江蘇省《2022年高考考試說(shuō)明》全解讀（揚(yáng)州晚報(bào)版）

江蘇省《2022年高考考試說(shuō)明》全解讀（揚(yáng)州晚報(bào)版）

專(zhuān)家認(rèn)為今年高考正在向2022年新高考方式過(guò)渡

編者按：江蘇省?2022年高考考試表明》昨天已陸續(xù)分發(fā)到我市高三師生手中。今年的?考試表明》和往年相比變化不大，微調(diào)局部融入了新課改的內(nèi)容。專(zhuān)家們認(rèn)為，2022年是江蘇新課改前最后一次高考，因此今年高考命題上總體保持平穩(wěn)，并表現(xiàn)出向新課標(biāo)靠攏的趨勢(shì)。

語(yǔ)文：現(xiàn)代文閱讀強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言品味

試卷結(jié)構(gòu)

〔一〕答卷方式，試卷總分值為150分。考試時(shí)間為150分鐘。

〔二〕試題類(lèi)型，單選題、填空題、古文翻譯題、簡(jiǎn)答題、寫(xiě)作題。

〔三〕試卷內(nèi)容、題量、賦分分別如下

1、語(yǔ)言文字應(yīng)用，6題，24分。

2、名句名篇默寫(xiě)，1題，6分。

3、古代詩(shī)文閱讀，5題，26分。

4、現(xiàn)代文閱讀，8題，34分。

5、寫(xiě)作，1題，60分。

專(zhuān)家解讀

揚(yáng)州中學(xué)高三語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)陳桂華老師在?考試表明》沒(méi)有出來(lái)之前，就已在元月20日至21日南師大召開(kāi)的“2022年江蘇省高考語(yǔ)文命題研討會(huì)〞上知道了變化的內(nèi)容。何永康〔江蘇高考語(yǔ)文閱卷組長(zhǎng)〕、駱冬青〔去年江蘇高考作文命題者〕、吳錦〔資深命題者〕、蔡肇基〔資深命題研究者〕四位專(zhuān)家與會(huì)作了報(bào)告，近500名高三語(yǔ)文教師加入了此次會(huì)議。專(zhuān)家們分析了06年高考語(yǔ)文試卷，研讀了08年語(yǔ)文考試大綱，對(duì)07年高考作了展望，提出了07年高考語(yǔ)文應(yīng)考的根本對(duì)策，即重視根底，重視賞析，重視探究。同時(shí)對(duì)即將下發(fā)的?考試表明》有變動(dòng)的局部作了具體闡釋。

陳老師分析道：一、語(yǔ)文根底知識(shí)

由06原來(lái)的4題變?yōu)?題，取消了原第2題——字形辨析。第1題仍為語(yǔ)音辨析選擇題，第2題將為正確使用詞語(yǔ)〔包括成語(yǔ)〕，第3題為病句辨析。〔注：江蘇卷詞語(yǔ)辨析不波及熟語(yǔ)?！?/p>

二、科技文閱讀

由06年的3題增為4題。命題方向：1、重要詞語(yǔ)的理解；2、重要句子的理解；3、信息篩選；4、推斷。〔注：科技文分自然科學(xué)類(lèi)和社會(huì)科學(xué)類(lèi)。根據(jù)去年江蘇卷科技文閱讀的內(nèi)容和專(zhuān)家的言外之意，考社科類(lèi)的可能性很大。〕

三、文言文閱讀

命題方向：1、實(shí)詞；2、虛詞〔江蘇波及“而、與、乃、其、所、為、焉、以、因、于、那么、之〞共12個(gè)〕；3、信息篩選；4、想象推斷?！沧ⅲ洪喿x材料一般是記敘類(lèi)文言文，所以考人物傳記的可能性大?！?/p>

以上三項(xiàng)為選擇題，共10題，30分。

四、翻譯

3題9分。〔注：一般在出選擇題的那段文言文材料中出，專(zhuān)家們不大贊同另找語(yǔ)段，因?yàn)榉g需要根據(jù)語(yǔ)境答題?！?/p>

五、古詩(shī)鑒賞

以唐宋詩(shī)詞為主?！沧ⅲ涸瓉?lái)是以“唐詩(shī)宋詞〞為主，也可出其他的。鑒賞時(shí)要對(duì)整個(gè)詩(shī)詞有根本理解，有一題的答案可能會(huì)兼顧全詩(shī)。〕

六、名句名篇

4分課內(nèi)，2分課外。課內(nèi)要求背誦的是下列13篇：?勸學(xué)》?師說(shuō)》?阿房宮賦》?赤壁賦》?氓》?離騷》〔節(jié)選〕、?蜀道難》?登高》?琵琶行》?錦瑟》?虞美人?春花秋月何時(shí)了》、?念奴嬌?大江東去》、?永遇樂(lè)?千古江山》?！沧ⅲ好蚕蛎淇繑n。所謂“名句〞，是指思想內(nèi)容健康、富有哲理，藝術(shù)特點(diǎn)鮮明的?！?/p>

七、現(xiàn)代文閱讀

22分，所選材料以文學(xué)大家的為多?！沧ⅲ哼x材趨勢(shì)是議論性、雜文式文章和文藝性散文。〕

八、語(yǔ)用題

3題，15分。出題方向

1、擴(kuò)展語(yǔ)句、壓縮語(yǔ)段。2、仿寫(xiě)。3、語(yǔ)言敘述的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、簡(jiǎn)明、連貫、得體。〔注：“語(yǔ)言敘述的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)〞是今年新增要求。〕

九、作文

不大可能再考“以……為話題〞?？赡苁敲}如2022年上海卷，可能有提示語(yǔ)如2022年天津卷。但是，也不大可能倒退回原來(lái)的限制文體的命題作文，所以可能會(huì)出一個(gè)題目，或半命題，自定立意，自選文體，叫標(biāo)題作文。高考作文的命題，限制與開(kāi)放是一組矛盾。不開(kāi)放，不能激勵(lì)學(xué)生有個(gè)性的寫(xiě)作，考生很難寫(xiě)出真情實(shí)感來(lái)；不限制，什么內(nèi)容都可寫(xiě)，那么宿構(gòu)、抄襲又必泛濫成災(zāi)，看不出考生寫(xiě)作的真實(shí)水平，有失選拔人才的公平公道。而限制必然影響開(kāi)放，因此協(xié)調(diào)限制與開(kāi)放的關(guān)系，把握一個(gè)最適宜的度，是高考作文命題者追逐的目標(biāo)。今年高考對(duì)寫(xiě)作的要求有了新變化：“寫(xiě)字、運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)要求標(biāo)準(zhǔn)、正確，錯(cuò)別字每一個(gè)扣1分，重復(fù)的不計(jì)，扣滿(mǎn)5分為止。〞

市教研室教研員王安琪老師認(rèn)為今年高考的閱讀理解更強(qiáng)調(diào)作品的語(yǔ)言表述，從文章出發(fā)，對(duì)作品中情感和形象作整體的感知和把握，品味語(yǔ)言，領(lǐng)悟內(nèi)涵，分析根本表現(xiàn)力，從中強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言的品味。把原先的全面理解、綜合分析變成了注意把握觀點(diǎn)和材料之間的聯(lián)系，關(guān)注思想的深刻性、觀點(diǎn)科學(xué)性和邏輯嚴(yán)密性、語(yǔ)言準(zhǔn)確性，由過(guò)去籠統(tǒng)的要求變得明晰而具體了。

在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，語(yǔ)文考分的增長(zhǎng)點(diǎn)要放在下列幾個(gè)方面，一是提高文言句子翻譯的能力，如果3條題9分能全拿，那么會(huì)明顯地提高成績(jī)，而文言能力的提高必須多讀“文言短文訓(xùn)練讀本〞，獲得語(yǔ)感；背誦默寫(xiě)名篇名句，必須準(zhǔn)確無(wú)誤，在理解的根底上背誦。至于鑒賞詩(shī)歌，那么要把握鑒賞的根本辦法、答題技巧，而寫(xiě)作要注意審題立意，不能跑題。練好根本寫(xiě)作能力，如記述議論的能力，一般同學(xué)規(guī)規(guī)矩矩地寫(xiě)好記敘文或議論文就行了，對(duì)于根底好的考生，那么應(yīng)講求立意深刻、觀點(diǎn)新穎、語(yǔ)言文采等。

數(shù)學(xué)：題型可能較活

試卷結(jié)構(gòu)

〔一〕考試形式,全卷總分值為150分，考試時(shí)間為120分鐘。

〔二〕內(nèi)容比例,數(shù)學(xué)學(xué)科高考內(nèi)容包括代數(shù)、立體幾何和平面解析幾何，它們?cè)谠嚲碇兴嫉谋壤c其在教學(xué)中所占的比例大致相同。

〔三〕題型，全卷包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題三種題型，其中，選擇題局部約50分；填空題局部約30分；簡(jiǎn)答題局部約70分。

〔四〕試題難易比例,試題由容易題、中等題和難題組成。容易題、中等題、難題在試題中所占的比例大致為3：5：2。

專(zhuān)家解讀

市新華中學(xué)常國(guó)慶老師是市區(qū)唯一的數(shù)學(xué)教授級(jí)中學(xué)高級(jí)教師，?考試表明》在編寫(xiě)前他曾獻(xiàn)言。新出爐的?考試表明》根本上體現(xiàn)了去年11月在無(wú)錫召開(kāi)的全省數(shù)學(xué)特級(jí)教師研討會(huì)的征求內(nèi)容。他認(rèn)為，今年的試卷只是平穩(wěn)過(guò)渡，由于去年數(shù)學(xué)均分較低，今年恐怕會(huì)降低難度，難度系數(shù)可能在0.55左右,均分在80——85分之間的辨別度最好。不過(guò)由于要體現(xiàn)向2022年新高考過(guò)度的特征，所以題型可能較活。今年的考試表明在“典型題示題〞上作了較大的調(diào)整，題量從去年的12題變成今年的14題，不少舊的題目去掉了，將2022年一些高考題中有新意的題目充實(shí)到今年的數(shù)學(xué)考試表明中。江蘇省去年的數(shù)學(xué)高考題，立意新、情景新、設(shè)問(wèn)新、考查的思想辦法新，這些好的題目作為典型題示題展示出來(lái)，對(duì)今年考生的高考復(fù)習(xí)具有指導(dǎo)意義。今年“典型題示題的命題意圖分析〞比去年更加詳細(xì)，