關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)

第第頁關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)1

我們來到了一個(gè)許多留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的，這次渠道目的地也是經(jīng)受了很長的時(shí)間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下狀況，給孩子們帶來快樂，到了目的地，這地的確是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校，當(dāng)時(shí)孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅嗽S多孩子，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長許多都在外面工作，由于這里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長都選擇了外出工作，來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感受的就是許多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要暖和，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大，再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運(yùn)了，或許我是無法去體會(huì)這種感覺的。

這次來到了這所學(xué)校，在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很快樂的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去快樂就是最讓我覺得快樂的事情了，然后我們還組織了一些互動(dòng)嬉戲，跟孩子們互動(dòng)，大都在主動(dòng)的參加，心得體會(huì)還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)潔，但是又不失暖和的舉動(dòng)，大家都主動(dòng)的參加了進(jìn)來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。

自己以前沒有做過這方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注留守兒童始終都是被許多人關(guān)注，其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)受一下的，能夠去帶來一些關(guān)心什么的當(dāng)然是更好，這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間，但是大家都在專心的去感受這次活動(dòng)，大家都在專心去經(jīng)受，許多的同學(xué)都覺得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)受的很少在，這次留關(guān)愛留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，以后我也會(huì)主動(dòng)參與即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)2

這個(gè)世界之所以絢爛，不是由于陽光而是由于你的微笑。

成為__學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了，這一年來我參與了青協(xié)組織的多項(xiàng)志愿活動(dòng)，并因也熟悉了很多以前素不相識(shí)的人。作為一名志愿者讓我感到無比榮幸和歡樂。當(dāng)我專心付出，專心感受時(shí)，便發(fā)覺：其實(shí)，愛，無處不在。

還記得，20__年的秋天，我加入了關(guān)愛留守兒童的團(tuán)隊(duì)。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們?nèi)_十一小開展關(guān)愛留守兒童的愛心之旅。

愛的旅程，讓我發(fā)覺，使人成熟的不是歲月而是經(jīng)受。在去的途中，我們志愿者在車上一起折愛心紙鶴、飛機(jī)等，還一起練習(xí)要表演的唱歌節(jié)目。這令我頓感人生的暖和，由于，心靈有了溫度。一小時(shí)車程后，我們到達(dá)目的地，找到了各自要關(guān)愛的對(duì)象。我關(guān)愛的小伴侶是五班級(jí)的小__，她特別懂事活潑。那天，我們一起玩嬉戲、贏獎(jiǎng)品、包餃子等等，當(dāng)我去到__家里時(shí)，她向我放開心扉，講訴了她的生活。傾聽她得內(nèi)心世界，看著她晶瑩剔透的瞳孔，愛的淚水強(qiáng)行滑過臉頰?？粗强蓯鄣哪橗?，我心里悄悄地感謝她教會(huì)了我成長。

帶著不舍與她們?cè)僖?，在回來途中，一路上，視力所及是湛藍(lán)的天、雪白的__滿眼的綠。這或許是由于我們都為這次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛心和汗水吧。

幾米說：“迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再改變。但是，文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如：探訪敬老院、無嘗獻(xiàn)血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片，純凈、晶瑩、涼絲絲。讓我的高校生活不再枯燥和單調(diào)，讓我的青春更有光榮。

我是個(gè)志愿者，我付出，我歡樂！

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)3

有這樣一群孩子，他們的父母為了生計(jì)背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母處處流浪。從今，他們的生活比其他一般孩子少了很多，也多了很多。為了能更好的關(guān)注留守兒童，關(guān)愛和服務(wù)兒童成長、成才，作為新一代青年的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當(dāng)竭盡自己所能，賜予他們關(guān)心。因此小組成員組隊(duì)，細(xì)心預(yù)備工作，在一起開會(huì)，商量相關(guān)工作的開展懷揣著美妙的幻想，屬于我們的“心手相牽，愛暖朝陽”關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐之旅就這樣開頭了！

一樣的夏天，一樣的酷熱，不一樣的暑假?？釤岬南娜論醪蛔≌\誠的奉獻(xiàn)之心，辛勤的汗水充實(shí)了悄悄的實(shí)踐之旅。漫長的暑假因有了社會(huì)實(shí)踐而變得布滿了期盼和興奮。為了能讓小伴侶們度過一個(gè)開心又充實(shí)的假期，小組成員經(jīng)過頭腦風(fēng)暴，將這次活動(dòng)分為主題教育活動(dòng)，戶外素養(yǎng)拓展活動(dòng)，技能培訓(xùn)活動(dòng)等。

7月2日，我們來到園林社區(qū)。社區(qū)的書記對(duì)我們的到來很是歡迎，為我們供應(yīng)了充分的設(shè)備與資源?？紤]到剛放暑假，平安問題是學(xué)校始終強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。還結(jié)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求講講道德教育。上午我們開展主題教育活動(dòng)———平安與行，感恩于心。中間穿插有獎(jiǎng)學(xué)問競(jìng)賽搶答，充分調(diào)動(dòng)了小伴侶們的主動(dòng)性，寓教于樂。由父親節(jié)，母親節(jié)來由引出感恩教育，在我們成員的《感恩的心》手語操表演之后，聰慧的小伴侶們很快學(xué)會(huì)了這套手語操呢！最終在音樂聲中小伴侶們拿起手中的畫筆訴說對(duì)父母的“畫語”。大多數(shù)孩子都在傳達(dá)著“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們！”看后我們都很感動(dòng)。孩子們的童年嬉戲是不行或缺的。下午我們專程進(jìn)行嬉戲環(huán)節(jié)。我們高校生與小伴侶分組，打成一片，像好伴侶一樣進(jìn)行嬉戲競(jìng)賽，讓孩子把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中。有貼鼻子，三人抱團(tuán)，擊鼓傳花，抓樹葉，大西瓜小西瓜，官兵捉賊等簡(jiǎn)潔又好玩的嬉戲。小伴侶們很感愛好，玩的不亦樂乎！其中我們那組玩三人抱團(tuán)時(shí)，當(dāng)報(bào)紙被折成很小的一塊，又要4個(gè)人的腳可以站在上面。靈機(jī)一動(dòng)，我和伙伴分別背起1位小伴侶，面對(duì)面一只腳站著，2位小伴侶再雙臂抱著，這樣就會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地站在報(bào)紙上了，并且贏得了第一名咯！通過這個(gè)嬉戲讓小伴侶們真正參加其中體會(huì)樂趣，又領(lǐng)悟團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。不需刻意，自然而然的灌輸，其教育效果是巨大的。這一片快樂的天地應(yīng)當(dāng)屬于她們的，也是屬于我們的，而經(jīng)常我們卻忽視了。當(dāng)活動(dòng)快結(jié)束的時(shí)候，有個(gè)小伴侶問我“姐姐，你們以后還來嗎？”驚異的同時(shí)又很快樂，我確定的說“來，我們肯定來?！?/p>

在接下來的幾天里我們又對(duì)拱山等社區(qū)進(jìn)行了豐富的活動(dòng)。如教小伴侶跳舞，唱歌，書法以及義務(wù)家教等。

最難忘的莫過于在實(shí)踐過程中發(fā)生的小插曲了。記得到拱山社區(qū)的那天早上，裝有主題教育PPT的優(yōu)盤忘帶了，可是活動(dòng)立刻又要開頭了。當(dāng)時(shí)我們急得不知該怎么辦才好，心想這下完了。還好我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，臨時(shí)轉(zhuǎn)變策略，先讓2個(gè)主持人以小伴侶們和我們高校生自我介紹為開場(chǎng)，做個(gè)小嬉戲熱身為回去拿優(yōu)盤的成員有足夠的時(shí)間。小伴侶們并沒有感到異樣，通過各自的自我介紹和嬉戲，反而大家更加熟識(shí)，有的小伴侶不再拘束和羞澀。上面的環(huán)節(jié)結(jié)束后優(yōu)盤也拿回來，繼而開頭主題教育活動(dòng)?；顒?dòng)結(jié)束之后我們都會(huì)心的笑了，有驚無險(xiǎn)??！不過也讓我們更加明白了團(tuán)隊(duì)的意義與重要性。大家一起努力，一起想方法，正所謂“眾人拾柴火焰高”做起事來會(huì)更簡(jiǎn)單。完成一件工作需要我們大家融洽的協(xié)作，我們每個(gè)人都不行能單獨(dú)地做完每件事。

當(dāng)然除了我們自身發(fā)生疏忽，實(shí)踐過程中還會(huì)遇到其他的問題：部分家長的冷漠與不解，在拱山社區(qū)教小伴侶們跳舞時(shí)，可能外面的家長看起來秩序有點(diǎn)亂，不滿的說“這是什么活動(dòng)，亂七八糟的。走，跟我回家”，曾讓懊喪占據(jù)我們的心頭。有些孩子的淘氣搗蛋也讓我們大傷腦筋。此外，酷熱的天氣，雖然沒有驕陽似火，沒有一絲風(fēng)的天氣總是讓人黏濕的不舒適，我們的信念和熱忱有時(shí)會(huì)大折扣?？墒?，看到孩子們親切的喊著姐姐問東問西時(shí)的喜悅，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為活動(dòng)順當(dāng)開展供應(yīng)了充分的物質(zhì)關(guān)心時(shí)的感謝讓大家又重新振作了起來，以全新的姿勢(shì)連續(xù)奮戰(zhàn)。

回顧奔波于社區(qū)與學(xué)校的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我很慶幸自己是這個(gè)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的一份子，很慶幸自己能夠參加其中。我收獲了很多，熬煉了很多，也成長了很多，提升自己融入社會(huì)的力量。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在象牙塔中的高校生們供應(yīng)了接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。從中我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，也有了很多感悟。這次活動(dòng)促進(jìn)了我們對(duì)農(nóng)村留守兒童的了解，提高了我們對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展現(xiàn)狀的熟悉，實(shí)現(xiàn)了書本學(xué)問和實(shí)踐學(xué)問的良好有機(jī)結(jié)合。通過實(shí)踐活動(dòng)可關(guān)心我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。主動(dòng)投身社會(huì)實(shí)踐，深化群眾，了解社會(huì)，增長才能，是青年同學(xué)成長成才的正確道路；是青年同學(xué)為社會(huì)做奉獻(xiàn)的重要途徑。社會(huì)實(shí)踐是作為促進(jìn)高校生素養(yǎng)教育，加強(qiáng)和改良青年同學(xué)思想政治工作，引導(dǎo)同學(xué)健康成長成才的重要舉措，作為培育和提高同學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)力量的重要途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延長，是推動(dòng)素養(yǎng)教育的重要手段。社會(huì)實(shí)踐恰為我們供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi)，呈現(xiàn)自我的舞臺(tái)。利用假期參與有意義的社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中積累社會(huì)閱歷，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我，在實(shí)踐中提升自我力量，為以后步入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！

真的感謝這次社會(huì)實(shí)踐，感謝我們的團(tuán)隊(duì)，教會(huì)我好多好多的東西，教我要擅長溝通，教我要能吃苦耐勞，教我要樂觀面對(duì)生活，教我要有自信。

一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰說校內(nèi)里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書？走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們同樣不會(huì)辜負(fù)他人的期望，為自己書寫一份滿足的答卷……

難忘的社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)結(jié)束，和隊(duì)友們一起堅(jiān)持把通高校子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌表達(dá)得淋漓盡致，在社區(qū)人民的心底留下了美妙的印象。這，也是一種美好。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用歡樂?和汗水譜寫一曲壯美的青春之歌。七月，我們?nèi)霾ヅ瓮?，獻(xiàn)出愛心，就如天際的縷縷曙光，把一片天地照亮。

歲月伊始，將來的日子還長。我們的所學(xué)卻才剛剛開頭，新的考驗(yàn)和選擇還在前方等著我們，信任再深的水淹不死渴望探究的魚兒，再烈的火也燒不死雄心壯志的鳳凰，象牙塔里的我們也能夠經(jīng)受住暴風(fēng)雨的洗禮，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。在我們的空余時(shí)間，真真實(shí)切的走進(jìn)孩子們，給孩子們的童年更多的關(guān)愛。我們微小的一小步，就能促進(jìn)社會(huì)的一大步，我想用我們的微薄的力氣，讓更多的孩子得到愛與愛護(hù)。誠心祝福那些孩子們健康成長、美好生活！飛得更高，更遠(yuǎn)！

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)4

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間高校生活的第一個(gè)暑假已悄然而至?！叭锣l(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐無疑是高校生暑期生活的重頭戲，也是高校生表達(dá)自身價(jià)值、更好地呈現(xiàn)當(dāng)代高校生精神風(fēng)貌的良好平臺(tái)。我也作為化工學(xué)院“筑夢(mèng)童年”關(guān)愛留守兒童暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的一員，在學(xué)院團(tuán)委書記孔繁繁和團(tuán)委老師的帶著下，奔赴菏澤市鄆城縣陳坡鄉(xiāng)楊寺村，開展為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，盼望借此機(jī)會(huì)通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更深層次地了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，增長才能，熬煉韌性，強(qiáng)化自己的社會(huì)責(zé)任感和使命感。

在楊寺村明德學(xué)校我們先后開展了對(duì)留守兒童的親情陪伴包括一對(duì)一輔導(dǎo)、素養(yǎng)拓展運(yùn)動(dòng)會(huì)、課業(yè)輔導(dǎo)、以及手工畫等，給我印象最深刻的是我所輔導(dǎo)的那個(gè)小伴侶，他叫楊明遠(yuǎn)，今年11歲，父母在外打工，自己由爺爺奶奶照看。我們溝通了很多，在溝通中我們也了解到了這些孩子，由于爸爸媽媽不在家，沒有方法陪他們玩，他們除了在學(xué)校跟同學(xué)們玩，其他時(shí)間基本都是在爺爺奶奶身邊，而家里的老人更不行能會(huì)陪著孩子玩。有些孩子太過淘氣，有些孩子又太過于害羞，不愛說話，我們一次次的溝通、調(diào)整。最終得到他們的理解，我覺得付出再多也是值得的。我跟著我的團(tuán)隊(duì)，走去走訪?？戳瞬耪嬲w會(huì)到，城市的小孩與鄉(xiāng)下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子潔凈干凈，但是也只是溫室的花朵;鄉(xiāng)村的孩子誰沒有干凈的外表，但是他們歡樂著，由于他們自由。這就是城鄉(xiāng)之間的區(qū)分，包括環(huán)境，更包括孩子。面對(duì)著我們走進(jìn)他們的世界，他們明顯沒有城市孩子的自信，有意識(shí)的抗拒。但是我們花了心思去與他們嬉戲，與他們說話，他們才漸漸的接納我們這些大哥哥姐姐們?？伤麄儾恢?，我們有多少人也是從他們的年紀(jì)里走出來的。他們的心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。而我們將盡我們所能，給他們心靈上帶來一點(diǎn)關(guān)愛。

此次我們實(shí)踐隊(duì)在一起的時(shí)間雖然很短，但卻建立了特別棒的友情！我們一起來到一個(gè)生疏的地方，但我們的確歡樂的，我們一起工作、一起休息、一起吃飯，互相關(guān)心。感覺這種感覺很棒，很難得。這幾天雖然很累，但收獲了這番友情，是值得的!

三下鄉(xiāng)”的目的，就是在學(xué)習(xí)之余，熬煉我們高校生的意志，提高我們的思想。我們通過在高校的學(xué)習(xí)，要盡快的成為對(duì)現(xiàn)代化建設(shè)有用的人才，適應(yīng)社會(huì)新的需要。那么，在學(xué)習(xí)期間，我們就要主動(dòng)參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉社會(huì)，熟悉自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，調(diào)整和完善自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做肯定的預(yù)備！

這次“關(guān)愛留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我高校生活以來首次親身步入社會(huì)，盡自己力量將學(xué)到的學(xué)問用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。為以后的社會(huì)生活積累了許多閱歷。最終盼望我們這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠引起社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)5

這一次我進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的主題是關(guān)愛留守兒童，這也是我們學(xué)院組織的一次集體社會(huì)實(shí)踐。如今留守兒童的確是一個(gè)很大的問題，許多的小城鎮(zhèn)都有這樣的問題。特殊是在偏遠(yuǎn)地區(qū)，問題特殊的嚴(yán)峻。越來越多的年輕人憧憬大城市的生活，去到大城市工作。但大城市的生活壓力是很大的，平常有要忙于工作，有了孩子之后沒有時(shí)間和精力照看，只能交給爺爺奶奶的照看。也由于經(jīng)濟(jì)的壓力，沒有方法把老人和小孩都接過去一起生活，老人們也不是很習(xí)慣大城市的生活，所以就有了這些留守兒童。

網(wǎng)絡(luò)上有許多的人會(huì)說既然養(yǎng)不了孩子就不要生，但若是有方法誰不想讓孩子待在自己的身邊呢？所以這一次我們就來到了xx村，這個(gè)村莊里面大部分都是孩子和老人，幾乎沒有青壯年。在了解之后我發(fā)覺，其實(shí)有許多的地方的留守兒童的生活條件都是很不錯(cuò)的，只是常年見不到爸爸媽媽，跟那些在父母身邊的孩子相比會(huì)有一些孤獨(dú)。除了一些偏遠(yuǎn)的山區(qū)和貧困地區(qū)的留守兒童之外，他們都能夠接受到很好的教育，生活得也比較的歡樂。

生活比較困難的就是那些爺爺奶奶年紀(jì)比較大了的兒童，爺爺奶奶可能連行動(dòng)都比較的困難，自己可能都照看不好，但還要照看他們。留守兒童會(huì)比其他的兒童更加的早熟一點(diǎn)，會(huì)懂事許多。雖然他們的父母是為了給他們更好的物質(zhì)生活，但是心靈上是怎么都補(bǔ)償不了的。我是跟著爸爸媽媽一起長大的，雖然生活條件比不上別人，但我覺得我過的是很快樂的。在我還在爸爸媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，他們已經(jīng)開頭幫爺爺奶奶做事了。所以我也了解不了留守兒童的內(nèi)心活動(dòng)和他們的感受，只能通過調(diào)查，來了解他們的一些信息。

其實(shí)我們能做的事情特別的少，我們只能短暫的陪伴他們，并不能讓他們的生活得到改善。我們也只能讓社會(huì)更加的關(guān)注這些留守兒童，給他們多一點(diǎn)的關(guān)懷和照看。他們并不需要我們的憐憫，他們其實(shí)過的也挺自由的。大城市的孩子從上幼兒園開頭就要承當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力了，從學(xué)校到高中要上許多個(gè)補(bǔ)習(xí)班，學(xué)習(xí)的壓力是很大的。我覺得我是承受不了這樣的壓力的，也不免覺得自己是很幸運(yùn)的。我既是在爸爸媽媽身邊長大的，也不是在大城市里長大的，沒有那么多的壓力，所以我覺得我應(yīng)當(dāng)要更加的珍惜自己如今的生活。雖然如今留守兒童的數(shù)量還是很浩大，但我信任，之后留守兒童的數(shù)量肯定會(huì)越來越少的。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)6

這個(gè)暑期我進(jìn)行了一個(gè)以關(guān)愛留守兒童為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，于今年7月份在鹽城市阜寧縣阜寧附小開展了為期2天的以“關(guān)愛留守兒童、共擔(dān)社會(huì)責(zé)任”為主要內(nèi)容的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

這這次的走訪中，那些孩子給了我們相當(dāng)大的震撼，無論從學(xué)習(xí)上還是從生活上來說我們都受益匪淺，留守兒童大多是隔代監(jiān)護(hù)即由孩子的爺爺、奶奶或外公、外婆進(jìn)行看護(hù)，但在走訪中我們發(fā)覺這種方式存在著一些問題:

一、學(xué)習(xí)方面，留守兒童的學(xué)習(xí)兩極分化現(xiàn)象較為嚴(yán)峻。

有些留守兒童知道家里供其讀書不易，同時(shí)也體諒到父母的辛苦，因此發(fā)奮學(xué)習(xí)，成果很是優(yōu)異，走訪中可以看到墻上貼滿了獎(jiǎng)狀;但是有的留守兒童由于在留守期間是和年邁的祖父母、外祖父母或其他親友生活在一起的，生性淘氣貪玩，由于監(jiān)護(hù)人文化水平低，沒有力量輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學(xué)習(xí)時(shí)得不到有效的催促和引導(dǎo)，導(dǎo)制他們?cè)趯W(xué)習(xí)上自覺性差，紀(jì)律不強(qiáng)，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成果較差。

二、性格方面。

在走訪中發(fā)覺不少留守兒童較內(nèi)向，逆反心理較重。有些孩子很好溝通但是也有孩子靜默寡言，由于他們很小的時(shí)候父母就外出打工，孩子的人際溝通力量沒有得到有效培訓(xùn)，而祖(外)父母多數(shù)狀況下也缺乏這方面的技能，因此，當(dāng)這些孩子長大后，人際溝通的力量并沒有得到同步進(jìn)展，很難和別人溝通。在這次社會(huì)實(shí)踐中，我們看到了留守兒童對(duì)于生活執(zhí)著的追求，看到了他們?yōu)檗D(zhuǎn)變命運(yùn)做出的努力，一個(gè)喜愛寫小說的留守兒童在回答為什么喜愛寫小說時(shí)這樣說道:“現(xiàn)實(shí)世界過于殘酷，只有在小說中才能有完善的結(jié)局”這是何等的震撼人心，一個(gè)十多歲的孩子卻說出猶如飽經(jīng)世事的中年人所說的話，讓我們深思，讓我們感慨。

或許在自己父母親眼里，還沒有走出高校校門的我們?nèi)耘f是一群孩子。但是面對(duì)著農(nóng)村兒童，我們儼然看到了我們那逝去的童趣。走了，或許再也不會(huì)來這里，或于我們的命運(yùn)再也不會(huì)相交，但這片土地，這群孩子，這片空氣都將成為我生命中最寶貴的記憶!“艱辛知人生，實(shí)踐長才能”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)精確的定位。只有真正的理解社會(huì)個(gè)人簡(jiǎn)歷實(shí)踐的意義，在社會(huì)實(shí)踐中獲得學(xué)問與力量，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的學(xué)問與力量去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使高校生找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不行能有長遠(yuǎn)進(jìn)展的。

作為新時(shí)代高校生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)把握現(xiàn)代化的學(xué)問，而且還要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)問、更好的把握學(xué)問;在實(shí)踐中了解社會(huì)進(jìn)展，才能熬煉自己、進(jìn)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)7

在這酷熱的八月，我參與了高校生暑假關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也讓我在這個(gè)暑假過的充實(shí)而有意義。在這次活動(dòng)，我們下鄉(xiāng)對(duì)一些留守兒童進(jìn)行了采訪及慰問?；顒?dòng)中，我們小組采訪了3個(gè)留守兒童，年齡都比較小的孩子，他們的父母都是外出打工，一年很難回家?guī)滋?，路途的遙遠(yuǎn)，車費(fèi)昂貴，只為多省下的錢給孩子買好吃的和穿的。生活總是那么讓人無奈，父母思念著孩子們，同樣，孩子也思念自己的父母，他們都能理解，只有更努力才會(huì)更好有抱負(fù)，必有失去的東西，更多是無奈，當(dāng)我面對(duì)我面前的留守兒童的我感受及深，是的，我們都在追求著美妙的生活，有時(shí)候，為了，抱負(fù)，為了家人，為了過上好的生活，不得不遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，在外漂泊，奮斗，留下的年邁的父母，幼小的子女。我能體會(huì)得到他們們身上承當(dāng)?shù)膲毫εc艱辛?？吹竭@些孩子們，我突然覺得自己比他們美好許多，從小呆在父母身邊，受盡父母的寵愛，隨著年齡的增長，也越來越叛逆。有時(shí)候還會(huì)埋怨自己的父母這也管，那也管的。如今聽到這些孩子們的回答時(shí)才明白過來有人管著是多么美好的一件事情，我知道了如今擁有的就應(yīng)當(dāng)去珍惜，不要等到失去才來懊悔。

沒有調(diào)查心得體會(huì)，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)受過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的學(xué)問與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為高校生供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi)、踏上社會(huì)，呈現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓高校生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深化下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教育，時(shí)常思念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣傷心。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍舊能夠努力學(xué)習(xí)，為了幻想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到興奮。

作為新時(shí)代高校生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)把握現(xiàn)代化的學(xué)問，而且還要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)問、更好的把握學(xué)問；在實(shí)踐中了解社會(huì)進(jìn)展，才能熬煉自己、進(jìn)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)8

在這個(gè)酷熱的七月，我參與了___學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴__縣下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

__月__日至__月__日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了暖和與慰問，宣揚(yáng)了上海世博學(xué)問、地震避險(xiǎn)學(xué)問等。通過開展素養(yǎng)拓展嬉戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、熱門思想?yún)R報(bào)問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的學(xué)問，開闊了他們的視野，敬重了他們的人格。與孩子們的接觸與溝通，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調(diào)查，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)受過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的學(xué)問與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為高校生供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi)、踏上社會(huì)，呈現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓高校生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深化下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教育，時(shí)常思念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣傷心。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍舊能夠努力學(xué)習(xí)，為了幻想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到興奮。

“艱辛知人生，實(shí)踐長才能”。通過關(guān)愛留守兒童的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才能?！皟啥宦劥巴馐?，一心只讀圣賢書”，已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展趨勢(shì)。我們應(yīng)當(dāng)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置，對(duì)自己有一個(gè)精確的定位。只有真正的理解社會(huì)實(shí)踐的意義，心得體會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中獲得學(xué)問與力量，才能在今后遇到挫折與挑戰(zhàn)時(shí)，用自己在實(shí)踐得到檢驗(yàn)的學(xué)問與力量去解決它，克服它。社會(huì)實(shí)踐使高校生找到了理論與實(shí)踐的最正確結(jié)合點(diǎn)，而那些只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)的人，是不行能有長遠(yuǎn)進(jìn)展的。

作為新時(shí)代高校生，我們不僅要好好學(xué)習(xí)把握現(xiàn)代化的學(xué)問，而且還要多參與社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中運(yùn)用學(xué)問、更好的把握學(xué)問；在實(shí)踐中了解社會(huì)進(jìn)展，才能熬煉自己、進(jìn)展自己，使自己將來能更好地投身于社會(huì)、服務(wù)于社會(huì)。只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是高校生成長成才的正確之路。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)9

近年來，關(guān)愛留守兒童始終是一個(gè)熱門的話題。由于長期缺乏親情的關(guān)愛，留守兒童的健康成長已經(jīng)成為當(dāng)前社會(huì)一個(gè)不容忽視的問題，他們是最需要受到關(guān)注的一個(gè)群體。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，表達(dá)當(dāng)代高校生的熱心、愛心以及對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷。

7月13日，我們關(guān)愛留守兒童活動(dòng)團(tuán)也來到蘭考縣，發(fā)放關(guān)于兒童心理問題的宣揚(yáng)手冊(cè)，進(jìn)行針對(duì)留守兒童的問卷調(diào)查，熱忱接受群眾詢問。在對(duì)留守兒童的調(diào)查實(shí)踐過程中，我們感受到了村里的建設(shè)，也從孩子，農(nóng)夫，村干部的質(zhì)樸中，我們感受到那份城市人中少有的簡(jiǎn)潔。經(jīng)過我們的采訪，知道了村里就業(yè)的艱辛，孩子受教育的困難以及父母外出打工無人陪伴的孤獨(dú)。在憐憫的同時(shí)，我們更多了一份責(zé)任，所以，我們要為孩子們有為更好的生活而努力?；蛟S，我們的實(shí)踐不能反應(yīng)村里的每個(gè)角落，但是我們每個(gè)人都盼望，我們的實(shí)踐能夠受到更多人的關(guān)注，更多人留意到在大城市的四周，來關(guān)愛這些留守兒童，哪怕只是一個(gè)微笑，也能為他的心房增加一絲絲暖和。

在與孩子們的接觸與溝通中，我了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教育，時(shí)常思念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣傷心。但是俗話說“窮人的孩子早當(dāng)家”，他們中的絕大多數(shù)在這種狀況下仍舊能夠努力學(xué)習(xí)，為了幻想而奮斗，我不禁又感到欣慰，為他們感到興奮。確實(shí)，只有自己親身經(jīng)受過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的學(xué)問與感受，這讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為我們供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi)、踏上社會(huì)，呈現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次能讓我們能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。

模擬法庭活動(dòng)也是本次實(shí)踐的一大亮點(diǎn)。在前期排練過程中，同學(xué)們主動(dòng)參加，做好了庭審前的預(yù)備工作，進(jìn)行了細(xì)致的工作安排。為使得整個(gè)模擬法庭的程序合理現(xiàn)場(chǎng)逼真，保證法庭審理的莊重圣神，在正式庭審前同學(xué)們進(jìn)行了多次排練。從活動(dòng)開頭書記員宣讀法庭紀(jì)律、審判員入席開庭工作預(yù)備就緒，到開頭審理、舉證、法庭辯論，至最終合議庭對(duì)本案進(jìn)行談?wù)?，就本案的性質(zhì)、適用的法律、是非責(zé)任做出結(jié)論、審判長宣讀判決，各環(huán)節(jié)緊緊相扣。14日，我們普法團(tuán)的志愿者們?cè)谔m考南湖廣場(chǎng)進(jìn)行了模擬法庭的演出。我在本次演出中扮演審判員的角色，活動(dòng)當(dāng)天溫度高達(dá)37度，烈日炎炎下，我們?nèi)矶急缓顾噶?，但看著現(xiàn)場(chǎng)的群眾們、同學(xué)們都被法庭氣氛深深的吸引著，我也自覺地繼坐正身子，連續(xù)為觀眾帶去仔細(xì)嚴(yán)厲?的演出。

模擬法庭的勝利開庭工作總結(jié)，不僅向群眾們普及了法律學(xué)問，增添了他們的法律意識(shí)，提高了他們用法律武器維護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)，而且通過活動(dòng)的開展深化了群眾們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中法治二字的理解。

這幾天的下鄉(xiāng)實(shí)踐，讓我們充分感受到了蘭考人民的熱忱與和善，公交司機(jī)、飯店老板、村民們的熱忱與好心讓我們猶記于心，再次讓我們體會(huì)了蘭考人民的淳樸。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們熬煉了自己的力量，在實(shí)踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的奉獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)缺乏，處理問題不夠成熟、書本學(xué)問與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，努力把握更多的`學(xué)問，并不斷深化到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的學(xué)問，熬煉自己的力量，為今后更好地服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！皺C(jī)遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，在與社會(huì)的接觸過程中，削減磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能站穩(wěn)腳跟，揚(yáng)起抱負(fù)的風(fēng)帆，駛向勝利的彼岸。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)10

我們來到了一個(gè)許多留守兒童的地方，這里離鎮(zhèn)上還是比較遠(yuǎn)的，這次渠道目的地也是經(jīng)受了很長的時(shí)間，我們一行人這次哦的目的就是去了解一下狀況，給孩子們帶來快樂，到了目的地，這地的確是很偏，我們?nèi)サ搅四抢锏膶W(xué)校，當(dāng)時(shí)孩子們都在上課，我們?nèi)サ搅四康牡刂缶涂吹搅嗽S多孩子，這里的大部分的孩子都是留守兒童，孩子們的家長許多都在外面工作，由于這里地方還是比較偏的，大多數(shù)的孩子家長都選擇了外出工作，來到這里之后經(jīng)過我們的調(diào)查，孩子們大多多數(shù)都是跟著爺爺奶奶生活，到了之后最讓我的感受的就是許多孩子們的眼神，這是不一樣的，能夠感受到他們需要暖和，一想到自己從小都是跟著爸爸媽媽長大，再聯(lián)想到這些孩子就覺得自己很幸運(yùn)了，或許我是無法去體會(huì)這種感覺的。

這次來到了這所學(xué)校，在跟孩子們互動(dòng)之后能夠看出孩子們還是很快樂的，我們能夠帶來的也不多給孩子們帶去快樂就是最讓我覺得快樂的事情了，然后我們還組織了一些互動(dòng)嬉戲，個(gè)人簡(jiǎn)歷跟孩子們互動(dòng)，大都在主動(dòng)的參加，還有一些節(jié)目或許這就是很簡(jiǎn)潔，但是又不失暖和的舉動(dòng)，大家都主動(dòng)的參加了進(jìn)來，我能夠看到孩子們臉上那真的是很真實(shí)的笑容。

自己以前沒有做過這方面的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注留守兒童始終都是被許多人關(guān)注，其實(shí)我是很建議親子去經(jīng)受一下的，能夠去帶來一些關(guān)心什么的當(dāng)然是更好，這次的活動(dòng)意義很深刻盡管就是短短一天的時(shí)間，但是大家都在專心的去感受這次活動(dòng)，大家都在專心去經(jīng)受，許多的同學(xué)都覺得自己實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)受的很少在，這次留關(guān)愛留守兒童的實(shí)踐活動(dòng)讓我受益匪淺，以后我也會(huì)主動(dòng)參與即相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)的。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)11

隨著生活的質(zhì)量慢慢提高，生活得壓力也漸漸加大。為了家庭能夠解決溫飽和奔向小康，有好多的人開頭了外出打工的生活。一方面為了生活，一方面為了家里的經(jīng)濟(jì)，只有先放下家里的小孩，外出掙錢，為孩子的學(xué)業(yè)家庭的生活而艱苦奮斗。

殊不知家中的孩子有的在爺爺奶奶身邊長大或者在親戚家里寄住的苦楚。從小我也是跟著爺爺奶奶長大，由于觀念跟抱負(fù)不一樣，在童年時(shí)間里，缺少了父母的陪伴，我深有體會(huì)這樣的感受。為此我對(duì)這次“關(guān)愛留守兒童”的活動(dòng)非常主動(dòng)。我只想用自己那份微薄的熱忱去暖和那些只有過年或者幾年不見父母的孩子們。

我們?cè)诖逦瘯?huì)的關(guān)心下，對(duì)部分留守兒童進(jìn)行家訪，這是我們與留守兒童及他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人直接面對(duì)面溝通的大好機(jī)會(huì)，在與這些兒童的溝通中我看到了他們對(duì)父愛母愛的渴望，他們最常說的就是能夠像其他孩子一樣在父母身邊。過多的憂慮使他們過早的缺去或失去了童真，他們自我覺得與其他孩子是不公平的，有的甚至不知道父母是什么概念。在與他們現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人的交談中我得知這些小孩平常貪玩，功課作業(yè)基本無人監(jiān)督，他們作為現(xiàn)時(shí)監(jiān)護(hù)人也沒什么方法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心無力。我覺得這不單單是這部分留守兒童消失的問題，是全社會(huì)留守兒童的一個(gè)縮影，需要我們高度重視，兒童是祖國的將來，他們的健康不僅表達(dá)在身體，更表達(dá)在心理。

我跟著我的團(tuán)隊(duì)，走去走訪?？戳瞬耪嬲w會(huì)到，城市的小孩與向下的小孩就是完全的不一樣的。城市的孩子潔凈干凈，但是也只是溫室的花朵;鄉(xiāng)村的孩子誰沒有干凈的外表，但是他們歡樂著，由于他們自由。這就是城鄉(xiāng)之間的區(qū)分，包括環(huán)境，更包括孩子。面對(duì)著我們走進(jìn)他們的世界，他們明顯沒有城市孩子的自信，有意識(shí)的抗拒。但是我們花了心思去與他們嬉戲，與他們說話，他們才漸漸的接納我們這樣對(duì)于他們來說是城市來的大哥哥姐姐們?？伤麄儾恢溃覀冇卸嗌偃艘彩菑乃麄兊哪昙o(jì)里走出來的。他們的心思我們懂——他們?nèi)鄙倭艘环N關(guān)愛。

在溝通中我們也了解到了這幫孩子很想像電視里面那樣，爸爸媽媽帶著去玩，特殊是六一兒童節(jié)那天，這是專屬于他們的那一天。而不是學(xué)校就放假一天那么簡(jiǎn)潔。惋惜有的孩子父母不在身邊，家里的老人更不行能會(huì)陪著孩子玩(指大部分)。城里面會(huì)有的孩子父母帶來廣場(chǎng)或者去吃大餐，玩?zhèn)€痛快。也會(huì)有的孩子悄悄地在家看喜洋洋度過。而村里的孩子最歡樂的地方就是田里地里和河邊。漸漸的他們?nèi)鄙倭艘环N特別的關(guān)愛。從而會(huì)使一些孩子變得叛逆和過度淘氣。這將是對(duì)孩子們的一種慢性的心理破壞。所以我們從家里的長輩入手開頭我們的其次項(xiàng)活動(dòng)。

經(jīng)過我們進(jìn)行調(diào)查，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。我們這次更加的深化到了村民們的生活中，我們劃分區(qū)域分工合作，隨機(jī)調(diào)查，調(diào)查只是一種形式，我們有機(jī)會(huì)便會(huì)與他們拉家常，感受他們幾十年來的生活改變從他們的口中讀出他們歷經(jīng)的滄桑，從他們的眼神中讀出他們生活的喜怒哀樂。這次調(diào)查也非一帆風(fēng)順，有部分村民還是不了解我們的目的，對(duì)我們還有排斥的心理，我也盡所能去化解他們的這種心理，這對(duì)我也是一種考驗(yàn)與磨練，用我所學(xué)的的學(xué)問去解釋給他們聽，這樣不僅熬煉了我的表達(dá)與應(yīng)用力量，也熬煉了我人與人之間的溝通力量。在我們的努力之下，問卷調(diào)查最終如期完成。這既有我自己的努力，也有我們團(tuán)隊(duì)的分工協(xié)調(diào)，我不僅更加深刻熟悉到學(xué)問的作用，也感受到團(tuán)隊(duì)的力氣。

這次“關(guān)愛留守兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是我高校生活以來首次親身步入社會(huì)，盡自己力量將學(xué)到的學(xué)問用應(yīng)用出去。同時(shí)也學(xué)到了課本上學(xué)不到的學(xué)問。為以后的社會(huì)生活積累了許多閱歷。最終盼望我們這次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠引起社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛。

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)12

酷辣的七月又一次拉開了今年暑期“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的序幕。10日，江西農(nóng)大南昌商學(xué)院財(cái)會(huì)系赴撫州市黎川暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐正式啟動(dòng)，此次活動(dòng)圍繞“大手牽小手，讓關(guān)愛連續(xù)”為主題關(guān)愛留守兒童。

留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著我國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)展，越來越多的青壯年農(nóng)夫走入城市，在廣闊農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特別的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童。留守的少年兒童正處于成長發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)(收集)期，他們無法享受到父母在思想熟悉及價(jià)值觀念上的引導(dǎo)和關(guān)心，成長中缺少了父母情感上的關(guān)注和呵護(hù)，極易產(chǎn)生熟悉、價(jià)值上的偏離和獨(dú)特、心理進(jìn)展的異樣，一些人甚至?xí)虼硕呱戏缸锏缆贰?/p>

此次我院財(cái)會(huì)系赴撫州市黎川暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以紀(jì)念改革開放30周年為主題來綻開，從各個(gè)角度來開展有關(guān)方面的一系列活動(dòng)，按打算行程支配有：改革開放30周年展，深刻體會(huì)中國農(nóng)村的進(jìn)展改變和現(xiàn)實(shí)狀況;關(guān)心貧困家庭;義務(wù)支教，發(fā)放有關(guān)農(nóng)村義務(wù)教育，關(guān)愛女孩的調(diào)查問卷，并對(duì)此進(jìn)行整合、分析;宣揚(yáng)迎奧運(yùn)，講文明，樹新風(fēng)，為XX年北京奧運(yùn)會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力。

在活動(dòng)前期預(yù)備中，我們整合了專業(yè)資源，匯合集體的才智，做好了細(xì)心的預(yù)備，分組管理，各人分工明確，為接下來的實(shí)踐工作做好充分的預(yù)備工作。

此次社會(huì)實(shí)踐的地點(diǎn)是撫州市黎川縣荷源鄉(xiāng)。當(dāng)大家了解到生活條件的艱苦和實(shí)踐任務(wù)的艱難，我們并未退縮，而是懷著一顆更為熱忱的心來面對(duì)接下來的工作，珍惜此次來之不易的機(jī)會(huì)熬煉自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我。這對(duì)生長在城市的我們是一堂有著教育性意義的課程。

作為一名高校生，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆主動(dòng)向上的心態(tài)，呈現(xiàn)高校生良好的精神風(fēng)貌;我們也會(huì)盡自己最大的努力在即將開展的社會(huì)實(shí)踐中做出最好的成果，讓留守兒童感受春天般的暖和!

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)13

這個(gè)世界之所以絢爛，不是由于陽光而是由于你的微笑。

成為xx學(xué)院青年志愿者已經(jīng)一年多了，這一年來我參與了青協(xié)組織的多項(xiàng)志愿活動(dòng)，并因也熟悉了很多以前素不相識(shí)的人。作為一名志愿者讓我感到無比榮幸和歡樂。當(dāng)我專心付出，專心感受時(shí)，便發(fā)覺：其實(shí)，愛，無處不在。

還記得，20xx年的秋天，我加入了關(guān)愛留守兒童的團(tuán)隊(duì)。我們文法青協(xié)與建工青協(xié)聯(lián)手組織志愿者們?nèi)?*十一小開展關(guān)愛留守兒童的愛心之旅。

愛的旅程，讓我發(fā)覺，使人成熟的不是歲月而是經(jīng)受。在去的途中，我們志愿者在車上一起折愛心紙鶴、飛機(jī)等，還一起練習(xí)要表演的唱歌節(jié)目。工作總結(jié)這令我頓感人生的暖和，由于，心靈有了溫度。一小時(shí)車程后，我們到達(dá)目的地，找到了各自要關(guān)愛的對(duì)象。我關(guān)愛的小伴侶是五班級(jí)的小xx，她特別懂事活潑。那天，我們一起玩嬉戲、贏獎(jiǎng)品、包餃子等等，當(dāng)我去到xx家里時(shí)，她向我放開心扉，講訴了她的生活。傾聽她得內(nèi)心世界，看著她晶瑩剔透的瞳孔，愛的淚水強(qiáng)行滑過臉頰?？粗强蓯鄣哪橗?，我心里悄悄地感謝她教會(huì)了我成長。

帶著不舍與她們?cè)僖?，在回來途中，一路上，視力所及是湛藍(lán)的天、雪白的xx滿眼的綠。這或許是由于我們都為這次志愿行動(dòng)付出了自己的真心、愛心和汗水吧。

幾米說：“迷宮般的城市，讓人習(xí)慣看相同的景物，走相同的路線，到相同的目的地，習(xí)慣讓人的生活不再改變。但是，文法青協(xié)所組織的志愿活動(dòng)如：探訪敬老院、無嘗獻(xiàn)血、義務(wù)家教、廢品回收、三下鄉(xiāng)等都讓我感到真情如雪片，純凈、晶瑩、涼絲絲。讓我的高校生活不再枯燥和單調(diào)，讓我的青春更有光榮。

我是個(gè)志愿者，我付出，我歡樂！

關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)14

在這個(gè)酷熱的七月，我參與了xxx學(xué)院“攜手明天，共享成長”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴xx縣下鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

xx月xx日至xx月xx日的八天時(shí)間內(nèi)，我跟隨志愿服務(wù)團(tuán)為留守兒童送去了暖和與慰問，宣揚(yáng)了上海世博學(xué)問、地震避險(xiǎn)學(xué)問等。通過開展素養(yǎng)拓展嬉戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情、問卷調(diào)查等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)增長了他們的學(xué)問，開闊了他們的視野，敬重了他們的人格。與孩子們的接觸與溝通，豐富多采的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，讓我更加理解了“紙上來的終覺淺，絕知此事要躬行”這句詩的含義。

“沒有調(diào)查個(gè)人簡(jiǎn)歷，就沒有發(fā)言權(quán)”，只有自己親身經(jīng)受過才會(huì)體驗(yàn)到書本上沒有的學(xué)問與感受。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為高校生供應(yīng)了一個(gè)走出校內(nèi)、踏上社會(huì)，呈現(xiàn)自我絢麗的舞臺(tái)，也是一次讓高校生能投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)人民的絕好機(jī)會(huì)。就從我們這次深化下車鄉(xiāng)留守兒童的調(diào)研活動(dòng)來說，了解到由于他們?nèi)鄙俑改傅年P(guān)愛與教育，時(shí)常思念他們的爸爸媽媽，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一陣傷心。