2023關(guān)于大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告（精選4篇）

第頁共頁2023關(guān)于大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告〔精選4篇〕篇一：2023關(guān)于大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告一、調(diào)查背景和目的：1、眾所周知，大學(xué)是一個非常特殊的場所。它擁有著無限的魅力吸引到全國各地的莘莘學(xué)子聚集到它的懷抱，一起學(xué)習(xí)，一起為了自己的各種夢想而不斷努力著。大學(xué)之所以有如此大的魅力，歸究到一點(diǎn)就是它與學(xué)生之前所經(jīng)歷過的初中高中截然不同的教學(xué)方式以及培養(yǎng)目的。它只把較少的一局部時間照舊留在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)，而其余的大局部的時間是讓學(xué)生自己去學(xué)。旨在讓其養(yǎng)成良好的自學(xué)、自我規(guī)劃、合理的運(yùn)用時間的才能。然而，不知是目前國內(nèi)的教育形式仍存在某些無法防止的缺陷，還是學(xué)生本身的問題，在很多學(xué)生的眼里，那些分開課堂的時間被他們根本上是當(dāng)成了純粹的“休息時間，放松的時間”，把它堂而皇之的肆意揮霍掉。這讓很多的老師和家長深感痛心。那么，在xx體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院，學(xué)生會怎樣安排自己的課外時間呢?2、調(diào)查意義：許多大學(xué)生把考上大學(xué)作為中學(xué)噓唏的奮斗目的，但上了大學(xué)卻對大學(xué)生活缺乏長遠(yuǎn)的打算，因此感到大學(xué)生活茫然、空虛、枯燥、乏味，不能合理地利用課余時間，虛度了大學(xué)的光陰。本調(diào)查問卷旨在引導(dǎo)大學(xué)生合理安排課余時間，全面進(jìn)步大學(xué)生素質(zhì)，既能學(xué)習(xí)好專業(yè)理論知識，又能開闊視野，參加社會理論，開展個人愛好，實現(xiàn)自我價值。二、范圍、時間1、調(diào)研對象：xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院小局部學(xué)生2、時間：20xx年x月x日三、調(diào)查方法：問卷法四、調(diào)查結(jié)果及原因分析^p1、在我們所調(diào)查的同學(xué)中，有18%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時間安排是合理的，53%的同學(xué)覺得自己的課余時間安排有時合理有時不合理。在課余時間安排上，僅有17%的同學(xué)用課余時間來看書學(xué)習(xí)，而36%的同學(xué)都用來上網(wǎng)、玩游戲、睡覺等娛樂消遣活動中。都說身體是____的本錢，但在承受調(diào)查的同學(xué)中，只有25%的同學(xué)會將課余時間用在鍛煉身體上，而30%的同學(xué)那么將課余時間用來做兼職、談戀愛、與人閑聊等。為什么豐富多彩的大學(xué)生活，在許多同學(xué)的安排中似乎只有無聊呢?首先同學(xué)們的意志太差，調(diào)查中，有30%的同學(xué)認(rèn)為自己的課余時間安排不合理是因為自制力太差。確實，當(dāng)內(nèi)在驅(qū)動力缺乏時，內(nèi)因所起的作用就抵擋不住外界物質(zhì)的誘惑，這個時候習(xí)慣依賴上網(wǎng)來打發(fā)自己的時間，真正利用網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)步自己的學(xué)習(xí)的很少。豐富多彩的大學(xué)生活，讓許多的大學(xué)生流連其中，沒有時間與精力跑到圖書館去看書借書。但在去圖書館的同學(xué)中，絕大局部是為學(xué)習(xí)而去的。其中，有23%的同學(xué)是去自習(xí)，54%的同學(xué)是去借閱圖書，只有23%的同學(xué)是去上網(wǎng)，而且這其中也不缺乏上網(wǎng)查資料的同學(xué)，這一點(diǎn)還是讓我們挺欣慰的。在問到大家對課余時間的利用是以什么為目的時，總體而言，60%是為了充實大學(xué)生活，進(jìn)步想象力和才能，其次是開心隨意開展個人興趣。這以現(xiàn)象說明大學(xué)生在思想上都對進(jìn)步自身極其關(guān)注，也希望在大學(xué)生涯中將自己鍛造成有用之才。但是數(shù)據(jù)說明大學(xué)生們的主觀能動性不高，自制力不強(qiáng)，經(jīng)常是身未動心已遠(yuǎn)。這便是哲學(xué)中說的“理想與現(xiàn)實的矛盾和獨(dú)立性與依賴的矛盾?！?、建議能否合理安排課余時間，受內(nèi)因和外因的影響。根據(jù)內(nèi)因是事物變化開展的動力和泉的原理，我們可以知道，在內(nèi)外的雙重作用下，內(nèi)在驅(qū)動力會更好地發(fā)揮作用。大學(xué)生必須加強(qiáng)思想修養(yǎng)。人的自制力在一定程度上取決于他們的思想素質(zhì)，文化素養(yǎng)。因此進(jìn)步自制力最根本的方法是樹立正確的人生觀，世界觀，保持樂觀向上的樂觀情緒。與此同時，要加強(qiáng)自我意識，強(qiáng)化時間鍛煉。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、之類知識，開闊視野，用知識來武裝和充實自己，進(jìn)步自己分析^p問題和解決問題的程度，培養(yǎng)自己性格中意志獨(dú)立性的良好品質(zhì)，對自己奮斗的目的要有高度的自覺性。由于事物的聯(lián)絡(luò)是多方面的，我們作為體育院校的學(xué)生，應(yīng)該多參加體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)和進(jìn)步專業(yè)技術(shù)知識。如何安排課余時間，那就要根據(jù)個人的詳細(xì)情況制定了。保證體育鍛煉適當(dāng)娛樂休息的前提下，學(xué)習(xí)時間安排越多越好。在競爭日益劇烈的今天，作為大學(xué)生的我們僅僅靠專業(yè)知識是很難立足于社會的，多學(xué)習(xí)本專業(yè)以外的知識可以使自己的思維更系統(tǒng)，更全面，更準(zhǔn)確，這也是大學(xué)生提升自我的需要，許多同學(xué)都有這樣的意識，所以都能主動去學(xué)習(xí)。對于社團(tuán)和班干部方面，從經(jīng)濟(jì)學(xué)本錢--收益分析^p法可知，高校學(xué)生擔(dān)任干部可獲得收益，同時也要付出相應(yīng)的本錢。假設(shè)本錢大于收益，那么選擇消極參與。要破除這一現(xiàn)象，必須在改變學(xué)生擔(dān)任干部的本錢收益構(gòu)造上下功夫，培養(yǎng)合作精神，增大學(xué)生干部的收益空間，構(gòu)建提升平臺，增加擔(dān)任學(xué)生干部的比擬收益，這也需要學(xué)校提供一定的設(shè)施及幫助，才能讓干部們課余時間之際投入其中，鍛煉自身的才能，為今后在社會工作打下堅實的根底。對于網(wǎng)絡(luò)的使用，必須從大學(xué)新生的教育與管理開場，例如多組織班級團(tuán)體活動，增進(jìn)批次友誼，從而解放學(xué)生們的郁悶情緒，學(xué)生關(guān)愛學(xué)生，以生為本，豐富班級和宿舍活動，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建立，營造大學(xué)生安康成長的綠色校園環(huán)境。3、小結(jié)：總的來說，要合理安排課余時間，大學(xué)生應(yīng)首先最自己近期內(nèi)的活動有一個理智的分析^p，然后盡可能專門制定一份休閑方案，然后按方案去實行。在條理中讓自己的大學(xué)生活豐富多彩，鍛煉與理論，休閑與學(xué)習(xí)兼得。篇二：2023關(guān)于大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告1.【摘要】：^p：為了理解如今的大學(xué)生，怎樣安排自己的課余時間。對此我們調(diào)研小組對xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的在校學(xué)生進(jìn)展了問卷調(diào)查。結(jié)果顯示，大多數(shù)大學(xué)生并沒有對自己的課余時間進(jìn)展合理的安排。由此得出結(jié)論，當(dāng)今大學(xué)生，應(yīng)該結(jié)合自身特點(diǎn)，制定有效合理的時間安排;控制上網(wǎng)時間，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率;加強(qiáng)理論，促進(jìn)自身開展。這樣，我們才可以做到，無愧父母、無愧自我，真正的做到無悔青春?！娟P(guān)鍵詞】：^p：大學(xué)生課余時間學(xué)習(xí)技能奮斗青春規(guī)劃將來2.問題重述：大學(xué)作為是人生最有意義最美妙的階段，在這4年里我們要學(xué)會的不僅是知識，更是才能，在這4年是我們過渡到成人的鋪墊與奠基，也是實現(xiàn)自我人生價值的一段旅程。如今在大學(xué)里，屬于我們的課余時間非常之充裕，我們每個人對自己的將來定位不同也就對課余時間的規(guī)劃不同，在這里，大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、成長、成才。在如今的大學(xué)校園里，有的大學(xué)生參加協(xié)會活動，有的參加班級學(xué)校團(tuán)總支、學(xué)生會的部門活動，也有的組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊奮斗夢想，也有人把大局部時間花在了自習(xí)室，當(dāng)然也有人把時間浪費(fèi)在了逛街、戀愛、上網(wǎng)、游戲……大學(xué)生作為社會以后的中堅力量和建立群體，我們所肩負(fù)發(fā)責(zé)任是不可推卸的，社會之所以給我們一個承受高等教育的時機(jī)，國家給我們創(chuàng)造力一個和諧的校園，就是為了培養(yǎng)一個對社會對國家有用的人才。但是，隨著經(jīng)濟(jì)的開展競爭的加劇，大學(xué)生面臨著更多的誘惑和挑戰(zhàn)，愈來愈多的壓力讓很多大學(xué)生不能很好的認(rèn)識自己的位置。如何充分利用自己四年的大學(xué)課余時間，開展自己的個性，培養(yǎng)技能，增長知識，修養(yǎng)身心，使自己的綜合素質(zhì)有所進(jìn)步，圓滿的度過自己的大學(xué)生活，這是我們必須考慮的問題。所以，大學(xué)生們在課余時間都在做些什么，這就顯得尤為重要。對大學(xué)生課余生活的調(diào)查也就有了重要的意義。本文通過對xx院在校大學(xué)生的調(diào)查研究來理解xx院同學(xué)課余時間的現(xiàn)實狀況，使xx院同學(xué)的學(xué)習(xí)與理論的時間分配到達(dá)最正確化提供根據(jù)，來幫助同學(xué)們合理有序的安排自己的課余生活。詳細(xì)研究問題包括：1)調(diào)查xx院學(xué)生除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間?2)調(diào)查xx院學(xué)生一般利用課余時間做什么?3)調(diào)查xx院學(xué)生對課余時間的安排有何規(guī)劃?4)調(diào)查xx院學(xué)生課余時間有哪些不合理之處?5)針對情況，提出詳細(xì)建議和解決方案?需要考慮的主要因素包括：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對同學(xué)課余時間政策安排當(dāng)代大學(xué)生思想價值取向xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《學(xué)生管理條例》xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院有關(guān)《評優(yōu)考核方法》3.調(diào)查問卷：關(guān)于大學(xué)生課余時間安排和利用的調(diào)查問卷為了理解大學(xué)生課余時間的安排合理和利用，特意展開此次調(diào)查，理解我校學(xué)生課余時間的安排和利用，以便展開更好的活動安排，及時發(fā)現(xiàn)一些問題，并得到改善。感謝您的配合!1、您所在的年級是()a、大一b、大二c、大三2、您一般利用課余時間做什么()a、體育運(yùn)動b、玩游戲c、看書學(xué)習(xí)d、兼職e、其他3、除了雙休日，您平均每天大概有多少課余時間()a、1~2小時b、3~5小時c、6~8小時d、8小時以上4、您平均每天用多少課余時間用于參加社團(tuán)活動?()a、半小時b、30分鐘～1小時c、1小時以上d、幾乎沒有5、您覺得您的課余時間比擬側(cè)重哪些方面?()a、學(xué)習(xí)專業(yè)課程b、體育鍛煉c、上網(wǎng)娛樂d、人際交往6、對于課余時間的安排，您感到()a、力不從心，經(jīng)常會被其他事打攪b、一般般，會有隨大流的情況c、還可以，比擬充實，能自主安排d、很滿意，時間掌握在自己手中7、認(rèn)為課余時間安排給您帶來最大的收獲是()a、生活井然有序，活得充實而快樂b、學(xué)業(yè)上大有進(jìn)步c、開闊眼界，掌握了更多的知識技能d、結(jié)識更多的朋友e、個人工作才能得到迅速提升f、賺錢能實現(xiàn)個人經(jīng)濟(jì)獨(dú)立g、其他8、您通過什么方法來合理安排您的課余時間()a、自己制定時間安排表并嚴(yán)格執(zhí)行b、向師長討教經(jīng)歷c、跟同學(xué)朋友交流，互相監(jiān)視d、跟父母反映并尋求父母的幫助e、自我獎勵法f、其他9、您認(rèn)為利用課余時間去做義工如何?()a、好b、不好c、無所謂10、課外您會看什么類型的書()a、與學(xué)習(xí)有關(guān)的課外書b、自己感興趣而與學(xué)習(xí)無關(guān)的書c、課本d、幾乎不看書11、課余時間有沒有想過學(xué)習(xí)()a、有，而且做了b、經(jīng)常想，可是做不到c、有時會想d、從沒想過12、您認(rèn)為課余時間對您有何影響()a、讓您有更多的時間b、增進(jìn)你和同學(xué)之間的友誼c、讓你有更多的時間閱讀你喜歡的書籍d、參加一些課外活動增強(qiáng)你的才能e、做自己想做的事f、無所事事13、您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該怎樣安排自己的課余時間才算合理?請簡單寫寫您的看法。(開放題)4.調(diào)查方式：問卷調(diào)查，qq，口頭隨即調(diào)查調(diào)查對象：xx交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校學(xué)生，物流管理學(xué)院同學(xué)為主調(diào)查時間：XX年x月x號——XX年x月x號5.調(diào)查存在問題調(diào)查樣本容量偏小，不具有非常廣泛的代表性。調(diào)查對象中大一，大二人數(shù)較多，大三人數(shù)較少;物流管理學(xué)院學(xué)生居多，其他院系同學(xué)少;故主要對大一，大二進(jìn)展分析^p，且調(diào)查結(jié)果不側(cè)重對年級的分析^p。6.調(diào)查情況分析^p：調(diào)查說明，約有81.9%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題，只有7.2%的同學(xué)沒有覺察其中有問題或問題很少，可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下幾個方面：第一，目的不明確，茫然無所適從;第二，不會合理安排學(xué)習(xí)和娛樂的時間;第三，不夠珍惜時間，時間使用效率不高;第四，對業(yè)余時間沒有方案性，容易隨心所欲;第五，自制力差，易受外界誘惑的干擾而打亂原有方案;第六，還有一局部同學(xué)在問卷中寫到“沉迷于網(wǎng)絡(luò)、談戀愛、逛街”、“周圍沒有形成珍惜時間的氣氛”等。針對大學(xué)生學(xué)生在業(yè)余時間使用方面存在的問題，我們調(diào)查小組對在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的必要性進(jìn)展了調(diào)查。結(jié)果顯示，認(rèn)為有必要(包括“非常必要”和“比擬必要”)在學(xué)校教育中開展時間使用方面的專門指導(dǎo)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的68.5%，認(rèn)為“不太必要”和“根本不必要”的占10%，持中立態(tài)度的占20%。多數(shù)人對學(xué)校開展時間使用方面的指導(dǎo)持肯定態(tài)度，這說明學(xué)生們急需這方面的知識，迫切需要學(xué)校教育中給予專門的、科學(xué)合理的'指導(dǎo)，以便進(jìn)步學(xué)習(xí)、工作效率，減少時間浪費(fèi)現(xiàn)象，能在有限時間內(nèi)做更多有意義的事情。但也有一小局部同學(xué)對學(xué)校教育中開展時間使用方面的指導(dǎo)持否認(rèn)態(tài)度，原因可能是有的同學(xué)認(rèn)為學(xué)校教育指導(dǎo)只能是從宏觀上進(jìn)展，卻不能從個人角度進(jìn)展個人指導(dǎo)，因此效果不會很好，再者大學(xué)生已經(jīng)是成人了，業(yè)余時間的使用是自己的事情，不需要學(xué)校的干預(yù)。從調(diào)查情況來看，如今的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了，大學(xué)的課程沒有象高中那樣多，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了?，F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活根本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩，但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度，不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)展的，或者造成這種現(xiàn)狀的原因追根溯底是什么。從我組的問卷調(diào)查情況來分析^p，大多數(shù)大學(xué)生享有的業(yè)余時間還是比擬寬裕的，但是如何利用這寬裕的時間倒成了一個問題。大學(xué)生對業(yè)余生活并沒有明確的概念，因此也沒有明確的安排、方案，所以理所當(dāng)然也無所謂業(yè)余生活精不精彩。探其原因，有認(rèn)為是自身原因的，畢竟一開場就沒有樹立這方面的意識，而且進(jìn)入大學(xué)之后緊繃的神經(jīng)一下進(jìn)入懶散階段，隨性地過著大學(xué)生活的每一天，沒有危機(jī)意識，更沒有打算好課余時間怎么過;也有認(rèn)為是學(xué)校造成的，學(xué)校在這方面考慮得并不周全，學(xué)生缺乏時機(jī)去鍛煉并豐富自己的生活;更有甚者認(rèn)為是社會造成的，社會中存在的不安定因素使學(xué)生望而卻步。那么真正意義上的大學(xué)生課余生活又是怎么一回事呢?隨著深化的調(diào)查，我們也似乎探到了一些苗頭。在大家心中，真正的業(yè)余生活是可以又自己安排的，與誰一起度過并不是重點(diǎn)，重要的是可以增長見識、鍛煉身體，到達(dá)身心安康及自身修養(yǎng)進(jìn)步的效果，這是大家所期待和憧憬的。但是如今經(jīng)歷的似乎與這又背道而馳了。大多數(shù)人選擇了上網(wǎng)、睡覺或購物來消磨時間，能兼職的也是少數(shù)人，出現(xiàn)這種情況與大家的初衷似乎矛盾了，這只是消磨時間，有什么效果嗎?然而這種情況卻又普遍存在。于是訪問了局部學(xué)生，其答案也較類似，他們認(rèn)為真正意義上的業(yè)余生活其實很難實現(xiàn)，不僅要消耗大量的人力和物力，重要的是很難堅持。因此又進(jìn)入一個模糊圈中，模糊了大家的概念及初衷，從而陷入惡性循環(huán)之中。7.建議與期望：大學(xué)三年應(yīng)該怎樣度過?從入學(xué)的第一天起，就應(yīng)當(dāng)對大學(xué)三年有一個正確的認(rèn)識和規(guī)劃。為了在學(xué)習(xí)中享受到最大的快樂，為了在畢業(yè)時找到自己最喜歡的工作，每一個剛進(jìn)入大學(xué)校園的人都應(yīng)當(dāng)掌握七項學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)自修之道、根底知識、理論貫穿、興趣培養(yǎng)、積極主動、掌控時間、為人處事。只要做好了這七點(diǎn)，大學(xué)生臨到畢業(yè)時的最大收獲就絕不會是“對什么都沒有的忍受和適應(yīng)”，而應(yīng)當(dāng)是“對什么都可以有的自信和渴望”。只要做好了這七點(diǎn)，你就能成為一個有潛力、有思想、有價值、有前途的快樂的畢業(yè)生。專家建議，大學(xué)生應(yīng)該利用課余時間來做10件事情：1，外出旅行：讀萬卷書，不如行萬里路!大學(xué)生假如在課余時間可以游歷祖國名山大川，對增長見識、放松身心無益是好事情。2，兼職實習(xí)：大學(xué)生應(yīng)該多利用業(yè)余時間去參加社會上的兼職、實習(xí)，既可以獲得一定經(jīng)濟(jì)收入，也可以增加自己的時間經(jīng)歷。3，結(jié)識人脈：21世紀(jì)人脈很重要，大學(xué)生熟悉互聯(lián)網(wǎng)，可以在課余時間參加一些實名制的社交網(wǎng)站，比方校內(nèi)網(wǎng)、互助求職網(wǎng)、等，拓寬自己的人際圈。4，參加社團(tuán)：參加社團(tuán)有利無害，大學(xué)生課余時間除了要參加一些校內(nèi)的社團(tuán)，更可以參加一些校外的公益性青年組織，像互友會、一些互助會等，都很合適大學(xué)生。5，互幫互助：我們大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，普遍缺乏與人合作和互幫互助的態(tài)度。因此大學(xué)生課余時間可以多參加一些互助活動，學(xué)會與人交流、互助。6，練習(xí)口語：外語的重要性不言而喻，大學(xué)生在課余時間應(yīng)該多練習(xí)下自己的口語表達(dá)才能，也可以參加一些培訓(xùn)，比方的培訓(xùn)等。7，考資格證書：客觀來講，職業(yè)資格證書的作用非常有限，有證書并不代表你有相應(yīng)的才能。但是有些證書，比方計算機(jī)類、外語類，以及與專業(yè)相近的證書，還是要考一下的。8，談一場戀愛：到了談情說愛的年齡，大學(xué)生們可以認(rèn)認(rèn)真真的談一場戀愛哦。但是無論是男生還是女生，都要為自己的戀愛選擇和戀愛行為負(fù)責(zé)。9，關(guān)心國家大事：作為國家民族的將來和希望，大學(xué)生應(yīng)該在課余時間，通過電視、報紙、互聯(lián)網(wǎng)、播送等途徑多多關(guān)心國家大事，切不可兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。10，開展興趣特長：每個人都有自己的興趣愛好，大學(xué)生們要利用業(yè)余時間多多開展自己的特長哦，不要僅僅只是愛好，要晉級為一項特長，這個特長要優(yōu)于一般人!8.那么，作為一所國家級示范性高職院校，又應(yīng)該怎么做呢?培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能是現(xiàn)代大學(xué)教育的神圣使命，大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新才能的培養(yǎng)是一項系統(tǒng)工程，應(yīng)該在大學(xué)教育的全過程，既包括課堂教學(xué)和理論環(huán)節(jié)，也包括豐富的課余生活，使學(xué)生擁有廣博的知識，較強(qiáng)的創(chuàng)造思維才能和解決實際問題的才能，大學(xué)校園的課余生活豐富多彩，除了日常的教學(xué)活動之外，還有各種各樣的講座、文娛活動、社團(tuán)活動等等。這些活動對于我們大學(xué)生來說，確實是令人眼花繚亂，但如何安排課余時間?我認(rèn)為這一問題不僅僅是大學(xué)生自己的問題，學(xué)校也應(yīng)該盡到自己的責(zé)任，只有學(xué)校和學(xué)生共同努力，才能讓大學(xué)生的業(yè)余生活充實有意義。(1)學(xué)校為大學(xué)生課余時間利用提供條件。①圖書館建立，圖書館是書的海洋，是存貯人類知識的寶庫，高校圖書館濃郁的文化氣氛，優(yōu)雅的閱讀環(huán)境，大學(xué)生在圖書館輕松、舒適的環(huán)境里可以自主地支配課余時間，探究知識奧秘，利用圖書館資繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，查閱相關(guān)資料，修補(bǔ)自己知識構(gòu)造中的欠缺，拓展知識面，進(jìn)步自學(xué)才能;同時也可以到圖書館補(bǔ)充課外知識，文學(xué)、歷史、理工、音樂……應(yīng)有盡有。圖書館可以通過一系列讀書活動的開展，擴(kuò)大自己的影響，發(fā)揮自己的作用，吸引更多的大學(xué)生在課余時間走進(jìn)圖書館，利用圖書館。②社團(tuán)硬件建立，大學(xué)生課余時間參與社團(tuán)活動，鍛煉自己，社團(tuán)是由大學(xué)生自己發(fā)起、管理、籌劃、運(yùn)行的組織，它更接近大學(xué)生的生活，更懂得大學(xué)生的需要。通過社團(tuán)活動可以鍛煉大學(xué)生處理事情才能，培養(yǎng)交際才能，進(jìn)步大學(xué)生素質(zhì)，為盡快實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的目的做出重要奉獻(xiàn)，學(xué)校應(yīng)該為社團(tuán)工作提供充分的硬件條件。使學(xué)生社團(tuán)活動在素質(zhì)教育中發(fā)揮更大的作用，③體育場館和鍛煉器材的投入。增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)是學(xué)校體育的任務(wù)之一。近年來隨著高校擴(kuò)招，學(xué)生規(guī)模急劇增加，現(xiàn)有學(xué)校的體育場館設(shè)施就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以建議學(xué)校在多安排體育活動的同時，加大對體育場館和鍛煉器材的投入。(2)老師在課堂授課的過程中，可以潛移默化的引導(dǎo)大學(xué)生，培養(yǎng)大學(xué)生積極安康的安排課余時間，是全面進(jìn)步大學(xué)生素質(zhì)的重要內(nèi)容。大學(xué)生自己應(yīng)該合理的安排課余時間。①課余時間合理，正確的利用網(wǎng)絡(luò)資。大學(xué)生，一方面需要作為弄潮人，熟悉數(shù)字化社會;另一方面應(yīng)該注重自己的學(xué)業(yè)，合理調(diào)整上網(wǎng)與學(xué)習(xí)時間比例，建議廣闊大學(xué)生多理解、多掌握關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的知識，為迎接新型數(shù)字化社會做準(zhǔn)備。②課余時間多留意就業(yè)信息、現(xiàn)狀與動向，由于如今人才競爭劇烈，市場對人才提出更高的要求，就業(yè)壓力增大，導(dǎo)致許多大學(xué)消費(fèi)生危機(jī)感。一些在校大學(xué)生為日后適應(yīng)社會劇烈競爭，提早做好“充電”工作，在課余時間主動聯(lián)絡(luò)實習(xí)單位和第二語言、計算機(jī)的學(xué)習(xí)，在校大學(xué)生們課余時間“充電熱”的現(xiàn)象，正是從一個側(cè)面反映了目前的現(xiàn)實。③利用課余時間打工，在世界各國，大學(xué)生利用課余時間打工是一種普遍的現(xiàn)象，在我國也不例外，大學(xué)生利用課余時間打工，不僅僅是為了掙錢，更是走向獨(dú)立和社會生活的起點(diǎn)。學(xué)生通過打工接觸社會，可以培養(yǎng)學(xué)生的社交才能和社會責(zé)任感，同時也形成以自立為榮的樸實安康的社會風(fēng)氣，讓更多的同學(xué)有積極的事可做。x____師建議：大學(xué)三年每個人都只有一次，大學(xué)三年應(yīng)這樣度過……一).自修之道：從舉一反三到無師自通大學(xué)生不應(yīng)該只會跟在老師的身后亦步亦趨，而應(yīng)當(dāng)主動走在老師的前面。中學(xué)生在學(xué)習(xí)知識時更多地是追求“記住”知識，而大學(xué)生就應(yīng)當(dāng)要求自己“理解”知識并擅長提出問題。在學(xué)習(xí)知識或解決問題時，不要總是死守一種思維形式，不要讓自己成為課本或經(jīng)歷的奴隸。只有在學(xué)習(xí)中敢于創(chuàng)新，擅長從全新的角度出發(fā)考慮問題，學(xué)生潛在的考慮才能、創(chuàng)造才能和學(xué)習(xí)才能才能被真正激發(fā)出來。3.大學(xué)生應(yīng)當(dāng)充分利用學(xué)校里的人才資，從各種渠道吸收知識和方法。假如遇到好的老師，你可以主動向他們請教，或者請他們推薦一些課外的參考讀物。除了資深的教授以外，大學(xué)中的青年老師、博士生、碩士生乃至自己的同班同學(xué)都是最好的知識來和學(xué)習(xí)伙伴。每個人對問題的理解和認(rèn)識都不盡一樣，只有互幫互學(xué)，大家才能共同進(jìn)步。4.大學(xué)生應(yīng)該充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的本領(lǐng)，為適應(yīng)今后的工作或進(jìn)一步的深造做準(zhǔn)備。5.自學(xué)時，不要因為到達(dá)了學(xué)校的要求就沾沾自喜，也不要認(rèn)為自己在大學(xué)里功課好就足夠了。在二十一世紀(jì)的今天，人才已經(jīng)變成了一個國際化的概念。當(dāng)你對自己的成績感到滿意時，我建議你開場自學(xué)一些國際一流大學(xué)的課程。例如，xx理工學(xué)院(xx)的開放式課程已經(jīng)在網(wǎng)上無償發(fā)布出來，大家不妨去看看xx的網(wǎng)上課程，做做xx的網(wǎng)上試題。當(dāng)你可以自如地掌握xx課程時，你就可以更加自信地面對國際化的挑戰(zhàn)了。總之，擅長舉一反三，學(xué)會無師自通，這是大學(xué)四年中你可以送給自己的最好的禮物。二)根底知識：數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)假如說大學(xué)是一個學(xué)習(xí)和進(jìn)步的平臺，那么，這個平臺的地基就是大學(xué)里的根底課程。在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好根底知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的根底課程(如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程)。在科技開展日新月異的今天，應(yīng)用領(lǐng)域里很多看似高深的技術(shù)在幾年后就會被新的技術(shù)或工具取代。只有對根底知識的學(xué)習(xí)才可以受用終身。另一方面，假如沒有打下好的根底，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。最后，在許多的中國大學(xué)里，教授對根底課程也比對最新技術(shù)有更豐富的教學(xué)經(jīng)歷。三)理論貫穿：“做過的才真正明白”無論學(xué)習(xí)何種專業(yè)、何種課程，假如能在學(xué)習(xí)中努力理論，做到融會貫穿，我們就可以更深化地理解知識體系，可以牢牢地記住學(xué)過的知識。四)培養(yǎng)興趣：開拓視野，立定志向孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！奔偃缒銓δ硞€領(lǐng)域充滿激情，你就有可能在該領(lǐng)域中發(fā)揮自己所有的潛力，甚至為它而廢寢忘食。最好的尋找興趣點(diǎn)的方法是開拓自己的視野，接觸眾多的領(lǐng)域。通過開拓視野和接觸嘗試，假如你發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣愛好，這時就可以去嘗試轉(zhuǎn)系的可能性、嘗試課外學(xué)習(xí)、選修或旁聽相關(guān)課程;你也可以去找一些打工或假期實習(xí)的時機(jī)，進(jìn)一步理解相關(guān)行業(yè)的工作性質(zhì);或者，努力去考自己感興趣專業(yè)的研究生，重新進(jìn)展一次專業(yè)選擇。五)積極主動：果斷負(fù)責(zé)，創(chuàng)造機(jī)遇從大學(xué)的第一天開場，你就必須從被動轉(zhuǎn)向主動，你必須成為自己將來的主人，你必須積極地管理自己的學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)，理由很簡單：因為沒有人比你更在乎你自己的工作與生活?！白尨髮W(xué)生活對自己有價值”是你的責(zé)任。許多同學(xué)到了大四才開場做人生和職業(yè)規(guī)劃，而一個主動的學(xué)生應(yīng)該從進(jìn)入大學(xué)時就開場規(guī)劃自己的將來。積極主動的第一步是要有積極的態(tài)度。積極主動的第二步是對自己的一切負(fù)責(zé)，英勇面對人生。積極主動的第三步是要做好充分的準(zhǔn)備：事事用心，事事盡力，不要等機(jī)遇上門;要把握住機(jī)遇，創(chuàng)造機(jī)遇。積極主動的第四步是“以終為始”，積極地規(guī)劃大學(xué)四年。只要認(rèn)真制定、管理、評估和調(diào)整自己的人生規(guī)劃，你就會離你自己的目的越來越近。六)掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了積極主動的態(tài)度，大學(xué)生還要學(xué)會安排自己的時間，管理自己的事務(wù)。安排時間出了做一個時間表外，更重要的是“事分輕重緩急”。大學(xué)生必須有自控的才能，讓自己交些好朋友，學(xué)些好習(xí)慣，不要沉迷于對自己無益的習(xí)慣(如網(wǎng)絡(luò)游戲)里。9.為人處事：培養(yǎng)友誼，參與群體在將來，人們在社會里、在工作中與人相處的才能會變得越來越重要，甚至超過了工作本身。所以，大學(xué)生要好好把握時機(jī)，培養(yǎng)自己的交流意識和團(tuán)隊精神。八)“人際交往才能不夠強(qiáng)，人際圈子不夠廣，但又沒有什么特長可以引起大家的注意，在社團(tuán)里也不知道怎么和其別人有效地建立聯(lián)絡(luò)?！边@是一些大學(xué)生在人際交往方面經(jīng)常遇到的困惑。對于如何在大學(xué)期間進(jìn)步人際交往才能：第一，以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己、以恕己之心恕人。對別人要抱著誠摯、寬容的胸襟，對自己要懷著自我批評、有過必改的態(tài)度。與人交往時，你怎樣對待別人，別人也會怎樣對待你。這就好比照鏡子一樣，你自己的表情和態(tài)度，可以從別人對你流露出的表情和態(tài)度中一覽無遺。你假設(shè)以誠待人，別人也會以誠待你。你假設(shè)敵視別人，別人也會敵視你。最真摯的友誼和最難解的仇恨都是由這種“反射”原理逐步造成的。因此，當(dāng)你想修正別人時，你應(yīng)該先修正自己。你想別人怎么對你，你就應(yīng)該怎么對人。你想別人理解你，你就要首先理解別人。第二，培養(yǎng)真正的友誼。假如能做到第一點(diǎn)，很多大學(xué)時的朋友就會成為你一輩子的知己。在一起求學(xué)和尋求自身開展的道路上，這樣的友誼彌足珍貴。交朋友時，不要只去找與你性情相近或只會附和你的人做朋友。好朋友有很多種：樂觀的朋友、智慧的朋友、腳踏實地的朋友、幽默幽默的朋友、鼓勵你上進(jìn)的朋友、提升你才能的朋友、幫你理解自己的朋友、對你說實話的朋友等等。此外，大學(xué)時談戀愛也可以教你如何照顧別人，增進(jìn)同理心和自控力，但戀愛這件事要隨緣，不必為了談戀愛而談戀愛。第三，學(xué)習(xí)團(tuán)隊精神和溝通才能。社團(tuán)是微觀的社會，參與社團(tuán)是步入社會前最好的磨練。在社團(tuán)中，可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作的才能和領(lǐng)導(dǎo)才能，也可以發(fā)揮你的專業(yè)特長。但更重要的是，你要做一個誠心誠意的效勞者和志愿者，或在擔(dān)任學(xué)生工作時主動扮演同學(xué)和老師之間溝通橋梁的角色，并以此鍛煉自己的溝通才能，為同學(xué)和老師效勞。這樣的學(xué)習(xí)過程也不會很輕松，挫折是肯定有的，但是不要灰心，大學(xué)社團(tuán)里的人際交往是一種不用“付學(xué)費(fèi)”的學(xué)習(xí)，犯了錯誤也可以重頭來過.第四，從周圍的人身上學(xué)習(xí)。在班級里、社團(tuán)中，多觀察周圍的同學(xué)，特別是那些你覺得交往才能和溝通才能特別強(qiáng)的同學(xué)，看他們是如何與人相處的。比方，看他們?nèi)绾翁幚斫煌械臎_突、如何說服別人和影響別人、如何發(fā)揮自己的合作和協(xié)調(diào)才能、如何表達(dá)對別人的尊重和真誠、如何表示贊許或反對，如何在不冒犯別人的情況下充分展示個性等等。通過觀察和模擬，你漸漸地會發(fā)現(xiàn)，自己的人際交往才能會有意想不到的改良。在學(xué)校里，每一個朋友都可以成為你的良師，他們的熱心、幽默、機(jī)智、博學(xué)、正直、溝通、禮貌等品德都可以成為你的學(xué)習(xí)對象。同時那些你不喜歡的人和事也可以為你敲響警鐘，警告你千萬不要做那樣的人和事。當(dāng)然，你也應(yīng)當(dāng)大方地幫助每一個朋友，試著做他們的良師和模范。第五，進(jìn)步自身修養(yǎng)和人格魅力。假如覺得沒有特長、沒有愛好可能會成為自己人際交往才能進(jìn)步的一個障礙，那么，你可以有意識地去選擇和培養(yǎng)一些興趣愛好。共同的興趣和愛好也是你與朋友建立深沉感情的途徑之一。很多在事業(yè)上有所建樹的人都不是只會閉門苦讀的書呆子，他們大多都有自己的興趣和愛好。我在微軟亞洲研究院的同事中就有繪畫、橋牌和體育運(yùn)動方面的高手。業(yè)余愛好不僅是人際交往的一種方式，還可以讓大家開掘出自己在讀書以外的潛能。例如，體育鍛煉既可以發(fā)揮你的運(yùn)動潛能，也可以培養(yǎng)你的團(tuán)隊合作精神。假如真的沒有什么興趣愛好，那么，多讀些好書豐富自己的知識也可以改良自己的人際交往才能，因為沒有什么比智慧和淵博更能表達(dá)一個人的人格魅力了。所以，學(xué)會與人相處，這也是大學(xué)中的一門“必修課”。10.總結(jié)：對于本次關(guān)于“大學(xué)生課余生活”的理論調(diào)查，收獲頗豐。對本調(diào)查組而言，它促使我們深化地理解了社會，拓展了實際工作才能，更強(qiáng)化了我們在組織、表達(dá)、創(chuàng)造及交際方面的才能。最主要的是對我們將來的大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我們的業(yè)余生活指明了方向。對于其它個體而言，它引起了他們的關(guān)注及自省，起了警示作用，真是“一舉多得”。最后，要感謝被訪談的老師和同學(xué)的支持，感謝其他調(diào)查成員!篇三：2023關(guān)于大學(xué)生課余時間安排調(diào)查報告大學(xué)，是我們?nèi)松陵P(guān)重要的一個重要階段，也是我們學(xué)習(xí)知識、豐富生活的黃金時期。大學(xué)的生活是非常自由的，我們擁有了更多的可以支配的課余時間，但是在那些課余的自由時間里我們又是如何安排自己的時間的呢?是學(xué)習(xí)?是逛街?還是上網(wǎng)?或是兼職……近日，針對大學(xué)生課余時間安排這個話題，同時也為了理解自己身邊同學(xué)的課余活動情況，我們團(tuán)隊對我校各院展開了一次課外調(diào)查。一，調(diào)查目的。通過一定的調(diào)查研究，進(jìn)一步理解在校大學(xué)生課余時間分配情況，同時為進(jìn)步學(xué)生時間利用率提供幾點(diǎn)建議。二，調(diào)查方式及對象。以xx工大大一到大四的學(xué)生為主，采用問卷調(diào)查的方式。共分發(fā)問卷100份，收回100份，收回率為100%，其中男生50份，女生50份。三，調(diào)查結(jié)果分析^p。調(diào)查說明，約有88%的學(xué)生認(rèn)為目前他們業(yè)余時間使用存在一些問題，只有12%的學(xué)生沒有覺察其中有問題，或是問題很少，可以忽略，最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有主要一下幾個方面：1，人生目的不明確，枉然無所適從;從調(diào)查情況來看，如今的大學(xué)生不會像以前每天都在題海度過了，所以大學(xué)生的業(yè)余生活也變得豐富起來了?，F(xiàn)今大學(xué)生業(yè)余生活根本上是靠上網(wǎng)，看書，逛街，睡覺以及兼職來維持的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊的態(tài)度。他們對課余生并沒有明確的概念，因此并沒有明確的安排，方案不清楚自己的課余生活到底是如何進(jìn)展的，也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該如何豐富。他們對學(xué)習(xí)和生活缺乏明確的目的，因此沒有學(xué)習(xí)的動力，也沒有理論的激情。對一切都顯得茫然無措，無所適從。2，不懂得珍惜時間，時間效率較低。大學(xué)生活自由，課余時間充足，但束縛較少，選擇太多，致使很多大學(xué)生不懂得合理利用課余時間，時間效率較低。一方面，很多閑置的時間，很多要做的事情，也不知道怎么開場，如何去做，多學(xué)習(xí)生活顯得茫然;另一方面，大學(xué)生活較自由，缺乏必要的束縛，缺乏自制力，不擅長安排生活，掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率也較低。3，學(xué)習(xí)時間缺乏，過于沉迷于娛樂。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，60%的同學(xué)將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲，只有10%的同學(xué)將主要的課余時間用于看書和學(xué)習(xí)，另外關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間，10%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間少于2小時，55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間在2到5個小時，32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為5至8個小時，只有3%學(xué)習(xí)時間超過8小時。關(guān)于電腦的使用，80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和大游戲，只有12%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí)。根據(jù)以上數(shù)據(jù)說明，大學(xué)生的課余時間主要用于游戲娛樂，而用于學(xué)習(xí)的時間明顯偏少。同時，大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，合理使用它，它能成為我們學(xué)習(xí)的好幫手，而使用不當(dāng)，它也會成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。4.參加社會理論太少，社會交際才能缺乏調(diào)查結(jié)果顯示，只有不到8%的學(xué)生課余時間參加兼職工作，22%的