幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教案《我的本領(lǐng)》含反思

幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)教課設(shè)計(jì)《我的本領(lǐng)》含反省大班上學(xué)期社會(huì)胡若山《我的本領(lǐng)》含反省合用于大班的社會(huì)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒能大方自信的說出自己的相貌特色，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，英勇表達(dá)自己的假想，懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)聰慧才華需要經(jīng)過自己的不停努力才能成功，感覺在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)四周人則對(duì)自己的關(guān)愛和鼓舞，確定自信心和驕傲感，快來看看弱勢(shì)集體幼兒園大班上學(xué)期社會(huì)《我的本領(lǐng)》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)：1、懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的謀略漸漸努力才能成功。2、能大方自信的說出自己的相貌特質(zhì)，展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，大膽表達(dá)自己的想法。3、感覺在學(xué)習(xí)時(shí)四周人對(duì)自己的關(guān)愛和鼓舞，建立自信心和優(yōu)勝感。4、能十分踴躍參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。5、體驗(yàn)伙伴間友善的感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：親身感覺每位幼兒的本領(lǐng)，并請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備才藝展示。物質(zhì)準(zhǔn)備：視頻、音樂、攝像設(shè)施等?；顒?dòng)過程：一、采納游戲激趣法，指引幼兒說出漫畫漫畫人物的外形特色及他們的本領(lǐng)。二、采納溝通展現(xiàn)法和欣賞激勵(lì)法，指引幼兒大方、自信的說出自己的相貌特色、展現(xiàn)自己的本領(lǐng)，感覺自己很棒，建立自信心和優(yōu)勝感。采納小游戲"快樂大搜尋"，指引幼兒說出自己的相貌特色。鼓舞幼兒自信的小學(xué)生說出自己的本領(lǐng)。請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體眼前展現(xiàn)本領(lǐng)。三、使用察看剖析法和設(shè)疑發(fā)問法，經(jīng)過觀看《鷹爸爸和小鷹》的動(dòng)畫視頻，指引幼兒懂得學(xué)習(xí)本領(lǐng)需要經(jīng)過自己的謀略漸漸努力才能成功，同時(shí)也離不開四周人對(duì)自己的幫助、支持和鼓舞。1、分三段播放動(dòng)畫電影視頻。第一段要點(diǎn)發(fā)問：小鷹為何要學(xué)飛?它學(xué)會(huì)飛了嗎?為何?第二段要點(diǎn)發(fā)問：鷹爸爸對(duì)小鷹做了什么?為何要把小鷹推下去?爸爸把小鷹推下去，發(fā)生了什么事?第三段要點(diǎn)發(fā)問：此次小鷹為何會(huì)飛了?此次小鷹為何能英勇的跳下去?2、聯(lián)合生活實(shí)質(zhì)，指引幼兒回想自己在學(xué)習(xí)本領(lǐng)時(shí)是如何戰(zhàn)勝困難的，獲得過誰的幫助和鼓舞。四、幼童英勇表達(dá)自己的想法和夢(mèng)想，向幫助過說服自己的人表達(dá)特別感謝之情。1、觀看錄像，感覺媽媽對(duì)自己的我愛你，懂得媽媽在學(xué)本領(lǐng)中對(duì)自己的希望。2、鼓舞幼兒充滿自信、英勇的表達(dá)自己的意念和夢(mèng)想，并向幫助過說服自己的人表達(dá)特別感謝之情，鼓舞幼兒學(xué)好本領(lǐng)，建立自信!活動(dòng)反?。簩?dǎo)入中的猜人搏斗游戲是在一次學(xué)習(xí)中教育活動(dòng)中的的一部分，我依據(jù)自己的教育活動(dòng)引用了猜人游戲部分。依據(jù)大班的孩子有表現(xiàn)和競爭的欲念，特別是自己已有的聰慧才華，都是不謀而合的展現(xiàn)。在整個(gè)活動(dòng)中，孩子們?cè)谟螒蛑信d趣都特其他高。對(duì)擁有挑戰(zhàn)力以及合作能力的父親母親大班孩子，經(jīng)過各樣方式努力獲得成功，讓孩子們有成功感。大多數(shù)孩子們都踴躍參加，在展現(xiàn)自己本領(lǐng)的部分，不一般性機(jī)警表達(dá)的孩子我應(yīng)再適合的指引，讓每個(gè)還都有時(shí)機(jī)展現(xiàn)。小百科