興趣小組活動(dòng)策劃

Word第第頁(yè)興趣小組活動(dòng)策劃仔細(xì)落實(shí)打算，學(xué)習(xí)“學(xué)校體育工作條例”的重要思想，在訓(xùn)練中堅(jiān)持依法治教，以德治教，加大教學(xué)，訓(xùn)練有素,理論聯(lián)系實(shí)際，體育科組分步實(shí)施訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)；訂出打算，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在以后的校內(nèi)足球活動(dòng)中獲得好成果。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1.增添同學(xué)的體質(zhì)，增進(jìn)同學(xué)身心健康,通過(guò)訓(xùn)練,建立足球運(yùn)動(dòng)的基本技能概念；

2.熟識(shí)球性和控球力量，體會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)，初步把握足球最基本技術(shù)和嬉戲方法；

3.進(jìn)展靈敏，協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)，培育英勇，堅(jiān)韌，機(jī)靈，堅(jiān)決等優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)全都的集體主義精神。

三、訓(xùn)練打算：

本學(xué)期的的訓(xùn)練主要分為以下幾步：

第一步：連續(xù)仔細(xì)挖掘有潛力的新隊(duì)員，為隊(duì)伍輸入新奇血液，壯大隊(duì)伍，保證隊(duì)伍的持續(xù)進(jìn)展。

其次步：加強(qiáng)思想工作，讓其明白熬煉的必要性，使之有意主動(dòng)投入。

第三步：注意球隊(duì)作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)抓紀(jì)律，仔細(xì)做好考勤工作，建立獎(jiǎng)罰機(jī)制，調(diào)動(dòng)同學(xué)訓(xùn)練的主動(dòng)性。

第四步：本學(xué)期的訓(xùn)練工作主要是圍圍著培育足球技術(shù)，基本功，提高身體素養(yǎng)，提高足球的整體水平。.推動(dòng)我校素養(yǎng)教育，提高足球氣氛，增添同學(xué)的身體素養(yǎng)和運(yùn)動(dòng)技能，同時(shí)更盼望這支隊(duì)伍在競(jìng)賽中不斷提高，取得優(yōu)異成果，為學(xué)校社會(huì)培育更多的足球人才。

1、培育隊(duì)員良好的心理品質(zhì)及思想品德，在學(xué)習(xí)技術(shù)技能之前先學(xué)習(xí)做人道理，從思想上重視教育。

2、依據(jù)隊(duì)員年齡段特點(diǎn)，提高隊(duì)員身體健康水平，依據(jù)足球?qū)ｍ?xiàng)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，改善隊(duì)員的身體形態(tài)，提高機(jī)體的運(yùn)動(dòng)力量，進(jìn)展綜合的運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。

3、培育隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)集體項(xiàng)目，需要每個(gè)隊(duì)員努力，才能取得好的成果。

4、教會(huì)隊(duì)員進(jìn)行專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練組織、指導(dǎo)工作的基本學(xué)問(wèn)和技能培育隊(duì)員進(jìn)行自我訓(xùn)練的力量。

四、訓(xùn)練內(nèi)容：

(一)提高隊(duì)員訓(xùn)練作風(fēng),競(jìng)賽作風(fēng),嚴(yán)格紀(jì)律性.培育良好體育道德作風(fēng),嚴(yán)格訓(xùn)練質(zhì)量.

(二)提高隊(duì)員的全面身體素養(yǎng),重點(diǎn)進(jìn)展速度靈敏.協(xié)調(diào).爆發(fā)力等素養(yǎng).1.學(xué)習(xí)把握跑的正確技術(shù).2.提高速度所需要的肌肉力氣.3.提高完成各種技術(shù)動(dòng)作所需要的靈敏協(xié)調(diào)力量.

(三)全面提高同學(xué)的基本技術(shù)(重點(diǎn)傳,接技術(shù))逐步進(jìn)展同學(xué)個(gè)人技術(shù)特長(zhǎng).1、提高活動(dòng)中控球力量。2、正確把握傳接球技術(shù)。3、提高技術(shù)運(yùn)用力量。4、留意發(fā)覺(jué)同學(xué)特點(diǎn)加以培育。

(四)提高隊(duì)員的戰(zhàn)術(shù)力量。重點(diǎn)是個(gè)人戰(zhàn)術(shù)和局部戰(zhàn)術(shù)。1、明確個(gè)人攻守的職能,攻擊和防守原則。2、提高個(gè)人戰(zhàn)術(shù)意識(shí)和局部2對(duì)1,3對(duì)2力量。3、確定基本陣容,初步形成2-2-1全攻全守的基本打法.

五、主要訓(xùn)練手段。

1、身體訓(xùn)練:各種快速跑,耐久跑,負(fù)重柔韌等練習(xí)。

2、技術(shù)訓(xùn)練:各種個(gè)人顛,控球練習(xí),1對(duì)1攻守2-3跑動(dòng)中傳接協(xié)作,搶截球等。

3、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練:2對(duì)1,2對(duì)2,3對(duì)2對(duì)抗攻守,半場(chǎng)攻守練習(xí)競(jìng)賽。

六、訓(xùn)練的時(shí)間支配為：

每周三下午

七、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：

高超八、愛(ài)好小組隊(duì)員名單：

四〔3〕：薄榮杰、谷林春、谷夢(mèng)陽(yáng)、劉守、茂董可、魏加佳、邱華亮、朱守杭、肖呈祥、谷元興、韋子揚(yáng)、楊春虹、王偉州

四〔4〕：王宇軒徐明志曹旭陳金晨谷劉新崔德祥曹安穩(wěn)馬國(guó)華周子洋李潤(rùn)倫谷豪杰單飛侖九、足球愛(ài)好小組活動(dòng)進(jìn)度：

一、了解足球運(yùn)動(dòng)的起源于進(jìn)展

二、球性練習(xí)〔顛球〕腳內(nèi)側(cè)踢球

三、球性練習(xí)〔顛球〕腳背內(nèi)側(cè)踢球

四、球性練習(xí)〔顛球〕腳背正面踢球

五、球性練習(xí)〔顛球〕腳背外側(cè)踢球；腳尖、腳跟踢球

六、球性練習(xí)〔顛球〕復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)踢球，腳背內(nèi)側(cè)踢球技術(shù)

七、球性練習(xí)〔顛球〕教學(xué)競(jìng)賽；立定跳遠(yuǎn)測(cè)驗(yàn)

八、球性練習(xí)〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背外側(cè)運(yùn)球

九、球性練習(xí)〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球

十、球性練習(xí)〔顛球、拉球、踏跳球〕腳背正面運(yùn)球

十一、球性練習(xí)運(yùn)球繞障礙運(yùn)球繞障礙接力競(jìng)賽

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃2

課外閱讀是我校的一項(xiàng)教育活動(dòng)，為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)范，更有實(shí)效，依據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合班級(jí)同學(xué)的實(shí)際，特制定本打算。

一、活動(dòng)意義：

課外閱讀是最常常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是同學(xué)形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。通過(guò)大量閱讀，同學(xué)能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增添語(yǔ)言沉淀，提高讀書(shū)力量。同時(shí)，課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。

二、活動(dòng)目的：

培育群體性的閱讀愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，把握正確的讀書(shū)方法，提高同學(xué)的閱讀力量，提高同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、文學(xué)作品點(diǎn)評(píng)；名家名作賞析，指導(dǎo)同學(xué)閱讀和觀賞名家名著。在內(nèi)容上，老師要依據(jù)本班同學(xué)年齡特點(diǎn)以及《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的附錄中列舉的書(shū)目作為圖書(shū)配置的基準(zhǔn)，內(nèi)容要涵蓋學(xué)問(wèn)、科技、文學(xué)等各個(gè)門(mén)類，突出文學(xué)性強(qiáng)的特點(diǎn)，文學(xué)類書(shū)籍所占比例不少于百分之五十〔其中名篇名著有占相當(dāng)比例〕。

四、活動(dòng)對(duì)象：

五班級(jí)同學(xué)。

五、活動(dòng)時(shí)間：

每周下午第三節(jié)課。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

五一班教室。

七、主要措施：

1、指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置同學(xué)在課外自由閱讀、寫(xiě)作。

3、玩一些主動(dòng)有益的嬉戲，豐富同學(xué)的體驗(yàn)，收獲勝利，感受歡樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓同學(xué)在“樂(lè)”中學(xué)。

4、鼓舞同學(xué)多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)觀賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

5、做摘錄或觀賞性閱讀筆記，每學(xué)期不少于4000字；

6、參與上一級(jí)課外閱讀競(jìng)賽，在總成果上不低于前一次水平，并力爭(zhēng)更大突破。

7、完善班級(jí)圖書(shū)角。一是師生捐贈(zèng)。號(hào)召班級(jí)師生為班級(jí)捐獻(xiàn)書(shū)籍，采納自愿性質(zhì)，不強(qiáng)行安排；二是借閱學(xué)校圖書(shū)。學(xué)校的兩個(gè)藏有大量圖書(shū)，是課外閱讀的又一個(gè)重要資源，充分利用起來(lái)。

8、突出古詩(shī)背誦，加強(qiáng)古詩(shī)詞的背誦。拓展背誦空間，如現(xiàn)代、當(dāng)代的散文經(jīng)典，名著片段等，讓同學(xué)廣泛積累。

9、開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)。如：課前三分鐘。每節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)頭，讓一名同學(xué)把閱讀收集的名人名言、格言警句、新人新事作為內(nèi)容，上講臺(tái)口頭溝通，與其他同學(xué)對(duì)話，培育同學(xué)膽識(shí)，提高他們口頭表達(dá)力量，也促使他們更好地去閱讀書(shū)刊。每月一展評(píng)。隨著同學(xué)閱讀愛(ài)好的激發(fā)，各種各樣的讀書(shū)筆記也越來(lái)越多，越來(lái)越扎實(shí)?？山M織同學(xué)一月開(kāi)展一次同學(xué)互評(píng)活動(dòng)，并在學(xué)習(xí)園地中展出優(yōu)秀的讀書(shū)筆記，讓同學(xué)在展評(píng)中相互溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。班隊(duì)活動(dòng)。平常，利用自習(xí)或閱讀課有打算、有組織地進(jìn)行各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如“朗誦賽”、“讀書(shū)學(xué)問(wèn)賽”、“故事會(huì)”、“佳作觀賞”等。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃3

一、目的意義：

開(kāi)展讀書(shū)愛(ài)好小組是全面推動(dòng)學(xué)校生素養(yǎng)教育，提升學(xué)校辦學(xué)層次，提升學(xué)校生整體素養(yǎng)，培育同學(xué)獨(dú)特特長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。本學(xué)期我們豐富同學(xué)課余生活，拓展實(shí)踐空間，讓同學(xué)有選擇的權(quán)利，讓每個(gè)同學(xué)享有勝利的喜悅，真正為同學(xué)的進(jìn)展服務(wù)。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)，利用每天下午規(guī)定時(shí)間，到閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品觀賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容；要求小組成員寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)，并定時(shí)開(kāi)展溝通活動(dòng)，評(píng)比優(yōu)秀筆記，組織寫(xiě)作賽事，鼓舞同學(xué)向《學(xué)校生學(xué)習(xí)報(bào)》投稿。

我們將在愛(ài)好小組實(shí)施過(guò)程中連續(xù)實(shí)行雙選制度：活動(dòng)前，讀書(shū)小組依據(jù)每個(gè)同學(xué)的特點(diǎn)選擇閱讀書(shū)籍，同時(shí)鼓舞同學(xué)根據(jù)自身特長(zhǎng)，特殊是愛(ài)好所向，選擇所需書(shū)籍。在老師的關(guān)心下，學(xué)會(huì)閱讀，學(xué)會(huì)分析，把握方法，從而創(chuàng)作真正屬于自己的作品。

三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：

每周一至周四下午4：55——5：55在學(xué)校閱覽室活動(dòng)。

四、詳細(xì)事宜支配：

〔一〕周內(nèi)

周一至周三：自由閱讀適時(shí)輔導(dǎo)；周四開(kāi)展競(jìng)技活動(dòng)并小結(jié)。

〔二〕周外

第一至第三周：閱童話故事類書(shū)籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第四至第六周：閱名人故事類書(shū)籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第七周至九周：閱文學(xué)故事類書(shū)籍，先自由閱讀，后集中觀賞佳作。

第十周至十五周：開(kāi)展文學(xué)習(xí)作賞析活動(dòng)，選舉產(chǎn)生本地優(yōu)秀佳作。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃4

一、指導(dǎo)思想：

1、緊緊抓住素養(yǎng)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”從“為了每位同學(xué)的進(jìn)展”的高度，著力構(gòu)建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為同學(xué)的終身進(jìn)展建立起堅(jiān)實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

2、關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注同學(xué)在活動(dòng)過(guò)程中的體驗(yàn)情感、看法和價(jià)值觀的形成。愛(ài)護(hù)同學(xué)的奇怪???心、求知欲，充分激發(fā)同學(xué)的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取意識(shí)，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

1、使同學(xué)正確的把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對(duì)隊(duì)員們要求基功到達(dá)下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(zhǎng)時(shí)間。

3、對(duì)個(gè)別素養(yǎng)好的隊(duì)員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈。

三、培育目標(biāo)：

1、初步把握舞蹈的基本動(dòng)作，使同學(xué)建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿勢(shì)。

2、學(xué)習(xí)成套的舞蹈基本動(dòng)作，培育同學(xué)的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、進(jìn)展同學(xué)各項(xiàng)身體素養(yǎng)，增添同學(xué)的體質(zhì)。

4、培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)力量，激發(fā)同學(xué)的創(chuàng)新潛能。

四、活動(dòng)特色：

1、把同學(xué)的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)形體活動(dòng)小組。

2、由培育特長(zhǎng)向啟發(fā)制造延長(zhǎng)。著眼培育同學(xué)挑戰(zhàn)困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

3、讓同學(xué)在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中一些基礎(chǔ)教育，力量較弱的同學(xué)，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了勝利的機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)變了孩子被動(dòng)的心態(tài)，激發(fā)他們的自信念和勝利欲。

4、讓活動(dòng)勝利孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂布滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，布滿著蓬勃的生氣。

五、主要措施：〔擬采納的教學(xué)方法和教學(xué)手段〕

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完好法、對(duì)比法、預(yù)防預(yù)訂正錯(cuò)誤法、練習(xí)法等：

2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導(dǎo)、、分組教學(xué)等

六、活動(dòng)支配：

1、定時(shí)活動(dòng)。

2、活動(dòng)規(guī)劃。每次活動(dòng)前點(diǎn)名，活動(dòng)中同學(xué)主動(dòng)性高漲，活動(dòng)后有記載，有成果積累。

3、不斷溝通和研討?？偨Y(jié)得與失，借鑒勝利的閱歷，不斷豐富完善，提升教育與活動(dòng)的藝術(shù)，使特色更鮮亮。

七、活動(dòng)內(nèi)容支配：

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一月教會(huì)同學(xué)正確地把握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、其次個(gè)月要求全體隊(duì)員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功到達(dá)下叉，對(duì)個(gè)別軟度不好的隊(duì)員可加深練習(xí)，訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。

3、第三個(gè)月要求隊(duì)員在能夠下叉的基礎(chǔ)上再加深一步下腰。同時(shí)學(xué)一些兒童舞蹈中常見(jiàn)的舞步的組合。

4、第四個(gè)月訓(xùn)練內(nèi)容，對(duì)個(gè)別好的隊(duì)員進(jìn)行個(gè)人素養(yǎng)的提高，技巧方向可加深一些。例如：虎跳、前后橋、搶臉，同時(shí)要學(xué)一些簡(jiǎn)潔的兒童舞蹈。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃5

一、活動(dòng)設(shè)想：

課外音樂(lè)活動(dòng)是音樂(lè)教育中的重要的組成部分，是音樂(lè)課外教學(xué)的延長(zhǎng)。合唱作為一門(mén)高雅的藝術(shù)，被廣人民群眾寵愛(ài)并可直接參加的群眾性藝術(shù)形式。它豐富同學(xué)校內(nèi)文化生活，啟發(fā)同學(xué)對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好，培育同學(xué)的音樂(lè)審美力量，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)力量，并有助于青少年美化心靈，擴(kuò)大學(xué)問(wèn)視野，陶冶情操和身心健康進(jìn)展。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、培育同學(xué)的音樂(lè)愛(ài)好和良好的音樂(lè)素養(yǎng)

2、通過(guò)舞蹈形體訓(xùn)練熬煉孩子們的節(jié)奏感，使同學(xué)體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)美麗。

3、通過(guò)口風(fēng)琴的訓(xùn)練，使口風(fēng)琴的全體成員都能產(chǎn)生一種驕傲感、集體榮譽(yù)感

4、呈現(xiàn)我校的素養(yǎng)教育和精神風(fēng)貌

三、訓(xùn)練模式：

1、保證訓(xùn)練時(shí)間、保證人員到位;

2、實(shí)行老隊(duì)員帶新隊(duì)員，小組與全體相結(jié)合訓(xùn)練的模式;

3、訓(xùn)練同學(xué)節(jié)奏感，使同學(xué)體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)美麗。

4、豐富同學(xué)的想象力，對(duì)同學(xué)進(jìn)行情感教育，提高音樂(lè)表現(xiàn)力，促進(jìn)制造性的發(fā)揮。

5、樹(shù)立精品意識(shí)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，做好平安工作。

四、教學(xué)要求

1、老師仔細(xì)的預(yù)備好每一次活動(dòng)，要求學(xué)問(wèn)通俗易懂并有肯定的愛(ài)好性。

2、同學(xué)不得曠課，同學(xué)仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)。

3、同學(xué)主動(dòng)和輔導(dǎo)老師進(jìn)行協(xié)作，以便使音樂(lè)愛(ài)好活動(dòng)小組開(kāi)展的具有生動(dòng)性、活潑性。

詳細(xì)工作措施：

1、音樂(lè)活動(dòng)課，做到四定。即定內(nèi)容、定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)，進(jìn)展同學(xué)的獨(dú)特特色，以此推動(dòng)同學(xué)音樂(lè)素養(yǎng)的全面進(jìn)展。

2、完成音樂(lè)課堂教學(xué)的同時(shí)，不斷擴(kuò)高校生的音樂(lè)視野，豐富同學(xué)的精神生活，進(jìn)一步培育、進(jìn)展同學(xué)的音樂(lè)愛(ài)好，使他們學(xué)有所長(zhǎng)，培育同學(xué)的集體主義精神。

3、常催促同學(xué)完成一些學(xué)習(xí)音樂(lè)的好習(xí)慣，并使之不斷穩(wěn)固、加強(qiáng)。

4、對(duì)小組的課程做出規(guī)范，以提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育音樂(lè)力量為主要內(nèi)容，不讓同學(xué)放人自由。

5、培育同學(xué)的特長(zhǎng)，并在肯定的時(shí)間讓他們發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，熬煉和進(jìn)展同學(xué)的力量。

五、活動(dòng)支配：(幫助政教處開(kāi)展好愛(ài)好活動(dòng))

時(shí)間

內(nèi)容

地點(diǎn)

主持人

參與人員

三月份(每周二三四課外活動(dòng))

確定舞蹈隊(duì)成員名單

分步驟學(xué)習(xí)成品舞蹈動(dòng)作

舞蹈室

耿紅格

一二班級(jí)同學(xué)

四月份：(每周二三四課外活動(dòng))

連續(xù)訓(xùn)練

舞蹈室

耿紅格

一二班級(jí)同學(xué)

五月份：(每周二三四課外活動(dòng))

口風(fēng)琴合奏訓(xùn)練

電教室

耿紅格

三班級(jí)同學(xué)

六月份：(每周一次)

合唱隊(duì)訓(xùn)練

電教室

耿紅格

二~三班級(jí)同學(xué)

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃6

一、指導(dǎo)思想：

抓好愛(ài)好小組活動(dòng)，拓展同學(xué)素養(yǎng)，打造學(xué)校品牌。學(xué)校仔細(xì)有創(chuàng)意地組織好愛(ài)好小組活動(dòng)，做好定打算、定人員、定場(chǎng)地、定內(nèi)容、有記錄、有考核、有評(píng)價(jià)，努力做到讓每個(gè)同學(xué)有一項(xiàng)拿得出、叫得響的特長(zhǎng)，張揚(yáng)同學(xué)的獨(dú)特，努力爭(zhēng)取優(yōu)秀成果，為學(xué)校塑造更多的特色，提升學(xué)校的辦學(xué)品位。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)項(xiàng)目確定的“六獨(dú)特”：一是多樣性，滿意不同特長(zhǎng)、不同愛(ài)好、不同層次同學(xué)進(jìn)展的需要；二是專業(yè)性；三是趣味性；四是學(xué)科性；五是滲透性，活動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；六是教育性，全部的活動(dòng)都堅(jiān)持育人為宗旨，遵循同學(xué)心身進(jìn)展的規(guī)律，有利于同學(xué)的健康成長(zhǎng)。

序號(hào)

活動(dòng)項(xiàng)目

人數(shù)

平均每班人數(shù)

指導(dǎo)老師

活動(dòng)地點(diǎn)

三、報(bào)名留意事項(xiàng)

1、數(shù)學(xué)愛(ài)好依據(jù)同學(xué)自愿狀況指導(dǎo)性報(bào)名；其它愛(ài)好小組班主任留意掌握人數(shù)；

2、羽毛球、乒乓球由體育老師選拔；訓(xùn)練時(shí)間由指導(dǎo)老師定；

3、每個(gè)同學(xué)限報(bào)一項(xiàng)〔羽毛球、乒乓球除外〕；

四、活動(dòng)原則：

老師擇優(yōu)、鼓舞引導(dǎo)和自主選擇相結(jié)合的原則。同學(xué)是愛(ài)好小組的主體，原則上可以依據(jù)自己的愛(ài)好、愛(ài)好和需要，自愿地選擇活動(dòng)項(xiàng)目，但限于提優(yōu)、場(chǎng)地設(shè)施和老師的因素，只能預(yù)先規(guī)定好各組的人數(shù)，再安排到每個(gè)班級(jí)，指導(dǎo)老師和班主任依據(jù)同學(xué)的實(shí)際和意愿做好引導(dǎo)分流，掌握人數(shù)。

五、活動(dòng)要求：

為確?；顒?dòng)正常有效的開(kāi)展，做到打算、組織、輔導(dǎo)、活動(dòng)內(nèi)容的落實(shí)，學(xué)校從人員、時(shí)間、制度等方面加強(qiáng)管理，詳細(xì)要求如下：

1、每個(gè)愛(ài)好小組要有活動(dòng)打算，每次活動(dòng)必需嚴(yán)格按打算進(jìn)行，并做好相關(guān)記錄；

2、輔導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)到崗，不早退，預(yù)備鈴響，準(zhǔn)時(shí)到指定活動(dòng)地點(diǎn)，下課鈴未響，同學(xué)不得提前脫離活動(dòng)狀態(tài)；

3、愛(ài)好小組要切實(shí)加強(qiáng)平安教育，仔細(xì)落實(shí)平安措施，老師自始至終擔(dān)當(dāng)指導(dǎo)工作，不得坐堂批改作業(yè)或做有礙于指導(dǎo)的事，將同學(xué)放任自流，輔導(dǎo)老師如有特別狀況，需事先向教育處請(qǐng)假，并通知到本組全部成員；

4、輔導(dǎo)老師要做好活動(dòng)期間的常規(guī)教育和管理工作，建立點(diǎn)名制度，仔細(xì)做好活動(dòng)室內(nèi)物品保管、門(mén)窗關(guān)鎖工作，活動(dòng)結(jié)束后，要支配同學(xué)清掃教室，保持教室干凈，對(duì)同學(xué)的教育要加強(qiáng)與班主任、家長(zhǎng)的聯(lián)系；

5、對(duì)各輔導(dǎo)老師進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)，注意過(guò)程性評(píng)估和活動(dòng)成果展現(xiàn)的考核。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃7

一、指導(dǎo)思想

為兼顧同學(xué)們的全面進(jìn)展，又主動(dòng)培育同學(xué)們的獨(dú)特特長(zhǎng)，班級(jí)將開(kāi)展豐富多彩、富有特色的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，以此豐富同學(xué)們的精神生活，陶冶同學(xué)的情操，培育同學(xué)的智能，讓更多的同學(xué)享受勝利的喜悅，享有更大的進(jìn)展空間。

二、組織方式

1、活動(dòng)由各小組組長(zhǎng)牽頭，詳細(xì)落實(shí)負(fù)責(zé)動(dòng)員、報(bào)名、管理、監(jiān)督；對(duì)本班同學(xué)愛(ài)好、愛(ài)好進(jìn)行調(diào)查了解，每一位同學(xué)至少報(bào)一項(xiàng)，提倡有多種愛(ài)好；

2、小組長(zhǎng)將報(bào)名結(jié)果交班長(zhǎng)朱藝處備案；

3、各小組長(zhǎng)依據(jù)組內(nèi)參加活動(dòng)的項(xiàng)目和人數(shù)支配相應(yīng)活動(dòng)；

4、每期活動(dòng)總結(jié)簽名并存檔；

5、學(xué)期末由班委會(huì)對(duì)小組活動(dòng)進(jìn)行考核；

6、學(xué)期末活動(dòng)總結(jié)與表彰，評(píng)比出優(yōu)秀的活動(dòng)小組。

三、活動(dòng)要求

1、各個(gè)組要在全班范圍內(nèi)組織好隊(duì)員；

2、依據(jù)各組實(shí)際狀況，各小組長(zhǎng)要定好活動(dòng)打算活動(dòng)內(nèi)容，記好活動(dòng)記錄；

3、各小組活動(dòng)確保五落實(shí)：組織落實(shí)人員落實(shí)場(chǎng)地落實(shí)時(shí)間落實(shí)平安落實(shí)；

4、各組打算要切實(shí)可行、詳細(xì)，不能放任自流，小組長(zhǎng)必需臨場(chǎng)支配指導(dǎo)；

5、各小組長(zhǎng)要盡量合理的利用我校有效的活動(dòng)條件，制造性的開(kāi)展活動(dòng)；。

6、各小組必需切實(shí)加強(qiáng)平安教育，杜絕意外事故的發(fā)生；

7、愛(ài)好小組活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r作為小組長(zhǎng)業(yè)績(jī)考核的參照根據(jù)之一。

四、評(píng)價(jià)方法

1、相關(guān)任課老師負(fù)責(zé)活動(dòng)全過(guò)程的實(shí)施；

2、學(xué)校將對(duì)每次活動(dòng)派專人檢查，并做好相關(guān)記錄，隨時(shí)了解同學(xué)的感受，對(duì)活動(dòng)的看法、以及任務(wù)完成狀況。

3、任課老師制定階段性評(píng)價(jià)表，活動(dòng)專題及教學(xué)打算；并上交教務(wù)科；

4、依據(jù)學(xué)校工作的時(shí)間支配，由教務(wù)科制定考核方法，對(duì)各愛(ài)好小組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考核。

五、愛(ài)好小組組名及負(fù)責(zé)人

依據(jù)學(xué)校實(shí)際狀況分兩組：藝體組文化組

a、藝體組序號(hào)小組名負(fù)責(zé)人培育目標(biāo)1器樂(lè)愛(ài)好小組丁靚雪能熟悉樂(lè)器、識(shí)譜、單獨(dú)或集體完成活動(dòng)2聲樂(lè)愛(ài)好小組王家琦激發(fā)同學(xué)唱歌愛(ài)好，進(jìn)展聲樂(lè)特長(zhǎng)3舞蹈愛(ài)好小組強(qiáng)君涵體形訓(xùn)練、舞蹈動(dòng)作能跟上節(jié)湊等極大限度地展現(xiàn)舞臺(tái)藝術(shù)的魅力4籃球愛(ài)好小組強(qiáng)鵬飛知道不同球類的競(jìng)賽規(guī)章、學(xué)會(huì)不同球類的要領(lǐng)，培育同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作精神及公正競(jìng)賽的意識(shí)并在同類學(xué)校競(jìng)賽活動(dòng)中起到作用5跳繩愛(ài)好小組胡玥熬煉同學(xué)全身協(xié)調(diào)力量6徑賽愛(ài)好小組凌昊培育同學(xué)意志品質(zhì)，提高體育成果7乒乓球小組繆家璐培育同學(xué)參加的熱忱和提高乒乓球技能。b、文化組序號(hào)小組名負(fù)責(zé)人培育目標(biāo)1朗讀播音小組俞飖要求通過(guò)培訓(xùn)同學(xué)能講一口流利的一般話，并參加考級(jí)；2書(shū)法美術(shù)小組湯敬能寫(xiě)一手工整字，熟悉各種書(shū)法字體；出好學(xué)校班級(jí)班刊及負(fù)責(zé)各類小報(bào)抄寫(xiě)繪畫(huà)工作；3閱讀寫(xiě)作小組朱藝提高同學(xué)的閱讀寫(xiě)作水平；4奧數(shù)愛(ài)好小組何辰菲提高同學(xué)的數(shù)理規(guī)律思維力量；5英語(yǔ)愛(ài)好小組操美儀加強(qiáng)同學(xué)口語(yǔ)訓(xùn)練，能簡(jiǎn)潔的對(duì)話。備注：愛(ài)好小組活動(dòng)從第一周開(kāi)頭，本周六前請(qǐng)小組長(zhǎng)將各愛(ài)好小組名單交班主任老師處。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃8

一、活動(dòng)目標(biāo)

為了使同學(xué)在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中，真正受到科學(xué)思想、方法、情感看法與價(jià)值觀的熏陶，為了培育學(xué)校生的科學(xué)素養(yǎng)，我校特開(kāi)展科學(xué)愛(ài)好小組活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，能激發(fā)更多同學(xué)學(xué)習(xí)科學(xué)的愛(ài)好。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu)，從易到難，由淺入深，逐步推動(dòng)，讓同學(xué)越學(xué)越能體會(huì)到科學(xué)的博大精深，逐步挖掘同學(xué)們的科學(xué)探究力量。

二、活動(dòng)日期及地點(diǎn)

每?jī)芍芤淮危ㄓ谥苋挛绲谌?jié)課,科學(xué)試驗(yàn)室

三、同學(xué)人數(shù)

三、四、五班級(jí)每班級(jí)6人，打算24人

四、活動(dòng)內(nèi)容

1.科學(xué)試驗(yàn)

選取較簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)，預(yù)備好試驗(yàn)材料，制造機(jī)會(huì)讓同學(xué)動(dòng)手做試驗(yàn)，讓同學(xué)參加其中，親歷試驗(yàn)過(guò)程，真正經(jīng)受科學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程。

2.閱讀科技類報(bào)刊雜志

圖書(shū)室及閱覽室備有的科學(xué)學(xué)問(wèn)讀本及刊物，供同學(xué)掃瞄閱讀。

3.科技小制做,依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問(wèn),運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜愛(ài)的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

五、完成措施

1.資料收集。同學(xué)按肯定數(shù)量比例自發(fā)結(jié)成小組，并分組搜集和分析信息資料。

2.調(diào)查討論。同學(xué)依據(jù)個(gè)人或小組集體設(shè)計(jì)的討論方案，根據(jù)確定的討論方法，選擇合適的地方進(jìn)行調(diào)查〔問(wèn)卷調(diào)查、考察〕，獵取調(diào)查結(jié)果。在這一過(guò)程中，同學(xué)應(yīng)照實(shí)記載調(diào)查中所獲得的基本信息，同時(shí)要從各種調(diào)研結(jié)果、信息資料中歸納出解決問(wèn)題的重要思路或觀點(diǎn)，并反思是否獲得足以支持討論結(jié)論的證據(jù)，是否還存在其他解釋可能。

3.成果展現(xiàn).同學(xué)將通過(guò)收集資料、調(diào)查討論得到的初步制作成果在試驗(yàn)室內(nèi)充溝通，并仔細(xì)聽(tīng)取他人的看法和建議，進(jìn)一步完善自己的方案。同學(xué)再將取得的收獲進(jìn)行歸納整理、總結(jié)提煉，形成書(shū)面材料和口頭報(bào)告材料。

4.科技小制做,依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問(wèn),運(yùn)用生活中一些廢棄物,廉價(jià)物制作自己喜愛(ài)的活動(dòng)用具或者教具或者生活用品,每人每月一件。

5.科學(xué)幻想手抄報(bào):依據(jù)學(xué)習(xí)科學(xué)課本的學(xué)問(wèn),充分發(fā)揮同學(xué)的想象力,同學(xué)可以大膽設(shè)計(jì)創(chuàng)新,自由發(fā)揮,每月每人制作一幅手抄報(bào)

六、評(píng)價(jià)

1.每次上課前讓同學(xué)簽名，下課后，將自覺(jué)清掃衛(wèi)生的同學(xué)名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、結(jié)束時(shí)，對(duì)表現(xiàn)主動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)〔發(fā)喜報(bào)〕。

2.進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和試驗(yàn)技能展現(xiàn)，表彰優(yōu)秀的同學(xué)〔發(fā)喜報(bào)〕。

七、留意事項(xiàng)

1.自愿報(bào)名參與，注意愛(ài)好的培育和力量的提高。

2.主動(dòng)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，有秩序，有熱忱。

3.自覺(jué)維護(hù)科學(xué)試驗(yàn)室的干凈環(huán)境。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃9

為了增添同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高英語(yǔ)的表達(dá)力量水平。提高同學(xué)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)力量，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信念，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富同學(xué)的課余生活,特?cái)M定本打算。

一、活動(dòng)重點(diǎn)：

培育同學(xué)的愛(ài)好和愛(ài)好，揚(yáng)其所長(zhǎng)，激發(fā)獨(dú)特,增加同學(xué)的詞匯量，促進(jìn)同學(xué)綜合語(yǔ)言運(yùn)用力量的進(jìn)展及口語(yǔ)交際表達(dá)力量。

二、活動(dòng)目的：

1、主要通過(guò)課外活動(dòng)形式，培育同學(xué)對(duì)英語(yǔ)及英語(yǔ)學(xué)習(xí)的愛(ài)好。

2、培育同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)力量。

3、提高同學(xué)的詞匯量，語(yǔ)感，閱讀理解力量,書(shū)面表達(dá)力量等等整體素養(yǎng)，為今后的競(jìng)賽打好基礎(chǔ)。培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，形成健康的獨(dú)特心理。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，形成健康的獨(dú)特心理。

三、活動(dòng)對(duì)象：

本校初一班級(jí)同學(xué)，自愿報(bào)名。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)兒歌、做英語(yǔ)嬉戲、看、聽(tīng)、學(xué)、講、演英語(yǔ)小故事等。

2、擬以本校初一班級(jí)同學(xué)的各種教材，配套的英語(yǔ)報(bào)紙，新概念英語(yǔ)，以及網(wǎng)絡(luò)資源。

五、活動(dòng)時(shí)間：

每周四活動(dòng)課。

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

主樓四樓教室。

七、詳細(xì)支配：

1、確定英語(yǔ)愛(ài)好小組成員名單。

2、開(kāi)英語(yǔ)愛(ài)好小組成員會(huì)，選拔負(fù)責(zé)人。

3、每?jī)芍艽_定一個(gè)課堂內(nèi)容，提前一周進(jìn)行預(yù)先支配，同學(xué)參加預(yù)備。

4、主動(dòng)開(kāi)展形式多樣的英語(yǔ)角口語(yǔ)練習(xí)輔導(dǎo)。

5、訓(xùn)練同學(xué)對(duì)詞匯的積累和運(yùn)用。

八、活動(dòng)形式：

每?jī)芍芤粋€(gè)主題，由主要成員帶動(dòng)，大家一起溝通。如遇節(jié)假日，活動(dòng)時(shí)間順延。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃10

一、指導(dǎo)思想

化學(xué)課外活動(dòng)是化學(xué)教學(xué)的一個(gè)重要方面，它既是化學(xué)課堂教學(xué)的補(bǔ)充，也是課堂教學(xué)的'延長(zhǎng)。同學(xué)獲得系統(tǒng)的化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，主要來(lái)源于課本，但大量化學(xué)學(xué)問(wèn)的擴(kuò)展卻來(lái)自課外的親身實(shí)踐和課外閱讀。

我們化學(xué)老師只有把課堂教學(xué)和課外活動(dòng)有機(jī)地組織好，才能培育同學(xué)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，引導(dǎo)他們通過(guò)觀看動(dòng)手實(shí)踐去分析和解決化學(xué)問(wèn)題，逐步提高他們對(duì)化學(xué)學(xué)問(wèn)的理解、把握和運(yùn)用的力量同學(xué)從書(shū)本上獲得系統(tǒng)的化學(xué)學(xué)問(wèn)后，要讓同學(xué)覺(jué)得這些學(xué)問(wèn)有用，解決了實(shí)際問(wèn)題，就會(huì)得到滿意，而產(chǎn)生新的求知欲望。所以在傳授學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，要不斷給同學(xué)供應(yīng)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的：

促進(jìn)中同學(xué)全面進(jìn)展，培育自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，加強(qiáng)綜合力量的培育；著眼于同學(xué)整個(gè)學(xué)校階段的健康進(jìn)展；同時(shí)也為同學(xué)自身的學(xué)科傾向供應(yīng)活動(dòng)空間。

三、指導(dǎo)老師：田瑛琦

四、活動(dòng)的意義：

〔一〕有利于進(jìn)展同學(xué)智力，培育同學(xué)力量

化學(xué)學(xué)課外活動(dòng)是科學(xué)討論的基本雛型，富于實(shí)踐性和制造性，非常有利于進(jìn)展和培育同學(xué)的智力和化學(xué)學(xué)習(xí)力量。

〔二〕促進(jìn)課堂教學(xué)，提高化學(xué)學(xué)教學(xué)質(zhì)量化學(xué)學(xué)課外活動(dòng)，可穩(wěn)固、加深和擴(kuò)高校生課內(nèi)所學(xué)的化學(xué)學(xué)學(xué)問(wèn)和技能。課堂教學(xué)是化學(xué)學(xué)教學(xué)的基本組織形式，但在肯定程度上還受時(shí)間和空間的限制，需要協(xié)作課外活動(dòng)，使課內(nèi)外相結(jié)合。

〔三〕提興奮趣，發(fā)揮專長(zhǎng)，培育化學(xué)人才

課外活動(dòng)是培育同學(xué)成才的有效途徑。參與化學(xué)課外活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)化學(xué)學(xué)都有肯定的愛(ài)好和專長(zhǎng)，但愛(ài)好和專長(zhǎng)能否成為終身志向，就有待于課外活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步提高和形成。同學(xué)在實(shí)際活動(dòng)中親自接觸絢麗多彩的化學(xué)界，不斷發(fā)覺(jué)、探究和解決一些好玩的化學(xué)問(wèn)題，了解化學(xué)的巨大成就，必定能激勵(lì)他們學(xué)好化學(xué)，并把化學(xué)與人類的醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、能源、材料、環(huán)保聯(lián)系起來(lái)，逐步樹(shù)立起為祖國(guó)“四化”獻(xiàn)身的志向和抱負(fù)。

五、活動(dòng)措施

1、召開(kāi)全體組員座談會(huì)，師生暢所欲言，談自己本學(xué)期的規(guī)劃和準(zhǔn)備，指導(dǎo)老師與組員共同探討愛(ài)好小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式。

2、小組每周集中一次，指導(dǎo)老師布置活動(dòng)內(nèi)容，組員一起活動(dòng)，活動(dòng)后師生一起溝通學(xué)習(xí)心得，商量共同感愛(ài)好的問(wèn)題。

3、在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上建立化學(xué)社區(qū)，師生共同溝通，一些好的資料，學(xué)習(xí)心得準(zhǔn)時(shí)共享，溝通。

4、有打算的組織同學(xué)進(jìn)行歷年來(lái)的競(jìng)賽題的訓(xùn)練。

5、討論中考，了解動(dòng)態(tài)，摸清規(guī)律，使學(xué)習(xí)更有針對(duì)性和效率，努力取得優(yōu)異成果，提高中考優(yōu)秀率

6、組織同學(xué)利用化學(xué)學(xué)問(wèn)主動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)，開(kāi)展環(huán)保教育工作，加強(qiáng)同學(xué)的試驗(yàn)技能和試驗(yàn)分析力量。

7、對(duì)學(xué)?；瘜W(xué)學(xué)問(wèn)進(jìn)一步加深后，為參與各級(jí)化學(xué)競(jìng)賽作好預(yù)備。

六、化學(xué)課外活動(dòng)內(nèi)容支配原則

1、與課堂教學(xué)相結(jié)合。課外活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)以課堂教學(xué)內(nèi)容為動(dòng)身點(diǎn)，適當(dāng)擴(kuò)大、加深，如調(diào)查空氣污染與防治。

2、以實(shí)踐活動(dòng)為主。與課堂教學(xué)不同，課外活動(dòng)以實(shí)踐為主，但課外活動(dòng)必需以理論為指導(dǎo)，在實(shí)踐活動(dòng)加深理論學(xué)問(wèn)的把握。

3、因地、因時(shí)、因人制宜?；瘜W(xué)學(xué)課外活動(dòng)從實(shí)際動(dòng)身，依據(jù)學(xué)校及四周的條件、需要以及同學(xué)的狀況來(lái)支配內(nèi)容。

4、提高觀看力及思索力：試驗(yàn)的過(guò)程、內(nèi)容及儀器的協(xié)作都是由同學(xué)設(shè)計(jì)的，而設(shè)計(jì)之先，同學(xué)必需對(duì)試驗(yàn)有很好的熟悉，故需自發(fā)的參考其它書(shū)籍去了解，從而提高了同學(xué)的思索力，更加上有些化學(xué)試驗(yàn)與日常生活有莫大關(guān)系，引起了同學(xué)對(duì)四周環(huán)境觀看以及思索的愛(ài)好。

5、訓(xùn)練化學(xué)試驗(yàn)技巧：由于化學(xué)課程的緊迫并不容許節(jié)節(jié)都是試驗(yàn)課，因此同學(xué)對(duì)試驗(yàn)的技巧、儀器運(yùn)用等方面都較為生疏，化學(xué)課外愛(ài)好小組就能賜予他們很好的機(jī)會(huì)去練習(xí)、了解。

七、活動(dòng)支配

1、第一周：調(diào)查四周空氣污染狀況，寫(xiě)出建議。

2、其次周：訓(xùn)練化學(xué)試驗(yàn)技巧、觀看力及思索力，為下面的試驗(yàn)打基礎(chǔ)。第三周：到試驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練。

3、第四周：每?jī)扇艘唤M制取氧氣并做氧氣化學(xué)性質(zhì)的試驗(yàn)。第五周：以氧氣的利與害綻開(kāi)商量，強(qiáng)化學(xué)問(wèn)。

4、十月：小組每周集中一次，指導(dǎo)老師布置活動(dòng)內(nèi)容，師生一起溝通學(xué)習(xí)心得，商量共同感愛(ài)好的問(wèn)題。

5、十一月：在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上建立化學(xué)社區(qū)，師生共同溝通，一些好的資料，學(xué)習(xí)心得準(zhǔn)時(shí)共享，溝通。

6、十二月：化學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃11

一、活動(dòng)目的

1.進(jìn)展同學(xué)思維，拓展同學(xué)力量，加深對(duì)課本學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)把握；

2.關(guān)心同學(xué)更好熟悉環(huán)境，培育他們關(guān)愛(ài)地球家園、愛(ài)護(hù)地球家園的意識(shí)；

3.豐富校內(nèi)文化生活，增添同學(xué)間分散力，增添老師的向心力，進(jìn)一步融洽師生感情。

二、活動(dòng)支配

1.第一學(xué)期：培育同學(xué)學(xué)習(xí)地理愛(ài)好；選拔地理小組成員，擇機(jī)成立活動(dòng)小組；協(xié)作課本進(jìn)程進(jìn)行自然地理觀測(cè)活動(dòng)。

2.其次學(xué)期：有步驟的開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行小論文的寫(xiě)作。

三、詳細(xì)項(xiàng)目

1.自然地理常規(guī)觀測(cè)：測(cè)量地理緯度、正午太陽(yáng)高度，觀測(cè)星空、月相、特別天象等；

2.協(xié)作教材進(jìn)度，進(jìn)行專題討論：如討論城市規(guī)劃、國(guó)際熱點(diǎn)問(wèn)題、環(huán)保專題等；

3.邀請(qǐng)校內(nèi)外專家、學(xué)者演講、指導(dǎo)；

4.與其他學(xué)校兄弟組織溝通、合作。

四、指導(dǎo)老師

全體地理老師為活動(dòng)指導(dǎo)老師，主負(fù)責(zé)人蘇秀萍老師。

附：活動(dòng)案例；

1、主題：“月亮”人類將來(lái)居住的星球

2、活動(dòng)目的：通過(guò)參與論文寫(xiě)作活動(dòng)，提高同學(xué)的天文意識(shí)、天文愛(ài)好、探究精神、實(shí)踐力量及寫(xiě)作力量。

3、參與對(duì)象：本校七班級(jí)天文愛(ài)好者。

4、活動(dòng)日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

5、活動(dòng)方法：天文老師給同學(xué)進(jìn)行有關(guān)月球的講座；同學(xué)在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“月亮”資料、信息；撰寫(xiě)小論文交少科站。

6、活動(dòng)結(jié)果：撰寫(xiě)主題為：“月亮”人類將來(lái)居住的星球的科普小論文競(jìng)賽。

活動(dòng)案例：

1、主題；“火星”探測(cè)

2、活動(dòng)目的：通過(guò)參與學(xué)問(wèn)智力競(jìng)賽活動(dòng)，提高同學(xué)的天文意識(shí)、天文愛(ài)好、探究精神、實(shí)踐力量。

3、參與對(duì)象：本校八班級(jí)天文愛(ài)好者。

4、活動(dòng)日期：XX年2月20日至XX年5月30日。

5、活動(dòng)方法：同學(xué)在天文老師的指導(dǎo)下，自行收集有關(guān)“火星”探測(cè)器——“士氣”、“機(jī)遇”號(hào)的新發(fā)覺(jué)、新線索、新課題等資料、信息。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃12

英語(yǔ)愛(ài)好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，在于培育同學(xué)對(duì)英語(yǔ)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提高技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，與課堂教學(xué)相比更具敏捷性、可塑性，因此同學(xué)特別愿意參與。本學(xué)期我們將依據(jù)學(xué)校的詳細(xì)狀況有打算有目的的開(kāi)展活動(dòng)，重視教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)同學(xué)的極積性，努力把英語(yǔ)愛(ài)好小組活動(dòng)搞得有聲有色。為了給愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期英語(yǔ)愛(ài)好小組的活動(dòng)支配制定如下：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)的特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步提高同學(xué)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的精確性，提高同學(xué)的口頭表達(dá)力量及表演力量。

二、活動(dòng)要求

愛(ài)好小組人數(shù)不宜過(guò)多，大約10到20名左右?；顒?dòng)固定，每周兩次，活動(dòng)制度化。遇到有特別狀況擇日進(jìn)行，不輕易暫停。參與成員堅(jiān)持自愿報(bào)名。細(xì)心制定活動(dòng)打算，保證愛(ài)好小組的深度、廣度和密度。要求如下：

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)。

2、每周一、四下午其次節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必需準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。

3、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，破壞、損壞活動(dòng)室的財(cái)產(chǎn)。

4、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、開(kāi)展豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，通過(guò)小對(duì)話、歌曲、編兒歌、小組活動(dòng)等來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，培育同學(xué)正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、讓同學(xué)利用課余時(shí)間去收集有關(guān)英語(yǔ)的廣告，圖片，商標(biāo)等，期末展評(píng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

3、通過(guò)本學(xué)期的活動(dòng)，擬定讓同學(xué)把握四季、星期、月份、動(dòng)物、水果等基本名稱，把握基本的一些日常用語(yǔ)，并能在情境中加以運(yùn)用。

四、實(shí)行的措施：

〔1〕做好組織工作

在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定英語(yǔ)基礎(chǔ)、成果較好的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮同學(xué)的骨干力氣。

〔2〕老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

總之，開(kāi)展英語(yǔ)愛(ài)好小組活動(dòng)，使之規(guī)范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的主動(dòng)性，將英語(yǔ)愛(ài)好小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃13

一、指導(dǎo)思想

連續(xù)深化開(kāi)展校內(nèi)科技活動(dòng)，全面推動(dòng)素養(yǎng)教育，培育同學(xué)對(duì)科技創(chuàng)新創(chuàng)造等的愛(ài)好，培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，堅(jiān)持科學(xué)思想、科學(xué)學(xué)問(wèn)、科學(xué)方法的普及，引領(lǐng)同學(xué)獨(dú)特化全面進(jìn)展，向同學(xué)弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)學(xué)問(wèn)、傳播科學(xué)思想、推廣科學(xué)方法，形成愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的深厚氣氛，全面提高全校師生的科技素養(yǎng)，推動(dòng)我?？破?、科技工作的均衡進(jìn)展，全面提高我校師生的科學(xué)素養(yǎng)和綜合力量而努力。

二、總目標(biāo)

關(guān)心同學(xué)在愛(ài)好中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中歡樂(lè)，歡樂(lè)中自信，自信中進(jìn)取。如今的同學(xué)，擔(dān)負(fù)著科技興國(guó)的歷史重任，我們必需把科技教育作為一項(xiàng)重要內(nèi)容從學(xué)校生抓起，這也是實(shí)施素養(yǎng)教育的需要。素養(yǎng)教育強(qiáng)調(diào)的是“以全面培育受教育者高尚的思想道德情操、豐富的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)、良好的身體和心理素養(yǎng)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手力量以及健康的獨(dú)特為宗旨”。讓同學(xué)感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念，并使之對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)看法、方法、價(jià)值取向等問(wèn)題產(chǎn)生主動(dòng)影響。

三、活動(dòng)方式

科技愛(ài)好小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”、“科技制作”、“信息技術(shù)”和“項(xiàng)目實(shí)踐”等方式開(kāi)展活動(dòng)。每次活動(dòng)后填寫(xiě)“愛(ài)好小組活動(dòng)記錄表”備案。

四、活動(dòng)時(shí)間

愛(ài)好小組的活動(dòng)時(shí)間為：每周星期四的下午〔文體活動(dòng)時(shí)間〕。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

愛(ài)好小組的主要活動(dòng)地點(diǎn)為：學(xué)校技術(shù)室、多媒體教室、操場(chǎng)，以及學(xué)校實(shí)踐基地等。

六、活動(dòng)支配

第一階段專題講座及觀看科教片

組織同學(xué)參與理論教育講座和觀看科教片，通過(guò)講解相關(guān)科技學(xué)問(wèn)及歷年獲獎(jiǎng)作品創(chuàng)意。觀看別人的科技作品，提高自己的科學(xué)技能，使同學(xué)把握必要的基礎(chǔ)理論學(xué)問(wèn)，為即將進(jìn)行的科技活動(dòng)指明方向。

其次階段科技制作

通過(guò)制作和展現(xiàn)各種小創(chuàng)造、小制作，培育同學(xué)各種工具的使用技巧，提高動(dòng)手力量。

第三階段面對(duì)生活——家庭科技實(shí)踐活動(dòng)

改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來(lái)更便利、快捷。使同學(xué)能應(yīng)用學(xué)問(wèn)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。參加家庭種植、養(yǎng)殖活動(dòng)。

第四階段項(xiàng)目實(shí)踐——小創(chuàng)造〔創(chuàng)新設(shè)計(jì)制作〕

自己設(shè)計(jì)并制作作品上交，并附寫(xiě)創(chuàng)意說(shuō)明書(shū)。培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和意識(shí)，關(guān)心同學(xué)實(shí)現(xiàn)可行性高的一些制造。

愛(ài)好小組活動(dòng)策劃14

依據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)進(jìn)展的要求，為了充分利用同學(xué)的課余時(shí)間，引導(dǎo)同學(xué)合理休閑，促進(jìn)同學(xué)的特長(zhǎng)與力量協(xié)調(diào)進(jìn)展，同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮同學(xué)的制造性思維和制造力量、開(kāi)發(fā)智力，提高同學(xué)的計(jì)算機(jī)使用力量，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，同時(shí)為每年一度的電腦制作活動(dòng)做預(yù)備本學(xué)期我校將開(kāi)展信息技術(shù)課外愛(ài)好小組活動(dòng)，并努力提高活動(dòng)質(zhì)量，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)：為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揚(yáng)同學(xué)的制造性思維和制造力量、開(kāi)發(fā)智力，提高同學(xué)的計(jì)算機(jī)使用力量，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作。為了豐富同學(xué)的課外生活，開(kāi)設(shè)電腦愛(ài)好小組，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)的動(dòng)手操作力量大大加鏹，觀看力量進(jìn)一步提高，在以后的計(jì)算機(jī)學(xué)問(wèn)技能競(jìng)賽中能夠獲獎(jiǎng)，為班級(jí)、為學(xué)校爭(zhēng)光。

二、活動(dòng)宗旨：通過(guò)組織課外愛(ài)好小組，提高同學(xué)的操作力量，接觸現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，培育思維力量，使同學(xué)初步形成科技意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

三、小組紀(jì)律：

1、對(duì)所教學(xué)的電腦基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)能準(zhǔn)時(shí)了解把握。

2、在電腦房上機(jī)操作按規(guī)定程序操作，不得任憑亂用電腦，更不能在電腦房玩嬉戲。