安澤中學教師招聘2022年考試真題及答案解析四

安澤中學教師招聘2022年考試真題及答案解析【打印版】1：心理學是討論人的行為的科學。（）

推斷題

對

錯

2：人格障礙是（）產(chǎn)物。

單項選擇題：

A、個體先天素養(yǎng)

B、后天教養(yǎng)

C、不良習慣

D、個體先天素養(yǎng)與后天教養(yǎng)

3：標準化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體（）。

單項選擇題：

A、成就水平的測驗

B、力量形成的測驗

C、結(jié)構(gòu)的測驗

D、智力進展的測驗

4：最早實施義務(wù)教育的國家是（）

單項選擇題：

A、英國

B、德國

C、法國

D、日本

5：社會學在解釋同學失范行為時，主要分為兩類討論取向：一類是“結(jié)構(gòu)模式”，另一類是（）

單項選擇題：

A、目標模式

B、內(nèi)容模式

C、過程模式

D、方法模式

6：學習者利用原有學問獲得了新學問和解決了新問題的遷移屬于（）

單項選擇題：

A、逆向遷移

B、負遷移

C、順向遷移

D、正遷移

7：老師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向同學傳授學問的方式是（）。

單項選擇題：

A、講授法

B、談話法

C、試驗法

D、演示法

8：一位教育工的真正威信在于他的（）。

單項選擇題：

A、權(quán)利

B、威武

C、權(quán)威

D、人格力氣

9：關(guān)于3D打印機，下列說法正確的是（）。

單項選擇題：

A、該技術(shù)的思想起源于英國

B、該技術(shù)尚不能打印建筑、骨骼等浩大或特別的物品

C、打印所使用的材料可為金屬粉末、陶瓷粉末、塑料等

D、打印的過程通常是進行預先切片，然后進行三維設(shè)計，再打印成品

10：討論學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的心理學分支學科是（）。

單項選擇題：

A、教學心理學

B、老師心理學

C、教育心理學

D、學習心理學

11：桑代克認為動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）。

單項選擇題：

A、力量

B、技能

C、愛好

D、刺激一反應聯(lián)結(jié)

12：教育者創(chuàng)設(shè)肯定的情境以提升教育對象的才智水平為目標的教育稱為（）。

單項選擇題：

A、德育

B、智育

C、美育

D、體育

13：男女同學智力進展速度存在著年齡傾向年齡差異。因此，從總體上講男女同學的智力進展水平的差異是很大的。（）

推斷題

對

錯

14：幼兒園兒童做加減法時會用數(shù)手指的方式關(guān)心自己．這種思維類型是()。

單項選擇題：

A、形象思維

B、分析思維

C、直觀動作思維

D、直觀思維

15：學校管理的基本途徑是（）。

單項選擇題：

A、教學活動

B、溝通

C、教勞結(jié)合

D、協(xié)調(diào)

16：通過學習而形成的影響個人的行為選擇的內(nèi)部預備狀態(tài)或反應的傾向性，稱為（）

單項選擇題：

A、動機

B、態(tài)度

C、品德

D、定勢

17：教育目的是社會需求的集中反映，它集中體現(xiàn)了（）

單項選擇題：

A、教育的性質(zhì)

B、教育的任務(wù)

C、教育的內(nèi)容

D、教育的規(guī)律

18：我國最早采納班級授課制是在（）。

多項選擇題

A、1856年

B、1860年

C、1862年=^_^=(^_^)

D、1866年

E、1870年

19：有的班主任將德育工作總結(jié)概括為“曉之以理、動之以情、持之以恒、導之以行”四句話。這是德育過程的哪一條規(guī)律的體現(xiàn)?（）

單項選擇題：

A、同學在知、情、意、行諸方面統(tǒng)一進展的規(guī)律

B、同學在活動和交往中形成思想品德的規(guī)律

C、同學思想內(nèi)部沖突轉(zhuǎn)化的規(guī)律

D、同學思想品德形成的長期性和反復性的規(guī)律

20：教學策略是為了達到教學目的完成教學任務(wù)，而在對教學活動清楚熟悉的基礎(chǔ)上對教學活動進行調(diào)整和掌握的一系列執(zhí)行過程,它具有的基本特征是（）。

單項選擇題：

A、客觀性、綜合性、可操作性

B、外顯性、整體性、敏捷性

C、簡約性、客觀性、整體性

D、綜合性、敏捷性、可操作性

21：終身學習是老師專業(yè)進展不竭的靈魂。（）

推斷題

對

錯

22：提出“最近進展區(qū)”概念的是（）

單項選擇題：

A、烏申斯基

B、皮亞杰

C、維果斯基

D、魯利亞

23：老師喜愛同學的作用表現(xiàn)在（）

多項選擇題

A、得到同學及家長的饋贈

B、愛同學是教育同學的感情基礎(chǔ)

C、愛同學是提高教育質(zhì)量的重要條件

D、愛同學是獲得教學效果的基礎(chǔ)

24：老師職業(yè)道德的核心成分是老師對教育事業(yè)的（）。

單項選擇題：

A、愛好

B、忠誠

C、喜愛

D、愛好

25：教育心理學主要討論的是學校教育中的（）。

單項選擇題：

A、同學的學習

B、教育措施

C、學校環(huán)境

D、學與教的規(guī)律

26：大腦皮層有三條大的溝裂，這些溝裂把半球分為（）

多項選擇題

A、額葉

B、枕葉

C、顳葉

D、頂葉

E、島葉

27：教育應當堅持（），對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增加受教育者的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐力量。

單項選擇題：

A、立德樹人

B、依法執(zhí)教

C、實踐第一

D、科學創(chuàng)新

28：被稱為“兩彈元勛”的科學家是（）。

單項選擇題：

A、鄧稼先

B、錢鐘書

C、袁隆平

D、吳階平

29：教育的最高抱負通過（）體現(xiàn)出來。

單項選擇題：

A、課程目標

B、教育目的

C、教育目標

D、培育目標

30：了解同學常用的方法有（）

多項選擇題

A、觀看法???

B、書面材料分析法

C、談話法???

D、調(diào)查法

31：學習動機是推動同學學習的一種（）。

單項選擇題：

A、重要力氣

B、主要力氣

C、內(nèi)部動力

D、外部動力

32：通過制訂和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的常常性活動屬于（）。

單項選擇題：

A、常規(guī)管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目標管理

33：缺乏對他人的憐憫與關(guān)懷，同時缺乏恥辱心與罪惡感，這種心理問題屬于（）。

單項選擇題：

A、焦慮癥

B、依靠型人格障礙

C、抑郁癥

D、反社會型人格障礙

34：一個人適應現(xiàn)代化社會的重要方式是（）。

單項選擇題：

A、基礎(chǔ)教育

B、高等教育

C、成人自學

D、終身學習

35：遺忘曲線表明遺忘的進程（）。

單項選擇題：

A、先快后慢

B、先慢后快

C、前后一樣快

D、沒有規(guī)律

36：心智技能與操作技能相比，在結(jié)構(gòu)上的特點是（）。

單項選擇題：

A、具有觀念性

B、具有內(nèi)潛行

C、具有簡縮性

D、具有整體性

37：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)在老師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。

單項選擇題：

A、愛國守法

B、愛崗敬業(yè)

C、關(guān)愛同學

D、終身學習

38：德育方法是教育者施教傳道的活動方式的總和。（）

推斷題

對

錯

39：提出問題解決的五步模式被人們看作是一種經(jīng)典的解決問題過程的標志的是（）。

單項選擇題：

A、紐厄爾

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

40：直接導入是最簡潔和最常用的一種課堂導入方法。（）

推斷題

對

錯

41：在學習過程中，學習者采納在主題句下劃線的方法關(guān)心學習，這種學習策略屬于（）

單項選擇題：

A、組織策略

B、精細加工策略

C、資源管理策略

D、復述策略

42：素養(yǎng)教育是以培育（）為重點的教育。

單項選擇題：

A、實踐力量

B、健康的體魄

C、高尚的道德

D、創(chuàng)新精神

43：在教育工作中老師履行自己的道德義務(wù)就失去了職業(yè)自由。（）

推斷題

對

錯

44：依據(jù)我國教育法規(guī)體系的橫向結(jié)構(gòu)，下列選項中屬于基礎(chǔ)教育法的是（）

單項選擇題：

A、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

B、《中華人民共和國高等教育法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國職業(yè)教育法》

45：個體依據(jù)肯定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的比較穩(wěn)定的心理特征和傾向稱為（）。

單項選擇題：

A、品德

B、態(tài)度

C、意向

D、共性

46：屬于資源管理策略的是（）

單項選擇題：

A、做筆記

B、復習方式多樣化

C、設(shè)計學習空間

D、列提綱

47：吹拉彈唱屬于（）

單項選擇題：

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認知技能

48：提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵是（）

單項選擇題：

A、備好課

B、上好課

C、作業(yè)的檢查與批改

D、課外輔導

49：競爭指個體或群體充分實現(xiàn)自身的潛能，力爭按優(yōu)勝標準使自己的成果超過對手的適度競爭，不但不會影響同學問的人際關(guān)系，而且還會（）。

單項選擇題：

A、提高學習和工作效率

B、養(yǎng)成競爭意識

C、導致老師管理公正

D、促成團結(jié)協(xié)作

50：心理學家赫爾1920年首創(chuàng)（）

單項選擇題：

A、假設(shè)檢驗理論

B、樣例理論

C、有效概念理論

D、人工概念討論

51：人們對心理學概念、數(shù)學公式、物理學定理的記憶等屬于（）

單項選擇題：

A、運動記憶

B、形象記憶

C、心情記憶

D、規(guī)律記憶

52：如削減或停止上網(wǎng)會消失周身不適、煩躁、易激惹，留意力不集中，睡眠障礙，這很可能是（）。

單項選擇題：

A、焦慮癥

B、抑郁癥

C、強迫癥

D、網(wǎng)絡(luò)成癮

53：個人可能為了避開他人的非議或排斥，避開受孤立，岡而發(fā)生從眾現(xiàn)象。（）

推斷題

對

錯

54：就有效的操作技能的形成而言，仿照需要以（）為基礎(chǔ)。

單項選擇題：

A、認知

B、學問

C、智力

D、練習

55：短時記憶的容量有肯定的限度，其平均數(shù)量為（）個組塊。

單項選擇題：

A、6±2

B、6±1

C、7±1

D、7±2

56：心理健康無凹凸層次之分。（）

推斷題

對

錯

57：皮亞杰把兒童的認知進展分成四個階段，處于自我中心階段的兒童的年齡大致為（）

單項選擇題：

A、10～12歲

B、8～10歲

C、0～2歲

D、2～7歲

58：《團章》規(guī)定，團員在30人以上的單位，就可以建立總支部。（）

推斷題

對

錯

59：把握學習是由布魯納等人提出的，其基本理念是只要有足夠的時間和適當?shù)慕虒W，幾乎全部的同學對全部的學習內(nèi)容都可以達到把握的程度。（）

推斷題

對

錯

60：在我國，第一次從法律角度確認了老師職業(yè)的專業(yè)地位的文件是（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國老師法》

B、《老師資格條例)實施方法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

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1：答案錯誤

解析心理學是討論人的心理現(xiàn)象及其活動規(guī)律的科學。

2：答案D

解析：

3：答案A

解析(一)標準化成就測驗的含義及特點標準化成就測驗是指由專家或?qū)W者們所編制的適用于大規(guī)模范圍內(nèi)評定個體學業(yè)成就水平的測驗。其特點大致為：測驗是由特地機構(gòu)或?qū)＜覍W者按肯定測驗理論和技術(shù)，依據(jù)全國或某一地區(qū)全部學校的共同教育目標來編制的。全部受試人所做的試題、時限等施測條件相同，計分手段和分數(shù)的解釋也完全相同。（本解析由安寶藍供應）

4：答案B

解析：

5：答案C

解析：

6：答案C

解析：

7：答案A

解析：

8：答案D

解析：

9：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】3D打印思想起源于19世紀末的美國，并在20世紀80年月得以進展和推廣，A項錯誤。3D打印技術(shù)目前可以打印建筑、骨骼等浩大或特別的物品，B項錯誤。3D打印機是以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用特別蠟材、陶瓷粉末、粉末狀金屬或塑料等可黏合材料，通過打印一層層的黏合材料來制造三維的物體，C項正確。3D打印的過程是：先通過計算機建模軟件建模，再將建成的三維模型分區(qū)成逐層的截面，即切片，從而指導打印機逐層打印，D項錯誤。

10：答案C

解析：

11：答案D

解析桑代克認為，初次進入一只新的迷箱時，動物的活動都不是依據(jù)對籠子性質(zhì)的理解，而是依照桌一種一般的沖動行事，隨著錯誤反應的漸漸削減，正確反應的漸漸鞏固，最終形成穩(wěn)定的刺激反應聯(lián)結(jié)。動物的學習是由于在反復的嘗試錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的刺激一反應聯(lián)結(jié)。

12：答案B

解析考查智育的內(nèi)涵。

13：答案錯誤

解析：

14：答案C

解析直觀動作思維是通過實際操作解決詳細直觀問題的思維過程。兒童通過數(shù)手指的方式來計算加減法，就是通過實際操作來解決詳細問題的思維活動。

15：答案B

解析學校管理通過溝通這一基本的途徑進行，進而開展教學管理、協(xié)調(diào)和掌握等相關(guān)活動。

16：答案B

解析：

17：答案A

解析教育目的是教育的根本性問題。

18：答案C

解析：

19：答案A

解析：

20：答案D

解析教學策略是為了達到教學目的完成教學任務(wù)，而在對教學活動清楚熟悉的基礎(chǔ)上對教學活動進行調(diào)整和掌握的一系列執(zhí)行過程。教學策略的基本特征是：綜合性、敏捷性、可操作性。因此，本題選擇D選項。(本解析由何龍供應)

21：答案正確

解析在現(xiàn)今這樣一個學問爆炸、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)高速進展的時代，老師要想完成好本職工作，在專業(yè)上不斷得到進展，就必需不斷學習新的學問、培育和熬煉新的力量。可以說，只有終身學習才能推動老師專業(yè)不斷進展。

22：答案C

解析提出“最近進展區(qū)”概念的是維果斯基。老師在教學時，必需考慮兒童的兩種進展水平，一種是兒童現(xiàn)有的進展水平；另一種是在有指導的狀況下借助成人的關(guān)心可以達到的解決問題的水平，或者說借助于他人的啟發(fā)關(guān)心可以達到的較高水平。這兩者之間的差距，即兒童的現(xiàn)有水平與經(jīng)過他人關(guān)心可以達到的較高水平的差距，就是“最近進展區(qū)”。(本解析由張恩凱供應)

23：答案B,C,D

解析：

24：答案B

解析對教育事業(yè)的忠誠是老師職業(yè)道德的核心。

25：答案D

解析教育心理學是一門討論學校情境中學與教的基本心理規(guī)律的科學。它是應專心理學的一種，是心理學與教育學的交叉學科。

26：答案A,B,C,D

解析：

27：答案A

解析新修正的《中華人民共和國教育法》第六條規(guī)定，教育應當堅持立德樹人，對受教育者加強社會主義核心價值觀教育，增加受教育者的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐力量。國家在受教育者中進行愛國主義、集體主義、中國特色社會主義的教育，進行抱負、道德、紀律、法治、國防和民族團結(jié)的教育。

28：答案A

解析鄧稼先，聞名核物理學家，中國科學院院士，參與組織和領(lǐng)導我國核武器的討論、設(shè)計工作，是我國核武器理論討論工作的奠基者之一。從原子彈、氫彈原理的突破和試驗勝利及其武器化，到新的核武器的重大原理突破和研制試驗，均作出了重大貢獻。作為主要參與者。其成果曾獲國家自然科學獎一等獎和國家科技進步獎特等獎。是中國核武器研制與進展的主要組織者、領(lǐng)導者，被稱為“兩彈元勛”。

29：答案B

解析教育目的是全部教育活動的主題和靈魂，是教育的最高抱負。

30：答案A,B,C,D

解析了解同學常用的方法有：觀看法、書面材料分析法、談話法和調(diào)查法。因此，本題選擇ABCD選項。(本解析由何龍供應)

31：答案C

解析學習動機是推動同學學習的一種內(nèi)部動力。

32：答案A

解析通過制訂和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的常常性活動是班級的常規(guī)管理。

33：答案D

解析【解析】這種狀況屬于反社會型人格障礙，是人格障礙的一種類型。

34：答案D

解析：

35：答案A

解析：

36：答案C

解析：

37：答案B

解析“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是老師愛崗敬業(yè)的體現(xiàn)。

38：答案錯誤

解析德育方法是老師與同學在德育過程中為達成德育目標而綻開的有秩序和相互聯(lián)系的活動方式和手段的組合。題干的錯誤在于沒有考慮到受教育者的能動性，僅僅是一種灌輸式的教育，不符合新課程理念。(本解析由張恩凱供應)

39：答案B

解析略

40：答案正確

解析：

41：答案D

解析畫線是復述策略，是認知策略的一種。

42：答案D

解析：

43：答案錯誤