教學(xué)設(shè)計(jì) 原地雙手頭上擲實(shí)心球

授課教師：王東單位：含山一中原地雙手頭上擲實(shí)心球一、指導(dǎo)思想本課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體、快樂(lè)為主題”新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為依據(jù)。堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主探究能力，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣。通過(guò)教學(xué)使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中互相合作、共同探究、體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。讓學(xué)生在參與中培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，在游戲中掌握鍛煉方法，合作中體驗(yàn)成功樂(lè)趣。學(xué)習(xí)過(guò)程體現(xiàn)學(xué)生的自主、探究與合作，讓學(xué)生的思維與活動(dòng)相結(jié)合，真正創(chuàng)設(shè)民主、平等的師生關(guān)系和融洽的學(xué)習(xí)氛圍。二、教材分析實(shí)心球教學(xué)共5課時(shí)，本次課是第一次課。實(shí)心球是體育中考力量類(lèi)考試項(xiàng)目之一，大部分學(xué)生在選擇力量類(lèi)項(xiàng)目時(shí)都將實(shí)心球作為考試項(xiàng)目。因此，實(shí)心球教學(xué)也貫穿了初中三年的體育教學(xué)。雖然，每個(gè)年段的考核標(biāo)準(zhǔn)不同，但在實(shí)際教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，只要熟練掌握了技術(shù)動(dòng)作，很多初一的學(xué)生也能達(dá)到初三中考的標(biāo)準(zhǔn)。由此看來(lái)，實(shí)心球技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)就顯得尤為重要。但投擲實(shí)心球是一項(xiàng)枯燥又乏味的項(xiàng)目，那么如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，掌握正確的技術(shù)，提高實(shí)心球成績(jī)是體育教師亟待解決的問(wèn)題。三、學(xué)情分析本課教學(xué)對(duì)象是七年級(jí)學(xué)生，他們班集體初步形成，學(xué)生組織紀(jì)律性欠缺，與他人合作方面有一定困難，存在體質(zhì)普遍較弱、運(yùn)動(dòng)技術(shù)較差的現(xiàn)象。但求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)積極性高，上進(jìn)心強(qiáng)，平時(shí)活潑、好動(dòng)，心理素質(zhì)較好，好勝心強(qiáng)，敢于表現(xiàn)。他們很希望能通過(guò)展現(xiàn)自己的能力，吸引同伴的眼球。七年級(jí)身體各項(xiàng)素質(zhì)正處于身體快速增長(zhǎng)期，通過(guò)實(shí)心球投擲練習(xí)，著重發(fā)展學(xué)生的投擲能力以及提高學(xué)生的肌肉爆發(fā)力。本節(jié)課為實(shí)心球單元教學(xué)的第一次課，通過(guò)誘導(dǎo)練習(xí)、完整練習(xí)、探究學(xué)習(xí)、限制線和分層教學(xué)，使學(xué)生盡快的從動(dòng)作的泛化階段過(guò)渡到鞏固階段，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生良好的組織紀(jì)律性和安全意識(shí)，從而達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康和心理與社會(huì)適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。四、教學(xué)目標(biāo)1、初步了解雙手?jǐn)S實(shí)心球的技術(shù)動(dòng)作方法，學(xué)會(huì)正確的持球方法與持球后引形成正確的預(yù)備姿勢(shì)，體會(huì)身體重心的位置。2、發(fā)展腰腹與上肢力量，提高全身協(xié)調(diào)用力的能力。3、學(xué)會(huì)擲球與撿球的正確方法，養(yǎng)成自我防范的安全意識(shí)。4、培養(yǎng)主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)五、教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：持球與預(yù)備姿勢(shì)

難點(diǎn)：持球后引與重心控制六、教學(xué)策略本課的教學(xué)指導(dǎo)思想主要采用教師啟發(fā)指導(dǎo)，學(xué)生反復(fù)練習(xí)的教學(xué)策略，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，運(yùn)用靈活多變手段，做到身心結(jié)合，努力達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。全課的組織結(jié)構(gòu)不拘泥于過(guò)分的統(tǒng)一規(guī)整，而以服務(wù)練習(xí)與教學(xué)為目標(biāo)，力求合理、緊湊、流暢、新穎。七、教學(xué)流程（文本式）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)（8—10分鐘）（一）課堂常規(guī)1、體育委員集合整隊(duì)，檢查人數(shù)2、師生相互問(wèn)好3、安排見(jiàn)習(xí)生、隨堂聽(tīng)課組織隊(duì)形：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&要求：做到快、靜、齊（二）情境創(chuàng)設(shè)，新課導(dǎo)入1、教師提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)交流導(dǎo)入本課。2、教師宣布本課的教學(xué)目標(biāo)及要求，安全教育。3、激發(fā)興趣的游戲組合（1）隊(duì)列隊(duì)形（正反口令練習(xí)）（2）快速報(bào)數(shù)（3）蛇形跑教師活動(dòng)：教師講解游戲的方法。要求教師口令清楚、到位。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生在教師的指揮下進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)。要求：隊(duì)伍整齊有序4、活動(dòng)操；實(shí)心球熟悉球性練教師活動(dòng)：教師講解、示范幾種傳球的練習(xí)方法并提出要求，加強(qiáng)安全教育。擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)、雙人壓肩、向后傳球、向前傳球、左右傳球、胯下頭上傳球?qū)W生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講積極參與練習(xí)教學(xué)組織：四列橫隊(duì)要求：傳球要穩(wěn)、要快；注意安全掌握運(yùn)動(dòng)技能，提高運(yùn)動(dòng)能力（約25分鐘）1、熟悉球性練習(xí)教師活動(dòng)：教師講解、示范幾種熟悉球性的練習(xí)方法并提出要求，加強(qiáng)安全教育。手指撥球、雙手拋球練習(xí)、前后繞球練習(xí)、拋球擊掌練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師進(jìn)行練習(xí)教學(xué)組織：四列橫隊(duì)要求：整齊、有序；注意安全2、嘗試進(jìn)行自主練習(xí)教師活動(dòng)：要求學(xué)生根據(jù)自學(xué)預(yù)習(xí)內(nèi)容和“練習(xí)秘笈”，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主練習(xí)。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生分成四組進(jìn)行自主練習(xí)，可以相互交流。實(shí)心球：兩腳前后開(kāi)立站，反弓蹬地要送髖，展胸?fù)]臂擲得遠(yuǎn)，出手要在最高點(diǎn)。發(fā)力順序：后腿蹬地→伸膝→

挺髖→收腹→送肩→揮臂→甩腕發(fā)力→出手角度30-42。（練習(xí)秘笈）設(shè)計(jì)意圖：集中學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生興趣，及時(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí)效果反饋，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。3、原地雙手頭上擲實(shí)心球集體學(xué)習(xí)教師活動(dòng)：教師講解原地雙手頭上擲實(shí)心球的動(dòng)作要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。原地雙手頭上擲實(shí)心球：兩腳前后開(kāi)立站，反弓蹬地要送髖，展胸?fù)]臂擲得遠(yuǎn)，出手要在最高點(diǎn)。發(fā)力順序：后腿蹬地→伸膝→

挺髖→收腹→送肩→揮臂→甩腕發(fā)力→出手角度30-42。學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生有組織地進(jìn)行練習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講根據(jù)自己的動(dòng)作進(jìn)行修正教學(xué)組織：采用啟發(fā)、示范、講解練習(xí)法；四路橫隊(duì)、分組練習(xí)要求：注意力集中，認(rèn)真完成。4、拋球跑游戲教師活動(dòng)：教師講解游戲規(guī)則和要求并加強(qiáng)安全教育學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講積極參與練習(xí)教學(xué)組織：XXXXXXXXXXXXXXXX學(xué)生跑步路線學(xué)生跑步路線拋球的路線拋球的路線XXXXXXXXXXXXXXXX設(shè)計(jì)意圖：組織學(xué)生比賽，利用比賽的競(jìng)爭(zhēng)和趣味性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)心球的興趣。要求：遵守規(guī)則注意安全穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心（約6分鐘）1、集合整隊(duì)2、放松練習(xí)教師活動(dòng)：在老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)學(xué)生活動(dòng)：跟隨老師進(jìn)行放松教學(xué)組織：四路橫隊(duì)3、整理體