




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
八年級(下)期末數(shù)學試卷一、選擇題(共10小題,每題3分,滿分30分)1.要使式子存心義,則的取值范圍是()A.>0B.≥﹣2C.≥2D.≤22.以下計算正確的選項是()A.=1B.C.=2D.3.數(shù)據(jù)2,4,3,4,5,3,4的眾數(shù)是()A.5B.4C.3D.24.一次函數(shù)y=﹣3﹣2的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.某種商品共10件,第一天以50元/件賣出3件,次日以45元/件賣出2件,第三天以40元/件賣出5件,則這類商品的均勻售價為每件()A.42B.44C.45D.466.在以下長度的各組線段中,能組成直角三角形的是()A.3,5,9B.4,6,8C.1,,2D.,,7.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,則BC的值為()A.6B.8C.10D.28.菱形ABCD中,已知AC=6,BD=8,則此菱形的周長為()A.5B.10C.20D.409.已知點(﹣4,y1),(2,y2)都在直線y=﹣+2上,則y1,y2大小關系是()A.y1>y2B.y1=y2C.y1<y2D.不可以比較10.兩條對角線相等且相互垂直均分的四邊形是()A.平行四邊形B.矩形C.菱形D.正方形二、填空題11.+=(結果用根號表示)12.計算:=.13.在□ABCD中,假如∠A=55°,那么∠C=.14.將直線y=2向上平移1個單位后所得的圖象對應的函數(shù)分析式為.15.直角三角形的兩邊長是6和8,則這個三角形的面積是.16.如圖,直線y=+b(>0)與軸的交點為(﹣2,0),寫出與b的關系式,則對于的不等式+b<0的解集是.三、解答題(共9小題,滿分66分)17.計算:×﹣(+)(﹣)18.某市舉行一次少年溜冰競賽,各年紀組的參賽人數(shù)以下表所示:13141516年紀組歲歲歲歲參賽人5191214數(shù)(1)求全體參賽選手年紀的眾數(shù)、中位數(shù);(2)小明說,他所在年紀組的參賽人數(shù)占全體參賽人數(shù)的28%.你以為小明是哪個年紀組的選手?請說明原因.19.若正比率函數(shù)y=﹣的圖象與一次函數(shù)y=+m的圖象交于點A,且點A的橫坐標為﹣1.1)求該一次函數(shù)的分析式;2)直接寫出方程組的解.20.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=45°,AC=6,求AB邊上的高CD.21.如圖,在□ABCD中,點E、F分別在BC、AD上,且AF=CE.求證四邊形AECF是平行四邊形.22.甲、乙兩支隊員的身高(單位:厘米)以下:甲179隊乙180隊1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的均勻數(shù);2)若乙隊的方差S2乙=1.8,請計算甲隊的方差,并指出哪支儀仗隊的身高更加齊整?23.如圖,已知直線l:y=+3,它與軸、y軸的交點分別為A、B兩點.1)求點A、點B的坐標;2)求△AOB的面積.24.如圖,在△ABC中,CD⊥AB于D,AC=4,BC=3,DB=.1)求CD,AD的值;2)判斷△ABC的形狀,并說明原因.25
G
ABCD
CA
AG
AEFG線段
EB
和
GD
訂交于點
H.(1)求證:△
EAB≌△GAD
;(2)若
AB=3
,AG=3
,求
EB
的長.2015-2016學年廣東省韶關市曲江縣八年級(下)期末數(shù)學試卷參照答案與試題分析一、選擇題(共10小題,每題3分,滿分30分)1.要使式子存心義,則的取值范圍是()A.>0B.≥﹣2C.≥2D.≤2【考點】二次根式存心義的條件.【剖析】依據(jù)被開方數(shù)大于等于0列式計算即可得解.【解答】解:依據(jù)題意得,2﹣≥0,解得≤2.應選D.【評論】本題考察的知識點為:二次根式的被開方數(shù)是非負數(shù).2.以下計算正確的選項是()A.=1B.C.=2D.【考點】二次根式的混淆運算.【專題】計算題.【剖析】依據(jù)二次根式的乘法法例對A進行判斷;依據(jù)二次根式的加減法對B進行判斷;依據(jù)二次根式的除法法例對C進行判斷;依據(jù)算術平方根的定義對D進行判斷.【解答】解:A、原式==1,因此A選項正確;B、原式=2﹣,因此B選項錯誤;C、原式==,因此C選項錯誤;D、原式=2,因此D選項錯誤.應選A.【評論】本題考察了二次根式的計算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,而后歸并同類二次根式.3.數(shù)據(jù)2,4,3,4,5,3,4的眾數(shù)是()A.5B.4C.3D.2【考點】眾數(shù).【剖析】依據(jù)眾數(shù)的定義:一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)求解即可.【解答】解:這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為:4.應選B.【評論】本題考察了眾數(shù)的知識,屬于基礎題,解答本題的重點是掌握一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù).4.一次函數(shù)y=﹣3﹣2的圖象不經(jīng)過()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限【考點】一次函數(shù)的性質.【剖析】依據(jù)一次函數(shù)的性質簡單得出結論.【解答】解:∵分析式y(tǒng)=﹣3﹣2中,﹣3<0,﹣2<0,∴圖象過二、三、四象限.應選A.【評論】在直線y=+b中,當>0時,y隨的增大而增大;當<0時,y隨的增大而減?。?.某種商品共10件,第一天以50元/件賣出3件,次日以45元/件賣出2件,第三天以40元/件賣出5件,則這類商品的均勻售價為每件()A.42B.44C.45D.46【考點】加權均勻數(shù).【剖析】算出10件商品所賣的總錢數(shù),再除以10即可獲得這類商品的均勻售價.【解答】解:均勻售價=(50×3+45×2+40×5)÷10=44(元/件).∴這類商品的均勻售價為44元/件.應選:B.【評論】本題主要考察了加權均勻數(shù),重點是熟記加權均勻數(shù)的計算公式:若n個數(shù)1,2,3,,n的權分別是w1,w2,w3,,wn,則均勻數(shù)=.6.在以下長度的各組線段中,能組成直角三角形的是()A.3,5,9B.4,6,8C.1,,2D.,,【考點】勾股定理的逆定理.【剖析】依據(jù)勾股定理的逆定理:假如三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個是直角三角形判斷則可.假如有這類關系,就是直角三角形,沒有這類關系,就不是直角三角形.【解答】解:A、32+52≠92,故不是直角三角形,此選項錯誤;B、42+62≠82,故不是直角三角形,此選項錯誤;C、12+()2=22,故是直角三角形,此選項正確;D、()2+()2≠()2,故不是直角三角形,此選項錯誤.應選:C.【評論】本題考察了勾股定理的逆定理,在應用勾股定理的逆定理時,應先仔細剖析所給邊的大小關系,確立最大邊后,再考證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關系,從而作出判斷.7.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,則BC的值為()A.6B.8C.10D.2【考點】勾股定理.【剖析】直接依據(jù)勾股定理求解即可.【解答】解:∵在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,AB=10,∴BC===8.應選B.【評論】本題考察的是勾股定理,熟知在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和必定等于斜邊長的平方是解答本題的重點.8.菱形ABCD中,已知AC=6,BD=8,則此菱形的周長為()A.5B.10C.20D.40【考點】菱形的性質;勾股定理.【剖析】依據(jù)菱形對角線相互垂直均分的性質,能夠求得BO=OD,AO=OC,在Rt△AOD中,依據(jù)勾股定理能夠求得AB的長,即可求菱形ABCD的周長.【解答】解:依據(jù)題意,設對角線AC、BD訂交于O.則AC⊥BD.則由菱形對角線性質知,AO=AC=3,BO=BD=4.因此,在直角△ABO中,由勾股定理得AB===5.則此菱形的周長是4AB=20.應選C.【評論】本題考察了勾股定理在直角三角形中的運用,理計算AB的長是解題的重點.
考察了菱形各邊長相等的性質,
本題中依據(jù)勾股定9.已知點(﹣
4,y1),(
2,y2)都在直線
y=﹣
+2
上,則
y1,y2大小關系是(
)A.y1>y2
B.y1=y2C.y1<y2
D.不可以比較【考點】一次函數(shù)圖象上點的坐標特色.【剖析】先依據(jù)一次函數(shù)的分析式判斷出函數(shù)的增減性,再依據(jù)兩點橫坐標的大小即可得出結論.【解答】解:∵=﹣<0,y隨的增大而減?。擤?<2,y1>y2.應選:A.【評論】本題考察的是一次函數(shù)圖象上點的坐標特色,先依據(jù)題意判斷出一次函數(shù)的增減性是解答本題的重點.10.兩條對角線相等且相互垂直均分的四邊形是(A.平行四邊形B.矩形C.菱形D.正方形
)【考點】正方形的判斷.【剖析】兩條對角線相互垂直均分的四邊形是菱形,
對角線相等的菱形是正方形,
因此該四邊形是正方形.【解答】解:依據(jù)正方形的鑒別方法知,兩條對角線相互垂直均分的四邊形是菱形,且相等又可判斷為正方形,應選D.【評論】本題是考察正方形的鑒別方法,鑒別一個四邊形為正方形主要依據(jù)正方形的觀點,路過有兩種:①先說明它是矩形,再說明有一組鄰邊相等;②先說明它是菱形,再說明它有一個角為直角.二、填空題11.+=5(結果用根號表示)【考點】二次根式的加減法.【剖析】先把各根式化為最減二次根式,再歸并同類項即可.【解答】解:原式=4+=5.故答案為:5.【評論】本題考察的是二次根式的加減法,熟知二次根式相加減,先把各個二次根式化成最簡二次根式,再把被開方數(shù)同樣的二次根式進行歸并,歸并方法為系數(shù)相加減,根式不變是解答本題的重點.12.計算:=.【考點】二次根式的性質與化簡.【剖析】利用二次根式的性質直接求出即可.【解答】解:=.故答案為:.【評論】本題主要考察了二次根式的化簡,正確掌握二次根式的性質是解題重點.13.在□ABCD中,假如∠A=55°,那么∠C=55°.【考點】平行四邊形的性質.【剖析】依據(jù)平行四邊形兩組對角分別相等可得∠A=∠C=55°.【解答】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠A=∠C,∵∠A=55°,∴∠C=55°,故答案為:55°.【評論】本題主要考察了平行四邊形的性質,重點是掌握①邊:平行四邊形的對邊相等.②角:平行四邊形的對角相等.③對角線:平行四邊形的對角線相互均分.14.將直線y=2向上平移1個單位后所得的圖象對應的函數(shù)分析式為y=2+1.【考點】一次函數(shù)圖象與幾何變換.【剖析】依據(jù)“上加下減”的原則進行解答即可.【解答】解:由“上加下減”的原則可知,將函數(shù)y=2的圖象向上平移1個單位所得函數(shù)的分析式為y=2+1.故答案為:y=2+1.【評論】本題考察的是一次函數(shù)的圖象與幾何變換,熟知“上加下減”的原則是解答本題的重點.15.直角三角形的兩邊長是6和8,則這個三角形的面積是24或.【考點】勾股定理.【專題】計算題.【剖析】求直角三角形的面積時,只要知道兩直角邊即可,利用勾股定理能夠已知直角三角形的兩邊長求第三邊,在解題時要分清直角邊和斜邊.【解答】解:當6和8是兩直角邊時,此時三角形的面積為:×6×8=24,當8是斜邊時,設另一條直角邊為h,由勾股定理得:h==2,此時三角形的面積為:×6×2=6.故答案為:24或6.【評論】本題考察了利用勾股定理求直角三角形的邊長的知識,在解題時要分清斜邊和直角邊.16.如圖,直線y=+b(>0)與軸的交點為(﹣2,0),寫出與b的關系式b=2,則對于的不等式+b<0的解集是<﹣2.【考點】一次函數(shù)與一元一次不等式.【剖析】直接把(﹣【解答】解:∵直線
2,0)代入函數(shù)關系式,從而求出答案,再利用函數(shù)圖形得出不等式y(tǒng)=+b(>0)與軸的交點為(﹣2,0),
+b<0的解集.∴0=﹣2+b,∴b=2;∵直線與軸交于(﹣2,0),∴對于的不等式+b<0的解集是<﹣2,故答案為:b=2;<﹣2.【評論】本題主要考察了一次函數(shù)與一元一次不等式,正確利用圖形獲得正確信息是解題重點.三、解答題(共9小題,滿分66分)17.計算:×﹣(+)(﹣)【考點】二次根式的混淆運算.【剖析】先依據(jù)二次根式的乘法法例和平方差公式計算獲得原式=﹣(5﹣3),而后化簡后進行減法運算.【解答】解:原式=﹣(5﹣3)=3﹣2=1.【評論】本題考察了二次根式的混淆運算:先把各二次根式化為最簡二次根式,再進行二次根式的乘除運算,而后歸并同類二次根式.18.某市舉行一次少年溜冰競賽,各年紀組的參賽人數(shù)以下表所示:13141516年紀組歲歲歲歲參賽人5191214數(shù)(1)求全體參賽選手年紀的眾數(shù)、中位數(shù);(2)小明說,他所在年紀組的參賽人數(shù)占全體參賽人數(shù)的28%.你以為小明是哪個年紀組的選手?請說明原因.【考點】眾數(shù);統(tǒng)計表;中位數(shù).【專題】應用題.【剖析】(1)中位數(shù)要把數(shù)據(jù)按從小到大的次序擺列,位于最中間的一個數(shù)或兩個數(shù)的均勻數(shù)為中位數(shù);眾數(shù)是一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),注意眾數(shù)能夠不只一個;2)依據(jù)其所占的比率即可求得其所在的是16歲的年紀組.【解答】解:(1)眾數(shù)是:14歲;中位數(shù)是:15歲.2)解法一:∵全體參賽選手的人數(shù)為:5+19+12+14=50名又∵50×28%=14(名)∴小明是16歲年紀組的選手.解法二:∵全體參賽選手的人數(shù)為:5+19+12+14=50名又∵16歲年紀組的選手有14名,而14÷50=28%∴小明是16歲年紀組的選手.【評論】本題屬于基礎題,考察了確立一組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù)的能力.要明確立義.一些學生常常對這個觀點掌握不清楚,計算方法不明確而誤選其余選項.注意找中位數(shù)的時候必定要先排好次序,而后再依據(jù)奇數(shù)和偶數(shù)個確立中位數(shù),假如數(shù)占有奇數(shù)個,則正中間的數(shù)字即為所求;假如是偶數(shù)個則找中間兩位數(shù)的均勻數(shù).19.若正比率函數(shù)y=﹣的圖象與一次函數(shù)
y=+m
的圖象交于點
A,且點
A的橫坐標為﹣
1.(1)求該一次函數(shù)的分析式;(2)直接寫出方程組
的解.【考點】一次函數(shù)與二元一次方程(組);兩條直線訂交或平行問題.【剖析】(1)先將=﹣1代入y=﹣,求出y的值,獲得點A坐標,再將點A坐標代入y=+m,利用待定系數(shù)法可得一次函數(shù)的分析式;(2)方程組的解就是正比率函數(shù)y=﹣的圖象與一次函數(shù)y=+m的交點,依據(jù)交點坐標即可寫出方程組的解.【解答】解:(1)將=﹣1代入y=﹣,得y=1,則點A坐標為(﹣1,1).將A(﹣1,1)代入y=+m,得﹣1+m=1,解得m=2,因此一次函數(shù)的分析式為
y=+2;(2)方程組的解為.【評論】本題主要考察了一次函數(shù)與二元一次方程(組)的關系及待定系數(shù)法求分析式,難度適中.20.如圖,△ABC中,∠ACB=90°,∠A=45°,AC=6,求AB邊上的高CD.【考點】等腰直角三角形.【剖析】由已知直角三角形ABC中,∠ACB=90°,CD是AB邊上的高可聯(lián)合三角函數(shù)獲得CD的值.【解答】解:∵∠ACB=90°,∠A=45°,CD⊥AB,∴sinA=
,又∵AC=6,∴CD=.【評論】本題主要考察了特別三角函數(shù)值的運用,熟記三角函數(shù)值,找準對應邊是解題的重點.21.如圖,在□ABCD中,點E、F分別在BC、AD上,且AF=CE.求證四邊形AECF是平行四邊形.【考點】平行四邊形的判斷.【專題】證明題.【剖析】由四邊形
ABCD
是平行四邊形,可得
AF∥CE,又
AF=CE,因此四邊形
AECF
是平行四邊形.【解答】證明:∵四邊形
ABCD
是平行四邊形,∴
AD∥BC∴AF∥CE.又∵AF=CE,∴四邊形AECF是平行四邊形.【評論】本題主要考察平行四邊形的判斷:一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形.22.甲、乙兩支隊員的身高(單位:厘米)以下:甲179隊乙180隊1)分別計算兩組數(shù)據(jù)的均勻數(shù);2)若乙隊的方差S2乙=1.8,請計算甲隊的方差,并指出哪支儀仗隊的身高更加齊整?【考點】方差;加權均勻數(shù).【剖析】(1)依據(jù)加權均勻數(shù)的計算公式代值計算即可;2)依據(jù)方差的公式先求出甲隊的方差,再依據(jù)方差的意義即可得出答案.【解答】解:(1)甲隊的均勻數(shù)是:(178×4+177×3+179×3)÷10=178(厘米),乙隊的均勻數(shù)是:(178×4+177+176×2+179+180×2)÷10=177.9(厘米);(3)甲的方差是:S甲2=[4×(178﹣178)2+3×(177﹣178)2+3×(179﹣178)2]=1.2,S甲2=1.2,S2乙=1.8,∴S甲2<S2乙,∴甲支儀仗隊的身高更加齊整.【評論】本題考察了方差和加權均勻數(shù),一般地設n個數(shù)據(jù),1,2,n的均勻數(shù)為,則方差S2=[(1﹣)2+(2﹣)2++(n﹣)2],它反應了一組數(shù)據(jù)的顛簸大小,方差越大,顛簸性越大,反之也建立.23.如圖,已知直線l:y=+3,它與軸、y軸的交點分別為A、B兩點.1)求點A、點B的坐標;2)求△AOB的面積.【考點】一次函數(shù)圖象上點的坐標特色.【專題】計算題.【剖析】(1)分別計算函數(shù)值為0所對應的自變量的值和自變量為0所對應的函數(shù)值即可獲得點A、點B的坐標;(2)利用三角形的面積公式求解.【解答】解:(1)當y=0時,+3=0,解得=4,則A(﹣4,0),當=0時,y=+3=3,則B(0,3);(2)△AOB的面積=×3×4=6.【評論】本題考察了一次函數(shù)圖象上點的坐標特色:次函數(shù)y=+b,(≠0,且,b為常數(shù))的圖象是一條直線.它與軸的交點坐標是(﹣,0);與y軸的交點坐標是(0,b).直線上隨意一點的坐標都知足函數(shù)關系式y(tǒng)=+b.24.如圖,在△ABC中,CD⊥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 制造業(yè)戰(zhàn)略采購管理體系
- 特種玻璃生產(chǎn)線項目可行性研究報告(范文)
- 2025至2030年中國電動車喇叭行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國珍珠鈣膠囊行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國爬繩攀網(wǎng)行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 對學生進行心理健康教育的意義或必要性在于
- 2025至2030年中國潤滑油空氣釋放值測定器行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國法蘭式刀形閘閥行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國模制西林瓶行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 2025至2030年中國根雕藝術茶桌行業(yè)投資前景及策略咨詢報告
- 學校德育工作手冊(組織機構、職責、流程、制度、要求)
- 醫(yī)療機構內部問題查擺及整改措施
- 教師禮儀(山東聯(lián)盟)知到智慧樹章節(jié)測試課后答案2024年秋山東師范大學
- 飼料廠粉塵防爆培訓課件
- 《田徑運動課件專題》
- 四川省廣元市劍閣縣市級名校2025屆中考試題猜想生物試卷含解析(一)
- 華中科技大學《模擬集成電路設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年度海南省國家電網(wǎng)招聘之電網(wǎng)計算機題庫附答案(典型題)
- (初級)五級起重裝卸機械操作工職業(yè)技能鑒定理論考試題庫(含答案)
- 裂隙燈顯微鏡檢查
- 《加坡的教育制度》課件
評論
0/150
提交評論