學(xué)期工作計劃大全7篇

———學(xué)期工作計劃大全7篇學(xué)期工作計劃大全7篇

時光飛逝，時間在慢慢推演，很快就要開展新的工作了，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。什么樣的學(xué)期計劃才是好的計劃呢？以下我在這給大家整理了一些學(xué)期工作計劃大全，希望對大家有幫助！

學(xué)期工作計劃大全（篇1）工作重點：

1、幫助新進老師們盡快進入工作狀態(tài)，適應(yīng)工作環(huán)境與節(jié)奏，最大限度地調(diào)動每一位老師的工作積極性。

2、開展每人上一節(jié)公開課的研討活動，相互學(xué)習(xí)，共同提高。

3、帶領(lǐng)老師們建立、完善“教師專業(yè)成長檔案袋”。

4、開展讀書交流活動，培養(yǎng)老師們的“讀書、研究、反思、分享”的意識。

5、鼓勵老師們對典型教學(xué)個案進行整理、分析、研究，撰寫有一定質(zhì)量的教學(xué)論文。

6、開展教師演講比賽。

7、積極籌備藝體中心的期末匯報展演活動。

具體工作安排：

日期

關(guān)鍵詞

工作具體安排

09/xxxx

制定計劃、

迅速融入、

盡快適應(yīng)、

明確定位

制定工作計劃，做好個人發(fā)展規(guī)劃；

安排分享會，讓新進中心的老師們了解藝體中心的工作性質(zhì)、內(nèi)容、意義。

制定、落實各項工作安排（支教老師的個人信息表、中心教師的聯(lián)系表、群、研討課的安排表、讀書分享會的安排表、通訊稿撰寫的安排表。）

中心內(nèi)部分享會——“教你一招”（留任老師經(jīng)驗談）

10/xxxx

讀書、交流

分享、收獲

籌備崔巖老師的錄像課的各項準(zhǔn)備工作；

重陽節(jié)——大圩敬老院慰問演出活動；

教師讀書沙龍活動；

課堂教學(xué)研討活動；

去服務(wù)學(xué)校訪校、調(diào)研。

11/xxxx

相互借鑒，

取長補短，

共同成長。

階段小結(jié)。

課堂教學(xué)研討活動；

教師讀書沙龍活動；

去服務(wù)學(xué)校訪校、調(diào)研。

12/xxxx

學(xué)習(xí)，分享

互訪，反思

教師讀書沙龍活動；

藝體中心教師演講比賽——《我和幸福有個約定》；

去服務(wù)學(xué)校訪校、調(diào)研。

01/xxxx

匯報，總結(jié)

梳理，匯總各類資料；

撰寫工作總結(jié)；

積極籌備期末匯報展演；

學(xué)期工作計劃大全（篇2）一、工作指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我鎮(zhèn)在縣教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校教育教學(xué)工作實際，改變科研方式，以促進教師的專業(yè)化發(fā)展為根本，以課題為引領(lǐng)，全面履行教研工作的“研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)”的工作職責(zé)，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長，塑造學(xué)校品牌，讓教育科研成為教師專業(yè)成長的沃土，成為學(xué)校發(fā)展的支點，成為教育強校建設(shè)的“助推器”。

二、工作目標(biāo)：

1.通過思想引領(lǐng)和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步更新科研觀念，在平時的教育教學(xué)中大膽實踐，勇于探索。

2.進一步抓實科研常規(guī)工作，借助平時“三備二磨”的教研模式，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

3.全面推廣“三重五步”作文、閱讀活動，提升學(xué)生語文素養(yǎng)。

4.以推廣教科研成果為重點，促進教師的專業(yè)成長。

5.優(yōu)化青年教師隊伍建設(shè)，繼續(xù)推進“教師過關(guān)課考核”，完善青年專業(yè)成長考核機制，提升教師課堂教學(xué)水平。

6.積極有效地開發(fā)實施校本課程，推進各類校本課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)

7.知道并促進學(xué)校教科研網(wǎng)頁建設(shè)，切實為教師搭建交流經(jīng)驗、溝通思想、互通信息的平臺。

三、工作重點與措施：

(一)常規(guī)活動，扎實推進

1.思想引領(lǐng)，促進教師素養(yǎng)提升

教師的專業(yè)成長，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學(xué)期將組織青年教師讀名家專著，汲取名家教育的思想精華，并開展全鎮(zhèn)小學(xué)教育工作者踐行名家教育思想論壇活動。各校繼續(xù)采用集體讀書與網(wǎng)絡(luò)讀書相結(jié)合的方式，鼓勵青年教師建設(shè)教育博客，以博客為平臺進行讀書心得交流，將理論閱讀與實踐思考相結(jié)合起來，為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁，從而促進教師素養(yǎng)的提升。

2.分層培訓(xùn)，助推教師專業(yè)發(fā)展

青年教師是學(xué)樣發(fā)展的中堅力量，開展各項培訓(xùn)和理論講座，以“新教師過關(guān)考核”為抓手，促進青年教師專業(yè)成長;通過名師帶徒引領(lǐng)骨干教師向研究型教師邁進;認(rèn)真組織好本學(xué)期的論文評比活動，讀書評比、素養(yǎng)大賽等活動，讓每一位老師明確努力的目標(biāo)，獲取科研的成功感與幸福感。

3.發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，有效推進教學(xué)反思

本學(xué)期要加大集體備課的檢查力度，將組織青年教師開展集體單元說課和教學(xué)反思、教學(xué)隨筆評比活動，突出教學(xué)反思的針對性、主題性，強化教師的教學(xué)反思行為，促進教師專業(yè)發(fā)展。

(二)課題研究，務(wù)實求效

開展課題研究，是學(xué)校教育科研最重要的內(nèi)容。關(guān)注各級研究策略與方法，注重實效，做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理，確保課題研究在每個階段都是扎扎實實，發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用，

1.務(wù)實推進課題研究，繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)化管理

本學(xué)期，要在認(rèn)真回顧研究歷程的基礎(chǔ)上，進一步把握研究方向，扎實開展好7個市級課題專項研究活動，嚴(yán)格按照課題管理要求，規(guī)范相關(guān)研究過程性資料的管理。

2.多形式加強課題成果提煉與統(tǒng)籌管理

關(guān)注主課題研究成果的形成情況，借助各種平臺，積極發(fā)布研究成果。定期召開課題成員會議，積極聽取各課題研究進展情況及成果提煉中遇到的問題，一起研討，統(tǒng)籌安排。時刻關(guān)注研究進度，及時總結(jié)推廣優(yōu)秀研究成果。適當(dāng)?shù)臅r候，邀請有關(guān)專家對課題組成員的成果進行指導(dǎo)，努力體現(xiàn)成果的價值性和推廣意義。在成果形成中，要注意將過程性成果納入其中，更好地體現(xiàn)課題研究的真實性、過程性。

3.指導(dǎo)各類課題的過程研究與管理

承擔(dān)或參與市、縣、校級課題研究，也是我鎮(zhèn)教師開展教育科研的重要渠道。大多數(shù)青年教師都主動承擔(dān)或參與了相應(yīng)級別的課題研究，聯(lián)合校教研室要對7項市級立項課題進行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，引導(dǎo)教師注重研究課題過程資料的積累，積極組織開展課題研討活動，以確保課題研究實而有效。

(三)校本教研，穩(wěn)抓力推

本學(xué)期繼續(xù)在各校區(qū)扎實開展校區(qū)的校本研討活動，注重成果積累，使我鎮(zhèn)教研研討更上一臺階。

1.加強校區(qū)聯(lián)合教研，濃郁教研氛圍

根據(jù)我鎮(zhèn)“三區(qū)15校”的辦學(xué)格局，繼續(xù)落實學(xué)區(qū)聯(lián)合教研。積極擬定聯(lián)合教研計劃，每學(xué)期至少開展兩至三次研討活動，進一步優(yōu)化、活化研討方式，采用一課再構(gòu)的課例研究、名師送教、主題講座等形式，豐富研討內(nèi)容，推開研討成效。聯(lián)合校將組織開展好校區(qū)研究性學(xué)習(xí)過程性資料的評比活動，學(xué)期末進行綜合評比。

2.開展賽課活動，突顯活動實效

本學(xué)期，將全面推進“三備二磨”教研模式，擴大“三重五步”作文、閱讀活動專的實驗范圍，開展塞課和成果集評比活動。教研室加強引領(lǐng)培訓(xùn)，要定期進行下水指導(dǎo)，爭取讓教師在比賽和展示中提高教研能力。

(四)科研成果，推廣薦優(yōu)

每學(xué)期，都需要組織教師做好教育科研成果的提煉總結(jié)與廣泛發(fā)布。讓優(yōu)秀的科研成果在不同層面上得到宣傳。有效提升科研論文等成果的質(zhì)量層次，為扮亮我校教科工作而進行探索。

1.激發(fā)科研自覺，做好科研成果的提煉

除了教科室定期組織青年撰寫科研論文外，還需借助一定的激勵手段與考核措施，進一步激發(fā)教師對科研成果提煉的自覺性。通過論文獎勵、課題組引領(lǐng)、推薦優(yōu)秀論文發(fā)表等方式，使老師獲得主動撰文的動力，提升科研能力。本學(xué)期尤其要做好七個市級課題的研究成果的提煉，加強成果之間的交流，好的經(jīng)驗在全鎮(zhèn)推廣。

2.利用校內(nèi)資源，加大科研成果的指導(dǎo)

各校教研組要積極做好論文改、送、薦工作，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作，做好中介橋梁作用，定期推薦好相關(guān)的論文請進行當(dāng)面指導(dǎo)修改，提升論文撰寫質(zhì)量。力爭完成或超額完成教研市規(guī)定的論文發(fā)表率。

3.拓寬發(fā)布平臺，推進優(yōu)質(zhì)成果的交流。

科研成果的形式多種多樣，對于教育教學(xué)中提煉的研究成果，教研室結(jié)合教研室各類征文組織鎮(zhèn)級評選外，還要做好修改薦送工作。積極創(chuàng)設(shè)各種平臺，將老師們的優(yōu)秀教育教學(xué)成果推薦出去發(fā)表。除此之外，借助科研成果交流會、推薦會等形式，讓更多的科研優(yōu)秀分子走到臺前，與大家一起交流經(jīng)驗，分享成功的喜悅。

(五)課程建設(shè)，深入推進

在素質(zhì)教育的背景下，本學(xué)期要在各學(xué)校著力構(gòu)建學(xué)生、教師、家長三個維度的課程。

1.有序?qū)嵤┬１菊n程

注重專課專用，并展開個性化實施，豐富內(nèi)容，積累課程活動的過程性資料。充分利用和幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)合校開發(fā)的校本教材，開展讀書活動、特長展示活動等。

2.本學(xué)期校本課程開發(fā)內(nèi)容

本學(xué)期把校本課程開發(fā)作為一項常規(guī)工作，將重點做好以下工作：

1.建立組織—領(lǐng)導(dǎo)和組織開發(fā)工作，讓一部分教師率先參與研究和準(zhǔn)備。

2.動員—對全校教師進行共同組織，讓課程開發(fā)成為所有人的事業(yè)。

3.形成課程規(guī)劃——對全校的課程結(jié)構(gòu)、實施要求、相關(guān)管理制度進行設(shè)計，并使它在全校發(fā)揮法規(guī)的效力。

4.培訓(xùn)——使所有相關(guān)人員(包括教師、學(xué)生、家長等)理解課程框架，并掌握基本的實施技能，做好課程實施的準(zhǔn)備。

5.總結(jié)評價—對新課程的實施效果和經(jīng)驗、困難形成判斷。

本學(xué)期繼續(xù)加強校本課程建設(shè)，積極開發(fā)受學(xué)生感興趣的特長，挖掘教師自身的特長資源，激發(fā)教師課程研究的自覺性，探求教師課程的開發(fā)路徑。各學(xué)校的特長課程建設(shè)，要通過教師自主申報、教導(dǎo)處協(xié)調(diào)統(tǒng)配相結(jié)合的形式的，繼續(xù)開發(fā)適合學(xué)生年齡特點與需求的教師課程，豐富活動形式，提團體活動的趣味性和生長性，使教師課程真正成為受學(xué)生歡迎的課程，成為學(xué)校校本課程的重要組成部分。

只有轉(zhuǎn)變思路，實現(xiàn)科研轉(zhuǎn)型，才能全面提升教師整體科研水平。我們將在縣教研室的正確指導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，以引領(lǐng)、服務(wù)為理念，拓展科研思路，扎實行動研究，為我校的長足發(fā)展做出應(yīng)有的努力。

學(xué)期工作計劃大全（篇3）【指導(dǎo)思想】：

本學(xué)期，語文學(xué)科組將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃、教導(dǎo)處工作計劃，圍繞學(xué)校的工作重點，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，圍繞學(xué)校“師生健康和美發(fā)展”的理念，以新課程理念為指導(dǎo)，加強教研、教改力度，不斷探索高效的課堂教學(xué)方法和策略。通過對多種課堂教學(xué)形式的研究，努力營造開放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，以強化管理為抓手，追求有效教學(xué)，打造“清和”課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進素質(zhì)教育。切實加大閱讀教學(xué)的力度，全面推進閱讀教學(xué)的創(chuàng)新，積極開展詩詞活動，努力為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美的閱讀環(huán)境，為他們的書香人生奠定基礎(chǔ)，以促使每一位學(xué)生和諧、有個性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。

【活動時間】：單周周二下午一——四年級備課組活動，時間兩節(jié)課，五、六年級參加片區(qū)備課組活動；雙周周二下午為學(xué)科組活動，時間是1：35——5：00。

【具體措施】：

一、加強日常學(xué)科教學(xué)管理

組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，樹立“一二三四”意識，加強對新教材、新理念的掌握。認(rèn)真落實學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過程中要繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的指導(dǎo)。在教學(xué)過程中，要注意讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，在閱讀感悟中習(xí)得方法，遷移運用。

二、認(rèn)真組織落實“雙基訓(xùn)練”過關(guān)檢測

本學(xué)期認(rèn)真組織各年級的“雙基訓(xùn)練”過關(guān)檢測。要求學(xué)科組、備課組的過關(guān)驗收均做到有方案，有過程性資料（試卷、照片）。過關(guān)檢測的相應(yīng)材料及時上傳校園網(wǎng)并由備課組保存電子稿，于學(xué)期結(jié)束一起上交。

三、“三組聯(lián)動”，積極開展課題實踐活動

積極組織教師參與到“三組聯(lián)動”中來，加強對《“清和”合作課堂建設(shè)的行動研究》三個課題理論知識的學(xué)習(xí)，配合各自備課組的課題研究，引導(dǎo)本校語文教師積極參與課題實踐和結(jié)題活動，提升語文教師的教研能力，提高語文教學(xué)的實效性。

四、穩(wěn)步推進閱讀活動，書香浸潤校園

穩(wěn)步推進閱讀活動，教師注重利用學(xué)生的閱讀期待激發(fā)興趣，讓學(xué)生愉快讀書，主動探究，要讓學(xué)生覺得閱讀是件快樂的事情，而不是把課外閱讀當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)。提倡師生互動、生生互動，避免交流的單向性。進一步轉(zhuǎn)變閱讀觀念，引領(lǐng)學(xué)生好讀書、多讀書、讀好書，拓寬閱讀的視野。精選閱讀教學(xué)內(nèi)容，各班教師要根據(jù)不同年級的不同課型，根據(jù)學(xué)校制定的閱讀方案及推薦書目，開展相關(guān)的讀書活動，并留下讀書足跡（照片、書簽、閱讀感悟、讀書小報等）。推進閱讀活動時，注重教給學(xué)生閱讀的方法，關(guān)注閱讀中的學(xué)生言語實踐活動，讓學(xué)生在閱讀活動中多說、多讀、多動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀，做到得法課內(nèi)，得益課外，真正提高閱讀能力。

五、以“清和課堂”為主陣地，抓實備課和聽課，深化“清和課堂四學(xué)”教學(xué)主張。

語文組本學(xué)期對教師備課，要求對我校的四學(xué)課堂主張要求有明顯的體現(xiàn)。二備的量要足，要有對教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計和修改。同時結(jié)合課堂教學(xué)實踐，每位教師要堅持認(rèn)真做好教學(xué)反思工作。教學(xué)反思有針對性，有一定的思考深度。繼續(xù)推進“清和”課堂建設(shè)主張，實施“四學(xué)”課堂范式，明確課堂教學(xué)基本結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生通過“自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)、評學(xué)”的學(xué)習(xí)過程，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會合作、學(xué)會交流、學(xué)會學(xué)習(xí)。能夠大方交流、自信展示、體驗成功，提高能力。4月份擇優(yōu)參加我校開展的“清和課堂教學(xué)”專題展示活動。

六、配合學(xué)校創(chuàng)建智慧校園活動，加強網(wǎng)絡(luò)語文教學(xué)資源建設(shè)

本學(xué)期，語文組會配合學(xué)校本學(xué)期創(chuàng)建智慧校園活動，加強網(wǎng)絡(luò)語文教學(xué)資源建設(shè)。會繼續(xù)要求每一位教師在用好學(xué)校教育教學(xué)資源的前提下，積極投身到資源庫的建設(shè)以及創(chuàng)建智慧校園活動中。每次教師參加學(xué)科組研究課活動以后，由執(zhí)教老師將修改定稿的教學(xué)資源（優(yōu)質(zhì)教案、課件）上傳到校園網(wǎng)相應(yīng)的欄目，其他教師在本周內(nèi)完成網(wǎng)上評課。各備課組組長認(rèn)真組織教師參加單周的備課組活動，并在當(dāng)周上傳備課組的活動記錄和活動資料到校園網(wǎng)“學(xué)科天地”語文學(xué)科。

七、積極開展詩詞活動，以“經(jīng)典詠流傳，詩詞潤穆源”為主題開展第十五屆范用杯校園讀書節(jié)活動

學(xué)校閱讀推進方案和班級閱讀方案中有詩詞活動的開展的具體安排。通過校園讀書節(jié)、清荷詩社、語文雙基過關(guān)等多個平臺開展豐富多彩的詩詞誦讀、創(chuàng)作等活動，陶冶學(xué)生情操，激發(fā)學(xué)生對于中國傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

學(xué)期工作計劃大全（篇4）一、班級情況分析

本學(xué)期我班男孩、女孩比例各占50%，年齡階段在5—6歲之間。由于個別幼兒的月份較小，故幼兒的學(xué)習(xí)認(rèn)知水平存在著較大的差異性。但大部分幼兒都很樂意表達自己的想法，會用完整的語言表達，樂意在集體面前表現(xiàn)。活潑、好動，喜愛體育運動，動作發(fā)展比較協(xié)調(diào)。經(jīng)過中班第一學(xué)期的生活和學(xué)習(xí)，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學(xué)期，我們將在如何把握規(guī)則與自由合作適度方面做努力，創(chuàng)設(shè)既寬松、愉悅、又相互尊重、遵守一定規(guī)則、有序的學(xué)習(xí)、生活的環(huán)境，使幼兒在原有基礎(chǔ)上得到全面發(fā)展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃。

二、工作重點與任務(wù)

1、加強班務(wù)管理力度。定期與不定期地召開班務(wù)會議，互相溝通，統(tǒng)一認(rèn)識，班上老師總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。

2、創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進幼兒良好個性、情感的養(yǎng)成。

3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進全面發(fā)展。在一日生活中，以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識、體驗并理解基本的社會行為規(guī)則，學(xué)習(xí)自律，樹立規(guī)則意識；結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護的意識和能力

4、繼續(xù)要求幼兒在各自原有的水平上要有進一步的提高，加強自身動作的協(xié)調(diào)發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，增強自我服務(wù)意識和自我保護意識。我們還要培養(yǎng)幼兒的動作操作能力、手腦并用及社會教育，來更好地開發(fā)幼兒的智力，努力使幼兒的積極性和主動性得以充分地發(fā)揮，使幼兒在體、智、德、美全面發(fā)展，促使每個幼兒各方面都能協(xié)調(diào)發(fā)展。

5、運用長資源，配合幼兒園做好保教工作。

6、做好主題的幼兒觀察、記錄、評價等方面的工作。

三、學(xué)期目標(biāo)

日常生活方面：

1、在集體活動時守秩序，不擁擠。

2、能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學(xué)會收拾殘渣及餐具，飯后用正確的方法漱口、擦嘴。

3、能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起床后整理床鋪。

4、能根據(jù)需要自覺喝水、入廁，會便后沖水、洗手。

5、能自己穿脫衣服、鞋襪，并整理好放在指定的地方。

6、學(xué)會整理己使用后的學(xué)具、玩具及自己的書包。

7、會根據(jù)天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預(yù)防感冒等疾病的常識。

8、愛護五官，不揉眼睛，不挖鼻孔，不放物品在鼻、耳、口中。

9、逐步養(yǎng)成說話輕、走路輕、放下東西也輕的習(xí)慣。

衛(wèi)生保健工作方面：

1、按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康。

2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì)。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。

語言方面：

1、談話活動：會用輪流的方式交談，并能集中注意力耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴。主動與同伴、成人交流，能大方地在集體面前說話。能夠較連貫完整地表達自己的意思。會圍繞主題談話，不跑題，并能拓展談話內(nèi)容。

2、早期閱讀、書寫：分享閱讀是我園的特色課程，我班從小班開始就有這一門課程，通過三學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們在閱讀方面有了很明顯的變化和進步。都能仔細(xì)觀察圖書中的人物細(xì)節(jié)，看懂單頁多幅的圖書內(nèi)容，理解圖片和情景中展示的事件順序，并進行有序的講述，而且大部分幼兒能用完整的語言進行講述，所以這方面做起來比較容易些。但在有些方面還是要加強，如：愛護圖書，知道圖書的構(gòu)成，會自制圖書；能主動認(rèn)讀環(huán)境中的漢字，進一步了解漢字認(rèn)讀的規(guī)律，提高觀察、模擬能力；學(xué)習(xí)并喜歡用自己的符號進行書寫等。

3、故事表演方面：加強幼兒在表演中運用所學(xué)詞匯及文學(xué)語言，進行創(chuàng)作性表演；能對自己及其他小朋友的表演行為作出評價；能在角色分配中，主動爭取自己想扮演的角色，能合作表演故事

科學(xué)方面目標(biāo)：

1、“數(shù)學(xué)啟蒙“也是我園特色課程之一，它的難度明顯大于我們平常的數(shù)學(xué)活動，我班已實施了一個學(xué)期的“數(shù)學(xué)啟蒙”課程，從孩子的表現(xiàn)看來，大部分都能夠被接受和了解。這學(xué)期我們將加強孩子的學(xué)習(xí)，除了讓孩子快樂的學(xué)習(xí)，還將培養(yǎng)幼兒主動、專心的進行數(shù)學(xué)操作活動，并與能安靜地傾聽老師和同伴的講話，學(xué)習(xí)講述自己的操作活動的過程，按照要求檢查自己活動的能力。

2、培養(yǎng)兒童關(guān)心、愛護動植物和周圍環(huán)境的情感與行為。

3、引導(dǎo)兒童能用自己的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)、并與同伴、教師交流。

健康衛(wèi)生方面目標(biāo)：

1、具有一定的對環(huán)境的適應(yīng)能力和對疾病的抵抗能力。

2、能較熟練到聽各種口令和信號做出相應(yīng)的動作；能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。

3、喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習(xí)慣。

4、掌握有關(guān)體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結(jié)友愛，愛護公物；具有一定的集體意識。

5、能及時收拾和整理小型體育器械。

社會方面目標(biāo)：

1、初步形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，愿意關(guān)愛弱小者，有愛心和同情心。

2、初步學(xué)會大膽地、有效地表達自己的愿望、意見、和創(chuàng)造力。

3、關(guān)心社區(qū)生活，主動與人交往，愿意了解社會生活。

藝術(shù)方面目標(biāo)：

1、讓幼兒感受歌曲的不同節(jié)拍、不同的節(jié)奏、不同的情趣。

2、學(xué)習(xí)分辨音樂中比較明顯的高低、快慢、強弱、音色變化，體驗這些變化所表達的情意。

3、初步學(xué)習(xí)欣賞并感受美術(shù)作品中形象的造型美、色彩的變化與統(tǒng)一美；知道美術(shù)作品能反映現(xiàn)實生活和人的思想感情。

特色活動教育方面：

1、通過每周、周的下午進行分享閱讀活動；每周、周的下午進行數(shù)學(xué)啟蒙活動；每周、周的下午進行奧爾夫音樂活動。

2、通過分享閱讀，培養(yǎng)幼兒的閱讀能力。

3、通過數(shù)學(xué)啟蒙活動，培養(yǎng)幼兒的抽象邏輯思維和空間方位等。

4、通過奧爾夫音樂活動，培養(yǎng)幼兒對音樂進一步的認(rèn)識，鍛煉幼兒對音樂的節(jié)拍和節(jié)奏。

四、安全衛(wèi)生工作

知道避開危險和應(yīng)付意外事故的最基本的方法。能識別常見的防毒、防交通事故等安全標(biāo)志加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求認(rèn)真實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強對幼兒的照顧。

五、家長工作

本班家長工作都較忙，不少父母把教育、培養(yǎng)孩子的重?fù)?dān)托付給了家中的老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老人們對孩子更是溺愛，包辦甚多，所以有時候家長工作做起來會有點難度。但在配合幼兒園、班級工作需要方面，家長們還是比較積極的。學(xué)期初我們將召開家長會，向家長介紹我園本學(xué)期的情況及活動安排，取得家長的信任與支持，為以后工作的正常開展作好鋪墊。注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細(xì)致。設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。

六、主題活動安排：

本學(xué)期將繼續(xù)實施由浙江教育出版的幼兒園體驗、探究、交往課程，該課程從幼兒活動方式的視角出發(fā)，以幼兒為本的理念，提出體驗、探究、交往為一體的活動模式，并以此為立足點，精心地設(shè)計和編制教材，為當(dāng)今幼兒教育又樹立了一種新的理論與實踐緊密結(jié)合的典范。

該課程本學(xué)期有五大主題，分別是“鼻子和氣味”、“爬呀爬”、“跳舞的樹葉”、“軟和硬”、“小花布”。根據(jù)我班幼兒的年齡特點和學(xué)習(xí)特點有效的實施這五個主題。使幼兒園體驗、探究、交往課程成為幼兒真正的課程。

一、班級情況分析：

我們班的幼兒，他們都是2歲左右的孩子，他們都是第一次離開家庭，開始集體生活。他們在家里養(yǎng)成了自由散漫、任性、霸道的個性和不良的生活習(xí)慣。對家人有很大的依戀，上幼兒園難免有不適應(yīng)。因此，我們要給他們更多的呵護，足夠的愛。從穩(wěn)定的情緒，來培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使他們能盡快地適應(yīng)幼兒園生活，為以后的生活、學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

二、本學(xué)期教育教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期，我們的工作要體現(xiàn)“養(yǎng)教并重”的原則，特別是要加強保育工作，精心呵護每位幼兒，從情感教養(yǎng)入手，給予幼兒以精神上的安慰，把保育作為重點工作來抓。日常生活中加強對幼兒的護理，把保育工作作為重中之重，注重培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，使幼兒能左鍵習(xí)慣集體生活。老師要平等對待每位幼兒，引起孩子愉悅的情緒反應(yīng)，盡快使幼兒把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上。

1、生活常規(guī)

新生入園是跨入集體生活的一個轉(zhuǎn)折點，也是進行常規(guī)教育的關(guān)鍵期。因此，我們把常規(guī)教育納入工作重點我們要誠懇、和藹、有耐心，循序漸進，持之以恒地指導(dǎo)每位幼兒，特別是培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，入洗手、入廁、吃飯等。要多給他們時間進行反復(fù)練習(xí)，多給予贊美和鼓勵，使他們逐漸形成良好的生活習(xí)慣。具體做到：①高高興興的上幼兒園，向老師問早、問好，離園時會說再見。②逐漸養(yǎng)成飯前便后要洗手，主動向老師表示大小便，學(xué)會上廁所。③自己學(xué)會用勺子吃飯，能自己主動表示想喝水。④會拿小椅子，主動玩完玩具要收拾。⑤在老師的幫助下能安靜的午睡。⑥在老師的帶領(lǐng)下，手扶把桿一級一級上下樓梯。

2、教育教學(xué)

本學(xué)期，我們將通過五大領(lǐng)域來開發(fā)幼兒智力，教學(xué)內(nèi)容貼近幼兒生活。運用游戲形式，讓幼兒在教師的引導(dǎo)下，主動探究學(xué)習(xí)，使幼兒樂意參與集體活動。具體做到：

①健康領(lǐng)域：身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快;生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有基本的生活自理能力;喜歡參加體育活動，動作協(xié)調(diào)、靈敏。

②語言領(lǐng)域：愿意與人交談，講話禮貌;注意傾聽對方說話，能理解日常用語;能清楚地說出自己想說的事;喜歡聽故事、看圖書;能聽懂和會說普通話。

③社會領(lǐng)域：愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國;能主動地參與各項活動，有自信心;樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責(zé)任感。

④科學(xué)領(lǐng)域：對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲;能運用各種器官，動手動腦，探究問題;能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果;能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;愛護動植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。

⑤藝術(shù)領(lǐng)域：能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;喜歡參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗;能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

三、家長工作

教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開家長會，向家長公布班務(wù)計劃，征求家長的意見和建議，取得家長的配合與支持：請家長幫助孩子調(diào)整好作息時間，使幼兒養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣，不要遲到。培養(yǎng)孩子飯前、便后洗手的習(xí)慣，養(yǎng)成坐姿端正、正確使用餐具、細(xì)嚼慢咽的進餐習(xí)慣，以及每天定時大便的習(xí)慣。請家長定期為孩子剪指甲，教孩子學(xué)習(xí)穿脫外套和鞋子、整理玩具等，逐步培養(yǎng)孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長每天在門口觀看家園欄，以便了解孩子的情況、學(xué)習(xí)內(nèi)容、需家長配合的事項，回家后要主動與孩子交談幼兒園的事情，引導(dǎo)幼兒盡量用復(fù)合句完整表述。為孩子提供交往的機會，關(guān)心孩子結(jié)交新朋友的情況，鼓勵孩子解決問題。帶孩子多參與一些社會活動，給孩子一些自主的空間，保護孩子的自主性。提醒家長周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水，合理搭配飲食，及時增減衣服，以便保證正常的生活和學(xué)習(xí)。

學(xué)期工作計劃大全（篇5）隨著時間一分一秒的流逝，籃球協(xié)會又迎來了新的春天。

新年伊始，籃球協(xié)會迎來新的一年的同時，也迎來了新的任務(wù)。

以下是xxxx年初籃球協(xié)會的工作計劃：

籃球社新學(xué)期工作計劃

1、__市第二屆大中專院?；@球交流賽。為了推動__市體育事業(yè)的發(fā)展，帶動__體育運動的新風(fēng)氣，營造__市籃球氛圍。為迎接農(nóng)運會做好充分的準(zhǔn)備。同時，也為了加深學(xué)校之間相互的交流與了解，提高學(xué)生籃球的競技水平，達到共同學(xué)習(xí)，共同進步?；@球協(xié)會在積極的策劃成功地向__市大學(xué)生體育協(xié)會申請本次比賽。__市第二屆大中專院校交流賽是由__市大學(xué)生體育協(xié)會主辦、由__師范學(xué)院體育學(xué)院承辦、由__師范學(xué)院球類教研室和__師范學(xué)院籃球協(xié)會協(xié)辦的一項重大賽事。

2、__師范學(xué)院第十一屆教職工籃球聯(lián)賽。為了增強體質(zhì)，全民健身。__師范學(xué)院在__年5月份開展由__師范學(xué)院學(xué)生工作處、共青團__師范學(xué)院會主辦，由__師范學(xué)院體育學(xué)院承辦，由__師范學(xué)院球類教研室、籃球協(xié)會協(xié)辦的__師范學(xué)院第十一屆教職工籃球聯(lián)賽。

3、__師范學(xué)院第三屆校園全明星賽。為了豐富校園文化，營造__師范學(xué)院良好的籃球氛圍，讓更多的學(xué)生參與籃球、接觸籃球，__師范學(xué)院籃球協(xié)會在明年的6月份開展__師范學(xué)院第三屆校園全明星賽。在全明星賽期間我協(xié)會還將舉辦__師范學(xué)院第二屆“三對三”籃球?qū)官悺ｊ犖檫_60支左右，幾乎讓所有學(xué)生都參與到籃球比賽中，讓所有參賽隊伍感受到__師范學(xué)院的籃球運動氛圍。

4、__師范學(xué)院第十二屆大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽。為了創(chuàng)建和諧校園，提高我院大學(xué)生籃球競賽水平，豐富校園文化生活，全面推進素質(zhì)教育。我協(xié)會將協(xié)助開展由__師范學(xué)院體育學(xué)院主辦、由__師范學(xué)院球類教研室承辦、由__師范學(xué)院籃球協(xié)會協(xié)辦的__師范學(xué)院第__屆大學(xué)生籃球超級聯(lián)賽。

xxxx年初是個開展活動最好的時節(jié)，也是我校各項重大賽事隆重舉行的時刻，更是一個讓人激動不已的時刻。讓我們等待xxxx年的到來，同時期待__師范學(xué)院重大賽事到來!我們籃球協(xié)會也會拿出百分之百的努力去完成學(xué)校交給我們的重任，我作為籃球協(xié)會第五屆主席，向領(lǐng)導(dǎo)老師以及同學(xué)保證籃球協(xié)會不會辜負(fù)你們的期望!

學(xué)期工作計劃大全（篇6）經(jīng)過一學(xué)期的相處，同學(xué)們之間已經(jīng)有了更深的了解，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)走過了大學(xué)的十分之一。作為班長，我決心盡我的力量繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)。

在一個班級中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在團結(jié)和諧的良好氛圍中，也將更容易調(diào)動大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與學(xué)校和社會活動的熱情。鑒于此，我認(rèn)為，班級工作應(yīng)從集體凝聚力中入手，這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

我們學(xué)校正值更名成功之際，院系的慶?；顒邮重S富多彩，然而同學(xué)們的課業(yè)也比較繁重。所以在大一下學(xué)期，正確處理好學(xué)習(xí)和活動的矛盾，是班級成功組織參與各項活動的基礎(chǔ)，班委要力求在保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的前提下，讓同學(xué)們充分參加學(xué)校的各項活動。

本學(xué)期工作計劃如下：

一、學(xué)習(xí)方面

1.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因。

2.強調(diào)英語四級問題，要求同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真面對英語過級問題，爭取一次過級。

3.對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)與班長共同負(fù)責(zé)，為班級營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

二、班級活動

1.舉行1~2次的班會，并對每月的班級工作進行總結(jié)。讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，這也是加強班級團結(jié)的有效方法。

2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。

3.在條件允許的情況下，本學(xué)期組織班級同學(xué)春游一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把春游的安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。

4.學(xué)校更名成功時期，院系的活動豐富，鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能。

三、班級管理

1.定期開班委會，保證完成院系布置的各項任務(wù)和活動，督促班委做好本職工作、以身作則，更好地為同學(xué)們服務(wù)。

2.班和各舍長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時關(guān)注同學(xué)們的心理動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

3.通過班級群空間可以討論本班建設(shè)，充分發(fā)表自己的意見和建議。

4.嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。具體由學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，各個宿舍長協(xié)助。

5.提高同學(xué)的安全意識，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時保持通訊工具暢通。

6.加強宿舍衛(wèi)生管理，每周進行一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活負(fù)責(zé)監(jiān)督。各個舍長配合。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)。

7.認(rèn)真管理班費，做到收支明細(xì)，帳目公開。生活在每個月15日公布上個月的班委收支。建立班級大事記，對本班工作的日常生活、工作和活動進行記錄和總結(jié)。

四、班級目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)上，爭取全班同學(xué)在各科考試中不掛科;

2.體育方面，爭取獲得一項體育團體