部編人教版一年級下冊語文 第8單元期末復(fù)習(xí)課件

部編人教版一年級下冊語文第8單元期末復(fù)習(xí)課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版問號第八單元1.認(rèn)識45個生字，3個偏旁，學(xué)會21個生字。2.培養(yǎng)主動識字、樂于識字的習(xí)慣以及把書寫規(guī)范、工整、的良好愿望，提高識字興趣，激發(fā)對我國語言文字的熱愛。3.激發(fā)朗讀的熱情和興趣，養(yǎng)成用普通話交流的習(xí)慣；培養(yǎng)喜愛小動物的情感，受到大自然的感染，做生活的有心人，懂得幫助他人、奉獻愛心。單元學(xué)習(xí)目標(biāo)：治(

)病瓢(

)蟲咕咚(

)

熟(

)了逃命(

)領(lǐng)(

)著一座(

)灑(

)水照(

)亮zhìpiáodōnɡshúmìnɡlǐnɡzuòsǎzhào一、給加點字注音。?????????bìngleyīshēngbiéréngānhuó病了醫(yī)生別人干活好奇七個星星嚇人hàoqíqīgèxīngxīngxiàrén二、根據(jù)拼音寫詞語。jiālǐxiǎoyángdàxiàngdōushì家里小羊大象都是捉住房子爬山小草zhuōzhùfángzipáshānxiǎocǎo病()醫(yī)()別()疾()巨()另()干()奇()七()王()騎()匕()病人疾病才干國王醫(yī)生巨人奇怪騎馬別人另外七天匕首三、形近字組詞。星(

)

嚇(

)

怕(

)顯(

)

下(

)

拍(

)跟(

)

家(

)

都(

)根(

)

嫁(

)

者(

)星星明顯跟從樹根驚嚇下車家鄉(xiāng)出嫁害怕拍手都是記者四、多音字組詞。惡干行熟è()

wù()shú()shóu()gān()gàn()xíng()háng()丑惡厭惡熟睡熟了餅干樹干步行銀行掙得zhèng()zhēng()

kān()kàn()掙錢掙扎看家看見五、寫出下列詞語的近義詞。幫忙——可惡——掌握——

盼望——驚奇——攔住——可怕——熱鬧——逃走——難過——幫助討厭控制希望驚訝阻攔恐怖逃跑喧鬧難受借——

新——益蟲——

可惡——

雪白——

熱鬧——

可怕——

攔住——

難看——

難過——

還舊害蟲烏黑冷清可愛美好好看放行高興六、寫出下列詞語的反義詞。(

)的蚜蟲(

)的小蟲子(

)的葉子(

)地說(

)的棉花(

)地問可惡圓圓碧綠碧綠高興雪白雪白驚奇七、詞語搭配。ABAB式詞語：“XX的”類的詞語：含有反義詞的詞語：碧綠碧綠雪白雪白圓圓的高高的紅紅的跳來跳去左思右想思前想后八、詞語積累。1.她多么(

)有醫(yī)生來給她治病??！2.兔子嚇了一跳，(

)。小猴子看見了，問他為什么跑。兔子一邊跑一邊叫：“不好啦，‘咕咚’(

)！”3.小壁虎爬呀爬，爬到小河邊。他看見小魚搖著尾巴，在河里(

)。游來游去可怕極了盼望拔腿就跑佳句積累。1.《棉花姑娘》一課通過棉花姑娘請求燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲(

)的故事，告訴學(xué)生(

)的常識。燕子、啄木鳥、青蛙和七星瓢蟲分別吃什么地方的害蟲給自己治病2.《咕咚》是一篇有趣的(

)故事，告訴我們這樣一個深刻的道理：(

)。童話動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人聽到或遇到任何事情，一定要3.《小壁虎借尾巴》是一篇童話故事，通過小壁虎向(

)的故事，講了幾種動物尾巴的特點，啟示我們：(

)。小魚、老牛、燕子借尾巴遇到困難不要老想著別人幫忙，只有經(jīng)歷了磨難才能漸漸成長部編人教版一年級下冊語文第8課靜夜思重點習(xí)題課件科目：語文適用范圍：【教師教學(xué)】適用版本：部編人教版人教版語文一年級下冊課件8.靜夜思課后練習(xí)第1課時字詞識記專訓(xùn)1.√√√√2.yuèguāng下，他坐在chuángqiándī頭sī念著gùxiāng。

月光床前低思故鄉(xiāng)3.(1)“思、想、忘”都含偏旁________，帶有這個偏旁的字大多和_____________有關(guān)。(2)“光”字的筆順是________________，組詞為：_____________。(3)“低”字的第四畫是____，它的反義詞是______。

心心思，情緒示例：光明高4.昨天我(

)記去看(

)生病的明明了，今天一定去。家(

)的桂花開了，那味道好(

)??！(

)信你也會喜歡。

忘望鄉(xiāng)香相第2課時核心素養(yǎng)特訓(xùn)疑霜舉望思1.

，，。。床前明月光是地上頭明月低頭故鄉(xiāng)③2.①3.(1)床前/明月/光，疑是/