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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、書寫測試:根據(jù)拼音在下列田字格中用正楷書寫你拼出的漢字。(4分)
qièérbùshě
jínshíkělòu
二、選擇題2、下列加點字的讀音相同的一組是(
)A.豁開豁達(dá)B.起哄
哄騙C.筆桿
旗桿D.?dāng)€錢
積攢3、下列句子加點成語運用有誤的一項是(
)A.當(dāng)人們悲情難抑之際,牧師發(fā)現(xiàn)三個調(diào)皮鬼若無其事地走進(jìn)教堂。B.從風(fēng)格看,李白的詩飄逸豪放,杜甫的詩沉郁頓挫,各有千秋。C.計算機(jī)是高科技工具,擁有它意味著很多工作都可以事半功倍。D.科學(xué)家在會上夸夸其談,提出許多寶貴意見。4、下列詞語中,書寫無誤的一項是(
)A.停頓
晃動
青風(fēng)朗月B.空虛
柔動
司空見貫C.衣偎
綻開
胡思亂想D.親吻
挽回
全神貫注5、下列句子說法有誤的一項是(
)A.《青山不老》一文中的最后一句“這位普通老人讓我領(lǐng)悟到:青山是不會老的?!笔俏恼碌闹行木洌鸬近c明主題的作用。B.《丁香結(jié)》一文中前半部分描寫丁香結(jié),后半部分描寫丁香花,大致是按“賞花——悟花”的思路展開的。C.《竹節(jié)人》一文不僅寫了竹節(jié)人的制作方法,還講述了一個有關(guān)老師的故事。D.《我的伯父魯迅先生》一文中:伯父摸著胡子,笑了笑,說:“哈哈!還是我的記性好?!北砻嫔鲜遣冈诳渥约河浶院茫瑢嶋H上是含蓄幽默的批評“我”讀書太馬虎。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、用下面所給的生字組詞。
昨(
)(
)
作(
)(
)
威(
)(
)
咸(
)(
)
增(
)(
)
曾(
)(
)
仇(
)(
)
軌(
)(
)7、根據(jù)語境補充相應(yīng)的詩句或名言警句。
(1)《過故人莊》中詩人孟浩然與“故人”飲酒暢談后,又相約“______,______。”(用原詩句回答)
(2)陸游是宋代偉大的愛國詩人,他雖然身處低位,卻時刻不忘憂國憂民,真正做到了“______?!?/p>
(3)《六月二十七日望湖樓醉書》中描寫狂風(fēng)席卷,雨散云飛,碧波如鏡的詩句是“______,______。”
(4)《西江月·夜行黃沙道中》這首詞的作者是______代詩人______。
(5)賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》中能看出作者離家之久的詩句是“______,______。”8、改為陳述句。在漆黑的夜里,飛機(jī)怎么能安全飛行呢?____________________________________________________9、閱讀下面的內(nèi)容,回答問題。五位壯士(
)在狼牙山頂峰,(
)著群眾和部隊主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭(
)還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手里奪過來的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”這是英雄的中國人民堅強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!1.文中空白處的詞語,按順序應(yīng)該是(
)
①眺望
②望望
③矗立
④屹立A.③①②B.③②①C.④①②D.④②①2.下列詞語中與“壯士”中的“壯”意思不相同的一項是(
)A.壯烈豪邁B.氣壯山河C.身強(qiáng)體壯D.威武雄壯10、課外閱讀。蘭草聽說蘭草開的花特別香,貌似柔弱,但生命力極強(qiáng)。可惜,我一直沒有機(jī)會見到。去年九月,我們奉命來到小河口鎮(zhèn)災(zāi)區(qū)救災(zāi),行洪區(qū)的高處已經(jīng)露出了水面。少數(shù)回歸的群眾,已在殘堤上搭起了臨時災(zāi)櫥,等候重建家園,為了迎接行洪區(qū)中小學(xué)生歸校,我們急于了解學(xué)校的受災(zāi)情況。這是一所我十分熟悉的學(xué)校:雄偉的教學(xué)大樓,整齊的教師宿舍。特別是校園美化全市有名,四季花香,滿園秀色。而現(xiàn)在展現(xiàn)在我們面前的,除破敗不堪的教學(xué)大樓依然矗立著,整座校園都覆蓋在厚厚的淤泥中。一片泥沼,滿目荒涼。我的心里沉甸甸的。就在我詛咒洪水的肆虐時,突然,我眼前一亮,遠(yuǎn)處的淤泥堆上,像是誰散落了十分鮮嫩的四季蔥苗。在這百里泥沼中不可能有四季蔥苗!我不顧一切,從沒膝深的淤泥中隆了過去,走近一看,其中竟還有兩三朵白色的小花。湊上去,一縷淡淡的清香,沁人心脾!我大聲叫喊起來:“這里有抗御洪水的英雄!”同行的校長告訴我們,這堆淤泥下是一個圓形的大花臺,周圍種的是一圈蘭草,淹水前這些蘭草葉長不過五寸。沒想到它競會在兩個多月的滔滔洪水底下,不斷地從與日俱增的淤泥中掙出身子,突破了半米多深的淤泥封鎖。我不禁對蘭草肅然起敬:【A】在溫柔舒造的花園中,蘭草炯靜恬淡,裝點美好,從不張揚:【B】在荒山僻谷中,蘭草奮發(fā)向上,散發(fā)清香,從不自棄;【C】在滄海橫流、洪水治天的絕境中,蘭草
。我抬起頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見守候在殘堤上的父老鄉(xiāng)親們,心潮起伏。在父老鄉(xiāng)親們的身上,我看到了蘭草的秉性;在蘭草的身上,我看到了父老鄉(xiāng)親們的希望。1.文中畫橫線的句子主要運用了______的手法,強(qiáng)調(diào)了________。
2.仿照文中的【A】【B】句,將【C】句補寫完整。
3.短文最后一個自然段能不能刪去?為什么?
_________________
4.從文中摘選一句話進(jìn)行旁批。
所選語句:___________
旁批:_______________11、綜合實踐。
“墨香書法展示”是教育部開展的“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”的活動之一。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,學(xué)校開展了“走近墨香書法”活動,請你參與并完成任務(wù)。
(1)分別寫出下面書法作品的書體。
①顏真卿《多寶塔碑》(
)
②王羲之《蘭亭集序》(
)
③懷素《自敘帖》(
)
(2)根據(jù)設(shè)置的情境,完成對話。
王明:馬上就要期末考試了,哪有時間練習(xí)書法?還不如多背幾個英語單詞。
李華:__________
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