《關注安全珍愛生命》教學設計

《關注安全珍愛生命》教學設計

1、讓學生進一步了解一些與他們生活親密相關的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不遵守交通規(guī)章所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通規(guī)章。

2、形成人人學習、講文明安全行學問的氣氛，培育學生自我愛護的意識和力量以及喜愛生命的情感，為他們的安康成長打好根底。

3.學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做。

活動流程：

一、導入：

有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的.生命線，它的名字叫“安全”，安全維系著我們每個人的生命和安康，安全維系著每個家庭的幸福和美滿?？墒俏覀儏s常常聽到這根弦斷的聲音，看到一些慘不忍睹的場面。請看下面一個個觸目驚心的畫面。（播放視頻）

二、說一說：

1.看了上面這些發(fā)人生省的畫面，同學們肯定受到了不小的震驚吧。下面請談談你的感受。（自由談感受）

2.同學們說說身邊存在的交通安全隱患（超速、超載、闖紅燈、乘坐無牌、無證、套牌車輛、酒后駕駛等等）。

三．議一議（分組爭論）

1、行走時怎樣留意交通安全？（不要相互追趕、打鬧、玩耍；行走時要用心，留意四周狀況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情等。）

2、橫穿公路應當留意什么？（要走人行橫道線；要走直線，不行迂回穿行；不要翻越道路中心的安全護欄和隔離墩。）

3、騎自行車要留意哪些安全事項？（要常常檢修自行車，保持車況完好；騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽播送。）

4、乘坐機動車應當留意什么？（乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人;乘坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。）

5、乘坐火車時怎樣保證安全？(在站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危急;不帶易燃易爆的危急品（如汽油、鞭炮等）上車。)

6、乘船時要留意哪些安全事項？(不乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證;

不在船頭、甲板等地打鬧、追趕，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發(fā)生事故.)

四．交通安全學問搶答。

1、交通標志。

2、單項選擇。

1.遇到交通事故,你要打的報警電話是()

2.我國的道路通行原則是()

3.經過一個有信號燈的鐵道路口時,應當()

4.少年兒童()周歲以上可以騎自行車上街.

5.乘車時，應當留意（）

6.每年的中小學生安全教育日是()

3、多項選擇。

1.步行或騎自行車不得進入以下道路（）

2.假如看到有汽車撞人后要逃跑了，你應當準時（）

五、想一想：假如你遇到或看到交通事故，你該怎么辦？

六、我能行：

1.你能說出一些交通安全標語嗎？

2.你能設計一些交通安全標語嗎？

七、完畢語：今日，我們共同探討了交通方面的有關學問，其實在我們生活當中有許多方面需要留意，如：食品安全、消防安全