2023-2024學(xué)年河南省永城市小學(xué)語文二年級期末提升試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

yéye

bǐzhí

gōngyuán

gé

wài

bǎishù

xiǎoxīn

hànzhū

xiūxī

shùmiáo

zhíshù

jiē

bìkōngrúxǐ

wànlǐ

wú

yún

yǐnrénzhùmù

二、填空題2、照樣子，寫一寫。

例：礻+且=祖（祖先）

氵+農(nóng)=(

)(

)

亡+月+王=(

)(

)

口+阿=(

)(

)

忄+乙=(

)(

)三、偏旁選擇3、下面漢字的應(yīng)查大寫字母和部首全部正確的一項(xiàng)是（

）A．葡（B，艸）B．紫（Z，此）C．狐（H，瓜）D．酸（S，酉）4、根據(jù)課文內(nèi)容填一填。

1．臺灣島，隔__________，與大陸，____________。

2．元宵節(jié)，____________，大街小巷人如潮。__________，__________，先人墓前去祭掃。

3．“購、賠、貨、貧”都是“______”字旁的字，大多與________有關(guān)。

4．大象說：“我還是讓耳朵耷拉著吧。___________，______________。”

5．________越來越亮，________越來越響。

6．“踏秋賞菊去登高”寫的是________節(jié)的習(xí)俗。

7．《亡羊補(bǔ)牢》和《揠苗助長》是________故事，像這樣的故事我還知道_________、________。

8．小蟲子的“免費(fèi)的特快列車”指的是________。5、補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)。

昏(

)昏腦

四面(

)方

(

)高采烈

(

)發(fā)圖強(qiáng)

戀戀不(

)

萬里無(

)

上面畫線的詞語是形容高興的，這樣的詞語還有____________。四、詞語聯(lián)想6、詞語薈萃。

（1）觀察詞語的特點(diǎn)，寫詞語。

巨大

濕潤

貧窮

________、________

（2）照樣子，填一填。

一（車）西瓜

一________人家

一________大馬

（賣）西瓜

________鳥窩

________家具

（圓圓）的西瓜

________的草地

_______的孩子7、根據(jù)積累，補(bǔ)全下面的句子。

1．______________，孤光一點(diǎn)螢。

2．秋處露秋寒霜降，_____________。

3．_____________，農(nóng)夫猶餓死。

4．予人玫瑰，__________。平時(shí)肯幫人，___________。

5．唯德學(xué)，唯才藝，________，_____礪。

6．學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一文，我知道了節(jié)日的順序（填序號）

______________________________

①端午節(jié)

②清明節(jié)

③元宵節(jié)

④春節(jié)

⑤重陽節(jié)

⑥中秋節(jié)五、語言表達(dá)8、口語交際。

這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，你一定有很多收獲吧！和大家說一說。

______________________________六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀天地。比賽鴿子、兔子、青蛙在一起商量要進(jìn)行一場比賽。鴿子說：“咱們比飛吧，看誰飛得高！”兔子說：“咱們比跳吧，看誰跳得遠(yuǎn)！”青蛙說：“咱們比游吧，看誰游得快！”他們?nèi)齻€(gè)爭個(gè)沒完，吵鬧聲把小貓?bào)@醒了。小貓問清楚了爭吵的原因，說：“鴿子，你去同大雁比飛吧！兔子，你去同羚羊比跳吧！青蛙，你去同鯉魚比游吧！”聰明的小貓只說了三句話，鴿子、兔子和青蛙就一聲不吭了，一個(gè)個(gè)紅著臉低下了頭。1．從文中找出和下面詞語意思相反的字寫下來。

低(

)

慢(

)

近(

)

2．這篇短文共有(

)個(gè)自然段，第三自然段中“他們?nèi)齻€(gè)”指的是(

)、(

)、(

)。

3．短文告訴我們(

)的道理。（填序號）

①鴿子、兔子、青蛙各有各的長處，沒有短處。

②不拿自己的長處和別人的短處比，不能驕傲自滿。

③做事情要動腦筋。七、看圖寫話10、我是寫話小能手。（請從材料一和材料二中任選一題寫一寫）

材料一：周六中午該吃午飯了，可媽媽還沒