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文檔簡介
吉林朝中高一年級學科教學案第周課時課題第四課生產與經(jīng)濟制度一框:發(fā)展生產滿足消費課型新授課授課時間10月9日學習目標1.分析再生產各環(huán)節(jié)之間的關系、2、說明發(fā)展生產力的原因學習重點生產與消費的關系學習難點生產與消費的關系學習流程時間分配學習內容學習指導教學方法10分
教師解答5分
10分
10分
5分一:生產與消費(一)、.生產決定消費1、人們的消費,從根本上講不是由_____決定的,而是由_____決定的。_____決定_____。2、生產決定_____、決定_____、決定消費的_____、為消費創(chuàng)造_____。(二).消費反作用于生產1、消費拉動_____、_____生產發(fā)展。生產出來的產品被消費了,這種產品的生產過程才算最終完成。2、消費所形成的新的需要,對生產的____和____起著導向作用。3、一個新的_____的出現(xiàn),往往能帶動一個產業(yè)的出現(xiàn)和成長。4、消費為生產創(chuàng)造出新的_____,能提高勞動力的_____,提高勞動者的_____。(三).社會再生產1、任何社會都需要生產過程的不斷____和____,這就是再生產。2、社會再生產過程包括_____、_____、_____、_____這樣相互聯(lián)系的四個環(huán)節(jié)。其中,_____是起決定作用的環(huán)節(jié);分配和交換是連接_____與_____的橋梁和紐帶,對生產和消費有重要影響;消費是物質資料生產總過程的_____和_____。二、大力發(fā)展生產力1.原因(1)大力發(fā)展生產力是_____要求,是解決社會主義初級階段主要矛盾的根本手段。(2)大力發(fā)展生產力對于全面建設_____社會,加快推進社會主義_____,具有決定性意義。2.意義(1)只有大力發(fā)展生產力,才能為鞏固_____建立雄厚的物質技術基礎。(2)才能擺脫經(jīng)濟文化落后狀態(tài),縮小歷史遺留下來的與發(fā)達國家的差距,趕上以致超過發(fā)達國家,充分顯示社會主義的_____。(3)才能不斷增強_____,提高我國的國際地位。3.措施(1)要牢牢抓?。撸撸撸撸哌@個中心,堅持聚精會神_____,一心一意_,不斷解放和發(fā)展社會生產力。通過_____,調整生產關系中與_____不相適應的部分,調整上層建筑中與_____不相適應的部分。完善社會主義的各項_____,使中國特色社會主義充滿生機和活力。三.重點突破:生產與消費的關系:
四.探究題:1.過去由于工業(yè)落后,家庭洗衣只能用搓板,今天,洗衣機已普及到尋常百姓家,這說明的是生產決定消費?還是消費對生產的反作用?是生產決定消費的哪些內容?2.我國居民消費每增長1%,即可帶動國民經(jīng)濟增長%,是生產決定消費還是消費對生產的反作用?3.隨著我國經(jīng)濟實力的不斷增強,人民生活水平有了顯著提高,說明是生產決定消費還是消費對生產的反作用?4.消費對經(jīng)濟的拉動作用表現(xiàn)在消費可以決定著生產對不對?5.沒有網(wǎng)絡技術的發(fā)展,就沒有人們對智能化家園的強烈向往是生產決定消費還是消費對生產有反作用?’6.我國居民對固定電話和移動電話的巨大需求帶動電信行業(yè)的蓬勃發(fā)展說明是生產決定消費還是消費對生產的反作用?7.我國實行擴大內需的方針是生產決定消費還是消費對生產的反作用?8.要保持國民經(jīng)濟快速發(fā)展的良好勢頭,就要刺激消費,形成新的消費熱點。這是因為:生產決定消費的水平還是因為消費是生產發(fā)展的動力?9.隨著動車的投入運行,很多乘客由原來的從飛機改乘動車,這說明的是生產決定消費?還是消費對生產的反作用?是生產決定消費的哪些內容?10、生產廠家生產設計產品一定要符合消費者的需求,激發(fā)起消費者消費的欲望,這說明的是生產決定消費?還是消費對生產的反作用?是生產決定消費的哪些內容?11、下列說法中體現(xiàn)消費對生產的反作用的是?3G技術的發(fā)展,為人們提供了功能更加齊全的手機。國家嚴查生豬生產過程,保證優(yōu)質豬肉供應物聯(lián)網(wǎng)的交易讓消費者得到了實惠,讓企業(yè)降低了成本人們對中國共產黨90年發(fā)展歷程的關注,推動了紅色旅游業(yè)的迅速發(fā)展。12、隨著適合國情的新能源、小型化汽車的出現(xiàn),汽車消費將迎來新的高峰,這說明的是生產決定消費?還是消費對生產的反作用?13、哈大高鐵正式通車,不公縮短了哈爾濱、大連、沈陽、長春等地之間的時間距離,還激發(fā)了沿線城市居民的旅游熱情。這說明的是生產決定消費?還是消費對生產的反作用?是生產決定消費的哪些內容?14、哈大高鐵正式通車,不公縮短了哈爾濱、大連、沈陽、長春等地之間的時間距離,還激發(fā)了沿線城市居民的旅游熱情。是生產決定消費的哪些內容?15.互聯(lián)網(wǎng)用戶的持續(xù)高速發(fā)展,帶來了“宅經(jīng)濟”的強力發(fā)展,這說明的是生產決定消費?還是消費對生產的反作用?16、眾多“宅人”吃飯叫外賣,購物上淘寶,催熟了“宅經(jīng)濟”這說明的是生產決定消費?還是消費對生產的反作用?是消費對生產的反作用的哪項內容?五.選擇題1.隨著電視動畫片的出現(xiàn),連環(huán)畫冊逐漸退出了人們的生活;隨著電視機、DVD、網(wǎng)上影院的出現(xiàn),到電影院去看影片的人越來越少。這說明(
)
A.消費是社會再生產的重要環(huán)節(jié)
B.生產為消費提供對象
C.生產決定消費的方式
D.生產為消費創(chuàng)造動力2.生產決定消費,消費對生產具有重要反作用。下列選項中,體現(xiàn)消費對生產具有重要反作用的是(
)A.數(shù)字技術的發(fā)展,為人們提供了視聽效果更完美的產品B.隨著收入水平的不斷提高,旅游成為人們生活的一部分C.網(wǎng)上購物方式不僅方便了消費者,而且降低了企業(yè)成本D.人們對健康的關注,推動了綠色食品業(yè)的迅速發(fā)展
教材28頁到30頁自主學習
閱讀三維精練41頁
學生先做,學生判斷共同研究
留作業(yè),課間重讀教材
學生提出的問題老師解答
獨
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