土木實(shí)習(xí)總結(jié)（9篇）

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一、土木工程實(shí)習(xí)總結(jié)

土木工程是建筑各類工程設(shè)施的學(xué)科、技巧和工程的總稱。它既指與與人類生涯、生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、大路與城市途徑工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指利用資料、裝備在土地上所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工等工程技巧運(yùn)動(dòng)。土木工程是社會(huì)和科技進(jìn)展所需要的衣、食、住、行的先行官之一；它在任何一個(gè)國(guó)度的公民經(jīng)濟(jì)中都占據(jù)舉足輕重的位置。

作為一名剛剛接觸專業(yè)學(xué)問(wèn)的高校生來(lái)說(shuō)，假設(shè)在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接就接觸深邃的專業(yè)學(xué)問(wèn)是不科學(xué)的，為此，學(xué)院部署我們進(jìn)行了這次實(shí)習(xí)運(yùn)動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中對(duì)這門自己將要從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性熟悉，為今后專業(yè)課的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基本。

緊急的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生涯停止了，在這一個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)停止后有必要好好總結(jié)一下。首先，通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習(xí)，前列腺癌的癥狀，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真諦的唯獨(dú)尺度，通過(guò)旁站，使我近間隔的察看了全部房屋的建筑過(guò)程，學(xué)到了許多很有用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留神的，但又是非常重要、非?；A(chǔ)的學(xué)問(wèn)。比方，在砌墻的過(guò)程中，如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候，兩墻要一起砌起來(lái)，在留槎的進(jìn)程中，可以留斜槎，假設(shè)要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結(jié)筋，不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過(guò)程中，要特別留神混凝土的協(xié)作比，在天熱的時(shí)候要留神養(yǎng)護(hù)。通過(guò)實(shí)踐，使我能夠同施工職員面對(duì)面在一起，公關(guān)公司，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成秀麗建筑，學(xué)到了許多很有用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)和解決現(xiàn)場(chǎng)遇到問(wèn)題的方式，這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，減速機(jī)，很少留神的，但又是非常主要基本的學(xué)問(wèn)。第一天，和師傅到了樓面把程度尺檢討了二三樓的隨后的幾天都做反復(fù)的事情直到做完。在樓內(nèi)，我發(fā)覺(jué)了一些樓交接處顯現(xiàn)了不少裂痕。經(jīng)過(guò)師傅的講授提示，加上我搜集的材料，有了不少收獲。

如今我就在現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造的問(wèn)題來(lái)談?wù)勛约旱乃鶎W(xué)到的學(xué)問(wèn)：

現(xiàn)象一、裂痕

裂縫的緣由混凝土中發(fā)生裂縫有多種緣由，重要是溫度和濕度的變更，混凝土的脆性和不勻稱性，以及構(gòu)造不公道，原資料不及格〔如堿骨料反映〕，模板變形，基礎(chǔ)不勻稱沉降等?；炷劣不陂g水泥放出大批水化熱，內(nèi)部溫度不斷上升，在外表引起拉應(yīng)力。后期在降溫過(guò)程中，由于受到基本或老混凝上的束縛，又會(huì)在混凝土內(nèi)部顯現(xiàn)拉應(yīng)力。氣溫的下降也會(huì)在混凝土外表引起很大的拉應(yīng)力。當(dāng)這些拉應(yīng)力超越混凝土的抗裂才能時(shí)，即會(huì)顯現(xiàn)裂痕。

logo設(shè)計(jì)

如養(yǎng)護(hù)不周、時(shí)干時(shí)濕，外表干縮形變受到內(nèi)部混凝土的束縛，也往往導(dǎo)致裂縫。在鋼筋混凝土中，拉應(yīng)力重要是由鋼筋承當(dāng)，混凝土只是忍受壓應(yīng)力。在素混凝土內(nèi)或鋼筋混凝上的邊沿部位假設(shè)構(gòu)造內(nèi)顯現(xiàn)了拉應(yīng)力，則須依附混凝土自身承當(dāng)。一般設(shè)計(jì)中均懇求不顯現(xiàn)拉應(yīng)力或者只顯現(xiàn)很小的拉應(yīng)力。但是在施工中混凝土由最高溫度冷卻到運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)代的穩(wěn)固溫度，往往在混凝土內(nèi)部引起相當(dāng)大的拉應(yīng)力。有時(shí)溫度應(yīng)力可超過(guò)其它外荷載所引起的應(yīng)力，神經(jīng)性皮炎，因此掌握溫度應(yīng)力的變更規(guī)律對(duì)于進(jìn)行公道的構(gòu)造設(shè)計(jì)和施工極為重要。

詳細(xì)解決措施：為保證混凝土工程質(zhì)量，防止開(kāi)裂，進(jìn)步混凝土的耐久性，精確使用外加劑也是削減開(kāi)裂的方法之一，例如應(yīng)用減水防裂劑?？傊?，混凝土的早期養(yǎng)護(hù)實(shí)踐證明，混凝土常見(jiàn)的裂縫，大多數(shù)是不同深度的外表裂縫，其主要緣由是溫度梯度造成寒冷地域的溫度驟降也輕易形成裂縫。因此說(shuō)混凝土的保溫對(duì)防止外表早期裂縫尤其重要。從溫度應(yīng)力觀點(diǎn)動(dòng)身，保溫應(yīng)到達(dá)下述懇求：

1〕防止混凝土內(nèi)外溫度差及混凝土外表梯度，防止外表裂縫。

2〕防止混凝土超冷，應(yīng)當(dāng)盡量想法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩(wěn)固溫度。

3〕防止老混凝土過(guò)冷，以削減新老混凝土間的束縛。

混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，也很主要的，其重要目標(biāo)在于堅(jiān)持合適的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的后果，一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂才能。合適的溫濕度條件是互相關(guān)聯(lián)的。

現(xiàn)象二、鋼筋的綁扎

現(xiàn)場(chǎng)察看與圖紙的比對(duì)和師傅的講授，我理解了怎么樣把圖紙上的東西變成實(shí)物。這可能需要個(gè)進(jìn)程的，在這個(gè)進(jìn)程中我創(chuàng)造了不少問(wèn)題現(xiàn)聯(lián)合圖片說(shuō)明。圖中可以看到箍筋的間距沒(méi)有到位。還有好多問(wèn)題例如，梁與梁的接頭處鋼筋積累如山?jīng)]有把地位處置好，鋼筋的地位顯明抬高了，快速健康減肥，在澆筑混凝土的時(shí)候就輕易漏筋值得慶幸的是沒(méi)有缺筋的現(xiàn)象產(chǎn)生，用他們的話說(shuō)：鋼筋的地位可以不對(duì)但是盡對(duì)不行以少筋，假設(shè)少筋的話到交底的時(shí)候?qū)＜医M用儀器很輕易得知。

詳細(xì)解決方式：鋼筋工長(zhǎng)仔細(xì)負(fù)責(zé)，不能麻木大意，時(shí)刻催促工人，如創(chuàng)造做錯(cuò)的重辦！

現(xiàn)象三、模板的標(biāo)高不對(duì)

這個(gè)問(wèn)題不是時(shí)常產(chǎn)生的，但是是特別主要的！總承包有些處所應(yīng)用了鋼模板，施工進(jìn)度比擬快，幾乎四天一層的，治療哮喘，由于實(shí)行了這種先進(jìn)施工工藝，這也是其他小公司無(wú)法比較的。

詳細(xì)解決措施：標(biāo)高差距cm規(guī)模內(nèi)的，在澆注混凝土的時(shí)候由于混凝土的自重就自然的解決了；假設(shè)超越此范疇就必需恰當(dāng)?shù)奶Ц呋蛳陆抵С值母叨葋?lái)滿意懇求。

在工地我接觸到了大批的工人，當(dāng)然他們文化不高，素養(yǎng)也不高，但他們的勞動(dòng)是辛苦的。建筑工人是我們值得幫助的群體，他們處于弱勢(shì)。我們應(yīng)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)的人們。思索過(guò)了，你才知道他們的不幸與美好，放療，才知道他們的堅(jiān)韌，才熟悉到他們的巨大。假設(shè)我們的政策能夠更完善，勞動(dòng)者的權(quán)益會(huì)被愛(ài)護(hù)的更好。那么就不會(huì)有那么多的不近人情的現(xiàn)象了。工人、農(nóng)夫工也是性命，也是一個(gè)有法定權(quán)益的完全的社會(huì)人。他們，付出了，企業(yè)形象宣揚(yáng)片，他們無(wú)奈，他們幾乎無(wú)力轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)，但是，我們這些有力贊助他們的人，應(yīng)當(dāng)為他們做一些事情賜予回報(bào)，影視廣告制作，以表感謝，以示對(duì)他們的敬重。

令人難忘的一個(gè)多月工地實(shí)習(xí)停止了，在這一個(gè)多月里，我學(xué)會(huì)了許多東西，理解了許多道理。實(shí)踐是對(duì)科學(xué)學(xué)問(wèn)的最好檢驗(yàn)，只憑在課堂上的聽(tīng)課，并不能掌握詳細(xì)的體系的科學(xué)學(xué)問(wèn)，尤其是對(duì)儀器的應(yīng)用。在課堂上，我們學(xué)習(xí)的理論學(xué)問(wèn)，假設(shè)在實(shí)際生涯和工作當(dāng)中不能夠靈活應(yīng)用，那一切將即是是零。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)當(dāng)中往。所以我們要做到能把課本上的學(xué)問(wèn)機(jī)動(dòng)適當(dāng)?shù)膽?yīng)用，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人，我們要做到適應(yīng)當(dāng)今飛速進(jìn)展的社會(huì)，要能夠斷定自己的人生坐標(biāo)，要能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇2

作為一個(gè)土木的同學(xué)，我們能深刻體會(huì)到實(shí)踐對(duì)我們的誘惑，由于它會(huì)快速的提高我們的專業(yè)力量，俗話說(shuō)實(shí)踐是高校生活的其次課堂，是學(xué)問(wèn)常新和進(jìn)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是高校生熬煉成長(zhǎng)的有效途徑。如今處處都在修建房屋、無(wú)論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu)，我們總能隨處可見(jiàn)，但施工現(xiàn)場(chǎng)是不能任憑進(jìn)入的，所以以前也都是遠(yuǎn)距離的觀望，只能看到外部結(jié)構(gòu)。總想進(jìn)去看看里面的內(nèi)容。我們都知道一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和力量只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和進(jìn)展。高校生成長(zhǎng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。因此生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)打算中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，我們都很珍惜，盼望能通過(guò)這次實(shí)習(xí)提高我們的專業(yè)學(xué)問(wèn)和素養(yǎng)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ)。

依據(jù)學(xué)院的支配，我們于20xx年06月25日到07月4日進(jìn)行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。我們組被分到西區(qū)芳香坪，引入我們眼簾的是三幢正在進(jìn)行修建的大樓，經(jīng)師兄介紹后才得知，這一號(hào)樓、二號(hào)樓、三號(hào)樓，都是廉租房。我的第一感覺(jué)就是廉價(jià)的房子，但后來(lái)才知道廉租房是國(guó)家出錢修建的民生工程，特地為一些貧困群體修建的住房。三個(gè)塔吊機(jī)整有條不紊的工作著。目測(cè)高度已經(jīng)修到三十米高了。由于地理位置比較特殊，這三幢樓修建在一個(gè)山坡上，從反面看他們的地基要比路面高出十幾米。看起來(lái)比較壯麗。還有一個(gè)工程正在進(jìn)行場(chǎng)地整平。一些工作人員都在辛苦的工作著，場(chǎng)地上有挖土機(jī)，運(yùn)渣車。由于攀枝花地質(zhì)特別，地基也都是一些延巖石，場(chǎng)地上還有兩輛碎石的機(jī)器，用來(lái)破裂巖石。我們?nèi)缃裢饷嬲J(rèn)真觀看了幾番。后又帶著平安帽在師兄的帶著下進(jìn)入了一號(hào)樓觀看內(nèi)部作業(yè)。進(jìn)去后的第一眼是感覺(jué)空間特殊小，無(wú)論是臥房、廚房、還是客廳，都感覺(jué)特殊小。全部都是一室一廳的格局。師兄說(shuō)這是為貧困群體建筑的房租，都是這樣的，這也是我第一次見(jiàn)到廉租房。由于工人都在上面工作呢，所以我們?cè)谙旅鎺讓佣毫袅艘粫?huì)就往上面走去。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置。上面的還在澆筑混凝土，混凝土由塔吊機(jī)運(yùn)輸上去再由工人推到施工現(xiàn)場(chǎng)旁邊以便利工人作業(yè)。無(wú)論做什么，都有許多我們是學(xué)習(xí)的地方，我們雖然接受了這么多年的教育，但還都是“文弱書生”，我們連最簡(jiǎn)潔的砌磚都還做不好，一些更冗雜的更不會(huì)了，有句話說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，我想這就是如今高校生的現(xiàn)狀，理論學(xué)問(wèn)很豐富，但實(shí)踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場(chǎng)觀看是每個(gè)同學(xué)都期望的。而學(xué)校給我們供應(yīng)了這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诋厴I(yè)前先體會(huì)一下工地生活，所以我們都特殊仔細(xì)去觀看去學(xué)習(xí)。

回顧這些天的經(jīng)受，我們的確學(xué)到了很多實(shí)在的東西，也思索了很多問(wèn)題。我們感受頗多，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對(duì)問(wèn)題的商量，能親身參與工程的例會(huì)，是我們最大的收獲。這些都使自己對(duì)于工程管理的基本狀況有了感性的熟悉，也為立刻踏上工作崗位作了很好的熱身。在現(xiàn)場(chǎng)的短期學(xué)習(xí)也提高了我的專業(yè)技能。以下就為這次實(shí)習(xí)的一些收獲、熟悉和感想：

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，書本上的學(xué)問(wèn)在實(shí)習(xí)過(guò)程中得以消化，對(duì)于一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)、詳細(xì)的施工程序都有了深化的了解，穩(wěn)固了理論學(xué)問(wèn)。以前老師講一些學(xué)問(wèn)的時(shí)候我們腦海中就沒(méi)這種概念，很難產(chǎn)生畫面感，腦子里一片空白，理解起來(lái)也事倍功半。比方說(shuō)對(duì)于鋼筋加工的過(guò)程，構(gòu)造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽(tīng)老師講解和書本上學(xué)習(xí)，但對(duì)于詳細(xì)操作并不清晰。這次在現(xiàn)場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀，印象特殊深刻。在實(shí)習(xí)中我們每天還會(huì)看一些施工圖紙，做一些電子文檔，這些也都加強(qiáng)了我們對(duì)CAD和電子表格EXCEL在工程中的運(yùn)用，這對(duì)今后的工作有很大關(guān)心。

在施工過(guò)程中，許多時(shí)候?qū)嶋H施工操作與書本上的理論學(xué)問(wèn)并不肯定相符合。書本上的都是理論狀況下的，但工程中會(huì)遇到很多冗雜的實(shí)際狀況。這時(shí)書本上的就不在適合，就要靠工作人員的閱歷了，這些對(duì)我們關(guān)心很大，它能提高我們的隨機(jī)應(yīng)變力量。比方：一根400m的梁其下部鋼筋為12φ32，在理論上要求保證鋼筋間的最小間距25mm，但在實(shí)際操作時(shí)是由于某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工閱歷積累同理論學(xué)問(wèn)相結(jié)合，做出適當(dāng)?shù)淖兺?。我們必需學(xué)好扎實(shí)的理論學(xué)問(wèn)，許多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉(zhuǎn)化為自己的資本，不能夠?qū)W以致用。不管將來(lái)從事施工或者預(yù)算，都需要我們平常多留心，多觀看，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，很多東西都是值得去學(xué)習(xí)去思索的。因此，我們需要打下下扎實(shí)的基本功，堅(jiān)固把握專業(yè)學(xué)問(wèn)，培育自己運(yùn)用理論學(xué)問(wèn)解決實(shí)際問(wèn)題的力量，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩(wěn)腳跟。

目前，我國(guó)建筑市場(chǎng)的進(jìn)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規(guī)和相關(guān)法律法規(guī)沒(méi)有徹底的貫徹和執(zhí)行。在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，同樣存在著很多問(wèn)題。比方施工預(yù)備缺乏，道路以及臨時(shí)設(shè)施都沒(méi)有到達(dá)規(guī)范要求，沒(méi)有實(shí)行雨季施工措施，鋼筋不留意保養(yǎng)，鋪張嚴(yán)峻等等。信任隨著制度的進(jìn)展完善，各種問(wèn)題都應(yīng)當(dāng)會(huì)解決和避開(kāi)的。

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，作為即將畢業(yè)入行的新人，我們應(yīng)當(dāng)端正自己的看法，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃甚高也不應(yīng)當(dāng)妄自菲薄。對(duì)每項(xiàng)工作都要仔細(xì)踏實(shí)，制造出價(jià)值才有所收獲。對(duì)人應(yīng)當(dāng)熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的力量。并且我們還要學(xué)會(huì)虛心向他人學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，看法要懇切，讓別人情愿將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷進(jìn)展。

無(wú)論從事什么樣的工作都需要仔細(xì)細(xì)心的工作看法，土木工程專業(yè)更明顯，俗話說(shuō)：差之毫厘、謬之千里。由于一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì)削減工程的壽命，甚至?xí)劤纱蟮?，這種狀況也越來(lái)越多，工程剛建好就消失各種各樣的問(wèn)題，這些都會(huì)給戶主帶來(lái)很大的困擾，甚至?xí)?duì)他們的生命帶來(lái)威逼。而且也會(huì)給公司帶來(lái)巨大的損失。所以我們要謹(jǐn)慎做事，到處留心。

這短短的實(shí)習(xí)，讓我大開(kāi)眼界，也深刻體會(huì)到自己的缺乏，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多有用的東西，也讓我對(duì)自己今后要從事的行業(yè)有所思索。理論和實(shí)際的差距只有自己親身經(jīng)受才能明白，原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了，取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信念。短短十天，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。這次實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到讀書當(dāng)然是增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)開(kāi)闊眼界的`途徑，但是多一些實(shí)踐，暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作，觸摸一下社會(huì)的脈搏，給自己定個(gè)位，也是一種絕好的提高自身綜合素養(yǎng)的選擇。作為一名現(xiàn)代的高校生，我們肩負(fù)著建設(shè)四化的歷史性任務(wù)，不能只顧埋頭書堆，紙上談兵，用自己所學(xué)到的學(xué)問(wèn)來(lái)造福社會(huì)才是我們的最終歸宿。因此，我們因該在學(xué)習(xí)至于多參與一些這樣的實(shí)踐，從而跟好的提升自己。

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇3

20xx年x月12日

實(shí)習(xí)內(nèi)容：今日是工程測(cè)量實(shí)習(xí)的第一天，主要是老師在室內(nèi)進(jìn)行了肯定的講解，對(duì)我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了肯定的要求。老師給我們劃分了一下測(cè)量的區(qū)域，我們是負(fù)責(zé)測(cè)量六七教的主要地形狀況，其中包括他們的高程，以及導(dǎo)線測(cè)量，當(dāng)然，還要繪制四周地區(qū)的地形圖，精確的表現(xiàn)出當(dāng)?shù)氐牡匦翁卣?。老師還給我們回憶了很久關(guān)于測(cè)量的基本方法，比方測(cè)高程的測(cè)量，我們可以采納水準(zhǔn)測(cè)量或者三角高程測(cè)量。而平面測(cè)量，也可以用許多的方法，例如可以用導(dǎo)線測(cè)量、測(cè)邊法等等。但是我們進(jìn)行比較精確的測(cè)量方法一般就是采納水準(zhǔn)測(cè)量以及導(dǎo)線測(cè)量的搭配。再者，老師也和我們大致的講了一下工作的分工，一般是三天掌握點(diǎn)的測(cè)量，四天的碎步的測(cè)量，最終三天則是畫圖以及整飾。當(dāng)然主要的草圖必需要在碎步測(cè)量的時(shí)候，一邊測(cè)量，一邊進(jìn)行繪畫，不能再最終的時(shí)候繪畫，否則錯(cuò)誤比較多，而且不夠精確。

心得體會(huì)：今日是工測(cè)實(shí)習(xí)的第一天，我心里是特別興奮的。我始終認(rèn)為工測(cè)實(shí)習(xí)是比較簡(jiǎn)潔的，應(yīng)當(dāng)可以很好的應(yīng)付過(guò)來(lái)。但是在今日早上，聽(tīng)老師介紹了一下，并且老師也幫我們回顧了很久的工測(cè)學(xué)問(wèn)。我發(fā)覺(jué)了，其實(shí)工測(cè)是相當(dāng)考驗(yàn)人的耐性以及人的意志，甚至還要考驗(yàn)人的計(jì)算力量。工程測(cè)量這個(gè)工作并不能馬虎的對(duì)待，必需要仔細(xì)的計(jì)算后，得到正確的計(jì)算結(jié)果，假如不進(jìn)行仔細(xì)的計(jì)算，則很簡(jiǎn)單發(fā)生錯(cuò)誤，并且會(huì)引起很嚴(yán)峻的工程錯(cuò)誤，導(dǎo)致工程事故的發(fā)生。然后，我們還去取了儀器。剛開(kāi)頭的時(shí)候，我始終認(rèn)為是一組一臺(tái)全站儀，便利我們測(cè)量。后來(lái)我發(fā)覺(jué)是每組一臺(tái)經(jīng)緯儀和全站儀。但是一個(gè)班有兩個(gè)全站儀。我剛開(kāi)頭的時(shí)候是有點(diǎn)失落，但是后來(lái)還好，我個(gè)人認(rèn)為，這樣可以更好的考驗(yàn)我們工程測(cè)量的力量，雖然精度可能不太高，但是還是可以很好的測(cè)量出來(lái)的。

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇4

轉(zhuǎn)瞬間五周的實(shí)習(xí)就結(jié)束了，此次我所實(shí)習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)老師葛新光老師的支配，到29#樓實(shí)習(xí)，此工地是由柳州建筑集團(tuán)公司承建的。在這工地實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，使我們更多的把握了關(guān)于建筑方面的理論學(xué)問(wèn)，而理論與實(shí)踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實(shí)習(xí)讓我很好的了解到實(shí)際操作力量，將理論學(xué)問(wèn)全面的融會(huì)于工作實(shí)踐，我更好的在實(shí)際作中得到了熬煉。

作為一名即將畢業(yè)的高校生來(lái)說(shuō)，學(xué)好專業(yè)課理論學(xué)問(wèn)是必需的，而在這之后實(shí)踐學(xué)習(xí)也應(yīng)當(dāng)是更為重要和必需的，更是科學(xué)的，為此，我們都很仔細(xì)的對(duì)待這次畢業(yè)實(shí)習(xí)，也讓我們自己從實(shí)踐中獲得對(duì)于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性熟悉，為今后專業(yè)性的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這里的師傅人都很好，我們有問(wèn)題，他們都會(huì)耐煩的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場(chǎng)手把手都教育我們，并給我們講現(xiàn)場(chǎng)施工留意平安的事項(xiàng)。開(kāi)頭我們都覺(jué)得好新奇，初到時(shí)，我以一個(gè)初學(xué)者的看法來(lái)對(duì)待自己的所見(jiàn)所聞。這里剛開(kāi)頭施工，從看建施圖到到基礎(chǔ)鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，我們都把我們的所見(jiàn)所聞?dòng)浀饺罩纠?。在這里每天都期盼觀察新奇的事物，以滿意自己的奇怪???心。在工地我們要懂的第一件事就是要會(huì)看圖紙，但我們?cè)趯W(xué)校時(shí)幾乎沒(méi)接觸過(guò)真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問(wèn)題，還好師傅們都能耐煩的給我們講，也積累了許多閱歷學(xué)問(wèn)。

首先，了解了有關(guān)塔吊的基礎(chǔ)和安裝。塔吊的位置是依據(jù)本樓房的結(jié)構(gòu)外型，和考慮塔吊的撤除，位置要和施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖基本全都。塔吊的基坑鋼筋綁扎要根據(jù)施工圖綁扎，采納現(xiàn)場(chǎng)綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必需預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，以便安裝。塔吊的安裝程序?yàn)椋汗潭ㄋ趸A(chǔ)→安裝塔吊標(biāo)準(zhǔn)節(jié)至20M→吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺(tái)和駕駛室→塔吊平衡臂卷?yè)P(yáng)機(jī)，備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)→檢查整機(jī)的機(jī)械部件，結(jié)構(gòu)連接部件，電氣部件等→調(diào)整好各平安愛(ài)護(hù)裝置→進(jìn)行試車。

在這期間在資料室里還學(xué)到不少東西，資料室都放置有關(guān)該工程的施工方案等資料。對(duì)一些施工方案也有了一些了解，一般的施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)包括編制說(shuō)明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場(chǎng)總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、平安保證措施、施工進(jìn)度打算、工期保證措施、勞動(dòng)力支配、機(jī)械設(shè)備配備和文明施工措施等內(nèi)容。作為管理人員不僅要會(huì)編制施工組織設(shè)計(jì)，也要懂得利用施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行項(xiàng)目管理，施工組織設(shè)計(jì)是施工管理的重要根據(jù)。在資料室那些學(xué)姐的一些話讓我深記在心里，要作為一名資料員必需具備，業(yè)外必需了解施工挨次，熟識(shí)施工工藝，把握施工質(zhì)量狀況和進(jìn)度；內(nèi)業(yè)必需嫻熟把握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗(yàn)收統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗(yàn)收規(guī)范，要擅長(zhǎng)收集和積累各種載體的資料“空白表”，日積月累地充實(shí)收集，編輯和整理資料的力量。

其次對(duì)混凝土工程也有了一些了解，混凝土質(zhì)量的好壞，既對(duì)結(jié)構(gòu)物的平安，也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必需對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。

作業(yè)預(yù)備：

澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除潔凈，并經(jīng)檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。假如使用木模板時(shí)應(yīng)澆水使模板潮濕，柱子模板的清掃口高水平在去除雜物后再封二。

混凝土的澆筑和養(yǎng)護(hù)：

混凝土澆筑是從攪拌廠直接運(yùn)輸過(guò)來(lái)的，再澆筑。然后要留意的是混凝土的早期養(yǎng)護(hù)，其目的在于保持適合的溫濕條件，以到達(dá)兩個(gè)方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順當(dāng)進(jìn)行，以期到達(dá)設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂力量。從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿意水泥水化的要求而有余。但由于蒸發(fā)等緣由常引起水分損失，從而推延或防礙水泥的水化，外表混凝土最簡(jiǎn)單而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期，在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來(lái)。所以在施工時(shí)我們要謹(jǐn)慎的處理這些大事，依據(jù)不憐憫況不同處理。這些問(wèn)題都是在施工事要留意的，在施工時(shí)采納何種水泥，用量都是要留意的，還有混泥土的早期保養(yǎng)。在跟隨師傅巡察工地的過(guò)程中，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡察中遇到的問(wèn)題，也是我學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我拿著圖紙對(duì)比現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，有好多不可思議的結(jié)構(gòu)布置就一清二楚了。比方關(guān)于吊筋，雖然從課本上和課程設(shè)計(jì)中，不止一次見(jiàn)到，但直到親眼看到才明白了它是什么樣的布置。剛剛發(fā)覺(jué)吊筋的時(shí)候，我興奮地在每一個(gè)主次梁交接處查找著它的蹤影，直到我真正了解了它。在施工操作面上了解熟悉了結(jié)構(gòu)的真實(shí)構(gòu)造，見(jiàn)識(shí)了鋼筋工、木工、焊工等的工作狀況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，其中豎向鋼筋的連接采納電渣壓力焊是我第一次見(jiàn)到。鋼筋的綁扎，底層基基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭，另外，接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

到了施工現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，才體會(huì)到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì)不會(huì)用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)峻的問(wèn)題有以下幾個(gè)：

問(wèn)題一：對(duì)理論學(xué)問(wèn)把握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時(shí)間，做試塊時(shí)應(yīng)當(dāng)振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間，另外對(duì)混凝土消失裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊，實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒(méi)學(xué)好，在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試為了過(guò)關(guān)，才在考試的前幾天報(bào)老師講過(guò)的重點(diǎn)死記硬背上幾遍，一等考試過(guò)去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。等到需要時(shí)才知道自己還沒(méi)記住這些，就像如今進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有人會(huì)問(wèn)你這些，但是作為一個(gè)技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土消失裂縫是什么緣由等一系列的問(wèn)題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題解決的方法就時(shí)在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實(shí)把握，不死記硬背做到敏捷運(yùn)用，與實(shí)踐相接合。

問(wèn)題二：熟識(shí)圖紙的力量差，對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。

問(wèn)題三：對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道，致使不能很快的推斷出施工的對(duì)錯(cuò)。問(wèn)題四：對(duì)于一些施工挨次還不太明白，對(duì)每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的力量差。對(duì)于建筑方面的一些出新了解太少。問(wèn)題六：實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高在計(jì)算施工標(biāo)高時(shí)簡(jiǎn)單混淆。通過(guò)這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)學(xué)問(wèn)有了更深一些的了解。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)學(xué)問(wèn)也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差異的。此次實(shí)習(xí)對(duì)我的識(shí)圖力量有肯定的關(guān)心，識(shí)圖時(shí)知道哪些地方該留意、須細(xì)心計(jì)算，在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的平安問(wèn)題。也使我獲得了施工項(xiàng)目管理、施工圖預(yù)算方面的實(shí)際學(xué)問(wèn)，在工程技術(shù)人員的帶著下，通過(guò)參與實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實(shí)習(xí)，它全面檢驗(yàn)了我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。也實(shí)現(xiàn)了勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐相結(jié)合一起，在實(shí)踐中連續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，有所創(chuàng)新，并在實(shí)踐中提高自己由學(xué)問(wèn)、力量、才智等因素融合成的綜合素養(yǎng)和力量的要求，為自己事業(yè)的勝利打下良好的基礎(chǔ)。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西，熬煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐力量，這一切都很值得。

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇5

敬重的公司領(lǐng)導(dǎo)：您好！

我是張xx，很榮幸能成為金強(qiáng)xx項(xiàng)目的一名實(shí)習(xí)生。在實(shí)習(xí)之前，公司對(duì)我們實(shí)習(xí)生進(jìn)行了專業(yè)學(xué)問(wèn)以及職業(yè)素養(yǎng)的培訓(xùn)。在公司由傅總對(duì)我們實(shí)習(xí)生培訓(xùn)專業(yè)學(xué)問(wèn)機(jī)會(huì)是難能珍貴的，所以我倍感珍惜，傅總所培訓(xùn)的工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)制性條文房屋建筑部分是正是我們略微薄弱的地方，在學(xué)校我們主要注意的是專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，沒(méi)有多少機(jī)會(huì)可以到工地上真刀真槍的實(shí)踐。如今到工地上作為一名甲方的實(shí)習(xí)生，最有用的是傅總培訓(xùn)的房建的強(qiáng)條部分、以及傅總共享給我們的閱歷。在此深深感謝傅總！

培訓(xùn)之后我被安排到銀灘項(xiàng)目上實(shí)習(xí)，項(xiàng)目經(jīng)理是王德新經(jīng)理，他人很親切，對(duì)我們也很親切。這次實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，不僅可以看清晰自己的力量，更可以學(xué)到和書本上完全不一樣的學(xué)問(wèn)面，古人常說(shuō)：聽(tīng)不如看，看不如做。對(duì)于任何一份事業(yè)，沒(méi)有一步步的做，又何來(lái)一步步的進(jìn)展。在這次實(shí)習(xí)期間，雖然工程沒(méi)有正式開(kāi)工，但是我從各個(gè)方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)和責(zé)任，在工作上王經(jīng)理和陳哥〔陳忠平〕教了我許多讓我受益匪淺，他告知我們?cè)诳磮D紙方面要結(jié)合起來(lái)比較系統(tǒng)的看，應(yīng)當(dāng)留意到圖紙的說(shuō)明以及大樣節(jié)點(diǎn)圖。實(shí)習(xí)讓我置身于社會(huì)活動(dòng)中，與不同的人打交道。也把握了一些與人相處的方法，這也是一筆難得的財(cái)寶。在工地上實(shí)習(xí)收獲還是頗豐。

1、漸漸體會(huì)到了作為工程人員的辛苦，我也慢慢的適應(yīng)了工地的生活，給了我時(shí)間熬煉。不管以后做什么都有了吃苦耐勞的底蘊(yùn)。

2、經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的時(shí)間漸漸熟識(shí)的工程的流程，也漸漸懂得作為甲方的工程人員如何與監(jiān)理方、施工方、勞務(wù)方怎么溝通怎么連接。

3、通過(guò)實(shí)習(xí)將我在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我的綜合力量也有了進(jìn)一步的提升。

4、在圖紙下來(lái)之后，結(jié)合11G101圖集和西南圖集與傅總培訓(xùn)的強(qiáng)條來(lái)看圖紙，期間有許多不懂的地方，虛心向王經(jīng)理和陳哥請(qǐng)教，他們也很愿意的為我解答，通過(guò)他們的講解使我對(duì)鋼筋的錨固與節(jié)點(diǎn)大樣的理解有了更好的提升。

雖然實(shí)習(xí)也收獲了許多，但是我知道我自己也還欠缺許多。如今工程還沒(méi)有正式開(kāi)工，所以對(duì)許多東西沒(méi)有直觀的印象，僅僅只是宏觀的概念。

1、在看圖紙時(shí)沒(méi)有培育很好的立體想象力量，不能夠很直觀的想象出圖紙所要表達(dá)的效果。

2、對(duì)于一些施工的操作挨次以及工藝不是很了解。

3、對(duì)11G101圖集的內(nèi)容還不夠熟識(shí)，在遇到放射筋以及雙向板和單向板的鋼筋配筋和錨固不是很熟識(shí)。

總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)將近一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)覺(jué)了我許多缺乏的地方，對(duì)于我所欠缺的我會(huì)虛心向王經(jīng)理以及陳哥和其他同事求教，我自己也會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間將我所欠缺的彌補(bǔ)起來(lái)。來(lái)到銀灘項(xiàng)目也是為我以后的專業(yè)指明白一條路，我信任我的選擇沒(méi)有錯(cuò)，我也會(huì)沿著這條路堅(jiān)決不移的走下去。

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇6

生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程中的必要階段。通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們對(duì)本專業(yè)的學(xué)問(wèn)有了更深的熟悉，對(duì)建筑學(xué)問(wèn)方面有了更深的的了解。通過(guò)實(shí)習(xí)將課本與實(shí)踐相結(jié)合，使我受益匪淺。

其工程概況如下：

工程名稱：建設(shè)性質(zhì)：新建規(guī)劃建筑面積：

結(jié)構(gòu)類型和層數(shù)：框架結(jié)構(gòu)，地上3層工程主要內(nèi)容〔實(shí)習(xí)期〕：玻璃幕墻安裝實(shí)習(xí)性質(zhì)：監(jiān)理工程質(zhì)量

此次實(shí)習(xí)，由李工帶著我，去的時(shí)候正好趕上工程要安裝玻璃幕墻，公司負(fù)責(zé)監(jiān)理工作。對(duì)施工中的問(wèn)題進(jìn)行監(jiān)督。在施工現(xiàn)場(chǎng)李工給我講解了玻璃幕墻的一般作法、要求及玻璃幕的檢驗(yàn)和維護(hù)。充分接觸到第一現(xiàn)場(chǎng)，觀看現(xiàn)場(chǎng)施工狀況，我學(xué)到了許多課本以外的學(xué)問(wèn)。玻璃幕墻是指作為建筑外墻裝潢的鏡面玻璃，它是在浮法玻璃組成中添加微量的Fe、Ni、Co、Se等，并經(jīng)鋼化制成顏色透亮板狀玻璃，它可汲取紅外線，削減進(jìn)入室內(nèi)的太陽(yáng)輻射，降低室內(nèi)溫度。它既能像鏡子一樣反射光線，又能像玻璃一樣透過(guò)光線。其分類與構(gòu)成如下：

1、明框玻璃幕墻

明框玻璃幕墻是金屬框架構(gòu)件顯露在外外表的玻璃幕墻。它以特別斷面的鋁合金型材為框架，玻璃面板全嵌入型材的凹槽內(nèi)。其特點(diǎn)在于鋁合金型材本身兼有骨架結(jié)構(gòu)和固定玻璃的雙重作用。

2、隱框玻璃幕墻

隱框玻璃幕墻的金屬框隱藏在玻璃的反面，室外看不見(jiàn)金屬框。隱框玻璃幕墻又可分為全隱框玻璃幕墻和半隱框玻璃幕墻兩種，半隱框玻璃幕墻可以是橫明豎隱，也可以是豎明橫隱注。隱框玻璃幕墻的構(gòu)造特點(diǎn)是：玻璃在鋁框外側(cè)，用硅酮結(jié)構(gòu)密封膠把玻璃與鋁框粘結(jié)。幕墻的荷載主要靠密封膠承受。

3、點(diǎn)支式玻璃幕墻

點(diǎn)支式玻璃幕墻是近年來(lái)新消失的一種支承方式。但一經(jīng)消失，在城市進(jìn)展很快。下面對(duì)這種較新型的支承方式作一介紹。本工程玻璃幕墻由專業(yè)的幕墻公司制作及安裝，采納明框元件式玻璃幕墻。在實(shí)習(xí)中了解到玻璃幕墻的一般作法及要求。通過(guò)在公司的資料整理及在現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)，對(duì)玻璃幕墻的工作有了初步的了解。

一、玻璃幕墻基本要求

幕墻應(yīng)在主體結(jié)構(gòu)施工完畢后開(kāi)頭施工。在與上部主體結(jié)構(gòu)進(jìn)行立體交叉施工幕墻時(shí)，結(jié)構(gòu)施工層下方及幕墻施工的上方，必需實(shí)行牢靠的防護(hù)措施。幕墻施工時(shí)，應(yīng)保存原主體結(jié)構(gòu)施工搭設(shè)的外腳手架，并依據(jù)幕墻施工的要求進(jìn)行必要的拆改(腳手架內(nèi)層距主體結(jié)構(gòu)不小于300mm)。當(dāng)裝修分項(xiàng)工程會(huì)對(duì)幕墻造成污染或損傷時(shí)，應(yīng)將該項(xiàng)工程支配在幕墻施工之前施工，或應(yīng)對(duì)幕墻實(shí)行牢靠的愛(ài)護(hù)措施。

施工時(shí)，不應(yīng)在大風(fēng)大雨氣候下進(jìn)行幕墻的施工。當(dāng)氣溫低于-5℃時(shí)不得進(jìn)行玻璃安裝，不應(yīng)在雨天進(jìn)行密封膠施工。在實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一天正趕上雨天，工人還在腳手架上安裝，這是很不應(yīng)當(dāng)?shù)牡?，還好李工準(zhǔn)時(shí)制止，否則后果不堪設(shè)想。

二、玻璃幕墻安裝

在檢查幕墻各方面施工條件后，開(kāi)頭幕墻安裝。安裝過(guò)程也非常精密，要求很高。幕墻的安裝過(guò)程如下：

〔1〕采納(激光)經(jīng)緯儀、水平儀、線錘等儀器工具，在主體結(jié)構(gòu)上逐層投測(cè)框料與主體結(jié)構(gòu)連接點(diǎn)的中心位置，X、y和Z軸三個(gè)方向位置的允許偏差為±1.0mm。

〔2〕按測(cè)定的連接點(diǎn)中心位置固定連結(jié)件，確保堅(jiān)固。

〔3〕因采納元件式幕墻，其框料由上往下進(jìn)行安裝。

〔4〕在幕墻各單元與連結(jié)件連接后，對(duì)整幅幕墻進(jìn)行檢查和糾偏，然后應(yīng)將連結(jié)件與主體結(jié)構(gòu)(包括用膨脹螺栓錨固)的預(yù)埋件焊牢。

〔5〕玻璃周邊各側(cè)的橡膠條要各為單根整料，在玻璃角都斷開(kāi)，橡膠條型號(hào)應(yīng)無(wú)誤，鑲嵌平整。

〔6〕橡膠條外涂敷的密封膠，品種應(yīng)無(wú)誤(鍍膜玻璃的鍍鏌面嚴(yán)禁采納醋酸型有機(jī)硅酮膠)，應(yīng)密實(shí)勻稱，不得遺漏，外表平整

〔7〕幕墻的框架料之間的間隙、框架料與玻璃之間的間隙，以及其它全部的間隙，應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙要求予以留夠。

〔8〕鍍鋅連接件施焊后應(yīng)去掉藥皮，鍍鋅面受損處焊縫外表應(yīng)刷兩道防銹漆。全部與鋁合金型材接觸的材料(包括連云港結(jié)件)及構(gòu)造措施，應(yīng)符合設(shè)計(jì)圖紙，不得發(fā)生接觸腐蝕，且不得直接與水泥砂漿等材料接觸。

〔9〕應(yīng)按設(shè)計(jì)圖紙規(guī)定的節(jié)點(diǎn)構(gòu)造要求，進(jìn)行幕墻的防雷接地、以及全部構(gòu)造節(jié)點(diǎn)(包括防火節(jié)點(diǎn))和收口節(jié)點(diǎn)的安裝與施工。

〔10〕清洗幕墻的洗滌劑應(yīng)經(jīng)檢驗(yàn)，應(yīng)對(duì)鋁合金型材鍍鏌、玻璃及密封膠條無(wú)侵蝕作用，并應(yīng)準(zhǔn)時(shí)將其沖洗潔凈。

四、元件式幕墻的安裝工藝(明框玻璃幕墻安裝工藝)

在單位整理工作時(shí)，了解了幕墻安裝的一系列安裝工藝。很多內(nèi)容都是課本上所學(xué)不到的，也讓我大開(kāi)眼界。其工藝流程如下：檢驗(yàn)、分類堆放幕墻部件→測(cè)量放線→主次龍骨裝配→樓層緊固件安裝→安裝主龍骨〔堅(jiān)桿〕并抄平、調(diào)整→安裝次龍骨〔橫桿〕→安裝保溫鍍鋅鋼板→在鍍鋅鋼板上焊鉚螺釘→安裝層間愛(ài)護(hù)礦棉→安裝樓層封閉鍍鋅板→安裝單層玻璃窗密封條、卡→安裝單層玻璃→安裝雙層中空玻璃密封條、卡→安裝雙層中空玻璃→安裝側(cè)壓力板→鑲嵌密封條→安裝玻璃幕墻鋁蓋條→清掃→驗(yàn)收、交工。四、幕墻安裝質(zhì)量要求及驗(yàn)收

幕墻安裝過(guò)程中，要對(duì)一系列問(wèn)題進(jìn)行檢驗(yàn)并驗(yàn)收，只有合格后才可交工。幕墻的檢驗(yàn)分許多步驟，要對(duì)不同方面進(jìn)行測(cè)量。在工地實(shí)習(xí)時(shí)，我特佩服李工可以一眼就看出幕墻玻璃安裝時(shí)位置間隙中存在的問(wèn)題。問(wèn)題一抓一個(gè)準(zhǔn)，讓我佩服的不行。他在工作過(guò)程中給我講解了幕墻的質(zhì)量要求及驗(yàn)收時(shí)的工作問(wèn)題。我也在實(shí)習(xí)中，用工具對(duì)幕墻進(jìn)行實(shí)際檢驗(yàn)，測(cè)其玻璃間間隙是否符合要求。也著實(shí)做了一回監(jiān)理。

1、安裝質(zhì)量要求

(1)幕墻以及鋁合金構(gòu)件要橫平豎直，標(biāo)高正確，外表不允許有機(jī)械損傷(如劃傷、擦傷、壓痕)，也不允許有需處理的缺陷(如斑點(diǎn)、污跡、條紋等)。

(2)幕墻全部外露金屬件(壓板)，從任何角度看均應(yīng)外表平整，不允許有任何小的變形、波紋、緊固件的凹進(jìn)或突出。

(3)牛腿鐵件與T形槽固定后應(yīng)焊接堅(jiān)固，與主體結(jié)構(gòu)混凝土接觸面的間隙不得大于lmm，并用鍍鋅鋼板塞實(shí)。牛腿鐵件與幕墻的連接，必需墊好防震膠墊。施工現(xiàn)場(chǎng)焊接的鋼件焊縫，應(yīng)在現(xiàn)場(chǎng)涂二道防銹漆。

(4)在與砌體、抹面或混凝土外表接觸的金屬外表，必需涂刷瀝青漆，厚度大于100um。

(5)玻璃安裝時(shí)，其邊緣與尤骨必需保持間隙，使上、下、左、右各邊空隙均有保證。同時(shí)，要防止污染玻璃，特殊是鍍膜一側(cè)應(yīng)尤加留意，以防止鍍膜剝落形成花臉。安裝好的玻璃外表應(yīng)乎整，不得消失翹曲等現(xiàn)象。

(6)橡膠條和膠條的嵌塞應(yīng)密實(shí)、全面，兩根橡膠條的接口處必需用密封膠填充嚴(yán)實(shí)。使用封縫膠密封時(shí)，應(yīng)擠封飽滿、勻稱全都，外觀應(yīng)平整光滑。

(7)層間防火、保溫礦棉材料，要填塞嚴(yán)實(shí)，不得遺漏。

2、工程驗(yàn)收

(1)幕墻工程驗(yàn)收應(yīng)在建筑物完工(不包括二次裝修)后進(jìn)行，驗(yàn)收前應(yīng)將其外表擦洗潔凈。

(2)幕墻工程驗(yàn)收時(shí)應(yīng)提交以下資料：

1)設(shè)計(jì)圖紙、文件、設(shè)計(jì)修改和材料代用文件；

2)材料、構(gòu)件出廠質(zhì)量證書，型材試驗(yàn)報(bào)告、結(jié)構(gòu)硅酮密封膠相容性和粘結(jié)力試驗(yàn)報(bào)告；

3)隱藏工程驗(yàn)收文件；

4)施工安裝自檢記錄。

(3)幕墻工程質(zhì)量應(yīng)按觀感檢驗(yàn)和抽樣檢驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)。以一幅幕墻為檢驗(yàn)單元，每幅幕墻均應(yīng)檢驗(yàn)。

(4)幕墻工程觀感檢驗(yàn)，應(yīng)按以下要求進(jìn)行：

1)明框幕墻框料應(yīng)豎直橫平；單元式幕墻的單元拼縫或隱框幕墻分格玻璃拼縫應(yīng)堅(jiān)直橫平，縫寬應(yīng)勻稱，并符合設(shè)計(jì)要求；

2〕玻璃的品種、規(guī)格與顏色應(yīng)與設(shè)計(jì)相符，色澤應(yīng)基本勻稱，鋁合金料不應(yīng)有析堿、發(fā)霉和鍍膜脫落等現(xiàn)象；

3〕玻璃的安裝方向應(yīng)正確；

4〕金屬材料的顏色應(yīng)與設(shè)計(jì)相符，色澤應(yīng)基本勻稱，鋁合金料不應(yīng)有脫膜現(xiàn)象。

5〕鋁合金裝飾壓板，外表應(yīng)平整，不應(yīng)有肉眼可發(fā)覺(jué)的變形、疲紋或局部壓碾等缺陷；

6〕幕墻的上下邊及側(cè)邊封口、沉降縫、伸縮縫、防震縫的處理及防雷體系應(yīng)符合磚門規(guī)定。

7〕幕墻隱藏節(jié)點(diǎn)的遮封裝修應(yīng)整齊美觀。

8〕幕墻不得滲漏。

實(shí)習(xí)中了解了玻璃幕墻的一些基本學(xué)問(wèn)，學(xué)到了許多東西。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，可是學(xué)到的學(xué)問(wèn)的確課本中不能完全領(lǐng)悟的，這讓我受益匪淺。時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)月的實(shí)習(xí)很快就結(jié)束了，我對(duì)監(jiān)理工作也有了肯定的熟悉，也明白了做任何工作都要仔細(xì)、認(rèn)真，同時(shí)利用這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，接觸社會(huì)，得到很好的熬煉，明確了在剩余一年的高校生活中我應(yīng)當(dāng)做些什么。特殊是熬煉了語(yǔ)言溝通與溝通力量，使我更近的接觸工作環(huán)境。

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇7

前幾天，我們土木工程專業(yè)同學(xué)的第一次實(shí)習(xí)開(kāi)頭了，熟悉實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)打算中必不行少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論學(xué)問(wèn)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。

在實(shí)習(xí)前，老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員，著重給我們強(qiáng)調(diào)了一下幾點(diǎn)：1平安第一，要到處留意平安;2嚴(yán)厲?對(duì)待實(shí)習(xí)，要端正看法，每個(gè)人到要參與，不行以任憑缺勤;3一切行悅耳指揮，不要擅自行動(dòng);4在實(shí)習(xí)中可以關(guān)心我們對(duì)土木工程有個(gè)感性的基礎(chǔ)的熟悉，為將來(lái)的專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們?nèi)チ瞬煌慕ㄖさ?，深化到建筑施工單位，在技術(shù)人員和老師的指導(dǎo)下，參觀了工地，了解了工地的工作流程、章程、以及一些詳情。最終，我們順當(dāng)完成了一周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí)，也為高校畢業(yè)后從事建筑工作打下良好基礎(chǔ)

收獲與體會(huì)：

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既熟識(shí)又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生涯聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多的實(shí)習(xí)，但這次親身經(jīng)受卻是那么的別出心裁。他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來(lái)能否順當(dāng)?shù)牧⒆阌谶@個(gè)布滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊急的一周的xxx活結(jié)束了，在這一周里我還是有不少的收獲。

xx月xx號(hào)，我們?yōu)槠谝粋€(gè)星期的土木工程熟悉實(shí)習(xí)，正式結(jié)束。一個(gè)星期來(lái)的學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了許多實(shí)踐學(xué)問(wèn)。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，我想我們最珍貴的是學(xué)到了很多書本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)受。近距離的觀看、學(xué)習(xí)，我對(duì)土木工程這門課有了更加全面的熟悉。把握的一些有用的詳細(xì)的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而這些學(xué)問(wèn)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少留意的，但又是非常重要、非常基礎(chǔ)的學(xué)問(wèn)。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的學(xué)問(wèn)。多日去工施工現(xiàn)場(chǎng)的體會(huì)，讓我體會(huì)到土木工程是一個(gè)如何的行業(yè)，肯定不是享受的行業(yè)，雖然就業(yè)的形勢(shì)很好但卻是建立在這行艱辛的前提之下的。在熟悉實(shí)習(xí)中還體會(huì)了應(yīng)有的職業(yè)道德，聯(lián)想到xxx級(jí)的大地震，好幾棟樓的倒塌，給我們敲響了警鐘。所以，我們應(yīng)端正思想，堅(jiān)守我們的職業(yè)道德，才能更好的為祖國(guó)的四化建設(shè)服務(wù)。

我還要感謝辛苦為我們指導(dǎo)的老師們，還有工地上無(wú)私為我們傳授閱歷的技術(shù)人員，你們的教導(dǎo)讓我受益非淺。請(qǐng)?jiān)试S我在最終向老師們表示最真誠(chéng)的謝意!

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇8

經(jīng)過(guò)兩周的出產(chǎn)實(shí)習(xí)，感受深化。在施工技能上，實(shí)習(xí)操作以理論常識(shí)為根底，但又比理論常識(shí)更具有靈敏性和可操作性，這需求學(xué)好專業(yè)常識(shí)的一起在作業(yè)中活躍思索，靈敏使用，培育自個(gè)的思維立異與處理疑問(wèn)的才能。一起，利用這次實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)觸摸社會(huì)，得到極好的訓(xùn)練，清楚了在剩余的一年高校日子中應(yīng)當(dāng)進(jìn)展的方向，特殊是需求訓(xùn)練語(yǔ)言溝通與溝通才能，努力學(xué)習(xí)，結(jié)壯作業(yè)，活躍面臨每一次應(yīng)戰(zhàn)。

出產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專業(yè)教學(xué)方案中必不行少的實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論常識(shí)與工程實(shí)習(xí)的全都。在實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我以技能員的身份深化到修建施工單位，以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所，在項(xiàng)目部技能室主任的指導(dǎo)下，參加工程施作業(yè)業(yè)，順暢完成了兩周的實(shí)習(xí)使命。一起，也為高校畢業(yè)后從事工程時(shí)刻打下杰出基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)既了解又生疏的字眼，由于我十幾年的同學(xué)生計(jì)也經(jīng)受過(guò)很多的實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的異乎尋常。他將全部查驗(yàn)我各方面的才能：學(xué)習(xí)、日子、心思、身體、思維等等。就像是一塊試金石，查驗(yàn)我能否將所學(xué)理論常識(shí)用到實(shí)習(xí)中去。聯(lián)系到我將來(lái)能否順暢的立足于這個(gè)充溢應(yīng)戰(zhàn)的社會(huì)，也是我樹立信念的要害所在，所以，我對(duì)它的投入也是的！嚴(yán)峻的一個(gè)月的實(shí)習(xí)日子完畢了，在這半多月里我仍是有不少的收成。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首先，經(jīng)過(guò)兩的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)習(xí)常識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)旁站，使我近距離的觀看了全部房子的締造進(jìn)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工常識(shí)，這些常識(shí)往往是我在校內(nèi)很少觸摸，很少留意的，但又是特別主要根底的常識(shí)。

本工程在施工中選用了較多的新技能、新材料。主體結(jié)構(gòu)是全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)，墻內(nèi)設(shè)置暗柱和暗梁，增加了房間的開(kāi)間面積和凈空高度。裝修中，如廚房、衛(wèi)生間的裝修選用了輕質(zhì)陶粒混凝土隔墻條板，此隔墻板與以往磚壘墻比較，具有自重輕、裝置簡(jiǎn)潔、強(qiáng)度牢靠等特長(zhǎng)，不只使現(xiàn)澆樓板所接受的荷載大大減小，并且加速施工進(jìn)展，縮短工期，節(jié)約本錢。

在結(jié)構(gòu)柱配筋檢驗(yàn)進(jìn)程中，規(guī)劃單位在立筋的選用上選擇光圓筋，而施工隊(duì)在施工進(jìn)程時(shí)綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過(guò)小，致使箍筋向下滑移，給施工帶來(lái)不便。因此，施工隊(duì)私行將光圓筋改為螺紋筋來(lái)增大摩擦力，以便于箍筋的綁扎施工，但這一變動(dòng)極大的增加了本錢。經(jīng)過(guò)活躍思索，我向技能室主任提出如下整改方案：暗柱四根立筋選用2光圓筋和2螺紋筋，施工時(shí)穿插對(duì)角放置，學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，經(jīng)過(guò)看到的效果，活躍思索疑問(wèn)發(fā)生的因素以及處理方法，這么才能在作業(yè)中學(xué)到更多常識(shí)，真實(shí)起到理論聯(lián)系實(shí)習(xí)的杰出實(shí)習(xí)作用，在處理遇到的工程技能題的進(jìn)程中，增添剖析疑問(wèn)、處理疑問(wèn)的才能。

實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。首要，經(jīng)過(guò)兩周的實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)習(xí)常識(shí)。所謂實(shí)習(xí)是查驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，使我近距離的觀看了全部房子的締造進(jìn)程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工常識(shí)，這些常識(shí)往往是我在校內(nèi)很少觸摸，很少留意的，但又是特別主要、特別根底的常識(shí)。

在學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)了很多課表里的具體施工方法的一起還對(duì)很多具體施工詳情以及辦理進(jìn)程有了更實(shí)在更進(jìn)一步的了解。

在施工項(xiàng)目辦理的進(jìn)程中涉及到的具體辦理進(jìn)展及方案的變更以及項(xiàng)目進(jìn)展方案及評(píng)估由于遭到各種攪擾，常常呈現(xiàn)實(shí)習(xí)進(jìn)展與方案進(jìn)展不全都的景象。這種誤差必需接受方法予以訂正。咱們通常選用對(duì)進(jìn)展方案的履行狀況進(jìn)行跟蹤查看，發(fā)覺(jué)疑問(wèn)后，準(zhǔn)時(shí)接受方法加以處理。

經(jīng)過(guò)項(xiàng)目經(jīng)理部的辦理施工進(jìn)展旬月報(bào)，對(duì)工程的施工進(jìn)展及存在的疑問(wèn)進(jìn)行了解。由擔(dān)當(dāng)方案的工程師去現(xiàn)場(chǎng)，查看進(jìn)展方案的實(shí)習(xí)履行狀況，并定時(shí)與不定期的參加現(xiàn)場(chǎng)會(huì)議，了解工程實(shí)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r，一起和諧有關(guān)方面的進(jìn)展聯(lián)系。在我公司承建的中環(huán)線張貴莊路頂管工程中，我項(xiàng)目部選用橫道圖比較法對(duì)比工程的實(shí)際履行狀況與方案方針的區(qū)分。

當(dāng)呈現(xiàn)工程進(jìn)展呈現(xiàn)大于10天以上的誤差時(shí)，咱們通常要剖析誤差的因素，剖析誤差是不是影響到后續(xù)作業(yè)和總工期，這種剖析是經(jīng)過(guò)期標(biāo)網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行的。我們?cè)诮邮芰烁鞣N手法處理進(jìn)展滯后疑問(wèn)后，通常還要調(diào)整作業(yè)次序、改動(dòng)某些作業(yè)的規(guī)律聯(lián)系、縮短某些作業(yè)的持續(xù)時(shí)刻等方法，用工期優(yōu)化的方法對(duì)原網(wǎng)絡(luò)方案進(jìn)行調(diào)整。

在實(shí)習(xí)中不只可以學(xué)到常識(shí)，也可以讓你怎么處理好人際聯(lián)系，施工單位是個(gè)人員和雜亂的單位，咱們要真摯待人。我剛來(lái)到時(shí)，遇到很多新的臉龐，由于和他們未了解，所以不敢和他們說(shuō)太多的話，并且對(duì)作業(yè)未曾了解，開(kāi)端覺(jué)得不太習(xí)慣。后來(lái)我慢慢發(fā)覺(jué)，只要真摯待人，虛心討教伙伴，他們也很愿意和我往來(lái)。還教會(huì)我一些技能，由此我深感真摯的主要性，在公司里不但要學(xué)會(huì)怎么干事，并且要學(xué)會(huì)怎么做人。正確處理伙伴之間的聯(lián)系是特別主要的，它會(huì)聯(lián)系到你能否綻開(kāi)工作。顧影自憐并不能說(shuō)明你有獨(dú)特，過(guò)于狷介是很難融入大集體的。勤學(xué)好問(wèn)。

剛來(lái)到單位時(shí)，我對(duì)很多方面都未了解，這就需求我勤學(xué)好問(wèn)。由于經(jīng)受關(guān)于新人來(lái)說(shuō)是很主要的，不過(guò)能學(xué)到東西才是最主要的。干事要講究條理。年輕人剛到作業(yè)單位時(shí)往往會(huì)表達(dá)煩躁，這是正常的，但不要急于求成，急于表達(dá)自個(gè)或許會(huì)使自個(gè)處于晦氣位置。咱們要抱著結(jié)壯的心情來(lái)干事，虛心點(diǎn)往往能得到他人的認(rèn)同。其實(shí)我覺(jué)察長(zhǎng)輩干事有一點(diǎn)很值得學(xué)習(xí)的，即是他們干事很講究條理，他們遇到疑問(wèn)會(huì)一步步去處理，而不是驚慌失算。多和伙伴溝通?；锇閭兌加凶鳂I(yè)經(jīng)受，多和他們溝通，能從中學(xué)到不少社會(huì)經(jīng)受，也可防止走一些彎路。

嚴(yán)峻的兩周的實(shí)習(xí)日子完畢了，在這兩周里我仍是有不少的收成。以上說(shuō)到的辦理經(jīng)受與做法，是我?guī)啄陙?lái)在聯(lián)系常識(shí)學(xué)習(xí)與施工現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)中得來(lái)的?？梢?jiàn)要想做好施工進(jìn)展的有用操控，將會(huì)變成一個(gè)公司能否占據(jù)建筑市場(chǎng)的一個(gè)要害。

施工項(xiàng)目是修建施工公司對(duì)一個(gè)修建商品的施工進(jìn)程和效果，也即是修建施工公司的出產(chǎn)對(duì)象，或許是一個(gè)建筑項(xiàng)目的施工，也或許是其間的一個(gè)單項(xiàng)工程或單位工程的施工。其主要特征：

一是建筑項(xiàng)目或是其間的單項(xiàng)工程，或單位工程的施工使命；

二是以公司修建施工公司為辦理主體的；

三是使命的規(guī)模是由工程承包合同界定的。施工項(xiàng)目辦理包括以下幾方面內(nèi)容：

一、施工項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)辦理。

二、施工項(xiàng)目質(zhì)量辦理。

三、施工項(xiàng)目的本錢辦理。

四、施工項(xiàng)目平安出產(chǎn)與文明施工的辦理，辦理好一項(xiàng)工程需求從各個(gè)方面具體著手操控好各項(xiàng)具體施工過(guò)程。

兩周的實(shí)習(xí)盡管短暫，讓我學(xué)會(huì)了不少東西，連續(xù)回到校內(nèi)腳結(jié)壯地的努力作業(yè)學(xué)習(xí)，擺正自個(gè)的心態(tài)，從初涉社會(huì)作業(yè)的被迫狀況轉(zhuǎn)變到開(kāi)端習(xí)慣社會(huì)的主動(dòng)狀況，以放松的心情，充足的精力從頭回到嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)作業(yè)傍邊。

這次實(shí)習(xí)讓我深化體會(huì)到讀書當(dāng)然是增加常識(shí)開(kāi)闊眼界的途徑，可是多一些實(shí)習(xí)，暢徉于實(shí)事傍邊，觸摸一下社會(huì)的脈息，給自個(gè)定個(gè)位，也是一種絕好的進(jìn)步本身歸納本質(zhì)的選擇。

這次實(shí)習(xí)，在社會(huì)這個(gè)大校內(nèi)中學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)常識(shí)。這也是我首次真實(shí)觸摸社會(huì)，感受社會(huì)。

高校日子是嚴(yán)峻而又充溢盼望的日子，學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)老是神往著背起行囊，遠(yuǎn)離親人兄弟以及師長(zhǎng)護(hù)佑，去走真實(shí)歸于自個(gè)的路。可是當(dāng)咱們終于可以像剛剛長(zhǎng)滿茸毛的雛鷹般脫離長(zhǎng)者們搭建好的巢穴，單獨(dú)一人走上社會(huì)作業(yè)這個(gè)大舞臺(tái)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)人生的道路原來(lái)是如此的曲折不平，任何人的勝利都是經(jīng)受一番狂風(fēng)暴雨的。

很僥幸能觸摸到師傅來(lái)帶我，給了我作業(yè)上的知道和幫助，在實(shí)習(xí)中使自個(gè)可以充足的將所學(xué)的理論與實(shí)習(xí)聯(lián)系起來(lái)，清楚了自個(gè)今后的進(jìn)展方向，盡管在實(shí)習(xí)的開(kāi)端進(jìn)程中遇到了比方語(yǔ)言等方面的一些阻礙，可是更使得自個(gè)清楚了本身的缺乏努力學(xué)習(xí)，塌實(shí)作業(yè)，活躍面臨每一次新的機(jī)遇。

土木實(shí)習(xí)總結(jié)篇9

一、實(shí)習(xí)內(nèi)容

〔一〕熟識(shí)工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短，僅參加了施工過(guò)程的詳細(xì)操作，現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下：

項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制，每道工序前必需進(jìn)行技術(shù)交底并填寫“技術(shù)交底記錄”。

項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專業(yè)工程師填寫“施工日志”。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份具體的“施工日志”?！笆┕と罩尽钡膬?nèi)容包括以下幾個(gè)方面：當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、詳細(xì)的施工班組、詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備狀況、根據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中消失的問(wèn)題等。

1、工程施工過(guò)程中，由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工平安等工作，并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì)，總結(jié)上周的工程進(jìn)度狀況，找出工程實(shí)際進(jìn)展同打算之間的差距，支配本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況，并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。

2、在施工過(guò)程中，執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專檢制度，施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后，填寫自檢表，經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后，由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必需進(jìn)行返工，再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度，填寫質(zhì)量聯(lián)檢表，對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)掌握。砼施工前必需填寫砼澆灌申請(qǐng)。

3、施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更，由各專業(yè)工程師負(fù)責(zé)，按本質(zhì)量打算“合同變更管理”部分的規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)傳到達(dá)各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。

4、砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣，送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn)，合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。

5、隱藏工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后，由專業(yè)工程師填寫隱藏工程驗(yàn)收記錄，報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后，方可連續(xù)施工。

6、由技術(shù)室編制月進(jìn)度打算，工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度打算分解細(xì)化到每周每天，實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理，確保施工進(jìn)度。

〔二〕施工技術(shù)的詳細(xì)操作

1、編寫施工技術(shù)交底、參與技術(shù)交底會(huì)議技術(shù)交底是每一個(gè)分項(xiàng)/分部工程開(kāi)工的前提，也是貫徹始終的技術(shù)指導(dǎo)，直接影響工程質(zhì)量，其