幼兒園中班音樂教案《劃船》含反思

幼兒園中班音樂教課設(shè)計(jì)《劃船》含反省中班音樂教課設(shè)計(jì)《劃船》含反省合用布季夫的音樂主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒體驗(yàn)劃船運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作，可以跟著音樂節(jié)奏，與伙伴共同身體動(dòng)作做游戲，熟習(xí)歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，快來看看幼兒園中班音樂《劃船》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)：可以跟著音樂節(jié)奏，與伙伴共同乳房動(dòng)作做游戲。體驗(yàn)劃船運(yùn)動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)與合作。熟習(xí)歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。愿意參加音樂活動(dòng)，試玩音樂活動(dòng)中的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：認(rèn)知準(zhǔn)備：初步會(huì)唱歌曲。課件《劃船》。資料準(zhǔn)備：預(yù)先部署比賽場(chǎng)所；自制大船一只；橡皮筋若干。活動(dòng)重難點(diǎn)：參加并體驗(yàn)劃船中都游戲中均的競(jìng)爭(zhēng)與合作。跟從節(jié)奏，與伙伴共同身體動(dòng)作。教課過程：一、復(fù)習(xí)：《的船》二、圖片引入請(qǐng)嬰兒觀看龍船的圖片，溝通并議論。（播放圖片賞識(shí)）發(fā)問：圖片里是什么？你們見過嗎？你還見過哪些不一樣的小船？教師：我們學(xué)習(xí)過一曲對(duì)于《劃船》的歌曲，你們還記得嗎？趕忙來聽一聽吧！三、賞識(shí)溝通幼兒賞識(shí)歌曲《劃船》。（播放歌曲賞識(shí)）發(fā)問：歌曲里唱了什么？聽了這首歌曲，你感覺怎么樣？幼兒完好跟唱歌曲，進(jìn)一步體驗(yàn)歌曲的氣味氣氛和節(jié)奏。（播放歌曲賞識(shí)）四、模擬練習(xí)劃船徒手練習(xí)①議論：人們是怎么劃龍燈的？（鼓舞幼兒做動(dòng)作表現(xiàn)）請(qǐng)幼兒賞識(shí)劃船的短片，鼓舞幼兒視頻中模擬劃船的動(dòng)作。②教師率領(lǐng)幼兒邊聽歌曲，邊練習(xí)劃船的動(dòng)作。（播放歌曲賞識(shí)）留意聆聽歌曲旋律，在重拍時(shí)使勁劃出雙手。結(jié)伴練習(xí)（播放歌曲賞識(shí)）①兩人結(jié)伴，相靠的一條腿系上橡皮筋為一條船。②跟從音樂行進(jìn)，注意每小節(jié)第一拍同時(shí)張開相靠的腿，第二拍將另一條腿并步。③溝通各自的體驗(yàn)：如何才能讓“船”劃得又快又穩(wěn)？④觀看伙伴演示，持續(xù)練習(xí)“劃船”。五、游戲：劃船比賽集體表演：請(qǐng)幼兒兩兩牽手邊唱邊表演劃船，暢享與絢麗伙伴表演溝通的樂趣。（播放歌曲伴奏）小組表演：①選拔出兩組“劃船”劃得又快又穩(wěn)的少兒。②確立起點(diǎn)和終點(diǎn)，幼兒站在起點(diǎn)上，其余重生兒為他們加油助威③在音樂中同進(jìn)行比賽，鼓舞幼兒試試用不一樣的動(dòng)作表現(xiàn)劃船的跳躍有力。（播放歌曲賞識(shí)）借助道具表演：幼兒站（坐）在自制大船上面唱歌邊劃船（劃龍舟），要求大家動(dòng)作要相切合。（播放歌曲伴奏）活動(dòng)反省：本次活動(dòng)孩子們固然較存心向，可是他們都向來在跟我做動(dòng)作，創(chuàng)建表現(xiàn)的時(shí)機(jī)不多，在于是我剖析了一下我的目標(biāo)過于抽象，并且要點(diǎn)不