2022年寫拔河比賽字的題目(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年寫拔河比賽字的題目(三篇)每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀測、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇對比優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫拔河比賽字作文的題目篇一

其次節(jié)課下課時(shí)，老師說今天我們要和六年二班的同學(xué)來一場別開生面的拔河比賽。當(dāng)大家聽到拔河比賽時(shí)，班級里就像炸開了鍋一樣。其次節(jié)下課，操場上只有我們班和二班同學(xué)開始競爭主動(dòng)權(quán)，由我們班班主任劉老師和二班老師來競爭，場面十分強(qiáng)烈，很快，劉老師為我們贏得了主動(dòng)權(quán)。

大家都在忙自己的事情，有的在相互說話，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，有的在觀測對面兒的同學(xué)都在干什么，而我最希望的是老師能選上我。男生十名，女生十名，只聽劉老師點(diǎn)到了我的名字，我開心的都能一蹦三尺高。

到我們上場了，只見二班同學(xué)都是身身強(qiáng)力壯的大力士，而我們班同學(xué)都有些瘦弱，我心驚膽戰(zhàn)，心想對面的人都那么壯，能把過他們嗎？

只聽體育老師喊到開始。突然，這根繩子直直的立了起來，兩邊的同學(xué)看起來都十分努力，甚至有的同學(xué)把臉都憋的像一個(gè)大蘋果一樣紅通通的。停。體育老師大聲喊道這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我們第一場贏了，立刻就要到其次場比賽了，我們班的同學(xué)好像找到了方法似的，個(gè)個(gè)，魔掌擦拳。預(yù)備開始只聽命令一下，兩個(gè)班十分用力，好多同學(xué)都大喊了起來，拉拉隊(duì)也不差，有的都蹦了起來，有的嗓子都要喊啞了。有的十分慌張，期盼著最終的結(jié)果。

我感覺有些使不上勁兒了，只聽大量同學(xué)在努力。吶喊：“一二〞！“一二〞！我即刻有了信心，眼睛一閉，驛用力兒只聽一陣歡呼聲勝利了，我們贏了，我一看，贏了，我們勝利了。

這次活動(dòng)中我明白了一個(gè)道理團(tuán)結(jié)就是力量，只要大家團(tuán)結(jié)在一起，就沒有什么事是辦不了的。

寫拔河比賽字作文的題目篇二

等啊，等啊，下午第三節(jié)課的鈴聲終究拉響了。我們歡呼雀躍，像小鳥一樣飛向操場，由于我們期盼已久的拔河比賽就要開始了。

來到操場我們看見一條又長又粗的繩子壓在操場當(dāng)中的兩條白線的上面，繩子中間扎著一塊紅布條兒。拔河的規(guī)矩是誰把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線，誰就贏了。

“預(yù)備！〞裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員死死的抓住繩子。

“嘟——“哨聲響起，比賽正式開始了。我們雙方互不相讓，使盡了吃奶的力氣向后拉。瞧，你看壓陣的小胖子張家祥，他左腿弓右腿彎，臉漲得通紅，豆大的汗珠像斷了線的珠子一樣從他的臉上滑落下來，最前面的田涵文，一上“戰(zhàn)場〞，就一改平日那懶懶散散的習(xí)慣，雙手緊緊抓著繩子，把牙齒咬得“咯咯〞響。

馬老師也來為同學(xué)加油，用手做抓緊繩子往后拉的動(dòng)作，仿佛她也是參賽的隊(duì)員一樣。場上的隊(duì)員如此賣力，場下的啦啦隊(duì)也不甘示弱，“加油，必勝；加油，必勝……〞同學(xué)們的叫喊聲吞噬了整個(gè)操場。

逐漸地，繩子移到了對方的那一邊，我們輸了。但同學(xué)們并不灰心。聚在一起探討失敗的原因。最終，大家一致認(rèn)為，是由于大家用力不均勻才導(dǎo)致失敗的。決定其次局比賽開始后，由田涵文同學(xué)喊口號，叫到“加油〞時(shí)大家一起用力拉繩子。

果真，這一次在繩子移動(dòng)了幾個(gè)回合后，最終移到了我方的白線邊上，再一起用力，嘿，紅布過線了！我們贏了！大家歡呼雀躍。對方不服，要求再戰(zhàn)，但由于消耗體力太大，最終沒能再戰(zhàn)一回。

正所謂是“人心齊，泰山移。〞團(tuán)結(jié)的力量是巨大的，以后我們一定要團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，在藍(lán)天之下共同成長！

寫拔河比賽字作文的題目篇三

一聽到“桌上拔河〞我相信不管是你還是我，心中都會有一些問題：怎么在桌上拔河呢？莫非要來拔桌子嗎？和我一起看看，你就知道了。

剛進(jìn)到教室里，一把鋼尺就從老師的手里飛鏢似的飛到了桌子上，后來老師解答了我的問題，今天的“桌上拔河〞，其實(shí)是用鋼尺在桌子上拔河。

第一屆“笑哈哈〞杯桌上拔河立刻開始，比賽還沒開始，我的耳邊就傳來一陣陣的歡呼聲。第一次，老師和我們一致同意讓王睿誠出戰(zhàn)，可沒想到的是，老師和我們隊(duì)的人也一致要求讓我出戰(zhàn)，一場盛大的比賽立刻開始。

比賽開始了，“一、二、三，開始！〞聽著老師一聲令下，我和王睿誠都開始把鋼尺往自己懷里拉，我先發(fā)制人，老師一說開始時(shí)，等王睿誠還沒緩過神來，我就把鋼尺往自己懷里拽，贏得了這場比賽的勝利。

其次次，我們一致認(rèn)同讓我們隊(duì)的大力士陳永昊出戰(zhàn)，而另一隊(duì)的王銘宇自告奮勇出戰(zhàn)，一位明顯給我們勝利機(jī)遇的對手出戰(zhàn)了，我們確定勝利，由于王銘宇手很小，而我們的大力士手掌很大。

一場強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗立刻開始。王銘宇雖然和我一樣，借用了我前場戰(zhàn)斗的先發(fā)制人絕技，可他面對的可是我們班里的“大力士〞——陳永昊。陳永昊就像什么事也沒發(fā)生似的，從他的眼神我就可以看出來，他好像在