duì)，科學(xué)的訓(xùn)練和嚴(yán)格的管理逐步形成較為穩(wěn)定成熟的青少年培訓(xùn)體系，使球隊(duì)訓(xùn)練質(zhì)量有較大幅度的提高，參與人數(shù)穩(wěn)步上升，學(xué)校聲譽(yù)有更大的提高，從而對(duì)株洲縣青少年足球的發(fā)展起到一定的引領(lǐng)、示范和輻射作用。

三、學(xué)校足球教育發(fā)展措施

（一）健全組織

1.領(lǐng)導(dǎo)小組：校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，校委會(huì)其他成員為副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并對(duì)學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。

2.成立學(xué)校足球辦公室。具體制訂學(xué)校足球訓(xùn)練發(fā)展規(guī)劃和足球隊(duì)伍各年齡段訓(xùn)練計(jì)劃與發(fā)展目標(biāo)。（二）做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作1.抓普及。各班成立男女各一支足球運(yùn)動(dòng)小隊(duì)，每小隊(duì)有一個(gè)以上足球，利用課余時(shí)間經(jīng)常參加活動(dòng)。班主任老師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。2.抓基礎(chǔ)。利用體育課、體育活動(dòng)課等時(shí)間進(jìn)行足球基礎(chǔ)教學(xué)活動(dòng)。將興趣活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。3.抓考核。每學(xué)年末學(xué)校安排一次學(xué)生足球水平考級(jí)測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生參加足球訓(xùn)練的階段性成果的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。（三）舉行班級(jí)之間的足球比賽和足球特色周1.為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，每年的校學(xué)生足球賽采用聯(lián)賽的形式，由四、五、六年級(jí)各班組織訓(xùn)練參加，比賽采用5人制；一二三年級(jí)比賽項(xiàng)目設(shè)置趣味足球比賽。2.為了突顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。如學(xué)生足球才藝展示、年級(jí)全明星對(duì)抗賽、師生足球交流、各種榮譽(yù)陳列、足球知識(shí)講座、評(píng)選各類先進(jìn)等。以促進(jìn)學(xué)校足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品位。（四）將足球項(xiàng)目列為體育節(jié)的表演或比賽項(xiàng)目以及課外活動(dòng)項(xiàng)目，多渠道多途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，使每個(gè)學(xué)生都得到足球文化的熏陶。

（五）完善訓(xùn)練制度

1.足球隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，保證有20人的二線足球隊(duì)伍，有10人的一線隊(duì)員.

2.訓(xùn)練時(shí)間：每周訓(xùn)練五次，每次保證1小時(shí)以上的訓(xùn)練時(shí)間。

（六）建立獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)價(jià)制度：

1.學(xué)校對(duì)校隊(duì)的評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲。學(xué)校對(duì)足球辦公室給與極大的發(fā)展空間，經(jīng)費(fèi)歸辦公室統(tǒng)一調(diào)度，在各種比賽上給與大力支持。當(dāng)然，學(xué)校在關(guān)注足球文化總體發(fā)展?fàn)顩r的基礎(chǔ)上也非常重視足球比賽的成績(jī)。

2.學(xué)校班級(jí)聯(lián)賽評(píng)價(jià)獎(jiǎng)懲：a、各級(jí)部獎(jiǎng)第一名，其余為優(yōu)勝獎(jiǎng)，并頒發(fā)最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一名。b、每個(gè)級(jí)部設(shè)最佳球員、最佳守門(mén)員各一名。c、全校設(shè)冠軍杯一個(gè)。d、根據(jù)各班選送的攝影、繪畫(huà)、作文作品獲獎(jiǎng)的數(shù)量評(píng)選各級(jí)部一、二、三等獎(jiǎng)。

3.家長(zhǎng)社會(huì)企