2023-2024學(xué)年江蘇省新沂市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末自測(cè)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀語(yǔ)段，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

晨霧lǒngzhào的白洋淀上，漁民們開(kāi)啟fánmáng的一天；cùyōng著小tǐng的威nísīmǎ頭。游客們xìngzhìbóbó；liáokuò的荷蘭牧場(chǎng)，jùn馬飛chí，牛羊yuǎntiào……每一處都是美麗的風(fēng)景！二、選擇題2、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．勉強(qiáng)（qi?ng）

眼瞼（lián）發(fā)酵（jiào）

隱瞞（mán）B．削弱（xiāo）

堡壘（léi）

嗜好（shì）

抖擻（s?u）C．龜裂（jūn）

饋贈(zèng)（kuì）僻靜（bì）

謹(jǐn)慎（j?n）D．待會(huì)兒（dāi）

客棧（zhàn）

凜冽（l?n）

苔蘚（xi?n）3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（

）A．既然你來(lái)了，我也該走了。B．他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。C．經(jīng)過(guò)一整天的鍛煉，他遍體鱗傷。D．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。4、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．嘗識(shí)

桅桿

胸有成竹

磨拳擦掌B．瞄準(zhǔn)

船梢

躍躍欲試

出謀畫(huà)策C．象貌

遮掩

風(fēng)平浪靜

心驚膽戰(zhàn)D．屏障

阻擋

手疾眼快

一針見(jiàn)血5、下列句子中破折號(hào)的作用是（

）

但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎？——不，歌未免太鏗鏘了。A．解釋說(shuō)明B．聲音延長(zhǎng)C．意思的轉(zhuǎn)折6、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．這本故事書(shū)讀起來(lái)索然無(wú)味。B．以前總覺(jué)得父母為自己做的一切都是理所當(dāng)然的，現(xiàn)在覺(jué)得這想法好幼稚。C．狡猾的狐貍足智多謀，竟然騙過(guò)了森林之王。D．做學(xué)問(wèn)不能一知半解，要知其然并知其所以然，徹底弄明白。7、對(duì)下列句子運(yùn)用的描寫(xiě)方法判斷有誤的一項(xiàng)是（

）A．病人微微一笑，說(shuō)：“沃克醫(yī)生，你說(shuō)我是軍人，我就是軍人吧?！保ㄕZ(yǔ)言描寫(xiě)）B．毛主席不由自主地站了起來(lái)，仰起頭，望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛。（神態(tài)描寫(xiě)）C．那個(gè)持彈欲放的士兵，也將拉著的引線，仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)?yè)寠Z我的表和水筆。（動(dòng)作描寫(xiě)）8、下列語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（

）

①不僅動(dòng)物有這種本事，許多植物也能準(zhǔn)確報(bào)時(shí)。

②例如，南非有一種大葉樹(shù)，它的樹(shù)葉每隔兩個(gè)小時(shí)就要翻動(dòng)一次。

③例如，南美洲有一種第納鳥(niǎo)，每隔30分鐘就會(huì)“嘰嘰喳喳”地叫上一陣，誤差只有15秒。

④因此，許多古代的學(xué)者或哲人推斷說(shuō)，宇宙萬(wàn)物都有自己的作息時(shí)間。

⑤人類早就發(fā)現(xiàn)，許多生物有著極強(qiáng)的“時(shí)間觀念”

⑥非洲叢林中還有一種小蟲(chóng)，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就改變一種顏色，因此許多當(dāng)?shù)厝税阉鼈兲峄厝ギ?dāng)“蟲(chóng)表”。A．⑤①②③⑥④B．⑤③①②⑥④C．⑤③⑥①②④D．⑤①②⑥③④三、填空題9、按原文填空。

（1）盛年不重來(lái)，___________。___________，歲月不待人。

（2）《牛郎織女》的故事千古流傳，它與___________、___________、___________并稱四大民間故事。

（3）___________，穿盡紅絲幾萬(wàn)條。

（4）《己亥雜詩(shī)》中運(yùn)用了比喻的詩(shī)句是“___________，___________。”10、將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求填空。

喜出________

勢(shì)不________

________立雪

了如________

銀裝________

美____美____

____不改____

鞠躬________

（1）“程門(mén)立雪”這個(gè)成語(yǔ)的主人公是________。這個(gè)成語(yǔ)后來(lái)多用來(lái)稱贊________的精神。

（2）用畫(huà)“________”的詞語(yǔ)寫(xiě)一句話。

________

（3）上面詞語(yǔ)中描寫(xiě)人物神態(tài)的詞有：________、________。四、文言文閱讀11、閱讀文段，完成練習(xí)。知之為知之，不知為不知，是知也。敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦。1．給加點(diǎn)的字注音。

是知也：_____________

誨人不倦：_____________

2．翻譯這幾句話。

_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀《月光啟蒙》節(jié)選，完成練習(xí)。童年的夏夜永遠(yuǎn)是美妙的。暑熱散去了，星星出齊了，月亮升起來(lái)，柔和的月色灑滿了我們的籬笆小院，這是孩子眼里最美的時(shí)辰。母親忙完了一天的活計(jì)，洗完澡，換了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，摟著我，唱起了歌謠：“月亮出來(lái)亮堂堂，打開(kāi)樓門(mén)洗衣裳，洗得白白的，曬得脆脆的?！薄霸聝簭潖澫裥〈瑤О衬飩?nèi)ピ颇?，飛了千里萬(wàn)里路。鳳凰落在梧桐樹(shù)。鳳凰鳳凰一擺頭，先蓋瓦屋后蓋樓。東樓西樓都蓋上，再蓋南樓遮太陽(yáng)?！彼锰鹛鸬纳ひ羯钋榈貫槲乙鞒?，輕輕的，像三月的和風(fēng)，小溪的流水。小院立即飄滿她那芳香的音韻。那時(shí)，我們過(guò)著清貧的日子，但精神生活是豐富的。黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻瘋長(zhǎng)歌謠。母親天資聰穎，一聽(tīng)就會(huì)。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父親是唱蓮花落的民間藝人。母親把故鄉(xiāng)給予的愛(ài)，親人給予的愛(ài)，融為偉大的母愛(ài)，伴著月光給了我，讓一顆混沌的童心豁然開(kāi)朗。母親唱累了，就給我講嫦娥奔月的故事，講牛郎織女天河相會(huì)的故事……高深莫測(cè)的夜空竟是個(gè)神話的世界。明月已至中天，母親沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉靜片刻，她又吟唱起了幽默風(fēng)趣的童謠，把我的思緒從天上引到人間：“小紅孩，上南山，割荊草，編箔籃，篩大米，做干飯。小狗吃，小貓看，急得老鼠啃鍋沿。”“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝，下不來(lái)--老鼠老鼠你別急，抱個(gè)貍貓來(lái)哄你?！泵裰{童謠唱過(guò)了，我還不想睡，就纏著她給我說(shuō)謎語(yǔ)，讓我猜。母親說(shuō)：“仔細(xì)聽(tīng)著：麻屋子，紅帳子，里邊睡個(gè)白胖子--是什么呀？”我歪著頭想了一會(huì)硬是解不開(kāi)。母親笑著說(shuō)：“你真笨，這是咱種的花生呀?！蹦赣H不識(shí)字，卻是我的啟蒙老師。她在月光下唱的那些明快、流暢、含蓄、深刻的民歌童謠，使我展開(kāi)了想象的翅膀，飛向詩(shī)歌的王國(guó)。1．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。

高深莫測(cè)：_____________________

2．關(guān)注劃線句子，推測(cè)“我”的職業(yè)是__________。

3．根據(jù)文章內(nèi)容，在下面括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)奈淖帧?/p>

月光下，母親為我唱民歌→(

)→(

)→說(shuō)謎語(yǔ)

4．文中說(shuō)“黃河留給家鄉(xiāng)的故道不長(zhǎng)五谷，卻長(zhǎng)歌謠”，這是什么意思呢？聯(lián)系上下文，用原文中的一句話回答。

_____________________

這個(gè)句子中第一個(gè)“長(zhǎng)”意思是_________，第二個(gè)“長(zhǎng)”意思是_________。

5．你能用文中的一句話來(lái)解釋“月光啟蒙”的意思嗎？

_____________________

6．仿照例句寫(xiě)話，表達(dá)對(duì)母親的感激之情。

感謝您，母親，是您教會(huì)我邁出人生的第一步；

感謝您，母親，___________________六、仿寫(xiě)句子13、按要求完成句子練習(xí)。

1．陽(yáng)光照耀在水面。（把畫(huà)面寫(xiě)具體）

______________________________________________________________________

2．一本好書(shū)就是一縷陽(yáng)光，可以驅(qū)散我們心頭的陰霾。（仿寫(xiě)句子）

__________________________________________________________________________

3．我深情地說(shuō)：“媽媽，忘不了您_________________________忘不了您_________________________；忘不了您_________________________?！保ɑ叵氲湫蛨?chǎng)景，補(bǔ)充向子）

4．用不同的說(shuō)明方法，把下面的語(yǔ)句補(bǔ)充完整，突出事物的特點(diǎn)。

校園里有一棵高大的梧桐樹(shù)，約有十幾米高（列